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期中总结作文

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2023-06-19 16:11

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期中总结作文

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期中总结作文 篇1

  期中小结

  20xx年11月6日星期日晴

  期中考试过去了,不过成绩暂时还不知道。我觉得这次考试比预期的要糟很多,有可能达不到之前设定的目标。

  语文老师已经和我们对了答案,其它地方还可以,主要是阅读理解错得严重,特别是找出描写什么什么的句子,有的错选,有的多找。另外,作文可能也是一个大的扣分点,我觉得好像写散了,中心也不突出,不知道最后得分如何?

  数学的试卷虽然简单,但容易想不全,我已知被扣了六分,其它的还不知道。那是一道给出两数绝对值,让我们求数和的题,有两个答案,可我只写了一个,就扣了六分,分值太大,我后悔自己的粗心。粗心是一个老毛病了,有时我做错了题,即使检查一次又一次,也不一定能检查出错误。

  英语算是比较好的一科了,暂时来说比较不错,占70分的选择题排名出来了,我排在全年级第三,虽然这70分几乎我都拿到了,但仅占总分不到一半,因此局部排名没什么太大意义。还有英语作文好像写平淡了,一些新句型我都没有用上,语法也是一大问题,其他还有诸多的固定搭配弄混了,并且没有想全。

  总之,三科都没有预料的好。这次考试不理想,主要是平时学习习惯、态度这方面存在问题。

  首先,是学习习惯。我有一个坏毛病就是没计划,常常是东一下西一下的,正写着作业呢,看到电视里有好看的节目就去看一会,有时兴致来了又画会儿画。我知道这不好,也有尝试制定过计划的,但以失败告终。

  另外,是预习、复习。小学的时候我从没有这个习惯,进了中学以后语文老师把预习布置成了作业我才有重视,但复习就没有落实了,因为平时作业比较多,做完以后差不多就十点半,要睡觉了,如果再复习就没有足够的睡眠时间,第二天就起不来。但是,复习实际上非常重要,有一次老师布置的作业特别多,但何鹏艳(我们班的考神,每次每门考试都是拿第一)做到了晚上十一点,还要复习半个小时再睡觉。我一定得提高作业的效率,多腾出时间来复习。

  还有一个,就是我没利用好错题本。今年高考完之后,报纸上登了高分考生的学习方法,其中他们有一个共同点,就是平时都使用了错题本,这个起到了关键作用。我虽然也有错题本,但主要是妈妈帮我记录,出于时间不够自己也没翻几次,以后还要注重一下错题本的运用。

  第二,是学习态度。虽然知道要为自己学习,但每天看到繁重的作业,总会觉得厌烦,有时候要父母催着喊着,但过不了几分钟就心不在焉。学会自主学习很重要,这个是需要改正的一个大毛病。

  为了能有所突破,我已经制定了一个学习的计划,重点解决三个主科的问题,比如语文的作文要提高,阅读理解要强化;数学要注意粗心问题;英语的语法要常温习,常运用,同时还有听力。当然,这些都不是短时间内能迅速提高的,需要长期训练。

  根据老师的要求,我们每个同学还要为自己设定各科的竞争对手。我的对手,语文是祝嘉敏,数学是吴欣烨,英语是黄北辰,他们的这些科目都要比我厉害,不过我一定会努力赶超,向何鹏艳看齐,争取有重大的突破,在以后的考试中取得好的成绩!

期中总结作文 篇2

  我不得不承认一个事实:进了初中,我确实松懈了不少,不再是每根神经时时刻刻都紧绷着的,以至于成绩再三下滑,并且成为一名坏学生。这其中所严重的后果是我没有想到的。

  不管怎样,世界上最了解我的只有自己了,我也清楚自己的能力水平,只要有着那么一股勤奋好学的劲儿,在以前的那个班级数一数二,就算在现在这个重点班也能名列前茅。可是,我现在并没有很优秀,只能是刚刚及格,仅此而已。以前,我的语文成绩从未下过九十,现在就连上八十也是个奢望。

  多次的被谈话,我渐渐意识到自己真的是漏洞百出了。现在的许多缺点是以前没有的,我知道,这是假期太过放纵之后的结果。我同样也明白“人之初,性本善”这个道理,没有什么是刻在骨子里除不去的,只需毅力和耐心,可恰恰我缺乏这两点品质,当然,我对自己也很失望。

  初中的语文与小学的相比较,难度简直不是一个层次的。可就是因为难度的大大加强,学习起来很吃力,怯懦的我退却了,不再是与队友们并肩站在战线前沿,而是选择躲在不为人知的角落,我却不奢望别人的拯救,宁愿待到地老天荒。所以呢,学的不苦不累,换得的成绩不堪入目,这是必然的。

  内心稍微强大些了,不再是玻璃心了,更不会轻易落泪,可我也并不是天不怕地不怕的厚脸皮,每当老师气极了责骂我的时候,我心里肯定也是不好受的,我并不接受那些难听的话,一般来说是左耳进右耳出,可那些指出我缺点不足的话我都是放在心上的,并非油盐不进。

  不少次的自我反省中,发现自己最大的不足点就一个字:懒。若不是因为这个,我也不至于在学习上出这么多的问题。我的确多次辜负老师的期望,在老师的心里,我的形象越来越差了。现在,老师只希望我能向几个科代表看齐,尽管她们也不是最优秀的,我知道,老师这是对我失望透了。我虽不能仅一个周末就能把自己完善成一个好孩子,但却会尽力不成为老师的“重点保护对象”之一。

  学习态度需要端正,这次考试我虽得了八十分,可我心里也明白,这完全是靠小学的基础撑起来的。

  最后,我希望我们都能够怀揣最初的梦想,奔向美好的诗和远方。

  致每一个终将光芒万丈的我们——以梦为马,不负韶华。

期中总结作文 篇3

  本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外,结合本班学生实际,主要抓了以下几方面的工作:

  一、 培养良好习惯,营造宽松和谐班级

  一个宽松、和谐的班级氛围,能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环境,使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学习氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生,使他们自觉接受教育,促进师生之间的沟通。为了给每一位学生以信心,我经常在班会上强调:每一个具备良好的道德素质的人,只要努力,最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不断的师生交流,可以使老师提升在学生心目中的地位和尊严,既有利于学生身心健康的发展,又有利于师生之间的信任与交流,形成凝聚力。 “社会不是孤立存在的,每个人都要生存在一个群体当中,并需要相互交往。只有在共同协作的基础上,善于创新,才能创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪,是一个需要相互合作的世纪,每个人的深造和发展都离不开别人的协作,没有协作就没有个人的发展。 本学期为培养良好习惯营造宽松和谐班级,以主题班会为主要形式,开展了下列教育活动:

  ①以军训为契机,营造团结、紧张、严肃、活泼的班集体,同学们很快融入新的班集体,全班同学严格要求、严格训练,初步养成较强的集体荣誉感,军训结束时,我班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”,为良好班集体的形成打下坚实的基础。

  ②以入学教育为切入口,召开主题班会:“新校、新班、新同学”,在同学自我介绍(如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等),在相互认识的基础上相互了解,营造相互尊重、信任、相互学习的氛围,要求同学们要善于发现和学习别人的优点,利用新校、新班、新同学的全新环境,树立全新的个人形象,为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论,同学们一致认为:新环境既是机遇又是挑战,要调整心态积极向上,始终保持乐观近取的精神。

  ③主题班会:学习方法谈——养成良好学习习惯:针对学生刚从初中升入高中的实际情况,如何引导学生迅速适应这种角色的转换?在主题班会上,首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑,在此基础上总结出“五步学习法”即:坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。

  ④主题班会:发扬优良传统培养高素质人才。(略)

  ⑤辩论会:严格管理与发展个性。(略)

  二、选拔优秀班委,形成自我管理模式

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,他们是“班主任的左右手。” 班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件:品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信。好了组成一个优秀的班委会,我做了以下几面的工作:

  ①选拔班干部先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。 实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

  ②教育培养班干部,对班干部进行教育和培养,使他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则。

  ③增强班干部间的`凝聚力,每周一次的主题班会,基本上都由班干部去组织,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍,对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。

  三、健全奖罚措施,保障管理落实到位

  为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设,保障各项管理措施落实到位,在组织全班同学认真讨论的基础上,制定了>,实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高一(26)班培养成人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体。

  二、 (具体办法附后) 附: 德育学分制实施细则

  一、指导思想:为了更好地贯彻落实>、>,执行本班班规,搞好全班同学德育教育和班风建设,将实行严格的奖励和减扣学分办法。建设人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体。

  二、总则:全班每位同学的德育基础分为100分,以学期为单位计算。学期末,把奖励和罚没的学分在基础分上相加或相减,根据最后得分评定德育学分。若德育学分不满80分者,不得参加本学期校级以上(含校级)各类先进的评比,并不得参加下一学期校级以上(含校级)各类竞赛活动;若德育学分不满60分者,除德育学分以不及格记载入档外,该生不得参加年级组织的各项集体活动(如体育比赛、文娱活动等)。

  三,减扣学分:

  1有下列行为,减扣10分:受学校处分、打击报复行为、考试舞弊

  2.有下列行为,罚没5分:受年级通报批评;顶撞老师、最差寝室。

  3.有下列行为,罚没3分:无故旷课(含集体活动)

  4.有下列行为,罚没1分:自习课、晚就寝因违纪被记名;不服从班干部管理;上课讲话被老师次名批评;不按时完成作业经批评仍不补交的;迟到一次;乱扔果皮纸屑;乱涂乱画;随地吐痰

期中总结作文 篇4

  转眼之间,半个学期过去了。期中成绩出来了,我发觉,我在班中成绩名列前茅,我十分激动。

  不过,这样我还不满足,我要向第一名奋斗,追逐!这期间,我又增长了不少知识,酸甜苦辣咸,我都尝遍了,我的生活十分快乐。不过我认为我在学习上的时间远远不够,花在电脑、电视上的时间太多了,使我进步得很慢很慢。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我一定要把这些坏毛病统统改掉,全身心投入到学习之中,不过,我也不会成为一个书呆子,应该该玩的时候玩,该学习的时候学习。这样才能增长知识。

  这段时间,我经历了很多事:在开学时搬书发书,体验了劳动的乐趣;考得好成绩,让我尝到胜利的果实;考试考差了,明白自己的所得还不够;考完了古诗,明白课外积累也十分重要……在这一次次的挫折磨难,一次次的成功进步,一次次的生活体验,让我在进步台阶上,一步步向前,向上!学习就像逆水行舟,不进则退,避开所谓的诱惑,奋勇向前,水流越来越凶猛,我们也不能退缩,拿出知识当船桨,和其他同学一起向前冲刺!

  不管天赋是好是坏,不管挫折是多是少,我一定要勇往直前,奋勇拼搏!正是有这个目标,,同学们我相信自己一定不会落后。相信自己,超越自我同学们,一起向下一个目标前进吧!

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