需要了解“春天的校园日记”的话，出国留学网可以为您解答。周记是一种创造性的脑力劳动过程，通过写周记来传递知识信息和实现交流沟通。在我们还是学生的时候，经常需要写周记。写周记可以记录自己的成长历程，并方便我们日后回顾和总结。希望这篇文章能给您提供一些参考！
春天的校园日记 篇1
我有一个美丽的校园，春天生机勃勃，夏天热情似火，秋天树叶纷飞，冬天白雪皑皑。
我们餐厅的后院，有三棵桃树。一到春天，同学们有的把桃花底下的水分吸出来，甜甜的。有的把花瓣摘下来，给同学一散，就像桃花雨一样。虽然我们的后院很美，但是我更喜欢我们学校的操场。
春天，男同学穿着帅气的衬衫。女同学穿着漂亮的裙子。男同学和女同学在操场上玩耍时，站在教学楼上看，绿色的草坪上奔跑的孩子们就像一片五颜六色的花海，真是漂亮极了。
夏天，天气逐渐变热了，操场上少了欢声笑语。但是操场上那两棵松树，依然站在那里，真像两个保安，在那里坚持不懈的站岗。
秋天，树叶飘落下来，如果你站在那里，树叶就会围着你转，好玩极了！还有，树叶落下来的时候，同学站在树下，真像天上下起了金色的树叶雨。
冬天，更好玩了，就连平常不爱出去的小朋友都出去玩了。同学们打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！
美丽的校园，不仅可以学到知识，还是我们的游乐园。
春天的校园日记 篇2
xx年xx月xx日星期x天气：x
今天，我们小组到操场上观察了春天的校园。我们决定分头观察。
我先观察了云朵，洁白的云朵在蓝天中组成了一幅幅精美的图画。首先，一匹白马映入了我的眼帘，它迅速向东方跑去。这是，一只大公鸡拦住了它的去路，白马好像生气了，和公鸡厮打了起来。不知什么时候，白马和公鸡一下子消失了。
这时，杜马发现了一只大风筝，它长得像个蜈蚣，蜈蚣的大眼睛炯炯有神，它的尾巴一摆一摆的，好像活了起来。
李昊远观察的是大树，树枝刚刚泛绿，已经吐出了嫩芽，远远望去，一片生机勃勃的景象。
陈鉴轩和衣伟航观察的是小草，小草早已从地底下钻了出来，只不过叶片还很柔弱，草地仿佛是一个薄薄的绿地毯。
张佳星观察的花坛，虽然还没有开花，但有的已经冒出了浅红的花骨朵，有的才刚刚钻出嫩芽，相信它们在一个月后一定会成为校园的一道亮丽的风景线！
今天的观察活动可真有趣，我们亲身感受了大自然的美丽！
春天的校园日记 篇3
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
春天，别有一番生机，瞧，春天里我们的学校是多么生机勃勃呀！
不说别的，光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧，他们玩得多欢啊，像小溪一样快乐地奔跑，像小狗一样激烈地打闹，像……春天的我们是生机勃勃的，快乐的，是轻松的。
校园里的花草也一样显得有生机。瞧，小草脱去金衣，换上了大自然的绿；花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸；那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶，远远望去，像点点绿花，挂在枝头，走近了，走近了，就渐渐看清它的轮廓，忍不住会扬手去触摸，那感觉，就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手，让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。
从这里还不能看出我们校园完整的春景，因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧！它飞来了，扑着两张绣着斑点的双翅，轻盈地飞向花丛，不一会，它就轻盈地落在花朵上面了，它收起双翅，开始吸起了花蜜，过了一会，它又张开双翅，飞向远方，不一会儿，就消失在了天边……
校园的春天，生机勃勃！
春天的校园日记 篇4
校园的植物校园的春-春天观察日记300字
今天上午第四节课，赵老师带着我们全班同学观察我们校园的植物和花，让我们找一找春天在哪里。
我们排着整齐的路队上到了二楼。先看了迎春花，它的树枝很长，像土的颜色。有的花已经开了，迎春花是黄色的，圆圆的，像摩天轮一样。还有一片一片的花瓣，是摩天轮的一个个的小房子。还有许多花苞，等它们都开了，一定特别漂亮！
我们又观察了樱桃树，有些树枝上长出了一片片嫩绿的叶子，有些红色的小花苞。到了秋天，一定能结出许多红红的樱桃，我可喜欢吃樱桃了。
在学校的门口，我们看了玉兰树，玉兰树的树干很粗，花骨朵比迎春花的大得多，我想，等玉兰树的花全部开了，一定很香很鲜艳。
春天来了，万物复苏，小草和好多种植物都要在太阳的照耀下长大，还能听到小鸟的叫声，春天真美啊！