描写老师的作文怎么写【篇1】
1.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
2.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
3.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
4.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
5.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯―老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
6.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
7.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
8.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
9.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
10.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
11.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
12.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
13.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
14.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
15.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
描写老师的作文怎么写【篇2】
在小学生活中,我遇到过各种各样的老师:聪明博学的数学老师,温文尔雅的英语老师,亭亭玉立的美术老师,身强力壮的体育老师……但我印象最深刻的,还是陪伴了我四年多的语文老师……
我的老师相貌比较平凡,但又不失特色:一个小小的脑袋,椭圆形的脸蛋白白净净,就像一个天真的小姑娘。你别说,还真是,她的身高也和我们差不多呢!穿上校服,往我们中间一站,哇,根本认不出来!老师的脸中间有一个不大不小的鼻子,下面则是一张经常朝我们微笑的樱桃小嘴。不过,最有特色的还是她那双葡萄似的眼睛,那里似乎有一种“魔力”,不管多大的小动作都能被她发现,似乎是从天上二郞神那里借来的,这正应验了一句话:麻雀虽小,五脏俱全。
我的老师时常会出现一种“症状”,叫“时间健忘症”,翻译过来就是爱拖堂。不过,与其说拖堂,不如说她很负责。毕竟,她也是为了我们的学习呀!
记得低年级,当老师讲得正激动,我们听得正认真时,下课铃这个不争气的孩子偏偏叫了起来,可老师好像没听见似的,继续讲着课文。这下,有些同学可躁动了,纷纷议论起来,“怎么还不下课呢?”你一言,我一语,搞得全班的秩序全乱了。只见老师一拍桌子,大喊道:“安静!我又不是没听见!讲完课文就下课!”从老师的眼睛里射出一道冷冰冰的寒光,瞬间把我们都变成了一座座石像。可是,我们下课时,却已经是上课时间了,唉……很多同学心里早已哀声一片,叫苦连天。不过,时间久了,越来越多的同学终于认识到她的良苦用心,认识到她为我们付出的所有心血。
我的老师不仅有“健忘症”,在上课时的语言也有点古怪。比如有一天,老师正讲着课:“下面我们来看看这篇课文……小陈同学!”我们根本毫无防备,她就突然说出了一个名字。这时,正在异乡神游的陈同学一激灵,像只猴子一样蹦了起来,“到!”他全身上下都写着“不知所措”四个字,我们顿时哄堂大笑,教室时瞬间变成了欢乐的海洋。不过,陈同学可就惨了,下课可就得去办公室喝茶喽!
描写老师的作文怎么写【篇3】
我的老师,他是教我数学的,他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李,我们喊他李老师。李老师头发有点乱,但是教学方法一点也不乱。个子高高的,李老师的眼睛黑的像黑宝石似的。李老师还带着一副黑眼镜。
My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.
我有一次,有一道数学应用题不会做,然后,我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听,李老师又给我做了类似这样的题目,因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师,真幸福啊!
I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!
这就是我们班的数学李老师
This is Miss Li in our class
描写老师的作文怎么写【篇4】
在xx小学,我认识很多老师,从一年级到五年级,我最欣赏的是体育老师,也就是xx老师,他有一根一根如牙签般的头发,戴着一副很有智慧的眼镜,壮硕的身体就如铜墙铁壁,很有肌肉的大腿及一双漂亮的鞋子,再戴着一顶帽子就变成世界级的帅哥了。
我第一次遇到他就知道他是位运动员,他是个认真又风趣的老师,常常在室外做运动,有时也会在教室上课或玩游戏,每次上体育课都获益良多,让我很开心。
我本来就喜欢上体育课,上了陈老师的课,我更喜欢上体育课了,例如有一次下雨天,我们在教室里玩“棒球传传乐”,首先,老师会把安全棒球传给一位同学,那位同学再传给另外一位,传好了的人就蹲下,到最后全班都坐下便算过关。虽然一直玩到下课,我们班都没能过关,但我还是觉得很好玩。老师上课很有趣,希望常常上他的课。
老师教给我很多知识,比如:游泳的安全,怎样才不会造成运动伤害或受受要怎样擦药等,让我知道朋友的重要性和团体接力的技巧,让我学了很多。
最后,我想对陈老师说“能上你的课很幸运,因为你的课很有趣味,所以以后如果有机会的话,希望可以上你的课,并祝你教师节快乐!”