基于您的要求，我们对“希望观后感”进行了修改。观赏影片是现代人身心娱乐的一种重要方式，而观后感则是表达对影片感受的文字。写观后感时应从多个角度进行分析和思考，以呈现对作品的深刻理解。观后感就是在观看一部作品后所产生的感悟和体会。您是否已经想好了如何写作品名的观后感呢？欢迎您来阅读，希望您会喜欢！
希望观后感(篇1)
“我讨厌学校，那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我得兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱。”这是格雷古瓦说的话。
格雷古瓦非常讨厌学校，因为，他的老师和同学总是嘲笑他，连球鞋的气味闻着就肚子痛，还因为他的成绩特别差，总是在班里倒数第一，不管格雷古瓦发明许多的东西，老师总是说他发明的东西是垃圾，所以他讨厌学校。
唯一关心他的人，就是我爷爷(老来昂)。爷爷喜欢“我”，每当“我”留级的时候，爷爷总是安慰我，鼓励我，让我心情好起来。
格雷古瓦最喜欢爷爷的储藏室，他说：“那里才是我的小天地，那也是我得避难所和安利西西的宝库。”这个地方是她喜欢这里。所以每当多多(格雷古瓦)的小名不开心的时候，爷爷就会带他来这里。
多多还喜欢一位老师---法语老师韦尔努夫人，这位老师非常希望能让他的香蕉皮更强劲些。多多很高兴，因为在这一生中，只有这位老师对他好一点，实在太好了。我读完这本书，我印象最深的一句话就是:“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。”是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦性格非常好，他有喜欢的学校，有不喜欢的学校，我还感觉他是个发明家，什么发明都很好。
我已经看过《35公斤的希望》，你们看了吗?
希望观后感(篇2)
例文1：读《希望无敌》有感
最近，我在家读了一篇《希望无敌》的短文，觉得深有感触，很想跟大家一起分享。
本文的主要内容是：鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试中，五门功课差三门功课才能进哈佛。于是，鲍勃·摩尔整天垂头丧气、闷闷不乐，把自己关在屋子里。后来，鲍勃·摩尔的家乡被洪水冲垮了，就在他想放弃希望时，他想起了这个地方有一棵粗壮的老树，只要鲍勃·摩尔能抓住老树的枝丫，那么他就能得救。可他看见的却是已枯朽的树杈，他又抱着树杈继续飘，不过没多久就被抢险队员就上了岸。结果，他又凭希望考进了哈佛。
我觉得这篇短文告诉了我们一个道理：鲍勃·摩尔之所以能得救，是因为他在准备放弃时，是希望燃起了他心中熊熊烈火和力量。只要有希望，你就会去试试，并最后获得成功。鲍勃·摩尔也说过一句话：你可以失败一百次，但你必须一百零一次燃起希望的火炬。在失败中我们更要汲取教训，不能对自己失去信心。只要有希望在，就一定有所收获，并在最后获得胜利。
我也曾有过这样的事情：一次，我们早早地去跑步。原先，邻居姐姐跑在最前，哥哥跑第二，我跑第三，小姐姐跑第四……我十分卖力，可还只是第三名，我生气了，很想放弃算了。但小姐姐对我说：“不要放弃，只要有希望，就会获得成功。”我和小姐姐坚信，只要有希望我们就能跑在前头。没过多久，我们果然跑了第一、二名。
在我们遇到困难时，一定要有希望去克服，去战胜。
例文2：读《希望无敌》有感
今天我读了一个故事，深有感触。
鲍勃·摩尔因为高考落榜而整天把自己关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。这年夏天，他的家乡接连下了一个多月的暴雨后，山洪暴发，鲍勃·摩尔不幸地被卷入洪流，像一片树叶一样被抛来甩去，在水中挣扎。就当他万念俱灰，打算放弃生命时，他突然想到:去年夏天，在这条河流探险，曾在下游遇到过一棵粗壮的老树。想到这里，他心中顿时充满了希望!历尽艰险，他终于又到了那棵老树跟前，可谁知那根树杈已经枯朽，使劲一拽便断成了两截，他抱紧着段落的树杈，继续随水漂流，刚飘出没多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。
只要你心中还有希望，那么，再大的'困难，再大的挫折你都能够战胜。鲍勃·摩尔听到父亲的话后豁然开朗，他重新回到学校，并以优异的成绩进入了哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。
或许，在你的心底，造一种下了希望的种子，那么现在，就想着希望努力吧，想挫折奋斗!在不久的将来，你就会收获一片希望的森林!你可以失败一百次，但你必须第一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌!
希望观后感(篇3)
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她的工作是负责修鞋，用针扎，然后放在修鞋机上面，用线穿透破烂的地方。这样机械的工作，使得她的神经有些麻木，但为了糊口她选择了坚持，她一想到母亲的病容，就觉得浑身充满了力量。
她有个业余爱好，喜欢画画，她曾经一度求母亲让自己能够上学，她想成为一个艺术家，但捉襟见肘的家庭，使得她暂时搁置了这份梦想。
她有事无事时，便在皮鞋的底部画画，这可是个充满乐趣的工作，她一度将整个皮鞋下面写满了字，画满了画。直到有一天，师傅发现了这个致命的问题，他十分恼火她的嚣张与任性：这会给我们带来坏印象的，你简直是在砸我们的饭碗？
麻烦终于来了，一位客人发现了这个问题，他歇斯底里地要求，将皮鞋下面的画全部清除掉，并且向他赔礼道歉，他还拒绝支付修鞋的费用。
小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想，也会给人带来麻烦。
福无双至，祸不单行。又一位顾客拿着鞋子找了过来，这是一位绅士，他的名字叫做迪尔，他拿的鞋子下面画着一只张开的翅膀，《长着翅膀的.鞋子》()。
“这是你的恶作剧吗？”迪尔先生质问小女孩。
小女孩点头称是，同时低下头希望他能够谅解自己。
师傅在旁边点头哈腰着：“先生，是我管教无方，请您一定不要和一个孩子过不去。”
“不，她简直是个天才，如果她一直在皮鞋下面画画的话，我相信有一天，她能够打破吉尼斯世界纪录的。”
小女孩惊恐地望着迪尔先生，她不知道他的话是褒是贬。
“你愿意去我的学校吗？我是说学艺术、绘画、写字，我是一名老师，艺术老师，不必考虑费用问题，面对一个天才，我应该有所牺牲的。”
这个叫卢拉的小女孩听后喜极而泣，她跟随着迪尔踏入了艺术的殿堂，她不负众望，在众多的学生当中脱颖而出，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
当游客们步入上海世博会沙特馆螺旋式艺术走廊，一定会看到左侧的墙面上展示的一百十八幅漂亮的书法作品。这些作品都是沙特阿拉伯女艺术家卢拉所设计创作的，作品富有诗意、优雅、色彩缤纷，淡黄色底子不仅有漂亮的画，还有采用沙特王子诗句所写的书法，有些画作高达五米。
希望观后感(篇4)
《播种希望的日子》是一本扎实而又温情的小说，它通过丰富的描写和细腻的情感展现了一个充满希望和生机的时代。这本小说让我对生活有了更加深刻的认识，也让我更加珍惜自己的生命和时间。
小说的故事背景设定在中国新中国成立之后的几年，这个时代对于几十年来一直受到战争折磨的中国人民来说是一个充满希望和机遇的时代。小说的主人公刘胡兰是一个位于农村的少女，她在家乡的亲友们的共同努力下考上了医学院，因为她深知自己家乡缺医少药的现状，所以她义无反顾地选择了留在家乡，为农村的百姓服务。
小说描写了刘胡兰在家乡的生活和工作，她与乡亲们一起战斗在缺水、缺粮、缺药和缺医的环境中，展现出了一种崭新的生命力和生存状态。小说形象地描写了农村的土地、作物、动物和人民的生活状态，读者仿佛可以看到这个小村庄的美丽景象是如何在刘胡兰的努力下得到了保护和发扬的。
小说还精彩地反映了当时的社会现实和历史背景，通过刘胡兰和她的乡亲们的口述，读者可以更深入地了解到这个时代的政治、经济和文化环境。小说既揭示了当时的黑暗面，也展现了独特的文化和人性的光辉。
这本小说最让人感动的地方在于它展现了人性的伟大和生命的价值。小说中的刘胡兰是一个坚强、勇敢的女孩子，她的人生信条是“无私奉献、助人为乐”，她不计较个人得失、不怕艰苦困难，把自己所有的时间和精力投入到为家乡人民服务中。她展现出了真正的人性和生命的价值，成为了家乡人民心中的英雄和代表。
总之，《播种希望的日子》是一部充满温情和感动的小说，它那生动鲜活的情节和细腻入微的情感描写，让人从而认识到生命的可贵和 英雄无畏的精神。阅读这本小说，当我们重温那个年代的历史风云和生活场景的时候，我们更深刻地了解到，只要我们坚定信仰、坚持不懈、开拓进取、拼搏努力，就一定能够在这个世界中播种希望，并收获幸福。
希望观后感(篇5)
鲁迅他是位伟大的战士，生活在一片混沌的世界中，却异常地清醒与敏锐。《希望》一文是鲁迅惊异于青年之消沉而作，表达了其寂寞与痛苦的心声及绝望与希望的矛盾心理。
独特的构思，诗意的语言
都说《希望》是鲁迅《野草》中写的最为深切动人的一篇抒情散文诗。它不是像抒情诗人那样浓墨重彩的描写景物，然后寓情于景，借景抒情；也不是通过叙述某个故事、话剧，来抨击旧社会的黑暗，揭示某个道理，而是重点写作者内心的激情。
“我早先岂不知我的青春已经逝去？但以为身外的青春固在：星，月光，僵坠的蝴蝶，暗中的花，猫头鹰的不详之言，杜鹃的啼血，笑的渺茫，爱的翔舞。”这段文字中作者把自己寄托希望的青年比作“身外的青春”，通过抽象的描写暗喻那些青年像月光、星星般闪亮，如猫头鹰、杜鹃般勇敢。这是作者美好的幻想与希望。
绝望与希望的跌宕
文中作者无法抑制自己的衰老，纵然内心寂寞痛苦，但仍想“用这希望的盾，抗拒那空虚中的暗夜的袭来”，他弃医从文，用自己的文章言论唤醒国民，为祖国的复兴和民族的解放战斗。但自己的青春已经逝去，又寄希望于青年们，“然而现在何以如此寂寞？难道连身外的青春也都逝去，世上的青年也多衰老了么？”青年们却意志消沉，“那就只好由我来肉搏这空虚的暗夜了”。
作者在绝望与希望的感情的天枰上，时高时低，一起一伏，扣人心弦。其实在那个时候，鲁迅目睹了旧时代革命轰轰烈烈地开始，最终都以惨烈的失败告终，看到一次次希望灰飞烟灭，以致陷入了绝望，那种一悲一喜、一喜一悲的感情起伏何尝不是种煎熬呢？
这篇文章细致地描绘了作者从积极奋进到消极厌世再到重新奋起的心理变化过程，在对人生困境的彻悟之中引领着青年们摆脱消沉情绪。
绝望之为虚妄，正与希望相同
绝望与希望都是不真实的，往往绝望中蕴含着希望，希望里隐逸着绝望。上帝为我们关上一扇门的同时，也为我们打开一扇窗。这就告诉我们要在绝望中寻找希望，真正的强者不是永远不跌倒，而是在跌倒之后能迅速站起来。
当现实的残酷如冰冷的水般无情地拍打着你伤痕累累的心，当生活的困难如无数条铁链般桎梏着你的双脚，寸步难行，你是否会感到深深的绝望呢？千万不要气馁，要知道希望就隐逸在绝望中，拨开云雾见月明，也许希望就在朦胧处对你招手呢！
我们不去考虑将来将会如何，但我们知道，坚持不一定会得到，放弃了就永远也不可能得到了。走，一定要往梦想的那边走下去，在绝望中寻找希望。
希望观后感(篇6)
怀抱希望，这个词语，不仅是一个意象，更是一个信念。让我们挑战极限，追求自由的力量，创造未来的希望。
那么，既然是希望，就一定要与“读”联系在一起。读书不仅可以拓展我们的思路，还能给我们带来关于世界和生命的深刻理解，从而帮助我们减少受挫和压力的情况，让我们有着更精神的状态来面对挑战和困难。
读书是一种很好的方式来将我们从冲动和紧张情绪中解脱出来，同时也会让我们变得更加平静，这是因为我们可以通过探索独立思维以增加更多的技能和知识。这些不仅会帮助我们在各种生活场景中克服难题，还会提升我们对待生活的态度和定义。
读书可以让我们更为接受“问题”，同时更有耐心的处理问题，这种对待问题“唯理论，唯思考”的思路相信也会影响到我们的人生态度。
在阅读中，不仅要关注作者的思考和文学手法，还需要发展我们自身对于文学作品的审美和文学思维能力，只有这样，才能真正对自己的生命课题提供深刻的启示与转化——把文言文、现代文、新闻报道、小说、诗歌、文章等文体的运用和思辨能力一起锻炼，都能让我们进步，能让我们思考出一些新的方向和想法。
在阅读过程中，我们可以从中学习到一些正向思考的生活态度，比如乐观，积极，勇敢和自信。这些是必要的信仰和力量，将给予我们更大的自我掌控能力，来应对生活中的挑战。
有时候，我们的内心恐惧或焦虑，可能主要是因为我们的思考习惯，如果我们的思想分析的角度是放大问题本身，从而规划解决问题的路径，就可以避免过分焦虑，从而产生更深刻的思考和学习。
总的来说，怀抱希望读后感应该是我们对生命和世界的深层认同和展望，希望通过这样的阅读，能够帮助我们在生活中保持阳光，积极作为，让自己在各个方面都有所收获并且进步。在这个世界上，一切皆有可能，我们的人生，也有着自己的奇荡和未知，只有怀抱希望，才能勇闯人生波澜岁月，迎接绚烂多姿的未来。
希望观后感(篇7)
面对身体不健全的人，我们不应该同情他们，也不应该可怜他们，而是给予他们人格的尊重，心灵的支撑，平等的看待他们，让他们感到他们没有被歧视，让他们的心不再害怕，不再让他们感觉到孤独，让他们知道，他们就是我们的朋友！
正如《简单的希望》里面的小艾米，有一次他撞到一个男生，但那男生模仿以及嘲笑艾米，艾米告诉自己不要理会，但心里依然很难受，艾米的妈妈安慰她说，电视台举行一个活动，把自己的愿望写成信寄给圣诞老公公，哪个写得最好，哪个就可以得到礼物，艾米很快就写好了信。他所写的信很快受到重视，陆陆续续的友好信件写来了，表达了对他的支持和理解。艾米想要一天不被歧视的愿望很快就达成了，还交到了一个好朋友。
谁不渴望被尊重，谁不渴望被爱护，谁不想维护自己的尊严？我们换位思考一下，假如我们的身体有残疾，被别人嘲笑的时候，你是什么感受？心里会不会像刀刺的那样呢？我们没有办法改变现实，也没有办法让残疾人恢复正常，既然如此，我们为什么不多给予残疾人一些尊重呢？为什么不多给他们一些爱呢？其实他们什么也不需要，他们真正渴望的是能让我们正常对待他们，不要把他们当成残疾人，不被同情和可怜。
想必，大家都知道海伦凯勒吧！她从小就失明、耳聋，她没有办法去感受世界的美好声音，也没有办法看见五彩缤纷，但她从来不因为自己的残缺而感到自卑，反而坚强的面对现实与生活，从她那充满幻想的小小天地，创作出脍炙人口的作品《假如给我三天光明》，激励着无数残疾同胞和健全的读者们！海伦凯勒的故事，证明了残疾人应该得到尊重，残疾人也可以创造奇迹！
冬天里的梅花，为什么不在春天这个百花齐放的季节绽放呢？也许是因为并不是所有的花都能够在如此寒冷的季节中绽放的，她需要的不仅仅只有坚强的意志，也有毅力和耐力。身残志坚的人值得我们景仰，一般的残疾人，同样需要我们去理解、支持和帮扶，让他们重拾自信，勇敢的站起来，自强自立，有所作为！
让我们与残疾人手牵手共进步吧！
希望观后感(篇8)
我讨厌学校，那里的气味让我头疼。“这是主人公格雷古瓦的话，他讨厌学校是因为老师和同学嘲笑他，是因为那里的气味让他头疼，更是因为学校毁了他的生活。
三岁时，他幸福，但是上了幼儿园，他挨了第一次打，但这只是开始。上到了初一，他已留级两次。但是多多通过了自己的努力，找到了自己喜欢的学校。他在学校里过得不错，当格雷古瓦爬绳节的时候，他为了老莱昂没有在中途放弃攀绳节，竟爬了七个节。
多多的成绩差，被人瞧不起，但是”玛丽老师“的课程中，他开心瓜泽网，因为玛丽老师每天都会带一些新鲜的小玩意来课堂，他把快乐带给了孩子们。而格雷古瓦的一年级班主任达雷夫人很令。很人讨厌。
多多的爷爷老莱昂是多多唯一的支柱，老莱昂的储藏室让格雷古瓦感到幸福的地方，多多在那些：污油、烙铁、烟草、木胶、润滑油、电热器等气味。让多多在那里创造了许多东西，他还要制造出一种“储藏室之水”。当老莱昂病好后，多多的心情我能理解，他肯定希望他的老莱昂早点好起来，我觉得多多非常重情重义，我也对他有一点小佩服。
在生活中，我也不是很喜欢学校，但这本书我很喜欢，我觉得生活中也有像格雷古瓦的人，那么被瞧不起，那么倒霉，成绩那么差，但他们却很乐观的面对生活，不屈不服、坚强，我也要做那样的人，乐观的面对生活。
不过，我有些不满，因为这本书的结局是多多的爷爷病好了那才好!我向你推荐这本书哦!
希望观后感(篇9)
我恨学校，我恨他远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。这时主人公格雷古瓦杜波斯说的。他是一个男孩，不高、不胖、不壮的男孩有35公斤的希望。
本书讲述了一个小男孩格雷古瓦得故事他最初的幸福就是她上幼儿园的时候。他心灵手巧常常可以做出一些有趣的玩意儿，老师在他的毕业证说上写道这个男孩有漏斗般的脑袋、仙女的手指和敏感的心灵。一定可以教育成才的。
格雷古瓦上小学这也代表着她的噩梦开始了。在学校老师讲的知识他一窍不通，当他问道那种杂混了粉笔盒破球鞋的味道让他窒息。
他的体育非常不好。有一次他穿着超大号的运动也和运动鞋摇摇摆摆的.出列。把所有的同学都逗笑了。后来他就被鞭马给害的退学了。因此他的爷爷不在当他的保护神了。
这只是因为他没有找到适合自己的学校，他最后终于找到了那就是格郎尚中学。他本来被开除了，想在他又找到了新的学校。多多从此开始了新的生活。
终于在一次攀绳节时，他为了自己的爷爷用尽了全身的力量终于成功了，()证明了自己也可以当体育健将。
他证明了上帝是公平的他为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。
希望观后感(篇10)
每个小孩都有过上学的经历，而大部分孩子上学的目的不仅是为了将来可以立足于社会，更不是为了将来可以更好地找工作，是因为每个国家都有规定每个儿童都必须上学。本书当中的主人公就是一名被逼无奈上学的男孩，他不喜欢上学，但却有着一双灵巧的手，可以捣鼓出很多有创意的发明;他不喜欢上课，但却有着在老师当中的超高人气;他不喜欢玩耍，但却有着同学们对他浓浓的喜爱……也许正是因为他这独特的性格才造就了他这一段传奇人生：在他漫长的学术生涯中，只有一位幼儿园老师对他有着很高的期望，并给予他很高的评价和鼓励。曾经在三年级留学过的他令他12岁才上初一，而且糟糕的学习成绩令到他不得不留级，这也导致了没有一所学校愿意要他，甚至于他的父母都不对他抱有希望。还好他有一位好朋友——一位优秀的好学生——爷爷。
很难想象一名差生居然能与一名优等生有着深厚的情谊，也正是因为他，这名男孩才有了学习的动力，也正是这位“老学生”给了支持他坚持下去的35公斤的希望。
用35公斤来比喻希望的重量既不夸张，也不轻浮，足以表达一个少年愿意坚持学习的信心。经历过一场与爷爷的“生死离别”的他早已看破一切，从那时起这个执念少年才发现，爷爷才是他最重要的东西，离开爷爷，一切事物都不重要了。就是这份“爱”，让这个少年重归学习正道上。也正是这份爱，让他拥有了35公斤的希望。
爱是一缕灿烂的阳光，鼓励每一朵花更骄傲地绽放;爱是一份隆重的礼物，每逢佳节总要送来送去，在家家户户中传递真情;爱是一份美味的大餐，让饥饿难耐的人重新点燃对生活的希望……让我们多多拥有爱，拥有一份35公斤的希望。
希望观后感(篇11)
今天，我和同学们一起观看了以“留守一份希望·共享一片蓝天”为主题的《新春第一课》。通过影片记录的三个留守儿童的学习生活的点滴，反映我们宜昌市留守儿童面临的实际困难，展现社会各界爱心人士关爱帮扶留守儿童的典型事例，我被这一个个生动的故事深深地感动了。
留守儿童陈佳妮，她的爸爸妈妈长年在外地打工，几乎没有时间陪伴过她。佳妮爱好画画。只要一有时间，她就会拿出画本画起画来。她的画本里只有花却没有爸爸妈妈，这是因为她和她的父母已经几年没有见过面了，她几乎记不清楚她父母的模样了。而我现在天天能与父母见面，天天能和他们一起幸福的生活。
15岁的留守儿童余立灏。他的生活来源是靠爷爷种柑橘赚来的钱维持的。他的愿望是想当一名主持人，虽然他因家庭条件问题不能及时实现自己的梦想，同时父母长期在外打工，不时常回家，可他依旧那么阳光、那么自信。可我们有父母的爱的孩子遇到一点点挫折都会很自卑，变得不自信。记得有一次，我们上三年级时竟选班干部没选上，当时我灰心丧气，很自卑。我看玩他们的故事感觉我的生活像在天堂里，从他们身上我懂得了许多。
同学们行动起来吧！用一封信、一本书、一句问侯、一个眼神去关心你身边的留守儿童，传递爱的接力棒吧！
希望观后感(篇12)
做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。
人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。
一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。
人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。
我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！