期末规划日记 篇1
期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
以下就是上学吧为你准备的期末复习计划：
一、夯实基础
复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：
1.本单元学过哪些基本概念、基本规律等;
2.找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等;
3.本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点;
4.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。
通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
四、揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
五、精练习题
复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实;善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。
六、总结提高
对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。
好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按计划复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。
期末规划日记 篇2
我的期末复习计划
提起期末复习计划，老师说我们的时间应该按分钟算。确实，属于我们自己的复习时间确实不多，所以合理安排好我们的复习计划是完全有必要的。
首先要说语文，古文部分我还没有做到字字落实，月考也就扣了不少分，这也给了一个提醒，所以课下的时候我自己手头有那本古文注释，那本书内容还是很全面的，只要把那本书全部弄懂背过就好了。另外，通过月考我还意识到，上课老师补充的一些有关课文的文学常识，和作者身世背景都会涉及到，这些将是我复习的一个小重点。至于作文，我觉得上了高中后没什么进步，可能是作文素材积累的太少，365天的小故事会帮助我提高这方面的不足。
至于其他学科，我觉得自己最应该下功夫的就是：物理。总感觉自己好多东西是迷迷糊糊，课下还没有认真复习，造成了物理学不好。所以我决定写一本复习笔记和从新建立一个错题本，把自己认为经典的例题和知识点都认真总结起来，不会的题及时跟同学讨论。
期末希望自己能有一点突破。
期末规划日记 篇3
今日已是6号，距离期末考试也没剩多少天了，心中的忐忑倒也不少。前天进行的月考给我的打击也不小，我发现我对一些基础知识竟然了解的还不够透彻，平时的积累也不多，为了能在期末给自己一个满意的答案，特意准备了我的语文复习计划。
①整本书中的生字词当然已经烂熟于心，温故而知新，前面学过的知识或许已经忘记了，重温一遍当然是我计划中必不可缺的一部分。
②书中的一些必背知识当然也得记牢了，就拿这次的月考来说，必备知识这一块我可是丢了不少分，后悔也来不及了，只有好好掌握这些知识，不断地重温，下次一定要考出好成绩!
(背诵内容：每个单元的日积月累是必须背会的'，还有课文中要求背诵的段落，以及课后的资料袋也要选取重要部分背会。)
③小学的时光已经在沙漏里消逝无几，大量的词汇、诗词、名句等的积累不言而喻。语文知识并不是固定的内容，一道题可以有很多种解释，积累运用在其中饰演着重要的角色，当然也不能抛开不管了。多读书才是补充这份营养的良药，虽是临阵磨枪，但加上平时的阅读，不快也光。
④李老师很体贴我们，不让我们去抄写巩固上的题，然后重新做。虽然不用抄，但也不代表不用复习这一块了，在没有老师的催促下，我们也要主动的去复习。还有那些做过的试卷也要抽出时间去看，把自己容易做错的题再多做一些。
⑤课上的认真听讲是最不可缺的，复习的重点往往都在课堂中，如果上课40分钟没有好好听的话，哪怕课下用80分钟也补不回来，一个良好的听课状态更是万万不可缺。
不过考试也没什么可怕的，我们可都是驰骋沙场的老将了，再打一仗也不怕!只要我们端正心态，认真复习，一个优秀的成绩将被我们握在手中!
期末规划日记 篇4
期末复习计划
转眼间，经过4个月的紧张的学习，一个学期又临近结束了。如何有效利用时间，提高复习效率成了期末复习质量的好坏的关键，这也关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞
好期末综合复习，意义非常重大。特制定复习计划如下：
本学期末复习时间为5课时，时间比较短，所以计划列表如下：
1
16周
复习第一单元串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）
2
17周
复习第二单元串讲并有当堂内容的检查总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。
3
17周
复习第三单元串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。
4
18周
对于之前的练习总结出一套综合练习题，并强化针对各种题型的答题方法。
5
18周
查缺补漏，对于之前因时间问题没有提醒的知识点再次点明其重要意义。回答学生所提出的不清楚或不明确的问题。（范围大的可以再次针对所有同学讲清）
以上的复习计划是针对与中间层次制定的，对于具体的学生问题具体分析，在个别班级或有些小的变动，但是大的复习方向没有变动。
通过以上五节课时的复习，估计会对学生本学期的历史学习有较为全面的知识的巩固，使学生认清历史的学习不仅是能取得一个好的考核成绩，而是可以形成一个全面系统的历史观，历史学科整体的掌握。
期末规划日记 篇5
期末复习计划
暑假的脚步声离我们越来越近了。盼望已久的假期就要来了，可还要进行一年一度的期末考试。为了能考出好成绩，想必大多说同学都已制定了期末复习计划，我也不例外。下面我就想大家介绍一下我的期末复习计划吧。
1.上课认真听讲，积极回答问题，不走神。现在课本上的内容已学完，转入了复习阶段，这时老师不会讲的太多，但都是百里挑一的精华，有些可能是上课并未提到的重点和难点。如果上课一走神，说不定就错过了分值很高的知识点，考试的时候丢掉分，多可惜。上课回答问题的好处不少，如果回答对了，说明知识已经掌握住了，这样最好；如果回答错了，也没关系，课下专门复习这个知识点，把拦路虎变成自己的帮手。
2.课下多加练习，多做题。虽然老师讲的知识全部吸收了，但不多做题，不模拟训练一下，是怎么也考不出好成绩的，简直是英雄无用武之处。只有做题见的类型多了，考试的新类型才会易如反掌，每天攻破一道题，一道新类，这就是一种进步。
期末规划日记 篇6
考前一月：抓课本复习打好基础
课本复习时首先要死抠背默，这是与课本有直接联系的重要内容，一定要反反复复记牢记准，力争得满分!
对于数学、物理、化学等理科学科而言，除了基本的定义，其它要背诵的不多，同学们对课本中的例题、解题思路和方法等要着重把握。
语文、历史、地理等要背诵的内容就相对较多了。回顾语文课本时，要注意文章中出现的字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。对课本上涉及到的作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。
考前一月还要在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。
考前15天：宏观把握重点突破
考前2—3周的复习，要用好手边现有的练习册，认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。
此外，适当做一些综合模拟试题是总结知识点，调适应试技巧的重要措施。同学们在做模拟试卷时，一定要严格限制好答题时间;此外，每完成一份试卷，都要注意对复习效果进行总结，积累应试技巧。
考前3天：回归课本查漏补缺
期末考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。
回归课本，查漏补缺，要做到以下几方面：把基础知识浏览一遍;重看课堂笔记，确保重要知识点已了然于胸;看错题本，把做错过的题和正确答案重新在脑海中过一遍;休养生息，放松身心，以的心理状态，的精神面貌迎接期末考试!