我们选择了一篇非常实用的“成长日记”用于参考和学习。写作是叙事完之后再加入感情佐料，许多学生都会被要求写周记。周记是一本最贴近自己的日记他永远听不出自己的抱怨。请继续阅读本文相关内容！
成长日记 篇1
“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智话。
那是一个雨天，早晨还是万里晴空，没想到六月天———孩儿脸，说变就变，下午竟然下起了倾盆大雨。一团团的乌云像是脏兮兮的棉团，遮蔽了蓝天。雨滴如同石头般“嗵嗵”地砸在遮雨棚上，水泥地上慢慢地积起了水，雨滴接连不断地在水面上溅起了扭曲变形的涟漪。
放学了，大雨还是没有停的意思，我却偏偏忘了带伞，真是急死人了。同学们有的结伴打伞回家，有的家长来接，我只能一个人落寞地站在窗台边，静静地等待雨停。
“嗨，快过来!”我猛一转脸，看见了他。真好，他带了伞!我欣喜地跑了过去，没想到地滑，一下推倒了他。泥浆调皮地溅在了他雪白的上衣上。我愣在那里，不知所措。他吃力地爬了起来，看着污点，微微皱了皱眉，转而又笑着对我说:“没事儿，咱们走吧。”看着他阳光般的微笑，我安然了许多。
到了小区门口，我们便道别了。这时，一个调皮的小孩猛然跑了过来，将我手中的课本撞得散落了一地。“哥哥，对、对不起……”我十分恼火，但霎时间，我的脑海里浮现出他灿烂的笑容，心中的怒火灭了一半。“没关系，小弟弟。”我笑眯眯地说。小家伙立刻松开了不停绞绕的双手，忙不迭地捡起地上的书，用衣服擦了擦，递给了我。接过课本，我们相视一笑。
天晴了，我打开课本，晾在窗台上。水在一丝丝地蒸发，也蒸发走了我心中的那份狭隘。
宽容，其实真的很简单。
成长日记 篇2
勿与无奈握手，勿与悔恨交友。
——拿破仑
我们常常抱怨生活中的一些无奈——眼看到手，却又失去。但拿破仑从未为此叹息，他义无反顾地投身法国大革命，亲手缔造了雄踞欧洲大陆的法兰西第一帝国，又亲眼目睹了帝国的覆灭……要论无奈，谁比他胸腔中堆积如山的无可奈何更多？世事难料，残酷的命运迫使他低下了高昂的头颅，在被流放至汪洋孤岛的途中，拿破仑为后世留下了这样的生命感悟：
勿与无奈握手，勿与悔恨交友。
天空没有飞鸟的影子，但请始终铭记：我们已飞过。努力争取过了，就算心存再多的无奈，也无须悔恨，把心门打开，只要勇气还在，今天的失败就会成为拓宽通向明日的成功之途的利器！
超越无奈，还要有乐观的心态。
那位潇洒地吟着“一蓑烟雨任平生”“笑时犹带岭梅香”的俊杰，不正是北宋赫赫有名的苏大学士吗？官位渐升、仕途得意之时遭无情贬谪，从富庶繁华的中原，迁徙到人迹罕至烟云缭绕的岭南，无奈可曾占据过他的心灵？我想他的心头也曾涌起过无奈的浪潮，但是，区区无奈，怎能掩盖他乐观的心态？苏轼用他的'淡定从容驱散无奈的阴影，以他的豪情旷达面对清苦的生活，他那一汪才思的清泉涌流成奔腾千万年的雄伟江河……
超越无奈，赢得生前身后名！
是的，就算有再多的无奈，只要深藏在心中的坚定信念还在，我们就不怕失败；不管多少失败，我们要学会坚强地站起来，这就是我的精彩……我一定要勇敢，勇敢，因为我明白，未知的精彩，在前方等待！
智慧诗人泰戈尔语重心长地告诉世人：当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。不必因为未看见太阳而无奈伤悲，超越了无奈，你将发现闪烁的群星更加精彩。
生活中充满着众多我们无法左右的事情，你的心中是否也因此交织着无奈？请铭记你已经努力，你曾奋力争取，人生漫漫旅途，不必太在乎目的地，而应当更注重看风景的心情。让我们摆脱无奈，迈开坚定的步伐阔步前行吧！
超越无奈，奔向未来！
成长日记 篇3
好怀念，那些风轻云淡的日子，我们携手在夕阳的微笑里……时光荏苒，花落雁飞……连誓言都凋谢在了岁月的旋涡里。我们依旧不敢停下疲惫的脚步。年华，不容驻足。
——题记
十六岁，花样的年华。
二八佳龄，曾盼望许久的钟声，弹指间，已被敲响。
推开门，柳絮飞舞，桃花飘零。那样仓促，就和我的十六岁撞了满怀。阳光丝丝射入黑色的瞳仁，阵阵眩晕。我，不知所措。
芳华刹那流处晚。恍惚中明白，我们的青春，就是这样一曲芳华刹那，如午夜开放的昙花，是那样不含杂质的白色，芳华，却只现刹那。我们能做的，也应是如昙花一般努力地绽放，从花蕾到盛开成花朵，再到凋谢，容不得一丝大意，击破要秉烛观赏般的珍惜。失去了的，不会再来。虽然，来年，昙花依旧开，依旧是去年般的芳香，去年般的白，却终究不是去年那朵了，那时的我们，将只能作为旁观者，欣赏别人花样的年华，唯余嗟叹。
我想起今年，不，是去年了。去年秋天，枫叶染霜，化作火红彤云的时候，窗外瑟瑟的风把大片大片的枫叶吹落，和着阳光像水一样泻下来，穿越敞开的玻璃窗，轻舞在我洋溢着淡淡书墨香味的书桌上。那个抱着篮球，有着阳光般明媚笑容的男孩，突然停下奔跑的脚步，秉着一朵洁白小花般神秘的微笑问我：“为什么，我们要将青春年华流放在学校？”我合上敞开的日记本，莞尔。多么尖锐的问题，刺得叛逆的我，心口瑟瑟。“因为”，我说，“再没有地方容得下我们的年少轻狂！”身影如风一般离去，留下舞动的枫叶，一片刺目的火红。“学校，是一个诠释年华的地方。”
“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”。第一次知道“凤栖梧”是六年级。放学后我拖拖拉拉挨到最后，是为了避开值日生和老师，摘几片梧桐叶做书签。傍晚，漫天都是散漫的云霞，随着橘红色的夕阳渐渐下沉，我左顾右盼后，飞快地蹦起来逮下一片，心惊肉跳了半天后，再去逮下一片……童年美好的梦幻，伴着漫天散漫的云霞，就都封印在了那几片掌形的梧桐叶里。至今，翻开书架上陈旧的字典，还可以嗅到那扑鼻而来的童年。那茂盛的梧桐于是乎就成了终点，也成了起点，我在树的西边放手了我纯净的童年，又在树的东边接手了我轻狂的青春，一路迤逦到现在。
蓦然回首，没望见灯火阑珊处的那人，却看见了深深浅浅的脚印。那串曲曲折折的印迹上，有平坦大道上的一帆风顺，也有荆棘林中的斑驳血痕。欢笑和哭泣在那里陈列。一路下来，由起点懵懂无知的婴儿成长到如今站在人生十字路口踟蹰的我，眉眼单纯，茫然地看到人来人往。十六年，依旧迷惘，却深深懂得了珍惜，虽在踟蹰，却也在悄悄做着决定。年华易逝，不容驻足，但紧拥青春的我们，仍需要选择，然后沿着漫长的人生，不停地走下去。纵然沿途的风景再美也不能停。
过程匆忙，我们也还是学会，在不容驻足的年华里，努力绽放……
成长日记 篇4
书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳香清醇；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿。
“书是人类进步的阶梯”，高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”现在的我们，正处于不断渴求知识的阶段。读书，才是最好的方法。
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
小时候我就喜欢书，不管是什么书，只要有字，我就会一头扎进去，止住嬉戏哭闹。由于有了书在相伴，儿时的我不再寂寞。童年也随之变得丰富多彩。
我曾读过一本书，书的名字是《绿山墙的安妮》，读完这本书，我深深地被安妮的幻想惊住了！
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮；她还把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云，把自己的一切烦恼说出来，我有时喜欢整天沉浸在童话世界，在童话世界里，世间所有的东西都会变得多么美好。
安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因学院，并拿到了奖学金。她凭着自己的努力，一个一个梦想渐渐成为现实。再看看我，遇到困难，总是退缩，面对着这些“拦路虎”马上趴下。这是不对的。应该勇敢的站起来，打败“拦路虎”。
读书使人增长知识，使人心静神宁，使人满腹经纶……少壮不努力，老大徒伤悲。同学们，让我们一起在书的天空下翱翔吧！