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2023反思作文4篇

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2023-06-13 15:59

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反思作文

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  这篇经精选的文章将详尽探讨“反思作文”的含义,创作优秀的文章需要用到多种语文知识和技巧,写作可以帮助我们增强思维想象力和表达能力。一篇精美的文章不仅能够抓住人们的心,打动人们的情感,那么写好文章,有什么诀窍呢?

反思作文(篇1)

  这学期开学不久,我们进行了一次数学考试。我第一个交了试卷,并且考了全班最高分。这个成绩让我喜出望外,心里像吃了蜜一样甜,徐徐地我便骄傲了起来。

  没过多久,又开始考试了。我一气做完之后,心想:这么简朴的题,用不着检查。于是不管三七二十一,迫不及待第一个交了试卷,心里想象着自己又得了100分,全班同学齐刷刷投来羡慕的目光。

  第二天,数学老师就发下了昨天的试卷。当我自得扬扬地看到试卷上那醒目的“83分”时,我简直不敢相信自己的眼睛!这是我的试卷吗?我快速把试卷从头到尾浏览了一遍,上面到处都是刺目耀眼的红“ⅹ”。我的脑袋里像万里晴空忽然响了个晴天霹雳。那时,我真想大哭一场!但我忍住了,我不想在同学眼前难看。

  放学了,我独自一个人闷闷不乐地走在回家的路上。心想:妈妈一定会气愤的,我太让妈妈失望了……我越想越伤心,越想越难过,眼眶里溢满了泪水。回到家,我没精打采地把卷子拿给妈妈看,眼泪又不争气地流了下来。妈妈看了并没有气愤,而是温顺地对我说:“虚心使人提高,骄傲使人落后。获得了成绩不能骄傲,要虚心。你这次是由于马虎和骄傲造成的。考差了,也不要灰心,相信自己还能考好,只要以后做题时当真,细心,多检查就行了。”听了妈妈的话,我心里感到很暖和,暗暗下了决心:以后再也不骄傲了!( jhT868.cOm)

  后来,不知经历过了多少次大大小小的考试,每一次考试我都会提醒自己不要骄傲,由于第一次骄傲已经铭心刻骨,使我终生难忘。

反思作文(篇2)

  又是星期五了,好开心呀,可以好好休息啦!

  晚上,我做完一部分作业的时候,发现爸爸的嘴巴一直在动。我以为他在偷偷吃好吃的,我一定要叫爸爸给我看,爸爸不肯。我和爸爸就开始玩闹起来。过程中,爸爸不小心弄痛了我,我马上生气地给妈妈打电话,哭着告诉妈妈,说爸爸欺负我,还把事情夸大了。妈妈听了很生气,在电话里安慰我,回到家指责爸爸:你为什么要欺负笑笑?爸爸说:没有啊。

  其实,看到爸爸生气,我很难过,觉得自己闯祸了。可是我又不知道自己该怎么办,就一个人去完成书签、练习笛子。做完这些事,我走到妈妈面前,轻轻叫了声:妈妈。妈妈看着我,把我拉到她面前,说:情绪发泄完了?现在人冷静了?我说:是的。然后我把事情的经过原原本本说了一遍。

  等我说完,妈妈说:那我们来反思一下,今天晚上你有错吗?错在哪里呢?我说:妈妈,我知道我有错,可是我说不出来。妈妈告诉我说:首先,你和爸爸是在玩闹,爸爸不是故意弄痛你的,对吗?其次,玩闹的过程中出现了矛盾,我们应该先想办法解决问题,先反思自己有没有错,而不是第一时间想到告状,平时和同学相处也是一样的,懂了吗?如果你和别人的相处中,一有问题,你只会指责别人和告状,那么,没有人会喜欢你,你也交不到真心的朋友,记住了吗?现在,你认识到自己错了,该怎么做呢?我说:我该和爸爸道歉,但是我不敢!妈妈说:我再告诉你一句话:我们要有勇于承认自己的错误和道歉的勇气!

  爸爸,对不起!我走到爸爸面对,真诚地说。

反思作文(篇3)

  因为一条信息,结果让我玩手机晚睡了半小时,早起的时候还的确又去看了看信息内容,直接把美好的早起时间又给浪费了大半小时。

  除了有一些懊恼之外,我开始反省,同时把这些想法写了出来,都说写作就是要抓住生活中的细节,把那些所思所感写出来,学会观察,记录那些看似不起眼的小想法。

  想到只是一条聊天信息,就让自己花费了一小时的时间,可以去思考这背后的原因:是他人发的信息太过有吸引力,还是自己本身没有太强的时间观察,又或者自己没有把计划制定的紧迫些,才不至于会被一些琐事占据了时间和精力。

  做为旁观者来看,人家只不过是发了一条信息,你有空可以帮上一帮,没空也是无关痛痒的琐事,说到底还是自己内心的惰性,逃避使然。

  而且早起之后,明明有更好地选择,打开手机听书,听音乐,或者直接不多想先去烧水做饭,可是偏偏就要选择玩手机,这其实就是一个趋利的想法,同时在想着最为容易去做事的,这也是为什么会形成拖延的原因。

  当了解了内心真正的想法之后,才能更好地去改变,这也是为什么我们平时需要给自己一些反思时间的道理。

反思作文(篇4)

  这次作文课要求学生图文并茂,可以通过画图和作文来说明要写的内收留。作文的标题问题是“我的梦中小屋”。我们作文时不受钱、时间、地点等任何外界前提的限制,任凭我们自由施展想象作文。

  作为老师,该如何组织好本次习作教授教养,帮助学生克服畏难情绪呢?结合班级实际,经由深思熟虑,我决定以“谈谈自己的梦中小屋”和“评评同学的梦中小屋”为本次习作教授教养的话题,通过谈关于屋子方面的亭、台、楼、榭等单词入手,引导学生施展想象。在我的引导下,同学们经由思索琢磨后,开始动笔画的画,写的写。课后同学们全都积极的把作文交了上来。

  同学们描述的“梦中小屋”美妙绝伦,他们想象丰硕,无论是丹青仍是作文都令人感觉恬静、安逸、有趣和奇异。

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