很多老师都会要求学生写周记，在周记中学生可以积累各种生活经验增加实践技能，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？接下来将由出国留学网小编为大家讲解“日记老师我想对你说”，也许本文能为您提供一定帮助！
日记老师我想对你说 篇1
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，你真是太辛苦了!
日记老师我想对你说 篇2
x月x日星期x天气x
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……x老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同x老师一起到小学与小学生和x老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，x老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。
现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。
x老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样＂俯首甘为孺子牛＂。是您教育我们在遇到挫折要＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。＂是您，是您，一切都是您！
日记老师我想对你说 篇3
老师我想对你说500字
老师，假如我们是一粒花种，那么您就是滴滴滋润我们的甘露。假如我们是一只只美丽的蝴蝶，那么您就是指引我们走向正路的花朵。您永远是我们最好的老师。
老师，记得您经常喉咙痛，每次您都要坚持来给我们上课。您每次请假去医院，我们都很担心您呢！因为您是我们最喜爱的语文老师，也是我们的班主任黄老师。您对我们的爱就像妈妈的爱。我也记得在一年级的时候，您对大家说：明天，要把今天的生字书写本的字写漂亮了、、、、、、我虽然没写漂亮，但我也很努力。一波未平一波又起，竟然要写生字！您又说了：一定要把生字写得跟第一个字一模一样！要按照第一个字的格式来写才能好看。我听到了一愣，顿时反应不过来，直到跟同学们一起说了一声：好！一回到家我闷闷不乐地坐着，我拿出生字书写本来写，不一会儿，一堆其丑无比的字出现在我的眼前。我改了又擦，擦了又改，终于在10：00之前写完了。在第二天之后，您又表扬了我，我心里特别的很高兴，您又说了：字如果要写得好，要先把第一个字给记牢了。因为这样就能从脑海里呈现出来。要按照第一个字来写。由于您的这句话，会让我的未来变得更好的。
亲爱的黄老师，您永远是我们班的大池塘，而我们是一条条活蹦乱跳的小鱼。谢谢您一直包容着我们，教导着我们。我们就像一座座刚要起建的高楼大厦，是您用您那慈祥的爱为我们打好那坚固又结实的学习根基，我想对您说，无论我以后怎样，我们都要永远保持联系，因为您与其他老师不同，就像妈妈一样。
日记老师我想对你说 篇4
在开学时，我正在想，会是怎样的老师教我的语文呢？是脾气暴躁的，温柔可爱的，或是平易近人的……我在渴望着一位能和蔼可亲，平易近人，善解人意的老师来教我语文。
开学第一天，我第一眼看到一位长得像电影明星里的王宝强，我还以为真的王宝强来教我们了，他一来没有上课，只是自我介绍。
在这位“明星老师”的教导下，我越来越喜欢语文了，语文老师也很少发脾气，但发起脾气来那阵势可是排山倒海的来，谁也抵挡不住，就算班上那些顽固分子也得乖乖听话。
老师在上课时，气氛很沉默时就会开几句玩笑，把诗词，语句改成笑话，让我们开心，让我们不那么无聊，上课更有精神，可是，老师，你这几天好像没有那么开心，很忧愁，很烦忧。
老师，我想对您说，你如果有很烦恼的事可以说出来，看看我们可不可以来分担，如果是工作上的烦恼，可以下课时多和我们聊聊天。说说心里话，或是说说班上的事，等等。让我们班上有更开心的笑容。
日记老师我想对你说 篇5
老师，我想对你说，我谢谢你教了我们这么多知识，您是世界上最漂亮的老师，您漂亮无比，您的知识就像孔子和孟子一样渊博。还有您的辛勤劳动和无私奉献感动了我的内心，所以我代表全班五十个小朋友谢谢您，祝老师黄老师我有一句话一直没有跟你们说：老师，我爱你们。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文 也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
日记老师我想对你说 篇6
老师我想对你说400字
老师，今天我想对您说
今天下午第1、2节课是作文课。老师说：今天我们要写的题目是***。顿时，全班都静了下来。大家都在专心致志地写着作文，只能听见写字的刷刷声和翻书的沙沙声。可是我却只写了一个题目，就写不出来了。
我一边想破了脑袋也没想出来，一边不知不觉地玩起了笔，把写作文的事抛到九霄云外去了
突然眼前出现一张熟悉的脸，在问：张允中，你有什么不会写的地方吗？啊？哦我我想出来的总感觉不好。黄老师突然发话让我吓一跳。没关系，按自己的想法写就好了。我听了，倍受鼓舞。三下两下就写完了一段。黄老师看了，鼓励我说：你看，这不是写了很多了吗？你是可以写好的。我听了，信心十足。一挥笔把作文写完了。
经过黄老师的几次鼓励，我现在能很快地把作文写出来了。
谢谢您，黄老师！如果把您比做蚌，那么我们便是蚌里的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
日记老师我想对你说 篇7
x月x日星期x天气x
教过我的老师有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，还有爱开玩笑的·····我想我最要感谢的是x老师。
以前，我在上课时都不敢举手，因为我怕答错了，同学们会笑话我。x老师知道后鼓励我，她告诉我说：“答错了没关系，你讲出来老师才知道你的答案错在哪里，那样老师才能帮你纠正过来。”后来她用一件事鼓励了我。
那天，x老师正在给我们上课。在她提出问题的时候，平时不敢举手的我有了一种想试一试的想法，我把小手举的高高的。，当叫我时，我迅速地回答完问题以后我看见了x老师的笑容。她笑的多开心啊！她是为我感到高兴，因为我终于举手了。我从来没有看到x老师笑的这么开心，也没有看到x老师因为一位学生的举的而觉得这么高兴。她让我有了信心。虽然我现在不怎么举手但是我不会像以前一样怕举手了。
老师我想对你说：你是乐谱，我就是音符在快乐的跳舞。你是大海，我就是一只杨帆的小船在你的怀抱里航行。