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假如给我三天光明的读后感悟 篇1
海伦·凯勒，是一个闪耀的名字。虽然她看不见世间鸟语花香，听不见优美的声音，也表达不了自己的想法，但是她又是一个健全的人，因为她的心中充满爱与光明！“我心中的光明有使我在黑暗中不寂寞的好朋友——知识，”海伦轻轻地对我说。
是啊，我感受到了，我仿佛看到了这样的画面：春天的清晨，小海伦早早醒来，摸索着走到书桌旁，小心翼翼地翻到昨晚还没有“看”完的那一页，又如饥似渴地用手指阅读起来，脸上的睡意早已被学习知识的喜悦掩盖住了；夏日的午后，酷暑难耐，小海伦忍着暑热，一边擦着豆大的汗珠，一边用另一只手翻着书，深深沉醉其中，幸福地笑着，笑得真甜，真甜；冬日的夜晚，小海伦学着学着竟然忘了时间，妈妈送来的暖手袋已经凉透了……“我心中的光明还有老师，安妮·莎莉文老师。”海伦充满感情地说。是啊，莎莉文老师不贪图荣华富贵，不追求功成名就，只是默默地奉献着，永远站在海伦的身后，充当老师的角色。我欣喜地看到，现在的老师接过莎莉文老师手中的爱心接力棒，继续默默奉献着。我的班主任严勤老师就是这样一位好老师。她上课时激情澎湃，表情随着人物的处境而变化，下课时对同学的会心一笑或是一个充满温情的眼神是有魔力的，能驱散同学们心头的乌云，让每一个人都快快乐乐地成长。老师，点燃我们的心灵之灯！“我心中的光明还有爱与乐观！”海伦深情地对我说。“我知道自己不是正常人，但是我一定能用超人的毅力完成正常人做不到的事情！”当海伦遇到困难时，她一定是这样想的。
海伦，让我想起这样一首诗：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。说得多好啊！
海伦告诉我成功的秘诀，那就是：让心中永远充满光明吧！
假如给我三天光明的读后感悟 篇2
如果你受到重大的打击，你会怎么办，是永远堕落下去，还是握紧拳抬起头，勇敢的面对它。海伦选择了后者，她让自己的生命之花，美丽的绽放了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦凯勒的生命之花美丽的绽放了……
海伦是不幸的，又是幸运的。她在19个月失去视力之后，就与这个世界失去了联系，幼小的她不知该如何排遣与世隔绝分孤独感。当她发现自己的与众不同时，便变得古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师发现了她，走进了她，从此改变了她的全部生活。她教会海伦认字，才使得她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，也让她的生命之花渐渐长成嫩芽。
在她艰难的求学过程中，对知识的渴望成了她前进动力，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会的德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部著作，把学习比作攀登奇山险峰，跌到了就再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端！
而除了知识，还有一样东西使她迷恋——大自然。在海伦细腻的笔下，我丝毫感觉不到这出自一位盲聋人之手，甚至连我这样健全之人也没有像她这样好好感受世界。她去骑马、划船、游泳、滑雪撬，去参加博物馆，“听”音乐，甚至是去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受世界，感受生命的。
而身为盲人的海伦，又怎能不了解那些盲人的愿望。她参加救助盲人事业，用文字感化世人，用语言鼓励盲人。她如一盏灯，用自己身上的光辉打动别人，照亮世界。让自己的生命之花美丽绽放！
生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，可你是否好好过完了这一生，是否能好好过完这短暂的一生。这一切都取决于你自己。但我知道，海伦凯勒她度过了一个美好的人生
如果你受到重大的打击，你会怎么办，是永远堕落下去，还是握紧拳抬起头，勇敢的面对它。海伦选择了后者，她让自己的生命之花，美丽的绽放了！
假如给我三天光明的读后感悟 篇3
读《假如给我三天光明》有感
这个寒假，我读了一本好书，叫做《假如给我三天光明》。
世界上最美丽的东西?看不见也摸不着，要靠心灵去体会。海伦凯勒向我们展示了人类精神之美《假如给我三天光明》将海伦凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。
这本书是作者海伦凯勒的自传。她原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
在海伦。凯勒期望的三天光明中，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次漫步，放纵自己的眼睛；到博物馆对世界的历史、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们应该好好地反省一下：我们是否都好好利用这完好的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好？我们是否在这么幸福的条件下虚度年华，我是不是应该好好利用这看得见光明，听得见美好声音的时光做有意义的事？当我们已经沉浸在电脑游戏中几个小时的时侯，难道我们就无事可做了吗？假如三天后地球就会毁灭，难道我们就在那等死吗？
从今天起一定抓紧每一分一秒吧！要像海伦凯勒那样，永不放弃，持之以恒，奋发学习，以顽强的毅力克服困难，这样我们才能显示出生命的价值！
假如给我三天光明的读后感悟 篇4
在一次偶然的机会中，我读到了海伦凯勒的自传假如给我光明。
曾经马克吐温说：19世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破仑。是啊，海伦凯勒的奇迹真是让读者都惊讶万分，我也是一样。海伦凯勒在19个月的时候被疾病夺去了听觉和视觉，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一个人走进了她的世界苏利文老师，在老师的帮助下，海伦凯勒学会了读书和书画，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。这也许一个正常人都难以做到的事情，海伦凯勒做到了，当然她付出了比正常人还有多得多的努力和艰辛，我们只是看到了她的光圈，而没有看到她的眼泪。
海伦凯勒在书中说：我们每一天的生活都当做最后一天来过，就好像我们明天将要死去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。这是；海伦凯勒在劝告人们一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能为国家，为世界，为社会奉献自己的一份力量！当然海伦凯勒也这样做了，她走遍了美国和世界各地，为盲人学校筹集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。这就是她的生命！
就这样，海伦凯勒在黑暗的世界里带给了人类光明的一生，这就是海伦凯勒！
假如给我三天光明的读后感悟 篇5
海伦凯勒，一位令世界震惊的盲聋人，度过了87个无声、无光的岁月。这个寒假，我读了她的代表作《假如给我三天光明》。
读完之后，我的心情久久不能平静。其中，令我印象最深的是海伦学说话的那一段。她学每一个单词都要练很长时间短的10、20分钟，长的甚至要练一、两个小时。学单词难，学句子更难，句子不仅要发音准确，还要掌握语音语调。第一次演讲的时候，为了让听众注意到某句话，特地重读了，可喉咙和舌头都不灵活，反而发出了怪声，虽然听众没有笑话她，可她仍觉得很难堪，十分尴尬。多次练习后，她终于学会了重读，而在之间她付出了多少努力啊。
记得冰心奶奶写过一段非常著名的话：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血泪。用这段话来形容海伦再合适不过了。黎明前的曙光象征着希望，之后就是黎明了，然而黎明前的黑暗沉闷的恐怖、阴森让你觉得黎明永远都不会来，而海伦，挺过了黑暗，见到了曙光，迎来了黎明，获得了令人难以想象的成功。
每一位成功人士的经历都不可能一帆风顺，总会经历令人难以承受的黑暗，但只要有着超人的努力与毅力，黑暗总会过去的，你将见到黎明，迎来胜利的曙光。那是你将发现，一切努力都没有白费，都是值得的。
假如给我三天光明的读后感悟 篇6
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师安妮莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者安妮莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰阿贝特梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：我的生活是我自己的私事，不必大家费心。
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮莎莉文老师对海伦凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮莎莉文老师更伟大！
在读完海伦凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！
假如给我三天光明的读后感悟 篇7
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章时，就好似眼前展开－个新的世界。海伦。凯勒所着的《假如给我三天光眀》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
海伦。凯勤是个不幸的孩子，上天对她不公平，命运之神夺走了她的视力和听力。她幻想着假如给了她三天光明的时间去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老师，因为可以说是改变她人生道路的人，接下来约朋友散步，晚上回忆所见所闻；第二天去参观历史博物馆和艺术博物馆；第三天海伦。凯勒打算游览纽城，感受日常世界，晩上再看看喜剧。
海伦。凯勒，这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！
我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，而是海伦。凯勒那坚忍不拨拔的精神！海明威说过，人只能被消灭，不能被打败。是啊，在遇到命运不公平对待的时候，誓不低头丶向人生挑战，这便是生活的强者。《假如给我三天光明》让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争，和海伦。凯勒多么相像啊！
这本书突出地体现了－位女人与命运之神的拼博，我从中学到了很多－－抬起头丶挻起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！
假如给我三天光明的读后感悟 篇8
人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次保尔的这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏奋斗，让自己的生命更灿烂!
生命的意义究竟是什么呢?
生命的意义在于懂得珍惜，学会珍惜。时间飞快地流逝着，我们都长大了，你可曾注意过父母脸上的皱纹和头上的银丝，他们老了，他们把年轻的时光给了我们。时间啊!你可不可以慢一点，不要让我亲爱的父母老的那么快。父母把爱给了你，朋友把真挚的感情给了你，世界把时间给了你，所有给你的东西，都是要用来珍惜的。学会珍惜，珍惜我们身边的每一个人，珍惜活着的每一天。珍惜吧，唯有懂得珍惜才能拥有幸福的生活!
生命的意义在于勤奋。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒便是一个利用勤奋与执着创造出奇迹的人。她幼时患病使她成了一位集聋哑盲为一身的残疾人，这其中的任意一种残疾降临到普通人身上都是毁灭性的。许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己有很大的存在价值。她整日不知疲倦地从书中汲取养分来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!海伦的勤奋让她的生命充满意义。
生命的意义在于坚持。世界著名的科学家霍金二十一岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病，医生预言他只能活两年半，不久霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体的双重痛苦，选择了坚强的活下去。霍金不仅活了下来，还向世界证明了他的存在是非常有意义的，他提出的宇宙黑洞理论，轰动了全世界。一个人在他的一生里难免会遇到挫折、失败和打击，但遇到这些时请不要放弃自己的追求目标，只有坚持才有可能战胜它们!
每个人的生命只有一次，该怎样度过呢?让我们学会珍惜，通过勤奋和坚持不懈来实现自己的目标，度过一个有意义的人生吧!