周记是写作练基本功最好的办法之一，在读书的时候周记是必不可少的。我们写周记可以从哪些方面着手呢？我们为您整理的“写生的日记”将会告诉您一些重要的知识，欢迎您参阅读本网页！
写生的日记 篇1
春节到了，学校也给我们放了寒假。大家都欢欢喜喜地在浓浓的年味里度过这一个寒假，可我却一点都高兴不起来。
在学校学习的时候，我开心极了，整天在校园里和要好的朋友打闹，和自己的欢喜冤家抬杠，偶尔也会闹一些不可避免的小矛盾，但总是私下马上和解了。虽然经常与自己的竞争对手暗暗较劲，感到学习很累，但也是这样竞争激烈的环境，才让我度过了每一个充实的日子。
放了寒假，本以为能过一个与往常一样的快乐假期，便从容地与老师同学们挥手说再见。但出乎我意料的是，我竟然上了两次电视。这本来是件好事，却着实把我累坏了，一会儿去绍兴少儿春晚民乐合奏表演，一会儿又去道德模范颁奖晚会献花，把我累得一回家就瘫在床上起不来了。而且这几天经常有人找我写春联，我写了一副又一副，手都快累断了。这还不算最糟的，最糟的就算走亲戚了，每次走亲戚在那儿吃饭时，我每次都吃不饱，虽然饭菜都很丰盛，可我总是吃到一半就没食欲了。饭后大人们都在聊天时，我老是没事干，只能到处闲逛。在家里时，我经常会感到很累，而且很无聊，玩电脑？没什么好玩的；看电视？没啥好节目；写作文？没有题材；看书？都看过了……
唉。这个寒假真累啊。真希望假期快点结束，新学期快点到来。
写生的日记 篇2
“丁零零”下课铃响了，同学们就像是脱了缰的野马，纷纷冲出座位。虽是大冬天，但饮水机旁仍挤了不少人，有的同学使用“灌水法”，一瓶水“咕噜”几下就没了，有的同学采用“啜水式”，一小口一小口地品着。
此时，教室外面是最热闹的了。寒冷的冬天，踢毽子成为了同学们最爱。你看，一个个花样百出。有的用右脚踢，有的用左脚踢，有的玩“盘踢”，左脚踢一下，右脚踢一下；最搞笑的是“后踢”，脚往后一勾，毽子就飞起来啦！其中，女同学的技术当然更胜一筹。她们手脚十分轻快，小小的鸡毛毽子像在她的脚上安了弹簧似的，怎么踢都踢不掉，佩服佩服啊！
对比室外的喧闹，教室里安静了许多。有些爱读书的同学正捧着一本书在座位上静静地读着，眉头时皱时舒，嘴角时弯时平，大概正被书中的内容吸引着吧。而丰富的精神食粮似乎也是一团熊熊燃烧的篝火，为他们驱走了严冬的寒冷，带来了丝丝温暖。
还有些同学三五成群地聚在一起侃大山，谈明星，聊八卦，传绯闻，这似乎成了他们每天生活中必不可少的一部分。
“丁零零”上课铃响了。室外的同学急忙跑回教室，室内看书的收书，聊天的回座位。紧张的学习又开始了。
写生的日记 篇3
今天的写生地点有所变动，一大早我们便乘车赶往西递了。
大约半小时后，便到达目的'地。西递和宏村虽同为皖南古村落，风景上还是有很多差异的。西递并不像宏村一样四处环水但牌坊和祠堂却多很多，墙面略灰。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴素淡雅，体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就。西递村已开放的保存较好的古民居有十二三个，已开放民居中的村民照常过着自己的生活，只是在有人参观时辅助做些讲解并推销其旅游商品。
在昨天接受了老师的意见以后，我在这次的速写上有很大改动。首先我选中了几个较为代表性的西递屋舍，基本上达到高墙组合错落有致。又重点刻画了马头墙，把它的厚度表现了出来。至于瓦片的排列，虽然画起来麻烦了点，还是非常有效果的。这应该就是线描课老师以前强调的“疏可跑马，密不透风”吧。看到一些失误的速写后，我认为结构和透视的重要性也明显在此体现出来。速写虽然不像素描那样严谨，也应该有正确的透视的。
写生的日记 篇4
最近我总是被你冷落，我不知道原因，我找遍自己，可是没有找到原因。我很想你，可是我尽量的不打扰你，不敢给你打电话，不敢给你发太多的信息，因为，因为，我害怕你真的是抛弃我。
我问你是不是我做得不好，你告诉我不是，是你错了。可是，可是，你总是一而再，再而三的冷落我，这已经不是一天两天的事了，而是整整一个多月了，因为，我都清楚的记得每一次和你在一起的日子。
我知道感情的东西是不可以勉强的，我也清楚我自己想要的是什么，但是我不理解的是你为什么就不可以直接一些，就算是抛弃了，你也痛快的说一声，让我彻底的死心，就算让我伤心，也要让我痛痛快快的不开心吧，而不是盼着，等着，想着。
其实，时间，是疗伤最好的良药。我相信我自己一定可以不再总是这样伤心的，因为爱得深，所以我伤得深了。所以我要用很多的时间来淡忘，有些时候淡忘不是不爱了，而是慢慢的不再想太多了。有些爱永远都会保存在心里，永远都会一辈子的记得，记得某个人，说的某些事，说的`某些话。12下一页