写作是展现个人文学才华的最佳方式，就如同在诉说自己独特的故事般，每个人都有着自己需要分享的故事。实际上，培养孩子写作能力对其成长有着诸多好处。本文作者在阅读众多文章后，最终选出“关于小提琴的作文”为最佳之作，期望读者们也能被其所折服。
关于小提琴的作文 篇1
在纽约留学的第二年，父亲的公司破产了。她那把用了三年多的小提琴不识时务地罢工了。
父亲给她寄来了一把小提琴，她激动得满脸绯红，对同学说：看，我爸爸寄来的小提琴!几个同学凑过来。有人小声咕哝：这样的小提琴，一看就是便宜的地摊货。舒乐窘得满脸通红，强忍泪水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也没有动过。
几个月后，学校要举办小提琴大赛，杰克逊教授找到舒乐，希望她能去赛场上一展才华。舒乐低着头，好久没说话。
杰克逊教授很纳闷，问：有什么问题吗?
舒乐吞吞吐吐地说：教授，我的小提琴坏了，我没有小提琴。
杰克逊教授说：可是，我听同学们说，你爸爸给你寄来了一把小提琴。
舒乐咬着嘴唇：它是地摊货，根本就拿不出手，我怎么好意思用它去参加比赛呢?
杰克逊说：好多产品都是高品质和低价格的完美结合，你爸爸寄来的说不定是一把好琴呢!
舒乐跑回公寓，拿来小提琴，交给杰克逊教授。教授用这把小提琴演奏了一曲，说：这把琴很好，完全可以与名牌小提琴媲美。
从杰克逊教授的办公室出来，舒乐充满了信心。
大赛开始了。舒乐走上台，不远处，杰克逊教授正用殷切的目光看着她，她信心倍增。这时，她听见几个同学窃窃私语：你看那地摊货，多寒酸呀。
她深受刺激，再也无法融入到音乐中去。这次大赛，舒乐输得很惨。
杰克逊教授找到她。舒乐惭愧地说：教授，我杰克逊教授笑了笑：不要自责了，比赛发挥失常，这种事儿很常见。我这次来，是想借你的小提琴用用。一个月后，我将举办一场个人演奏会。到时候，我想用你的小提琴演奏。
杰克逊教授的个人演奏会如期举行。杰克逊教授用那把没有商标的地摊货演奏了一首又一首华美的乐曲，赢得一阵又一阵掌声。
演奏会结束后，一位细心的记者发现了那把小提琴的不同寻常，前来采访杰克逊教授。杰克逊教授拿着小提琴，来到舒乐面前说：这把小提琴是这位同学的，来自世界上最大的小提琴生产基地中国。
教授的盛赞让舒乐心里受到很大的触动，她又能心无旁骛地演奏。她的小提琴演奏水准大幅提高。一年后，学校又举办小提琴大赛。她以一曲《心在远方》征服观众和评委，获得第一名。
拿到奖金后的第二天，舒乐登上回国的飞机。一进家门，舒乐看到父亲病了，两位老人见到女儿，惊得半天没合拢嘴。舒乐拿出3000美元塞给母亲，又拿过小提琴，含着眼泪给父母演奏起了《心在远方》。
一曲终了，父亲的目光落在小提琴上，喃喃地说：公司破产后，我一直在外打工，我打工的那个地方是全球最大的小提琴生产基地，世界上每三把小提琴中，就有一把是那里生产的。寄给你的这把小提琴，就是我亲手制作的。
舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌遍全身。
12.请用一句话概括这篇小说的主要内容。(3分)
13.文中划横线的句子极富表现力，请根据加点词揣摩舒乐的心理。(4分)
16.联系自己的实际，谈谈你读了这篇小说后的感悟。(3分)
关于小提琴的作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，就已经听到不和谐和不愉快的小提琴声，发现是住在一楼的八岁小女孩黎韵，她一出生就有着咖啡金色的头发，还有浓黑色大大的眼睛，她很美，整天穿着外婆给她缝的十件红色的连衣裙。她本来是学钢琴的，学到八级后爸爸妈妈就有点不想让黎韵学钢琴，想让黎韵学小提琴，黎韵坚决说：不！尽管黎韵说不，她的爸爸妈妈还是给她报了小提琴。
黎韵的家人和黎韵的家人要去买一个小提琴，黎韵调了一个浅蓝色的小提琴，她的妈妈说：
这个小提琴买回去一定要一个星期连至少八次哦！
哦！为啥真么多？
因为这个小提琴很贵。
那为什么这么贵？
黎韵总爱问为什么，是个好问的小女孩。
因为是法国那边产的。
哦！妈妈，我发誓一个星期至少连八次。
呵呵～这才是我的乖女儿。
黎韵的爸爸妈妈找到了一个漂亮的教小提琴的姐姐，她叫做幸姐姐。
幸姐姐到了黎韵家，就开始教黎韵拉小提琴，非常细腻，本来不会拉小提琴的黎韵一下子就回了好多，第一堂课终于上完了，一堂有两个钟，黎韵早就腰酸背痛了，还好看到淑女般的幸姐姐，精神了好多。慢慢的，黎韵的小提琴声就变的楚楚动人，活泼可爱，和谐愉快。就这样，黎韵上了第三节课后，幸姐姐一下子教黎韵掌握了很多，黎韵已经可以考第一级了，幸姐姐的在黎韵考级的前一个月，送给黎韵了一个东西。黎韵打开盒子，看到一个漂亮的小女孩，她的头发、裙子、鞋子都和黎韵小提琴的颜色一模一样，她她那细细的小腰挺拔着，手腕翘着跳起舞来，啊！实在太漂亮了。
幸姐姐，这可爱的小女孩是谁啊！
她是小提琴天使，可以将你错误的音纠正，和解释你不懂的问题，她从此以后就是你的天使！
啊！谢谢幸姐姐，你是我见过最好的姐姐，这天使会说人类的语言吗？她叫什么名字？
她当然会说话，你问她名字吧！
小天使，你叫什么名字？
您好，我尊贵的公主殿下，我的名字是由您取得，希望您能给我取一个动听的名字。
好的，叫蓝蝴蝶吧！
谢谢敬爱的公主殿下！
就这样，蓝蝴蝶一直陪着黎韵考到八级，黎韵的音乐天赋就在加了一成。
关于小提琴的作文 篇3
身为乐器之后的我，对自己的地位以及尊贵无比的身分感到无上的光荣!我的祖先打从十六世纪就已经存在这世界上。我的外型可称得上是婀娜多姿，曲线优美的f孔搭配上蜷曲的琴头看起来风情万种!在提琴家族中，我的音域可说是最高、音色也最细腻。藉着这些无可取代的特色，几个世纪以来，我掳获了成千上万人的芳心，连提琴魔鬼帕格尼尼也拜倒在我的石榴裙下，这就是我的主人迷上我的原因。
与主人的邂逅就要从一年级的暑假开始说起。刚开始主人只是抱着玩乐的心态与我接触，没想到学着学着，不知不觉就学出了兴趣，从此开启了学琴的不归路。为了学习，主人牺牲了放学后与同学玩乐的时间；为了学习，主人每个礼拜舟车劳顿、千里迢迢的带我到北京上课；为了学习，他展现了无比的热情，认真苦练这一切努力与付出，全是为了完成梦想。
爱因斯坦说：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。虽然主人对我的的狂热大家有目共睹，但做事不脚踏实地却是他最大的缺点!他总是跳过枯燥乏味的练习曲，却从不知道这些练习曲能稳固他的手型；他更胡乱使用全身的力气蹂躏我，于是我只好发出犹如鬼哭狼嚎的声音试图警告他，还好他及时悬崖勒马。但从此修改手型便成了他最大的梦魇。身为他的良师益友，我多么希望能开口提醒他：其实只要靠着自己的意志力以及努力不懈的练琴，就能轻而易举的和我合而为一啊!
主人和我交往多年，情比金坚，彼此深爱着对方。但我最担心的事就是当主人上了初中之后，是否会因为忙于课业而和我分道扬镳？伏尔泰说：要在这个世界上获得成功就必须坚持到底，剑至死都不能离手。亲爱的主人啊！在未来的人生道路上，不论是因迷失了方向而彷徨无助，还是为成功而雀跃欣喜时，请记得我永远都陪在你身边，直到永远！
关于小提琴的作文 篇4
我六岁生日的时候，外公为我买了一把纯手工制作的四分之一小提琴，这是我人生中第一把真正属于自己的小提琴，我十分欣喜。
当它从广州千里迢迢来到我身边的时候，我迫不及待地打开亲盒：“哇，这真是一把精致的琴啊！”它主要分为四个部分：琴头、指板、琴身和琴弦。琴头是用坚固的木头做的，向上卷起，像一朵激起的浪花；琴颈细细的，上门覆盖着一块黑色的梯形指板，长约15厘米，宽约3厘米；琴身是小提琴的主体部分，它的结构有点像葫芦，曲线优美，表面喷着棕色的油漆，远看像一片黄灿灿的梧桐叶，近看透过光滑的油漆，木质纹路一清二楚；琴身上架着四根绷得紧紧的琴弦，拨一下就能发出好听的声音。
这把琴的音色也非常醇美，高音清透亮丽，低音圆润饱满，它几乎成了我最知心的朋友。每天，我都会带着它练习。我用脖子夹住琴，左手轻轻托住，右手握着弓，在琴弦上来回飞舞。我的手指在琴弦上跳动着，像一个个正在舞蹈的小精灵。激情的欢乐，低沉的忧伤，富有变化的旋律从我的指尖泻出，我心里的烦恼顿时烟消云散，整个人仿佛沉浸在美妙的音乐世界当中。
随着我渐渐长大，那把琴的尺寸已经不再适合我了，但我还时常记得它和我一起度过的美好时光。
关于小提琴的作文 篇5
人生中的伴侣小提琴
每当我拉起那把闪着金光的小提琴时，我总会想起关于它一点一滴的回忆。
小时候，还没开始学琴，直到四岁时妈妈才问起我学不学小提琴。当时只觉得好玩，并没有想到以后会不会遇到困难，于是我欣欣然答应了妈妈说：学！
可是，随着时间的推移，渐渐听见了困难的脚步声，它来势汹汹，使我有了想退缩的念头。每次上课，老师总说我音不准，弓也拉不直，左手换把滑音太大，琴头太低这对我的打击很大，拉好小提琴变成一件遥不可及的事情。于是，我对妈妈说：妈妈，我不想学琴了，老师说我这不好那不好，学了也没用。可是妈妈还是坚持让我学，她对我说：格格，学东西要坚持，不能半途而废，而且你拉得也挺好的，坚持拉下去！我读懂了她眼睛里的期待，重重地点了点头。
终于到了考级的日子，我心想：太好了，终于可以摆脱这讨厌的曲子了，进入下一步的挑战了。可是到最后我却只得了一个良。嘀嗒，嘀嗒一滴又一滴的眼泪落了下来，我绝望了，我真的不想学了。
回家后，妈妈安慰我，鼓励我，我开始慢慢改变我的心态，渐渐的我似乎又看见了希望，她迈着轻盈的步伐向我走来，就像一个天使。一次的成败不代表一生的成败，我心想。我暗暗定下了一个目标八级的考试一定要超过六级的成绩。
加油吧，格格！为八级努力，为实现自己的音乐梦想而努力！
关于小提琴的作文 篇6
小提琴的梦
我是一把小提琴。现在，我生活在垃圾站中，这里又乱又脏，臭气熏天。每天都有人把各种垃圾扔进站里，我心里伤心极了。
一天，我正准备睡觉，忽然听见远处传来了优雅的小提琴声，那声音是多么熟悉，我曾经也发出过那样的声音……
我出生在一个制造品牌的小提琴工厂，我被人们放进乐器店里最显眼的位置，每天都有许多人在我面前看着我，眼睛里透出渴望得到我的眼神，却因为价格昂贵而失落地走开。终于有一天，一个小男孩的爸爸买下了我，小男孩对我爱不释手，经常把我拿出来练琴，练完还会把我擦得一尘不染，小心翼翼地放进琴盒里。小男孩经常带着我去比赛，每次比赛都会用软布把我全身擦得透亮，比赛也总能获得奖项，每当领奖时，小主人会把我轻轻拿在手上，再走上领奖台，那一刻，我内心是多么自豪，听着观众席上的掌声和欢呼声，我觉得我是世界上最幸福的小提琴。
一阵噪杂的声音传来，一群工人要把所有的垃圾和我一起进行集中处理。我心里非常难受，以前的荣耀已经没有了，我马上要被处理掉了，主人为何如此狠心，将我抛下，曾经的辉煌，曾经对未来的憧憬，一切都烟消云散了。
看着熊熊的烈火，我仿佛看到我的小主人正在演奏我，那时候多么幸福，多么开心啊！
突然，身体传来剧痛，我知道我要消失在这个世界上了，渐渐地，渐渐地，我失去了知觉……
关于小提琴的作文 篇7
今年，妈妈给我报了小提琴班。当然，这是我自愿的。我非常喜欢小提琴，它不仅曲线优美，而且声音动听。
不过，学小提琴也给我带来了许多烦恼。同学们都知道要想学好小提琴可不是一件容易的事。它要靠我们耐心、专心，再加上每天不停地练，又枯燥又乏味。爸爸妈妈每天逼牢我练，我知道也是为我好。虽然我很喜欢小提琴，但是我讨厌这样枯燥乏味的练习。因此，我和“小提琴小姐”产生了矛盾。一天晚上，爸爸叫我练小提琴去，我有点不情愿地说：“我想到空调房间里去练。”可爸爸答应了。我无可奈何地拿着小提琴进了房间。因为我今天心情不好，再加上我对每天练小提琴已经感到百般厌烦。所以我随便应付一下。过了一会儿，我好像听到“小提琴小姐”说：“历历，你不能随便哦！应该一丝不苟地练，这样才可以把我发扬光大，把我美妙的声音发挥出来。”我不理它，继续管自己练。结果，得到了报应。爸爸一气之下把我拉到客厅，还罚我多练半小时。客厅像个大蒸笼，热的要命。没办法我只好认真练，过了一会儿，我好像又听见“小提琴小姐”说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前。”终于熬到了九点。我把小提琴重重地放在餐桌上。就去睡觉了，晚上我仿佛听到“小提琴小姐”在哭泣。我想，当时我应该练得好一点就好了。毕竟“小提琴小姐”说的也有道理，为什么我当时将心比心呢？
第二天在小提琴课上，我发现我的小提琴受伤了，张老师帮我把“小提琴小姐”的“伤口”治好，让它不会感到疼痛。在之后的每天，我都认真练小提琴半小时。一分耕耘，一分收获。我要好好学我的小提琴，下次出去才能发扬光大。“历历，练小提琴啦！”“哦。”说着我向小提琴走去。我的“烦恼”又开始了。
关于小提琴的作文 篇8
算起来，我应该已经学了五年小提琴了吧。正如《蒹霞》中被男子苦苦追求却得不到的伊人一样，十级证书也是我心中的“伊人”。
暑假一至，因期末考试而搁在一边的乐谱被重又翻出，我抹去上面的灰尘，重又架起了琴。弓在弦上翻飞，厚厚的松香在琴上翻起白雾，手指在指板上快速的抬起，落下，移动；汗水从额头上滚下，“啪”地打在地上，却又被再次响起的琴声盖住。锁骨上“刻”出了琴尾的模样；指尖上“印”下了琴弦的纹路；就连执弓的手也酸痛难忍。
可辛苦也难以在短时间内弥补天赋不够的短板，“快板不要含糊不清！持弓的小手指不要按得那么紧，换把的时候要干净利索”，老师一连串的批评让我的眼里不免升起水雾，眼圈染了红。
走出教室，肩膀轻轻一动便疼痛难忍，似乎能听见过劳的零件的“嘎吱”声。我将琴盒背在背上，低头，抹去眼角的泪水。我和妈妈沉默的走在街上。脚步声，过往的车声，行人说话的声音不停的涌进耳朵，可唯独没有妈妈的声音。我努力压下泪水，一开口却又有些哽咽：“妈妈，是不是我没有天赋……？”话未说完，已经泣不成声。
妈妈将我搂在怀里：“不，你能行，没有天赋只是弱者的借口。”她抹去我脸上的泪水：“你不是说最后的一次考级证书是你的伊人吗？你不去努力追求，她会轻易的送上门吗？”
我点头，心里也轻松的许多。抬头看见被落日染红的天空，突然觉得那个“伊人”也不是那么的高不可攀，可望而不可及的了。
求“伊人”的路并不好走，但那日之后，我变得非常坚强。背上结出盐霜的衣服，被琴弦磨破的指尖，在梦中都在念叨的乐谱……都变成我追求“伊人”的日常而已。那些日子，蝉鸣也压不住我的琴声，连墙角的小蟋蟀也在奇怪，这家伙怎么比它还有精力？
走进考场，我深吸一口气，迎着考官犀利的目光，奏出了连头顶的风扇也静心倾听的乐曲。潜心静气的努力终于让我如愿以偿的牵手“伊人”，几个月的经历给我自信，让我成长，让我明白了，只要静下心来去扎扎实实的努力，我和“伊人”之间所隔着的千重山，万重水，都不能真正的阻拦住我前进的步伐。
关于小提琴的作文 篇9
看着这张照片，我的心中涌起一阵辛酸，这张照片真的是来得不容易。
这张照片是我在西安音乐学院门前拍的，当时我去西安音乐学院参加小提琴比赛。为此我准备了一个月，记谱，练琴，再由老师指点，挑出问题，回家继续练，那一个月真的是我最辛酸的一个月了，被这些谱子压得喘不过气，原本我就记不住谱子，不喜欢背东西，但这次不得不背，所以为之付出了一个月。
照片上的我已经是放下思想上的全部重压，彻底放松了。在拍这张照片时是十月六日，而我的生日在十月七日，因为这一次的比赛，让我在西安过了一次生日，真不知道是该辛酸呀，还是该高兴呀。
照片上我我手中还拿着三妈给我买的面包，妈妈一手提着包一手揽着我，也是彻底放松了，为了那次比赛，不仅是我，连妈妈都觉得过得十分紧张，但还是有纪念意义的。
照片上的我脸上带着一种在激烈斗争中残存的笑容，妈妈嘴角轻微勾起，带着轻松的笑意，仿佛散发出来的，令人喜悦的气场，让周围的人都跟着开心起来，让我觉得之前的努力都是值得的。
那次的比赛让我懂得了许多，在音乐学院中，每个人都很努力，都在为他们的目标而奋斗，如同不知道疲惫一般，这种精神让我十分敬佩，因为我做事时，并不会像全身紧绷一样，更多时候都是别人叫我，不得不做时才做的，但他们的这种精神却感染了我，虽然还没到达他们那种朝着目标一致奋斗的程度，但也让我知道了做事要认真，做一件事要努力，这一张照片也是为了纪念，或着说是铭记那一次十一的“旅行”吧！
关于小提琴的作文 篇10
其实我是一个很懒的人，学什么东西都不刻苦，不动脑筋，在我六岁的时候，妈妈决定到少年宫去给我报一个乐器学学，那时，我以为学乐器肯定也是一件有趣的事情，于是就屁颠屁颠的跟着妈妈去了少年宫，一到少年宫我就觉得自己进入了音乐的海洋，到处都是乐器的声音，钢琴；古筝，电子琴……我也就在少年宫逛了逛，古筝？一看就觉得很难学，钢琴，太大了，小提琴，不就是在琴上面随便弹两下然后弓在上面拉两下不就好了吗，好我就学小提琴了。
刚开始学的时候还挺顺利的，每天回到家，我都会忍不住拿起我还有一个无话不说的朋友，小提琴，让优美的旋律从我指间滑过，带走不快，共享喜悦。可是随着难度加大，拉琴也变得很辛苦了，但是，“一份耕耘，一份收获。”这句话一直激励着我，让我永不放弃，那时候一首曲子需要重复练习几十遍，枯燥无味真想放弃。
而且在握琴把的时候，我的手指因为在不断的摩擦琴弦，磨得手指一阵一阵的疼，后来想到那拉起来动人心弦的琴声，我还是努力坚持下来了，俗话说的好嘛，“台上三分钟，台下十年功。”只有付出才有结果，既然努力了，就不能放弃。
关于小提琴的作文 篇11
考级室里，灯光闪烁。12岁的我，是那里的主角。轻轻地上着弦，看着手中那把黄色小提琴，我眼中满是温柔。
七岁时
站在卖琴店里，我感觉这就是一场梦，开满鲜花的美，四周迷离变幻，我的小脸红扑扑的，感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。
“你不是一直想要提琴吗？去吧，挑一个。”爸爸摸着我的头，把我拉到琴架边。我看了看之后，快速指着一把黄色的小提琴，扭过头，小声地对爸爸说：“这把，行吗？”
走在回家的路上，小鸟在枝头欢唱，优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉，照在我那如太阳般明媚的脸上。
十岁时
美妙、动听的音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我，我的小提琴，还有我的心。
“再来一次，音调有些低，左手中要按上，这首歌的.歌词要像滔滔江水向东流一样，有一种雄壮的气势，而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来，滴到了琴上。
练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下，我得到了掌声。
十二岁
在华丽的考级室里，我上着弦，眼中满是温柔，感觉拿到了它，就得到了世界上最宝贵的东西。
音乐响起，我轻轻地拉着小提琴，我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动，在水面上留下一道淡淡的痕迹。留在评委们的心里。随着“白天鹅”的游动，慢慢地，明媚的天空变得阴沉，紧接着天空下起了大雨，像一个少女，得到了爱情，可慢慢地，爱情离她而去，她哭了起来，撕心裂肺地哭着。之后，慢慢地平静下来，音乐结束了。
我的心灵仿佛得到了洗礼，慢慢地平静下来。台下，响起了雷鸣般的掌声。
小提琴，我成长的伙伴，我一定会在小提琴求学的道路上，越走越远。