作文可以启发我们的想象力让我们更好地发现生活中的美好，写作可以增强我们对世界的真实认识并且更加谨慎地思考和行动。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，你对哪篇作文印象比较深刻？欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小儿垂钓作文 篇1
昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。
一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。
转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。
我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。
快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。
小儿垂钓作文 篇2
永远都不会认输紧张、兴奋、为什么呢？今天要看电影了！银河补习班、银河里怎会有补习班呢？在这里我看完了电影才知道。原来是这样，在这样的影片里，我的心情有时开心，有时悲伤。我就不剧透了，接着往下看吧！
我怀着紧张和兴奋的心情进入3号厅，看见了许许多多的--小黄人！脸上洋溢着兴致勃勃的笑容！走进电影厅，呼！灯全都暗了，一下着突然安静下来，没有了吵闹声和欢声笑语。
电影开始了！一阵阵的声音从耳边穿过！一开始父亲马皓问文建了一座大桥！许多人都在为他欢呼，突然桥倒了下来。他进了监狱，一转眼时间又过去了许久，他出来了。他和儿子又把感情连在了一起，马飞的成绩每次倒数第一，可在父亲的帮助下，自己的成绩逐渐进步。还告诉马飞很多道理，马飞都是谨记在自己的心头。
我的心情一下子悲伤起来，马飞想要一台电脑，可是父亲的钱数并没有那么多，你们知道为什么马飞最后有了电脑吗？他的父亲--马皓文自己去医院，让医生给他抽血，因为只有他自己买了血才能有钱！又去工地上干累活等等！各种各样的活，自己有了钱帮马飞买了电脑。
我先把为什么银河补习班给你们说了吧！马飞成为了航天员，因为在天空有碎片，吧飞行器的隔离瓦打坏了！马飞冒着危险出去修，自己本来要死在太空，可是因为父亲这种话给了他勇气，把隔离瓦修好，就没有在外太空死去。是不是很厉害。
我有一个感悟，这里面的主任只要好的学习生，不好坏的学生，而我们校长组织各种兴趣小组，让学习不好的学生，呀马上或者进步跟上学习。辅导坏学生，不能让他们一直坏下去，因为老师的责任是什么呢！就是要每一个学生都会走了或者是通过自己的努力走到一座山顶。
我感悟到一句话：母爱如海，父亲如山。父亲为我们做了许多改变，挺立着整个家庭。父爱如伞，为你遮风挡雨，父爱如雨，为呢濯洗心灵，父爱如路，伴你走完人生，让我们一起来珍惜父爱！
补：我非常喜欢马皓文这个角色！马皓文体现了伟大的父爱，用实际生活来教育孩子，这个父亲没有放弃自己的孩子，说自己的孩子是做聪明的，我感觉这是对我们这些孩子最大的鼓励。
爸爸我们永远爱您！
小儿垂钓作文 篇3
走在乡间花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天气真好！胡大诗人，四面观望，咂嘴自叹，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是
只见花丛中一道黑影闪过，一个头顶鸡窝发，脸变山中妖的小孩儿正在眼观湖面，耳听八方，手上拿着渔具，一副山中隐士之样，真不知是不是因为贪玩被父母请到这儿的。他找了一个阳光充足的好地方，盘腿坐下，这一坐就让人忍俊不禁了：谁知那野草竟有一尺高，不多不少，只见着了孩子的一头黑，远远望去还真像一丛被泥染了色的草！
小孩侧着身，只给野草留了个潇洒的背影，外人除了头发啥也看不见。嘿！看，只见那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩动了！只见他用尽平身气力将鱼钩向湖中抛去，然后就像千年古木，万年老佛一样静坐草中，身后一位道士装扮的人慢步走去，先施了个礼，刚张口，就被一只沾满泥土的手拒绝了。道长心生不悦，但还是含笑而去，刚走几步，就听见孩子的一阵欢笑：我钓上鱼了！太好了！前面的道长你应该要去村子里吧！直走就到！那道长带着更精彩的笑容高呼了一声：多谢！后大步走去
胡大诗人看到此景，诗性大发不禁脱口而出：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。哈哈哈！
小儿垂钓作文 篇4
夏天到了，天气变得炎热了，鲜花开的更加绚烂了，草长的更加茂盛了，好一派生机勃勃的景象。
一个七八岁的小孩走在骄阳下，他扛着一根钓竿，手里提着一个小水桶。原来，这个孩子看见邻居家的王二会垂钓，于是就也想学习垂钓！
小男孩蹦蹦跳跳地来到草地上，草是那么绿，那么茂盛！草地旁有一个大池塘。塘中的水清澈见底，在阳光照射下，更是波光粼粼。水中的鱼儿也在自由自在地游动。
这是，小男孩拿出小水桶里的鱼饵（蚯蚓）、鱼食、浮子，兴奋的做着钓鱼前的准备。他首先将蚯蚓挂在鱼钩上，然后将浮子挂在绳子上，接着，他找来一块石头，坐在了上面，打算钓鱼了。这时，他心想：鱼竿抛得越远，鱼儿会被吓跑;鱼竿抛得越近，鱼儿不会游过去。看来，只有抛在中间了！
小男孩使出九牛二虎之力将钓竿扔了出去。接着，他看见浮子浮了上去，然后，他抓起一把鱼食，撒向浮子的地方。这时，他又把身子侧了过来，这是为什么呢？哦，原来他怕自己的影子，吓跑了鱼儿。
就在这时，一个迷路的青年走了过来，他想问小孩，林家酒店怎么走，于是，他摇着手喊道：“唉！那边的小朋友，我迷路了，请问镇上的林家酒店怎么走呀？”
小男孩见了，忙向他招手，心想：我若现在回答了他的问题，那么快上钩的鱼儿，必然游走，还是不回答得好！青年似乎领悟的了小孩的意思，于是，蹑手蹑脚走近了他，原来，这位青年也爱钓鱼!
在青年的帮助下，小孩钓到了好几条大鱼！
小儿垂钓作文 篇5
在烈日当头的正午，诗人胡令能信步在乡间小道上。头顶是缕缕垂柳，小径两旁树木丛生，百草丰茂，好一处风水宝地。那小路附近静静的池水宛如明镜，池中几条小鱼在欢快地游着，真是一幅美不胜收的画卷啊！
不经意间，他发现了一个蓬头垢面的淘气小孩儿，正小心翼翼地斜着身子藏在草丛中。绿草掩映着他那小小的身体，小孩正专心致志地学着钓鱼呢。为何要蹲在如此隐蔽的地方学习钓鱼呢？哦，原来这聪明的孩子是为了不让过路的行人惊扰到自己。只见这个天真可爱的小孩儿双手紧紧地握着那根简陋的鱼竿，眼光时刻不离那根鱼竿，身体一动不动，静静地等待着小鱼儿上钩。这时，只听得见草的沙沙声，十分安静，那小孩聚精会神地盯着鱼线，嘿，有条小鱼游近鱼钩，小孩儿一阵欣喜，禁不住轻轻笑了一声，谁知这却惊动了鱼儿，那条快上钩的鱼儿一下子溜了。小孩见了，吸取了教训，便不敢疏忽大意了。当他再次专注地钓鱼时，忽然有一位不知情的路人大声打听道路：喂，小孩儿，请问到杏花村如何走？那孩子一惊，连忙回过头、皱起眉头，用一根食指贴着嘴，示意路人别出声。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他会轻声作答的。路人会意地走到小孩身边，半蹲下身子，小孩子侧过头，轻声嘀咕了几句。路人会心一笑，轻轻地走开了。
胡令能看着这又天真又机灵的孩子，诗兴大发，不禁口占一绝：
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓作文 篇6
一个风和日丽的下午，牛牛来到小河边钓鱼，因为预留六想吃妈妈做的红烧鱼了。
牛牛哼着：小么小二郎，背着书包去上学来到小河边。牛牛看见了眼前的美景自言自语道：不愧是我们村的镇村之宝啊！柳树姐姐在梳洗着诱人的长发头发小鸟在树上，叽叽喳喳地歌唱，还有蝴蝶姐姐在花丛中跳舞，勤劳的蜜蜂在采摘花蜜，妞妞还看见了许多五颜六色的花，他们好像在比谁更美？草丛里斗草，都长到两尺多高了。
牛牛找了一块干净的石头坐在小河边，认真的把鱼饵穿到鱼钩上，用力一抛，把鱼线抛了好远，目不转睛的盯着鱼漂。过了一会儿走来一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷问；敢问小童莲花村怎么走啊？牛牛看见了急忙摇摇手。那位老爷爷认为牛牛疯了，是无药可救了，摇着头走开了。忽然鱼漂一阵剧烈的抖动，牛牛猛的收回了鱼县，把一条大鲤鱼给钓上来了，接着牛牛又钓了十几条，牛牛高兴地跳得八丈高。
牛牛收拾好鱼竿和鱼篓，想起了问路的老爷爷，赶紧去追那位老爷爷，告诉老爷爷：莲花村在这里
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小儿垂钓作文 篇7
在一个阳光明媚的春天，那迎面扑来的风，吹得人身心舒畅，有一个可爱的小孩子头发蓬松，正在小河边学钓鱼，他的身体很小，他那水汪汪的眼睛像黑宝石一样镶嵌在亮晶晶的眼睛里，小孩子拎着水桶，鱼竿，跳跳蹦蹦地来到了小河边。他精心挑选了一个好地方。那个地方有一丛高高的野草遮映着他小小的身体。
他开始钓鱼了，他钓鱼时可有耐心了，他拿出鱼竿，装上鱼饵，他使劲一甩，鱼钩就落在了水里，然后侧坐在那儿，他那双水汪汪的眼睛看着河里，忽然一条鱼上钩了，他刚刚想拉，但想起爷爷说：钓鱼的时候，要看到鱼竿弯下去时，才能往上拉。于是他又继续坐下来耐心地等
正在这时，有一位六十多岁的路人。他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着个行李包，好像走了很远很远才到这儿。他正看着远方，不知道前面的路该怎么走，忽然，看见一个钓鱼的小男孩儿，忽忙上前行了一个礼，问道；中村该怎么走吗？小男孩一眼都没看他，老远就摆了摆手，好像在说：过来我告诉你中村怎么走的。他依然坐在那里，盯着水面，于是那问路人就走过来了，小男孩小声的告诉他中村该怎么走，路人轻手轻脚的离开了。路人去了不久之后，鱼竿动了，小男孩迫不及待地一拉，一条大鱼！他高兴的满脸通红，真像盛开的红花啊！
河边的景色啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的，绿的，蓝的，黄的，紫的，粉的，各种各样，远远望去，就像一块镶嵌在大地上的精美的图案。河里的水清清的，请得可以看见水底的鱼和虾。河水里的鱼虾真像顽皮的孩子。哗啦啦地唱着动听美妙的歌儿流向远方。
诗人看到这充满生趣的场景，情不自禁的吟诵出这首诗：
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓作文 篇8
小儿垂钓作文200字：一天傍晚，太阳映在河面上，青蛙出来呱呱叫了，河边渐渐凉快起来了。
一个八九岁的小男孩蓬松着头发，学着大人的样子坐在长满了青苔的石头上准备钓鱼。他带了鱼杆、鱼食、鱼桶。他把鱼杆的线，甩进河里静静地坐了下来。
过了两个小时，鱼还没上钩，小孩有点着急了，就在这时，一个路人出现了，他看着小孩喊了起来，路人说:“小孩，去许杏村怎么走啊?”小孩挥了挥手，把手指放在嘴边表示不要说话，说时迟那时快，小孩用力一甩，就把鱼钓了上来。
接着小孩把活蹦乱跳的鱼扔进了桶里，他看见路人还在边上，就用手指了指左边的小路。路人带着惊讶的目光，弯腰道谢后就转身离开了。