初一生周记(篇1)
今天，老师要给我们进行一个小测验，我一听要测验，我就十分紧张，坐立不安，心想：如果考不出来会怎样? 后来才知道测验是：一分钟可以拍多少下掌?同学们听后都说：“害我们白担心了。”同学们有的迫不及待，有的什么话都不说，我想：我先不说好了。
期待已久的测验即将要开始，我特别激动，我想我这次肯定可以赢，因为我在家已经练习过了，再说我没有运动，体力也充分。我很得意地告诉自己：我可以拍100个没问题。
比赛开始了，我们用飞快地速度拍起手来，教室里响起了雷鸣般的掌声，我此时又告诉自己，我要赢，于是我又加快速度拍的更快。渐渐地，我感觉我的手越来越酸，掌心越来越热了，手臂越来越疼了。这一分钟怎么还不停呀?老师是不是忘记报时间了?还是我们拍的太响，老师报了，我们没有听到呀?
不久，老师终于喊了“停”。我们终于停了下来，我深深地吸了口气，觉得自己的手像有针一样在扎自己。累的感觉这手好像不是我自己的。同桌告诉我：我怕了167下。我一听，很高兴，这个结果远远超出了我的想象，此时除了兴奋已忘记了疼痛。
初一生周记(篇2)
我是一把步枪，当我被制造出来的时候，正是1947年，那个战火纷飞的年代。
我被放在一支部队临时搭建的帐篷里，旁边都是一些和我一样的步枪，每天我都被放在那儿，无聊极了，我很想看看外面的世界。正当我百无聊赖的时候，旁边的一把枪对我说：你知道吗？最近会有一批人来补充部队，我们就是他们的枪。我立刻兴奋地问道：真的吗？它肯定地说：一定是真的，今天我听见营长说了。我的心渐渐欢悦起来，我似乎已经听见了子弹从枪膛中射出去的声音。
帐篷外隐隐约约地传来了嘈杂的声音，我激动不已，一定是有人来了，所有枪都噪动起来，纷纷猜想自己的主人会是什么样的，过了一会儿，果然有人进来，他把我们拿出了帐篷，放在地上。我看见了许多人，营长让他们每人在我们中拿一把。一双双粗糙的手掠过我，却并没有拿起我，我又些急了。正在这时，一只手轻轻地将我拿了起来，我抬眼望去，看见了一张微笑着的脸庞，竟是一个大约二十岁的女孩子。从她和别人的对话中，我知道了，她叫澄。从此以后，我便属于她了。
1947年到1949年间，澄一直都带着我，我也随她参加过许多次大大小小的战斗，每次我都会看到她愤怒的眼神，那是对敌人的仇恨。枪林弹雨中，我第一次感到了害怕，而澄却全然不惧。澄每次都冲在前面，但他很幸运，每场战斗下来都只是受一点轻伤，只有一次，敌人向我们扔了一个手榴弹，澄虽没在爆炸中心，但却被手榴弹爆炸的碎片刺中了左肩，而我只是被划出了一道伤痕。
那次战斗打完后，我们胜利了，她的战友将她扶进了帐篷，帮她包扎好伤口，澄默默地把我放在床上，用布轻轻地擦拭我。我有些茫然，我不理解我们为什么要被制造出来给人类自相残杀。
又一天，夜深了，澄睡熟了，我也渐渐沉静下来。在这宁静而又祥和的夜晚，我本想做个好梦，可谁也没想到的是，一场比以往更加激烈的战斗打响了。
爆炸声震天动地，子弹在空中留下一道道残影，到处都是火光。澄从床上一跃而起，将子弹压入我的枪膛，冲了出去。一冲出帐篷，我和澄便陷入了枪林弹雨中。澄快速地奔向一面墙后面，躲在那儿向敌人射击。一发发子弹疯狂地从我体#@6a6@#出，我抬眼向她看去，看见了她坚定的眼神。不知过了多久，弹夹换了一个又一个，澄似乎有些体力不支了。正在这时，一发子弹向我们飞来，正中澄的右腿，澄脸色苍白，却还是咬着牙不让自己倒下去，见状，我很想帮助她，但我无能为力。澄渐渐又站直了身体，重新举起我，向对面一名开火最疯狂的敌人开了一枪。
几乎在下一秒，又一颗子弹飞来了。澄还没来得及躲在掩体后，这颗看似普通的子弹就给了澄致命一击。澄倒下了，我也从她手中滑落，跌倒在她身旁。在澄生命中的最后一刻，她拿过我，便慢慢地合上了眼。
如今，时过境迁，澄已经长眠，而我被存放在了博物馆里。在我的记忆里，始终都有澄的身影。如今世界虽已平静，战火也已离我远去，但如果没有那些为国捐躯的烈士们，和平还会眷顾我们吗？
初一生周记(篇3)
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校——六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级——我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀！不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？
初一生周记(篇4)
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折跟失败，感到伤心跟难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中跟其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。
初一生周记(篇5)
大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。今天，我就来说说其中的一个吧！
每天早晨，奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐，香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活，因为一不小心就会剥得“坑坑洼洼”，面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢？我忽然想起在《1000个生活小百科》一书中，有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是，我决定自己来尝试一下。
说干就干，我首先按书上写的内容准备了需要的材料——一个刚煮熟的鸡蛋，个保鲜盒和一些凉水。接着，我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中，加入一定量的凉水（水跟鸡蛋的高度要差不多），盖上盒盖，然后我就用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1，时间到。我迫不及待地打开盖子。哇！我惊奇地发现：一个完整的剥了壳的白煮蛋正躺在盒中央呢！实验成功了！可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头，笑着回答道：“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中，蛋壳膜和蛋清遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地摇晃，这样蛋壳就轻易地掉落了。”哦，我终于知道答案了。
通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们日常生活中，许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索就一定能知道其中的奥妙。