写周记这种经历大家都经历过吧，周记可以记录我们的遗憾和成长，你知道该如何写一篇优秀的周记吗？想要深入了解“科学周记”请跟随栏目小编一起来学习吧，欢迎分享给你的朋友！
科学周记(篇1)
今天，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。
开始实验了!我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦!原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。
做科学实验能让我明白许多知识。
科学周记(篇2)
这个暑假我过得很充实，因为我参加了很多精彩的活动。有静态的语文、音乐和科学活动；有动态的棒球和戏剧。这些活动不仅有趣，也让我成长不少。在这些活动中，我最喜欢也最难忘的是嘉大数理科学营。大学是一所美丽的学校，有高大的树木、各具特色的建筑、优秀的老师和聪明又亲切的大哥哥、大姐姐们。我们小学生进大学城，犹如刘姥姥逛大观园一般，真是样样新奇、事事有趣。
为期三天的活动，虽然分为数学和科学，但是都以实验操作的方式进行，自己动手做更能了解科学原理。我学会搜集氢气及泡泡的制作原理、用扑克牌算数学、魔法风车阵的数学游戏等。噗~好响的臭屁呀!这是在保丽龙胶里放入锌，将连接的塑胶管放入水桶冷却，就可以把氢气搜集在养乐多瓶里，产生噗~的笑果，原来我们的生活充满各种科学原理，真是有趣极了。
科学好好玩，真希望能继续在这里学习。我一定要好好读书，有一天，我也会成为聪明又亲切的大哥哥。
科学周记(篇3)
星期五的下午，天气特别闷热，妈妈骑着电动车带我回家。一路上，我感觉很闷，就脱掉了外衣。
忽然，我发现前面半空里有一只燕子飞的很底。于是，我就顺口问妈妈：今天是不是要下雨了呢?
妈妈好像要考考我似的，说：你怎么知道要下雨了呢?
你看，那燕子飞的多低呀。
妈妈头也没抬，奇怪地问：那就是要下雨了吗?那么燕子飞得很低是为什么?
唉，我这妈妈，没读过多少书，看来还得给她解释解释。那是因为高空的温度高，特别的闷，燕子喘不过气来，而地面附近的空气要比高空通气得多。其他的虫子也一样，燕子刚好可能在低处饱饱肚子。
看妈妈听得很认真，我想起课堂里学的知识，忍不住又像老师一般地继续：其实，只要你留意，在大自然有很多动物都能表现要下雨的前兆的。比如鱼在水底喘不过气来，要到水面来喘喘气;蚂蚁在下雨的时候，怕水淹了洞，就要搬家;连癞蛤蟆也要往高处爬。
哦，妈妈点着头说，原来要下雨了，在大自然还有很多动物会表现出来，你怎么懂得比妈妈还多的呢?
因为我是在课本上学到的，这也是一种科学。
到了夜里，果然下起雨来了。妈妈笑着称赞我：立锋，你的天气预报真灵!
科学周记(篇4)
在一个风和日丽的下午，我们上了一次有趣的科学课。
那一次，老师就是做实验，教我们关于食盐与水的知识。老师在水里撒了一勺，用筷子细细地搅拌，等在搅拌时，老师问我们：搅拌后，杯子的食盐会发生怎么样的变化？大家都不约而同地回答：食盐肯定融解完的。但事情并没有和同学们说的一样，等老师把筷子拿出来，惊奇的一幕发生了居然还有食盐留在水中，同学们诧异地问道：奇怪，怎么会这样？老师笑了笑，解秘道：我用的是冰水，也难解，于是就会有食盐沉在水底。过后，老师端了一杯热水来，又加了一勺盐，拿筷子搅拌起来，于是老师又问道：同学们，这次应该会猜到结果吧！于是大家异口同声地说：一定会有食盐留有余在里面！可老师一拿起筷子，全班呼喊起来原来同学们又猜错了，正附合了他们之前说的那句话，还真是一个科学的玩笑。
我们在这个实验中得出了结论食盐在不同温度的水中融解的速度也有所不同。
科学周记(篇5)
这个和谐的社会里，科学是人类认识和改造世界的最高成果，尊重科学，相信科学，运用科学解决现实中的难题，人类才会进步，人类才有希望。
邪教是扼杀生命的组织，然而就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教组织又出现在我们面前。邪教充满了欺骗，充满了邪恶，现在正是我们努力学习的大好时光，面对未来，我们应该信心百倍，要树立起正确的人生观和无神论思想，用科学揭开邪教背后的虚伪。
我校每年都要开展科技活动月，将同学们的小制作，科幻画，科幻作文等展示出来，让我们重视科学创作，用科学探索生活中的奥秘，利用科学发明创作理解生活中不能缺少科学。
通过学校举行的这种活动，我得到了很多的科学知识，它开阔了我的视野，打开了我追求科学知识的窗口，增加了我对科学知识的浓厚兴趣。也许还有别的更有趣的东西等着我去探索呢。科学太有趣了。我甚至想要将来长大了当个科学家呢。
让我们在生活的点点滴滴中去发现和探索科学知识，解决科学难题吧，这样我们的将来才会更加美好。