写达芬奇作文【篇1】
那神秘的名著《蒙娜丽莎》是哪位画家创作的呢？是达芬奇。他为什么会成功地成为伟大的艺术家的呢？还得从年少时的一次画鸡蛋的故事说起。
小达芬奇很喜爱绘画，一天画着画那的。他爸爸很欣赏自己的儿子，过了几年，他就把达芬奇送到了欧洲的艺术中心佛罗伦萨，拜著名画家佛罗基奥为师。
第一天，这位严格的老师叫达芬奇从画蛋入手。达芬奇很自信，画了许多蛋。一晃十多天了，达芬奇渐渐心烦了，心想：老师只是叫我画鸡蛋，一点儿意思也没有。他放下画笔，去问老师，老师并没有训斥他，而是语重心长地告诉他：一千个鸡蛋，没有哪两个是相同的。我之所以要你画鸡蛋，是因为我要锻炼你的基本功。你看，即使同一个鸡蛋，只要变换一个角度看形状也就不同了。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下番苦功不可。这话改变了达芬奇，他听后苦练画鸡蛋。累了，就放下笔休息一会儿；冷了，就搓一下手。画了一张又一张，练了一遍又一遍，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，达芬奇画谁像谁，终于画出至今让世人津津乐道的传奇佳作《蒙娜丽莎》。通过这个故事，我恍然大悟。学习也是如此，只有练好基本功，再孜孜不倦、精益求精，不断追求完美，一定会有所成就的。
达芬奇，你真了不起！你这种持之以恒、坚持不懈的精神，真值得我学习。
写达芬奇作文【篇2】
我爱画画，但次次画得都丑陋无比，与达芬奇那神人一比呀，就好像一滴水与一片大海的差距!
那次，恰恰我报名了绘画大赛，那可不是一般的绘画比赛。可是市级领导都会来光临的比赛呢。早知道我就不报名了。我愤愤但又无奈地想。
比赛前一天，一身疲惫的我在床上翻来覆去睡不着。只听砰的一声，一个人影出现在我的眼前。那人身着长袍，一副文艺复兴时期的装束，有着长长的胡须，我再仔细一看，那人竟是达芬奇。我们惊讶地望着对方，一时都面面相觑。好一会儿我才回过神来：你是达芬奇吗?那人点点头，你怎么会在这里?我的嘴巴都惊讶得张成了O字形，吃惊地问道。我也不知道。他的声音明显比我的镇定许多。
他不再说话，目光落在了我的一幅还没完成的作品上，只见他情不自禁地走到写字桌前，一言不发地拿起画笔，刷刷几下，他又拿起那幅画仔细端详着，然后又改了几处，最后满意地笑了。
在做这一切时，他完全忘记了站在旁边的我。我走近他，那幅画映入我的眼帘时，我发现那幅画完全变了风格，显得与众不同。果然是大师啊!我情不自禁地感叹着。那位大师也朝我一笑，对我说：只要努力就会发光，祝你好运!
我还没反应过来，一眨眼的功夫，眼前的达芬奇已经消失不见了，但那幅画还在桌上，我拿起这幅画看了许久许久
写达芬奇作文【篇3】
岩是一位人文歷史學家，是一家研究所的所長，致力於研究達芬奇和他的作品。最近，岩正在研究達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》。岩收集到了很多資料，卻不知道哪些對、哪些錯，整個人都很疲憊，情緒也變得很暴躁……
一天，岩開車在回家的路上，但腦子裏充塞著關於《蒙娜麗莎》的他所知道的一切，一不留神，岩撞上了前面的一輛大貨車，頭部受了重傷，被送進了醫院急救室。
昏迷中，岩仿佛覺得自己的身體慢慢變輕了，來到了天堂。前面，有一個人在散步，那背影怎麼那麼熟悉呢？岩揉了揉眼睛，想了想。啊？不會吧，難道是他？可是那背影分明就是他的，不管了，試試吧。【wwW.bIjIaoGAo.COM 】
“嘿，達芬奇先生，請停一下，我有事想問問您，等等。”岩試探性的、大聲的、略帶些興奮的喊著。
前面的人停了下來，向四周看了看，確定後面的小夥子叫的是自己，就回過頭來，望著這個奇怪的、陌生的、跑得氣喘吁吁、滿頭大汗的年輕人。岩擦去腦門上的汗，扇了扇風，看到眼前的真的是自己“朝思夢想”的達芬奇先生，驚喜不已，高興地說：“達芬奇先生您好，我叫岩，是專門研究您和您的作品的一所研究所的所長。”
“研究我和我的作品？”達芬奇非常疑惑，帶著不接問道：“請問我有什麼值得研究的嗎？”
“著您可就不知道了吧，現在，公元20xx年，您和您的作品是非常的熱門，世界各地都有學者研究您和您的作品，真是太值得深入研究了。誒，我說，您真是一個奇怪的人，為什麼您要畫《蒙娜麗莎》呢？畫中的主人究竟是誰呢？《蒙娜麗莎》到底有什麼含義呢？他（她）的微笑意味著什麼呢？為什麼背景左高右低呢？”岩興奮的一連竄問了很多問題，還沒等達芬奇回答，岩又說：“達芬奇先生，您就給點提示吧，我最近研究這些都煩死了，您要知道，如果我是世界上第一個將《蒙娜麗莎》的奧秘研究出來的人，那麼，我就出名了，我就能想要什麼就有什麼了，您就告訴我吧！”
“告訴你？告訴你什麼呀？我怎麼聽不懂你在說什麼呢，《蒙娜麗莎》只是那天隨手畫的，並沒有你們想的這麼多、這麼複雜，呵呵，不過，現在的人呀，真是令人不懂，本來沒有的東西，卻想的那麼複雜，真是自尋煩惱，還不如快樂的活著，無憂無慮的……“達芬奇嘆著氣搖著頭走了，只留下岩一個人目瞪口呆的在那兒站著。
“啊？不會吧，為什麼會這樣呢？”岩大聲地叫著。
突然，急救室裏想起了刺耳的警報聲，病人岩心跳突然加快，很快，心電圖就變成了一條直線……
写达芬奇作文【篇4】
我读了《达芬奇画蛋》，觉得感悟深刻。
《达芬奇画蛋》主要讲述达芬奇去画画，老师每天都让他画鸡蛋，他不断地画呀画呀，把蛋的各方面都画清楚。最终，他超越了老师，成为了一个大画家。
读到这，我被达芬奇坚持不懈的精神深深打动了。当我读到“他每天一大早就对着鸡蛋画起来
不同的方向去观察”时，我认为达芬奇很顽强，能认真、细致、仔细地观察一颗平平凡凡的鸡蛋，如果是我，可能早就不耐烦了。达芬奇这件事令我想起了一件往事。那天，我想按计划完成暑假作业，虽说我计划一天做三页报纸、一张卷子、一页口算题，但我还是觉得太多了，玩几天再算吧。不久，寒假剩下的时间不多了，我只好野马狂奔地做。我认为我不够坚强，我要向达芬奇学习！
坚持就是胜利，只要坚持，就能获得一切！
写达芬奇作文【篇5】
前几天，我们去了晨明。在那里上的课程有：真人CS、西点烘焙、益智游戏等。
到了晨明，景色都与三年级去时一样，可不一样的是：我们的带班教官让我们穿上了迷彩服。迷彩服好威风啊，穿上去仿佛我们也成了威风凛凛的军人。
到了我们在晨明的第二天下午，金刚教官的素质拓展给我的印象最深刻。课上做了一个游戏，叫“达芬奇密码”。它的规则是：按照1-13的顺序，把桌上的牌全部翻出，速度快的一组获胜。男生分一组，女生分一组，游戏开始了。第一局，可能是过于慌张摸牌或没有掌握规律，我们输给了女生。不过，我们并不气馁。第二局开始了，快到我了，我的心怦怦直跳，生怕因为我的失误让我们组更难胜利。只见前面的同学飞快地朝我跑来，我问他摸到的是哪张牌、什么方位，他却一直没有回答我。为了不浪费时间，我只好放弃询问，闪电般地跑到桌子前。不知是女生太过骄傲还是我们男生找到了方法，第二局我们胜利了。第三局我们也胜利了！
这个游戏要取胜的关键是，必须告诉下一位同学摸到的是哪张牌以及牌在什么位置，这样才能节省时间。从这个游戏中我们知道了团队意识、团队合作，只有同学之间密切的协作才有可能获胜。
我爱晨明，我爱这个游戏。
写达芬奇作文【篇6】
达?芬奇是意大利著名的画家，他从小就爱画画。达.芬奇画画是以最简单的蛋开始的，一画就是几年，最后成为《蒙娜.丽莎》和《最后的晚餐》等世界名画的作者。这种看似简单的事，其实做起来是很枯燥的，不是任何人都能坚持下来的。由此可以看出，基础是多么重要啊！画蛋虽然简单，但简单的事物往往包含着复杂而深刻的道理。即使我们再聪明，找不到用场也就成笨蛋了，就说明了只要我们学生把聪明用在正地方，就会学习好。
达.芬奇画蛋这个故事告诉我们，万丈高楼从地起，沙滩上是不可能建造起雄伟的宫殿。同样，没有牢固的基础，任何艺术的大厦也都只是空中楼阁，只能在幻觉里存在，学习也是一样的，如果没有一加二的基础，怎么去做成千上万的数字计算呢？如果不学好语文基础，怎么能写出长篇大论呢？
我们小学生应该从小打好坚实基础，掌握一定的本领，长大以后才能在社会上找到自己的用武之地，发挥才能，为社会贡献自己的力量。
写达芬奇作文【篇7】
如果说西方史上有哪位画家可以成为最最伟大者的话，那可能便是达芬奇了。或者说是最为全面的人物之一，是文艺复兴式的巨人。
他的前额是那样宽广，眉毛长长，像我们中国的年画上见过的寿星眉毛。眉毛下的眼光深邃无比，仿佛可以看透人的灵魂。一只十分挺拔的鼻子，嘴唇紧抿，在整个头颅的外围是披肩的长发长须，仔细看去，每一根无不苍劲有力，与眼神等一起表达着达芬奇无与伦比的智慧与如天神般飞威仪。甚至在拉斐尔做《雅典学院》时，还以为他作为柏拉图的模特呢！
达芬奇的绘画，如《最后的晚餐》《岩间圣母》等，但至今他存世的，确凿无疑是真迹的仅仅只有17幅。这实在是一个很小的数目，不过就质量或价值而言，这17幅较之任何画家一生中所有作品的总和是有过之而不及的。
他不仅擅长绘画雕塑，在工程学上也有堪称不朽的成就。他曾设计过能使人飞行的类似现代飞机的模型，甚至直升飞机。他研究了炮弹的弹道规律，使他设计的堡垒能将炮弹的伤害降到最低……
与此同时他酷爱自然科学。例如，他从解剖人体中所获得的知识，远远超过他所处年代；他描绘的银莲花其中的科学精确性就像植物学家一般。光学上，他通过观察已知类似牛顿后来发现的光谱原理。甚至令人怀疑，他是否是从未来穿越而来。他还曾在一封自荐信结尾写道：“凡人所能为，我既能为之。”他仿佛是上帝的礼物。
他留给后人的精神财富，将永不枯竭、万世流芳，随着时间的流逝与日俱增。或许天才便是天赋用对地方的人，我何不学着在兴趣的基础上寻找自己的天赋，人人都可以成为天才的，不是吗？