“书我的最爱初中作文”为我们提供了很多启示和思考。作文是思考的风向标指引我们走向正确的方向，作文让我们的想象力更为丰富多彩。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。请收藏好，以便下次再读！
书我的最爱初中作文 篇1
我常听她说过去的故事，穿戴新上市的衣服依偎在她身边，但手中不像往常捧着手机。我拉着她的手听她说起那个时代的沸腾。有个什么荒地全是白骨，是那满肚油水的地主头儿烧杀抢掠干的。听她说她在敌军侵略时怎样躲藏，听她说那个年代的悲哀。我透过她一字一句看见了那血染蓝天的战场，杀声震天，马蹄嘶鸣，庶民流离失所。她说，我们生于这个时候恰是现世安稳，岁月静好。说着她叹一口吻，人之最不幸便是生于盛世之末浊世之初。战役，带走了一个又一个家，留下的人与她一样思念着过去吗？
我牵挂的人，她还在远方。青藤已枯，古树不再，院里的躺椅充满灰尘。再拉下绳线时灯不亮了。据说院子要被翻新了，村庄里还有多少人？我的奶奶，她还能否有一个她爱的院子，有青藤古树，有儿女绕膝，有她的思念之人吗？我牵挂的人，好久不见，您还好吗？
书我的最爱初中作文 篇2
书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥妙；书，是一个热气球，承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游；书，是一把金钥匙，带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库；书，也是我的好朋友，伴随着我成长。我家的书很多，有科幻书，有故事书，还有历史书。在这么多书中，我最喜欢的是一本中国古典小说《三国演义》。
这本书博大精深，深受广大读者的喜爱。书中描写的一些人物，对我的成长起了潜移默化的作用。给我印象最深的是刘备、关羽、张飞三个人物。当然，还有很多人物令我折服，比如赵云的勇敢，诸葛亮的神机妙算这部小说共有一百二十回，我最爱看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面讲了周瑜妒忌诸葛亮有才干，让他三天造十万支箭的事。我想：以诸葛亮的聪明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后来我才明白原来诸葛亮是知道的，只是他要将计就计，既让周瑜服了自己，又可以得到十万支箭，真是一举两得。这使我从心底里由衷地佩服诸葛亮。
《三国演义》里的故事曲折离奇，《刘关张三顾茅庐》的故事自古以来脍炙人口，也深深吸引着我。
故事中的刘备、关羽、张飞不但三次去请诸葛亮，而且是亲自登门，不请到诸葛亮绝不罢休，绝不放弃。这种精神给了我启示。记得以前我对学习有时心不在焉，比如遇到些思考题就不做，还心存侥幸，觉得反正是思考题，碰巧做对了可以多加分，做错了也不扣分。就因为这样，我的日常学习成绩虽然不错，可一遇难题就退缩。读了这个故事，我认为，虽然刘备不一定有诸葛亮才能得天下，可是他还是去三顾茅庐，表现了他的诚意和毅力。我如果有了这种精神，不断钻研，成绩早就提高了。因此，在我醒悟过来时，每遇到学习中的一个难题，我都以三顾茅庐的精神，去顽强地攻克。现在，成绩虽不能说是突飞猛进，但比以前有了起色。我想，从现在起，三顾茅庐精神也将成为我的精神。
《三国演义》这本书历史悠远，是书中之精华，让我终身受益。无论过去，还是现在，乃至将来，此书将是我学习、生活、为人处世，人生之道上值得时时照耀的一面明镜。与书交友，与书相伴。让我的人生写下最美丽的，富有诗情画意的，也是最精彩的篇章！
书我的最爱初中作文 篇3
十一假期，爸爸带我去湖南旅游。登上火车，刚安顿好行李，导游就发给我们每人一张A4纸，上面是范仲淹的《岳阳楼记》。她说：“我们团第三天上午的景点岳阳楼实行背出《岳阳楼记》免门票的政策，80元一张票，大家能背的可以试一试！”
叹息声和喝彩声此起彼伏。爸爸看看我说：“我年纪大了，应该背不出来了，你自己试试，不强求！”看着大半页的字，我心理不免紧张。不过，我坚定地说：“没问题，一定背出来。”
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”第一遍读下来可谓磕磕碰碰，其中“曜”不会读，还好对面一叔叔知道念“yào”。紧接着我又读了三遍，基本熟悉了。可是意思不清楚，怎么背呀？
当时，那叔叔用手机搜出译文，交给我看。由于没带笔，又不好意思太长时间用别人东西，我只能看一遍，大概了解一下。读完之后，才知道范仲淹在此文要表达一个“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，具体就不清楚了。不管了，先背。
第一段很简单，10分钟不到我就背出来了，不免小得意。第二段有困难，搞不明白作者的意图，二十多分钟勉强通过。爸爸很惊讶，亲自倒水以示鼓励。第三段，我发现完全沦陷了。范仲淹写了很多景物，我不知其的逻辑。我禁不住生范仲淹的气，为什么要写这么多？不累吗？第四段也一样，景物很多，麻烦死了。三十分钟过去了，毫无起色，我也被弄得头晕目眩的。此时晚餐来了，我只得在爸爸的命令下放下纸。吃完后，我又迫不及待地拿起了材料。在别人的喧哗声中，我坚持背着，为了80元钱，更为了证明自己。当晚，我大致熟悉了全部的内容，最后在爸爸的催促声中去睡觉。
第二天一早，我又读了两遍，竟然全文背诵下来。尽管有个别错误，但毕竟背了下来。爸爸帮着我纠正，我又重复两遍，就很流利了。
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”当我背到“时六年九月十五日时”，售票员一句“恭喜你”让我彻底平安着陆。在爸爸赞许和团员羡慕的眼光下，我胜利地接过门票。我成功了！
此后每每念及此事，我均很骄傲。爸爸常说：“那一次，我真的很棒。”
书我的最爱初中作文 篇4
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜园，那里是何爷爷的菜园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，将用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
书我的最爱初中作文 篇5
谈起王老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！王老师是外国一位有名的教师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊！您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支动听的歌。
王老师，您上的课不仅十分生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时，大家一致认为您从外国来，一定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，顿时，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在上课中，还不时的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒！”呢？
王老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个优美的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗？
王老师还有一项绝技——吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的注意，果然，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提——不准影响上课，这些好学的学生在您的影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。
这就是我们的这位王老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语：“您真棒！”吗？
书我的最爱初中作文 篇6
前些天，我随母亲回乡，偶然，听外公喃喃道“九月十二快到了”。短短七个字，不知埋下了我多少儿时的记忆。
三岁时，我第一次回乡，最先迎我进门的是一名朴素的老人，“快叫曾祖母！”母亲的话语下，我头一次认真地打量了她：头发编成了一根长而密的麻花辫，里面还掺和着几缕银丝，蓝白外褂洗得发白，褪色的衣角还隐约可见一根根密密麻麻的缝线，藏青色的布裤出奇的服帖，没有任何可人的妆饰，帆布鞋上别出心裁地缝上了一朵睡莲。
故乡靠北，夏日极其凉爽，三岁那年，我们一住就是四五天，那时，晚上八点就“断电”了。可有一天，邻村的马婆婆把布包丢在这儿了，曾祖母是热心肠，晚上刚停下手中的活儿，就急忙往外赶，此时村里没一户人家的灯还亮着。曾祖母便拿着一根宽蜡烛走出了家门：“太太（曾祖母），妈妈不是带了手电筒吗？您怎么不用？”稚嫩的童音和我一起奔到门外。“电很贵的”，长发的阴影遮住了曾祖母的脸，手中的小蜡烛忽明忽暗，依稀下，她枯枝般的手臂却似细弱无力的翅般，微微地晃着，“蜡烛省钱！”曾祖母没肯多说一个字，便毅然向那烛光散遍的菜田走去。
八岁那年，母亲硬是把曾祖母接到我家过了几天，第三天，在那暄闹的大街上，母亲带着曾祖母与我进了家时装店。曾祖母难得上街，母亲高兴，便多买了几件，曾祖母上前，看了看母亲手中的账单，脸上没了当初的惊喜，沉着脸，费了一大堆口水，硬是要售货员除去两毛，母亲和我听了互相使着眼色，偷偷发笑，“两毛钱找了，找了，咱们回家吧！”直至到家，曾祖母还不停地嘀咕着，不放心地问母亲：“钱找了吧？现在的小年轻，太不把钱当回事了！”
曾祖母节俭，并不是一天两天了，看她的一身就全然而知。衣上的破口全都细心缝上，陪嫁的手环断裂后，用线缠了又缠……春夏秋冬，日复一日，每天，她都在用行动让我为之敬佩。
我十岁那年，风烛残年的曾祖母最后一次关切地注视着我，“要！……”她目光中闪过温柔、坚毅、认真，慢慢地熄灭了。九月十二，我用那敬佩的目光看着她，直至最后。
书我的最爱初中作文 篇7
有这么一个人，他既不是什么科学家，也不是什么大学教授，但他却是我最尊敬的一人。
他，长着一对炯炯有神的小眼睛，眼睛下还有一个长着小黑痣的鹰钩鼻，有着一对敏捷的耳朵和一张出口成章的大嘴巴，他是我见过的长的最有个性的叔叔。他非常胖，挺着一个“将军肚”，所以我称他为“胖叔叔”，他也亲切的叫我“胖儿”。
别一为他胖，就没特长，他可懂很多呢。我相信你一见到他就能感觉到他的学识非常渊博。在我眼里，他什么都懂，我问什么，他都能答上来，特别是我关注的古代时候的故事。他还给了我《中华上下五千年》，这让我高兴了好长是间呢！在我眼里，他是一本活着的“历史知识宝库”。他可在我心中上晓天文，下知地理，古文诗赋，历史的，现实的，都可说个子丑寅卯
他不但学识渊博，而且还有特长，他的特长是拉小提琴，有一次，我无意中抬头看见一个箱子，我问：“箱子里装了什么？”胖叔叔说：“是小提琴”。我让他演奏一曲《二泉映月》，如诉如注，使我沉醉在音乐当中，而且，胖叔叔还答应交我呢。
这就是我最尊敬的胖叔叔。
书我的最爱初中作文 篇8
孔子说过：“三人行，必有我师焉。”每个人在日常生活中都有那么一个自己特别崇敬的人，当然，我也不例外。
我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永远是悬挂在那夜空中的一轮明月，而我却是点缀她身边的那些小星星。可是我却从来没有埋怨过她，反而非常崇敬她。
她是老师眼中的好学生;是家长口中的好孩子;是同学身边的好同学。她永远是那么完美，那么孝顺，那么懂事。
那一次，我和她约好一起去食堂吃饭，每一次和她一起打饭时，她都只打一个菜，而我却把菜都打满了。我看了看她问道;“你为什么那么节约?”她就跟我说：“我是农村孩子，有一次我和妈妈一起去田地里种稻米，妈妈在那儿插秧，而我却在地边嬉戏，每当妈妈插一根秧苗时，我的心就痛一下。心里默默地下定决心不让母亲那么累，所以我要好好学习，也要勤俭节约。”听着她亲身经历的故事后，突然觉得为什么自己那么浪费，难道我用的不是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱吗?
想到这里眼泪竟情不自禁地流了下来。此时觉得和我一样的同龄孩子，她都可以想到为什么自己却想不到呢?
她还是一个勤奋好学的好孩子呢!每天的作业都按时完成，别人都在玩时，只有她一个人正在埋头写作业。顿时觉得她是沙漠中的一块大石头，而自己却是沙漠中的一粒沙子。想到这里心里觉得她可以，自己也可以;她能做到的事情自己也能做到。她就是自己学习的榜样，也是自己最崇敬的人。
“择其善者而从之，其不善者而改之”看到别人的优点要去学习，别人的缺点，如果自己有也要改正。这是孔子提出的名言，我觉得我必须做到，像她那样做家里的好孩子，老师眼里的好学生，同学身边的好同学。她在以前、现在、未来都将是我最崇敬的人。
书我的最爱初中作文 篇9
我最感激的爷爷
爷爷的爱，犹如一座大山，让我自由的生存。爷爷的爱，犹如一片大海，让我开心的游玩。爷爷的爱，犹如一片蓝天，让我快乐的飞翔。他就是我的爷爷。
他有一双月牙似的眉毛，浓眉大眼，视力却不怎么好。鼻子灵的我吃了什么都能闻出来，还有一张爱抽烟的嘴。
有一次，我感冒了，还去上学。到放学时，我的病情更加严重了，发起了烧。这时，爷爷一把把我搂在怀里，把自己的外衣脱下来让我穿，自己却冷的直发抖。这时，我的眼泪不由自主的流出眼眶，我哽咽着说不出话来……
还有一次放学时，下雨了，我值日完出了教室，爷爷大老远就叫我：“张宇涵，快过来！”我急忙跑了过去，只看爷爷没打伞，双手捂着怀里的包子说：“快吃吧！”我自己打着雨伞，却让爷爷淋雨，我的眼泪又一次流出了眼眶……
我非常感激爷爷，爷爷为我做了一切，但我时不时的惹他生气，我非常想对您说一声：“对不起，爷爷，我爱您！”
书我的最爱初中作文 篇10
写下这个题目，需要有极大的勇气，来应对广大群众的质疑，从小到大，我们都受着“天外有天，人外有人”的不可狂妄自大的教育，而今天在这里，我就要大声呼喊：我是最棒的！
若是回顾我胡某人生平十四年，几乎没有什么称得上“最棒”的光辉事迹。论歌声，五音不全；论相貌，平平凡凡；不曾见义勇为，帮助孤寡老人；也不曾一举夺魁，捧下金杯银杯。碌碌无为多年，未曾有所成就，回首历史上的成功者，无不少年得志，我却碌碌无为。但我深信是金子总会发光，终于，那次才艺展示，我可算是掘到了“金”。
那次班会，每组都要派成员进行才艺展示。我们小组人心惶惶，谁也不肯干，倒把我和曹松推到了“前线”。我平时没有别的爱好，唯独钟爱相声，便抱着试一试的态度，硬着头皮答应了。班会上，环顾四周，近乎全是捧着心爱的乐器，摩拳擦掌的才子才女们。轮到了我们，一开场，我便来了个“郭德刚”式开场白，大家顿时来了兴趣。我一瞧，兴许有戏。立刻犹如天神附体，被封闭于内心深处的表演欲全被激发了出来。据悉，当时我颇有郭德刚当年的无赖之神韵，我先是讲了大家都熟悉的笑话，探他们的兴趣。下面一阵哄笑，目光全聚在我身上，我惊喜之际与曹淞一起绘声绘色地按计划表演开来。我更是激动，一边摆出经典的“翻掌”的姿势，一边适时地把笑料“砸”向下面的观众。搞笑的最高境界就是让笑声不断，我力求让观众们捂着肚子笑到结束。但曹淞一如既往地调皮捣蛋，几次抢了我的词，为了活跃气氛，甚至对我进行了“人身”攻击，几乎让我应接不暇。他说词时，我赶紧观察人们的脸色，有的几乎是擂桌大笑，有的笑的连午饭都看见了。就连后排的'的班主任都笑的肚子痛。下场时，我们如愿获得了如雷的掌声。自那以后，我发现了我的亮点——幽默、善于表达、表现力极强。
每个人，都有一片有待征服的天空。我们注定是独一无二的，我们都应该在心底种下这样一句话，等待它生根发芽，结下成功的果实。那就是“我是最棒的”！
书我的最爱初中作文 篇11
一支粉笔书写天下，两袖清风彰显品德；三尺讲台摆满教具，四德恩惠泽被子弟。我敬爱老师，感恩教诲！
叮铃铃，上课铃一响，他总是早早赶到教室，时间把握得刚刚好。两腿笔直地跨入门槛，浅棕色的外套里加衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，朴素又不缺乏精干，从头到脚总是一尘不染。
永远是那条褪了色的阔腿大裤和千年老皮鞋，即使年过半百却依然显得精神抖擞。我的印象里，他一直站如松，坐如钟，一点不见弯腰驼背或是点头哈腰的模样，瘦瘦高高的身材，伟岸，高大，我们因此都称他为伟大的老师。
一头黑的发亮的短发，被打理得干干净净、有条不紊；大家都觉得他的浓眉大眼以及引人注目的小耳朵有趣极了；饱经风霜的抬头纹，高挺俊朗的鼻梁，还有那厚厚的大嘴唇，看上去挺舒服的，还真是招喜欢呢！
他是一名数学老师，作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智又聪明，可爱又幽默！他的面部表情是十分丰富的，语言表达能力应该能与语文老师有的一拼了，有时他的临场发挥总杀得我们措手不及。
记得有一次数学作业，题目要求是画一个轴对称图形。班上最调皮的安同学说就以他的名字为対称图形，这可笑坏了我们。当我们看到他的评语五个字你什么意思的时候，又是一阵爆笑。第二天在数学课上，他还专门对这件事做了评点。
数学课上，伟大的朱老师会时不时地冒出些小笑话：指明同学回答问题时总会喊他们的小名；对问题回答的评语总是引起全班的哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的小心翼翼，轻松自如的讨论、作业是课堂的主气氛。
但我的数学成绩总是连我自己也不满意，数学老师也从没有责备过我，最显伟大之处的是，他经常喊我一样的数学成绩老稳定不前的几个同学去他的办公室，仔细地询问，耐心地指导。问家庭近况，近期心情，教不会的题目，讲多种方法。这样很多次之后，我们的数学成绩仍考得很差甚至都没及格的时候，他还是一如既往地给我们鼓励和希望，我们都很感激他。
老师啊，我们已下了决心：努力学习数学，认真研究题目，专心听您讲课。以前我们有好多地方做得不到位，请相信我们能从现在开始，做好以后的！
书我的最爱初中作文 篇12
我最敬佩的个体户初中作文800字范文
如果我说，我最敬佩的人是位个体户，你相信吗?如果我说我和他仅接触过十几分钟，甚至都未曾仔细打量过他，你相信吗?也许你会觉得这太荒唐，但这却是真的。
国庆节前的一天，我们班去金陵饭店前向行人分发小国旗。大部队都是骑车而去，我和另外两位同学与杨老师坐车去。在公共汽车站前等了许久，仍不见车来，时间已不允许我们继续等下去了。没办法，打个“的”吧!我们四个凑了凑钱，只有18元，按理说应够了，万一遇到个“宰客”的司机，可能还不够垫底。不管它，到饭店再说。
杨老师抬了抬手，一辆红色“的士”停在了我们面前。透过茶色玻璃，我隐约看到司机是个身材魁梧的年轻男士。“到金陵饭店。”杨老师说。“好哩，上车。”他的声音洪亮而有力度。我们愉愉不安地上了车。如果为车费急执起来，我们四个可不是他的敌手。 也许是我们身上背着的缓带引起了他的注意，他好奇地问：“你们去于什么呀?”“噢，我们去发小红旗。”我们轻声回答。停了停，他又用他那极有力度的声音问道：“你们是学生吗?”“是。”“我说也是，大学生没那么小。，他似乎没我们想像的那么可怕。相反还挺和蔼的.。我们指着年轻的杨老师大着胆子反驳他：“这是我们的老师，她可是大学生。”他爽朗地笑了：“我说的是你们三个小丫头。她，我早就看出是老师了，老师不是大学毕业怎么教你们?”我们不好意思地笑了。“你是中北汽车公司的?”我们问。“不，我是个体户‘”“个体户?”我们的心又提了上来。他见我们不说话，又用他那极有力度的声音说道：“我当过两年兵，分配的单位效益不好，就自已出来打天下了。”我们听他当过兵，好像放心了一点，但仍一声不吮。
快到金陵饭店了，我们突然发现计程器没打。完了，今天肯定难逃厄运!杨老师示意我们把口袋里的钱全都拿出来。司机大概从反光镜里看到了我们的行动，用那洪壳的嗓音说：“算了。”“什么?算了!”“真的算了。”他诚恳地重复了一遗，“老师、学生比我们辛苦，我对老师学生都特别优待。”他执意不收我们的钱，推让到最后，我们说：“那我们送你两面小国旗，留个纪念吧!”
下车时，我们像见了久别的亲人一样向同学冲过去，却忘记了街对面那好心的司机。待回过神来寻找，他已悄然汇入没有尽头的车流中。