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理想风筝作文推荐

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2023-06-15 09:03

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  “理想风筝作文”是有关如何写一篇优秀作文的相关内容,它涉及很多要素,如:开头引言的巧妙运用、条理清晰的论述和结尾的总结归纳等等。这些要素是作文成为优秀作品的必要条件,希望大家在写作文时能够有所收获。

理想风筝作文 篇1

  每个人活着,总该有个理想。如果把人生比作杠杆,那么理想信念就是它的支点,帮你撬起整个人生。

  题记

  每个人都必须有理想,没有理想,跟没有灵魂的人是没有区别的。我认为,理想是一个人奋斗的目标,没有了理想,生活就会失去方向,找不到生存的意义。崇高的理想可以让一个人的生活变得更充实,为社会做更多的奉献,实现人生的目的。

  有了理想,才有前进的动力,才能冲破生活中的艰难和险阻,在暴风雨中搏击;有了理想,才有希望与信心去面对未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奋与智慧勾画出绚丽多彩的风景。

  理想并不是空想,更不是一度的幻想。所谓理想,就是对人生理想一个终身奋斗的目标,要有理想并不难,难的是始终不动摇了,用实际行动,坚定不移地朝理想前进。

  我看过一个名人写的话,这一句话令我深思,也让我感悟了许多。有时候理想就像天边的霞云一样,开始的时候,会感到那么的漂亮,那么壮观,可是随着时间的慢慢消逝,越来越淡,最后消失。这句话让我明白:就算每个人都有理想,那么又有几个人能真正实现呢?没有,是因为他们不懂理想的实现要靠干,不靠空谈。生当作人杰,死亦为鬼雄。

  在这篇文章的最后,我问你几个问题:

  你,真的有理想吗?

  你,真的知道理想是什么吗?

  你,真的有能力完成你的理想吗?

  或许对你而言,这些问题不过是一片空白罢了但没关系,我也对理想十分迷茫。对我而言,理想有两种解释:理想是藏在玫瑰背后的尖刺,还是凌驾在荆棘上的花朵呢?

理想风筝作文 篇2

  人人都有自己的理想,它是我们心中的甜美的梦。理想就是目标,它告诉我们应该像哪方面奋斗;理想就是一丝但愿,它让我们的糊口变的充实起来,它让我们布满自信,它让我们知道“至少我还有理想”。

  我也有自己的理想。我三岁时的理想,是不尿床;我五岁时的理想,是和爸爸妈妈在一起;我七岁时的理想,是天天都能得小红花;我九岁时的理想,是当市级三好学生;我的理想,在成长中不中断改变。现在,也就是我十岁时的理想,是考上外国语学校。

  但是,光有理想还不行。我们还要为实现理想,努力的奋斗。那些伟人之所以能取得成功,不光是由于他们有理想,更重要的是由于他们为实现理想付出了巨大的努力,才有今天的成功。

  理想就像一面鹞子,只要你不停的跑,它就会越飞越高。让我们一起放飞理想的鹞子吧!

理想风筝作文 篇3

  如果把风筝比作是我们的理想,那么风筝线就是我们通往理想的道路。

  ——题记

  又是一个晴朗的日子,那天下午,闲来无事,我便和妈妈商量好一起去公园散步。那时正值夏日,天气炎热,中午更是人迹罕见,我就和妈妈漫步在这长长的石子路上,享受着难得的二人时光。

  偶尔,我抬头望望天,湛蓝的天空上,飘着寥寥几朵白云。刺眼的阳光从郁郁葱葱的树叶间斜射下来下来,给大地穿了一身金晃晃的衣裳,耳旁是淡淡的蝉鸣声,此时,倒是有几分“蝉噪林逾静”的宁静与闲适。

  突然,一只花色的蝴蝶风筝从我眼前飞过,我惊讶极了:这么热的天还有人出来放风筝?我急忙叫上妈妈,顺着风筝飞来的方向跑去。

  原来,放风筝的是一对母子。

  那小男孩不过三四岁的年纪,身高还不到我的一半,放起风筝来却很认真。我趁妈妈和小男孩的母亲闲聊的功夫,偷偷跑到一旁去看他,老人们常说,男孩三四岁的年纪,正是活泼好动,猫嫌狗厌的时候,可在他身上,却半点也看不出来,放风筝时那专注的模样,恐怕连大人见了也自惭形秽。只见他一手握着线柄,一手拉着细细的风筝线,时不时还跑上几步,那花色的蝴蝶风筝就随着他的步伐忽上忽下,仿佛活了一样,灵动非常。

  突然,小男孩踉跄了一下,似乎是被什么东西绊到了,一下摔倒在地,手里的劲儿也一松,风筝就拖着线柄一跳一跳的飞了出去。他连忙爬起来,也顾不上喊疼,拔腿就朝风筝追去。终于,小男孩抓住了风筝,然后,在母亲的帮助下,将它重新放回了天空。这次,飞得比之前更高,更远。

  小男孩开心地笑了起来,而我看着这一幕,却陷入了沉思:这放飞的花蝴蝶风筝,不就像我们的理想一样吗?而那风筝的线,就是我们通往理想的道路呀!虽然,在放飞风筝的这段路程,并不是一帆风顺的,当我们扯着线尽情奔跑时,也许会遇到一些荆棘和石子的阻挡,也许我们的线比其他人的更要曲折弯长,也许我们还会碰到线打结的情况。但是我相信,只要把握好手中的线,即使伤痕累累,风筝也最终能够翱翔于蓝天之上!

  我愿用一生,去追逐属于我的那个“风筝”,只愿,这条路上,风景独好。

理想风筝作文 篇4

  是谁说生活枯燥无味?有了想象岂不是丰富多彩?静看那秋天漫天飞舞的风筝,我的脑海便开始翻阅起想象的篇章。

  有时的它就像蝴蝶,扑扇着自己的翅膀,不管前面有多少阻挡,一心去寻觅最深处甜蜜的芬芳;有时又像雄鹰那样,炼化性格,强壮体魄,孤身前行,去搏击最高的山巅;如果说那湛蓝的天是画板,那风筝就是上面色彩斑斓的美丽画作;它还像什么?各式各样,千奇百怪它都像,它是被人们寄予希望的,它是受人们控制自己却向往自由的,像那些在现实和梦想中纠结的诗人。它也许不会有伟大的成就,但它一步步在努力完成自己的小目标,不好吗?

  或者说,它更像于奋笔勤书,每天始于学习,苦于学习,终于学习的学生。

  我们要面临的是数十场考试,每于,都要按捺住自己因紧张而狂跳不已的小心脏,然后,去投入到学习的苦海中。家长们各种严厉的管教,不管我们多不爱听,都得臣服于那都是为了你好的句末。为此,我们要继续无条件的服从。这无疑,是一根风筝线,拴住我们年少轻狂的心,拴住我们向往自由的身体。但,也许我们在发牢骚的同时,却也忘了放风筝的不容易,他们需要小心翼翼,谨慎地扶持着我们才能飞上高空。是啊,这就跟种一株不被虫吃空,且笔直不曲的小树一样难,他们的责任是那么重大,但他们居然不曾喊过一声苦一声累。在父母的无私奉献面前,难道我们还有抱怨的资格吗?我们每个人,都有自己的漫漫人生路,我们做不到像风筝一样,追求着自由,一生无忧无虑,随心坦然。虽然父母的爱,就像这根风筝线,栓住了我们偶尔想要逃脱的心,但在这其中,我们采一朵轻花,漫步在夜晚静谧的村落,聆听大自然的美妙音律,和甲虫音乐家们独特的音乐,更或许,我们也可以多多接触大自然,心情自会也跟着轻松,自由也就不再是那么遥远。

  待风将风筝吹散,广场也逐渐变得清冷,我心摇摇,生活也像这广场上的风筝那样形形色色,每个放风筝的人,都拥有自己的路,是我、是你、是他、她、它

理想风筝作文 篇5

  春天到了,百花齐放,百鸟争鸣,恰是放鹞子的好季节。蓝天上,一只只鹞子在同白云嬉戏,吸引无数人仰望苍穹,让自己的心也飞上云端。

  一个阳光灿烂的早晨,我约了芯芯去扬子津生态园放鹞子。一进生态园大门,我就被面前的美景吸引住了。海棠花一朵紧挨一朵,有的只展开两三片花瓣,有的全展开了,沿着蜿蜒的小路往远处延伸,粉的似霞,红的像火,在天的尽头燃烧。

  我们跟着弯弯的鹅卵石铺成的小路爬上了山坡,风势很大,吹得鹞子飒飒作响。纵目远眺,一条透明的如同玻璃的带子——小河,映入了眼帘。等风势减弱,我放开了手中的鹞子,鹞子乘着风儿扶摇而上,跟着妈妈手中的线越放越长,鹞子也越飞越高,仿佛要冲破云霄。我抬头仰望蓝天,天空中的鹞子越来越多,有昂首挺胸的老鹰,有长长的蜈蚣,有调皮的哆啦A梦,有可爱的小猪佩奇,有锦绣的蝴蝶,有酷炫的飞机……目眩缭乱中,我的苏菲亚公主鹞子也在风中飞翔盘旋,仿佛我的心也一起跃上了蓝天。

  心有多大,舞台就有多大。愿我也能像鹞子一样,在蓝天这样辽阔的舞台中尽情地展示自我。

理想风筝作文 篇6

  小时候,常听姥姥说,天上的每一颗星,都代表着一个人;星星闪烁的毫光,代表着这个人的人生路途。你若有弘远的理想,星星的毫光就会明亮耀眼;你若能笑着面对糊口,星星就会有发光的动力。

  现在,我又知道:世界上的每一个人,都有一只属于自己的鹞子,而牵鹞子的线把握在我们自己手中。

  文中提到的刘老师,身残志坚。他抱着对糊口执著的爱与追求,靠着自己乐观爽朗的性格,笑着面对糊口中的每一件事,一天又一天地活了下来,向我们成功地展示了生命力顽强的一面。

  也许我们的糊口是残酷的,但命运却是把握在自己的手里。俗语说:“穷途末路”,但我却不这样以为。谁都知道,张海迪姐姐在五岁的时候,就由于疾病造成了高位截瘫。在残酷的命运眼前,她没有沮丧和沉沦,她靠着对糊口执著的信念和顽强的毅力与疾病和命运作抗争。她固然没有机会进校门,却自强不息,学完了小学、中学、甚至硕士、研究生的全部课程,还自学了好几种大学外语。她抱着“笑着活下去”的信念,以惊人的毅力,取得了令人瞩目的成绩。

  对比之下,那些四肢健全、却不懂得珍惜自己生命的人是否应该感到惭愧呢?当你被父母或老师批评时、当你面对糊口的崎岖时、当你站在糊口的风浪眼前时,你是否想过:这是糊口在考验你;你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪?你是否向糊口的风浪展示过你灿烂的笑脸?

  努力吧!同学们,既然糊口赋予我们健康的身体,就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们弘远理想的鹞子吧!

理想风筝作文 篇7

  人活着,就是为了要去实现自己的理想,从而使以后的生活更加精彩,但前提是要有理想,如果一个人没有自己的理想,那这个人就像一只风筝断了线,失去自己的方向,他就会变得迷惘,甚至迷失自我。

  小时候,老师和爸爸妈妈经常问我自己未来有什么打算,自己的理想是什么,我要不什么也不说,要不说我还没想好,等想好了再告诉你们。

  如今,我长大了,成了一个大孩子了,渐渐认识到理想的重要性,于是,我经常有事没事的思考这个问题,终于有一天,我想到了这个问题的答案,就是医生,“我长大后要当一名医生”,我跑到妈妈面前对她说。妈妈对我笑了笑,说:“为什么要当一个医生呀?”我沉默了一会儿,说道:“因为他们能够挽回即将死亡的生命和帮助那些需要帮助的人,给予人心灵的安慰……”妈妈想了想说:“难不成你要当个心理医生?”说完,爸爸便叫妈妈去帮奶奶做事,我便留在原地,嘴里自己小声说道:“对,就是要当一名心理医生……”

  之后,我便开始为之而努力,争取有朝一日,我的梦想会实现,让每个人的心理健康得到保障。

  这便是我的理想,我未来要走的路,即便在这条道路上会遇到许多坎坷,但我也会勇往直前,不会放弃。

  在这里,我也要提醒那些还没有理想的朋友们:有理想,就有方向;无理想,就无方向。而若无方向,就像那风筝断了线,就会迷惘。

  紧紧抓住那根“线”,不要放手,你便会到达人生的顶峰。

理想风筝作文 篇8

  在我那无邪、稚趣、多姿多彩的童年记事本里,记实了一件令我回味无限的趣事。

  小时候,别人谈起理想时都眉飞色舞。我迷惑不解,“理想?到底什么是理想?”

  妈妈看着我疑惑的样子,摇摇头,叹口吻说:“唉!理想离你还很遥远,待你长大了就会明白的。”

  长大离我们是多么的遥远,而我是那么的迫不及待、渴想弄明白理想到底是什么,我想得是那样痴迷,好像四周的声音一点也听不到。我想呀想,啊!我一刹那间恍然大悟:离我很遥远那不就是在天空里吗?也许理想真的藏在天空里也说不定。但是我不会飞呀,怎样才能找到它呢?我绞尽脑汁,可仍是想不到任何可以让我飞起来的办法,我抬起头呆呆地望着电风扇,啊!我终于想到办法了,可以用鹞子借助风的气力去寻找理想。于是我就动手做了一个纸鹞子,这是我寻找理想的鹞子,我但愿用它可以找到妈妈所说的理想。

  我把鹞子拿上阳台,动手把它放了起来。但每一次不是风向不合错误就是风突然停了,鹞子怎么也飞不起来,经由屡次的失败,我灰心极了,但我没有抛却,我想在这广阔的蓝天中,找到那属于我一个人的理想。到了最后,我终于把我寻找理想的鹞子放了起来,我把它越放越高,就像把它放到了天空的极端。但是一阵暴风把鹞子那弱小的翅膀吹了下来,那一天,我伤心极了。

  几年后,当我拿出那只被风吹得残破不堪的理想鹞子时,终于想到了安慰自己的方法:在我们去寻找自己的理想时,往往会受到很大的打击和心灵的创伤,但是只要你永不气馁,就一定会实现自己的理想。

理想风筝作文 篇9

  今天,张老师带我到金沙湾公园放鹞子。至于他为甚么要带我放鹞子,我就不知道了。

  来到金沙湾公园,冯老师买了两只鹞子,一只他的,一只我的。我们俩步行,前往放鹞子的地区。

  在路上,冯老师问我有什么理想。我连声回答:“一名作家,一名举世著名的作家。”冯老师接着又问:“你知道怎么做才可达成作家这个理想呢?”“当然要努力学习!”我毫无思考地说出。冯老师再问:“你知道怎么才是‘努力学习’吗?”我整理时口哑无言,说不出话来。

  来到这个所谓放鹞子的地方,只不外是海滩。冯老师说:“别想了,让我告诉你应该怎么才会达成理想。看着瞧!”说罢,手就拿着鹞子线,在沙地上疾走。第一次,失败。第二次,也失败。第三次,同样失败。第四次,轻微升高了一点,认为有但愿,但事与愿违,结果仍是失败。面对这么多的失败,冯老师没有抛却。第五次,不懈的努力,终于成功了。这成功了只是第一步,不要那么快开心。一些难题泛起了:附近的一只鹞子也非得差不多一样高,不知怎么的,两只鹞子的线环绕纠缠在一起,这下可遭了,假如是你,你会怎样做呢?冯老师就非常镇静,先抓住线轴,让它休止滚动,然后慢慢地,当真地把两只鹞子分开了。在天空飘扬着,骄傲地向地上的人招手。

  冯老师放鹞子的经由,我目睹得清清晰楚,懂得怎样去实现理想:确定自己的理想,不可因某种原因而抛却它,要一步一步地来,一次不行,两次不行……相信自己,相信自己的实力,一定会有一次成功的。这难题屈服后,可能在成功上滋生出另一种的难题,认真的碰到难题时,要用适当的方法处理,这样,理想会达成,而且会越做越兴旺。

  我悟出这个道理后,擎着鹞子,向老师冲去,大声叫:“理想如鹞子,老师,让我现在体现一下怎样才可成功,成功后又是怎样开心的。”

  跟着鹞子越升越高,越来越稳重,从我心中的一种感觉油然而生:我的理想已经离我不远了。

理想风筝作文 篇10

  春天迈着轻巧的脚步向我们走来了。在一个春景春色明媚、轻风和煦的周末清晨,我、丽丽和冬冬一起去公园放鹞子。

  公园里的花艳艳的、树绿绿的、草青青的。我们满怀期待地来到了草坪,草坪上放鹞子的人真多啊,有满脸博学的四年级同学,有呆头呆脑的一年级同学,还有嚣张专横的三年级同学,他们东奔西跑,个个脸上都洋溢着开心的笑脸。天空中飘扬着各式各样的鹞子,有挥舞爪子的蜈蚣鹞子,有高空飞翔的老鹰鹞子,还有甩着长长飘带的三角鹞子,它们各有各的姿态,各有各的风貌......

  此时此景,我们三人迫不及待地预备着自己的鹞子,小心翼翼地把线一头系在鹞子上,一头系在线轴上,整洁地平铺在草坪上。

  丽丽的鹞子是一条红鲤鱼鹞子,鱼头惟妙惟肖,鱼眼活灵活现,细长的`身体上还画满了栩栩如生的鱼鳞,在阳光的晖映下,金光闪闪。

  冬冬的鹞子是一个四边形蝴蝶结鹞子,粉红色的四边形中间画了一个紫色蝴蝶结,就像公主头上发带扎的蝴蝶结,色泽照人。

  而我的鹞子是一个燕子鹞子,黝黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴,凑成了我可爱活泼的燕子鹞子。

  首先我帮助丽丽放鹞子,我举起鹞子对她挥手示意预备跑起来,嘴里喊道:“三、二、一”,丽丽听到口令飞快地奔跑起来,我顺势将鹞子甩向空中,她边跑边抖动鹞子线,红鲤鱼鹞子瞬间伸向空中。我又用同样的方法帮冬冬放鹞子,但没有成功,原来她的四边形鹞子,在风中有些不平衡。我们又试了多次,才好不收留易地把它升到空中去,弄得我满头大汗、精疲力竭。最后她俩也帮我把鹞子放飞到空中,我们三个小伙伴跑啊,跳啊,说啊,笑啊,开心得不得了。

  看着天上的鹞子,我多想自己像燕子鹞子一样自由啊,自由的翱翔,自由地追逐理想。

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