编辑整理了一些关于“读书乐小学作文”必要的知识，其中包括作文这种以文字表达情感和思想的艺术，同时通过写作我们可以以新的角度看待问题。在写作文时，我们需要保持条理清晰，同时表达真挚的情感。大家可以参考阅读哦！
读书乐小学作文 篇1
在一二年级，我所认为的乐趣是玩游戏；在三四年级，我认为的乐趣是看电视；在五年级，我认为的乐趣是玩电脑，而现在六年级了，我认为的乐趣是读书。
好书养浩然正气，良友多试卷馨香。自六年级以来，我读过的书可多了，有《野风车》、《特别的女生撒哈拉》、《青铜葵花》、《细米》、《比尔、盖茨》……我今天就看完了一本讲述十六世纪的一位大科学家的书——《牛顿》。牛顿全名叫萨克斯、牛顿，与他早逝的父亲同样的名字，那是他妈妈为了纪念他父亲而起的名字。他家门前有一棵名为“肯特之花”的苹果树，在1665年，年仅24岁的牛顿被一个又酸又涩的苹果砸中，于是，伟大的“地球引力”被发现了，这是一个神奇的苹果，它也是幸运的，因为它砸中的是牛顿。
除了发现地球引力，牛顿还发现白光是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的，他编写了《自然哲学的数学原理》，编写了《光学》，为科学与数学作出了巨大的贡献。
读了这本书，我更全面地认识了牛顿，他孤独地走过了八十五年，通过这本书，我就仿佛跟随他走过了八十五年，体会了他内心的孤独。
读书很有乐趣，只要你善于寻找。
读书乐小学作文 篇2
童年生活中我爱好读书，这个爱好给我带来了许多乐趣。
我喜欢读书，它让我享受到成功的喜悦。每逢做练习时，我都可以取好成绩。有一次，卷子里有一篇很难写得作文，我硬着头皮，犹如挤牙膏似的将内容挤出来，可还是脑中一片空白。忽然，我的脑中出现了一本《作文精选》的书，我想了想，突然想起书内有一篇类似的作文，我就从中得到启发，想到了材料再用上里面的好词好句，不一会儿，一篇作文展现在我的眼前。这篇作文当然得到了老师和同学们的好评。
喜欢看书也让我消除了生活中的烦恼。有一次语文期中考试，我只考了72.5分，我想：回家只有挨打的份了。回到家，妈妈问我考试分数出来了没有？我结结巴巴地说：“出……出来了。”我提心吊胆地将试卷交给妈妈，妈妈看了这分数时，我又是责备了一阵，生气地回房间了。我也懊丧地回到自己房间，捧起一本书看了起来，没过多久，我完全陶醉书中，就把烦恼消除地一干二净。不一会儿，我饿了，我对妈妈说：“我饿了，我饿啦！”妈妈奇怪地问：“你怎么阴雨转晴了。”当时我也听不明白，后来我明白了妈妈的意思，也笑了。
喜欢看书，还丰富了童年生活。有一次爸爸妈妈都出去了，他们既不让我看电视，又不让我出去玩，我在家里闷极了。我的眼前忽然出现了一本书，我拿起书，看了起来，就是几小时。忽然，我听见“通通”敲门声，我们是爸爸妈妈回来了。我问：“你们这么早就回来啦！”妈妈说：“还早啊！都五点了。”我抬头一看钟正好五点，你瞧我，在看书听二小时只等于一分钟。
读书爱好给我带来了这么多乐趣，今后我要发展这个爱好，获得读书乐
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我的生命里没有书籍,就好像没有了食物,无法生存。
我读书,我快乐。如果你觉得读书不快乐,那你一定是没了解书,没有亲近书,没有感到书的魅力。
儿时的我,对书可是一点儿兴趣也没有。只觉得它是人生命的累赘,到哪都要关注。可是,说起来我跟书也挺有缘的,就在某一天居然爱上了书。我握着它不放手,它呢,也赖着我不肯走。就在这不知不觉中,我感受到了读书的快乐,读书的需要,读书的好处......
“哎，又停电了！真无聊！”暑假的一天，我们家不巧又碰上停电，我既无聊又气闷。我玩玩这个，捣捣那个，无意中，我发现了一本《十万个为什么》。“哎，朋友，只靠你了！”我无奈地捧起这本书看了起来。“动物也有思维吗？动物的皮毛为什么会五颜六色？为什么猫的眼睛回一日三变......”我看着书中目录上的问题，不由得感到一阵惭愧，书上的问题我是没有一个知道的。书中的问题勾起了我的求知欲，我越来越兴奋，越来越感到有趣，便津津有味地看了起来。
谁知，我这个曾和书无缘的人居然也爱上了书，我竟然一下午捧着它不放。“嘻嘻嘻，哈哈哈......”突然，我肚子一阵不适，就连忙去卫生间，就连去时也不忘带上本书——《安徒生童话》。在卫生间里，我觉得异常安静，看得也特入迷。一页又一页看了，我像是在大海里遨游，游得特别畅快......渐渐地，不禁对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情；对丑小鸭变成美丽的白天鹅感到欣慰......“小影，吃饭了！吃饭了......”妈妈在嚷个不停，而我却对“书中自有面包在”自有见解，还是如饥似渴地看着......
读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交朋友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎样的人称得上是完美无憾。书就像是一个老师，不断地督促我改正自己的缺点和不足。让我了解不同人的想法，吸取别人的
思想上的精华，让我学会了宽容......
一辈子能与书籍为友的是幸运的人，一辈子会读书的人是快乐的人！
让书香飘满人生的每一个季节，让书香熏染我们每一个人的心灵。我要大声高呼：“读书让我很快乐!”
读书乐小学作文 篇3
王羲之学“书”，是在广袤无垠的平原中感受到“横”的舒展，在深山古藤上感受到“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已经不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟这作曲者的高尚的追求。思考、领悟，使他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读着书籍，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越了医术本身。
我也很喜爱读书，虽然说没有“凿壁偷光”“囊萤映雪”那样辛苦，没有孔子“韦编三绝”那样的勤奋，但是，我却有着属于我自己特殊的读书方式。
当你走进我家时，你就会发现一个很奇怪的事。就是在我家，你随时随地都可以看见一样东西，那就是一—书。
在我家楼上、楼下都有书，书桌上、茶几上、床头柜上，到处都是书。我的爸爸妈妈都说我是一个实实在在的“小书虫”，整天书不离口。其实我觉得我是受了我妈妈的影响，因为小的时候，我妈妈就经常对我说“书籍是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自现”等名言警句，而且我看过的书我妈妈基本上都看过，可以说，我妈妈看过的书只会比我多，不会比我少。所以说，我觉得我妈妈对我读书的影响是很大的。闲暇时，我和妈妈经常交流读书经验，互相探讨书中的内容。书是我和妈妈思想的纽带，我和她成了无话不谈的朋友。
当我捧着书阅读时，我就会感觉好像忘却了世间一切的得与失，只是单纯地沉醉在了书籍文字的美妙之中。世界上很难有东西是永恒存在的，但是作为人类精神财富的文字却是一个特例。
我曾经看过一个故事，写的是在一个游船上有很多的富人们嘲笑学者贫穷。学者却笑而不语，后来来了一群土匪，把富人们的钱都拖走了，再后来富人们成了穷人，而学者却成为了一名大学教授。
所以，我们可以没有财富，但是我们要有知识，要热爱读书。读书，使人深邃；读书，使人明理；读书，使人快乐。
读书乐小学作文 篇4
朋友，你喜欢什么？喜欢弹琴还是喜欢唱歌？跳舞还是打球？这些我都喜欢，但是我比较喜欢读书。
小时候，我每天晚上睡觉前，总缠着爸爸给我讲故事，从小白兔怎样智斗大灰狼，到猿猴怎样变成人的，真是应有尽有，我常常听得入了迷。
有好几个晚上，我睡过一阵醒来，发现爸爸在灯下聚精会神地看书，我想：书里一定有什么好东西，要不爸爸怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁爸爸妈妈出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的书柜，一层一层，一本一本，一页一页地把书都翻遍了，可就是找不到什么有趣的东西，只有密密麻麻的小黑字。
长大了，上了学，认识的字越来越多了，于是便能自己看书了。小黑字在眼里变成了美丽的符号。小人书，连环画已不能满足我的需要，于是开始读起童话、寓言，读报纸、杂志……在文字的海洋里，我不知疲倦地畅游着，我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪，我为快乐王子的善良而感动，我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……
书像磁铁，像泉水，吸引我滋润我。
读书乐小学作文 篇5
轻轻的拂去书上的灰尘，我便沉浸在书海之中，那优美的词句，那动听的故事，使我如醉如痴。
但如今，我已不再是那整日沉浸在书海中快乐的读书人，而是成天面对着一大堆教科书的苦恼的小学生了。好久好久我都不曾有时间静心读书，不能为书中形形色色的人物欢喜忧愁，不为书中意味深长的道理深深思索了。
放暑假了，今天，我做完一天的习题后，突然感到心空空的。啊，我远离那些心爱的书太久了，现在有空，我为什么不重新回到我的书海中去呢？
拿起一本书，开始了书海中的遨游。啊，这是一个多么美妙的世界！在这里，我认识了勇尝百草，替人民寻找幸福的神农氏和为治水而三过家门不入的大禹帝；理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈和苏东坡“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豁达；基度山伯爵的复仇故事使我深深着迷，而简爱的最终幸福让我无比欣慰……
重新回到书中，我不再感到生活单调无味，书，让我懂得了许多知识，让我了解了人世间的种种趣事。小说是大树，散文是绿草，诗歌是鲜花，各种各样的书把我的世界装点得五彩缤纷。书，我的至爱；书，我的伴侣；书，我人生的导师。我爱书，因为它是知识的源泉，因为它是我人生的航标灯，因为它是打开知识宝库的钥匙。读书，是我最快乐的时光。所以，我爱书。
读书乐小学作文 篇6
书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门。
在我很小的时候，就有许多书伴着我，它们给我的童年带来了很多乐趣。《格林童话》给我来对生活的美好向往；《伊索寓言》给我带来人生道理；《水浒传》给我带来的英雄豪迈；《鲁滨逊漂流记》从中我收获了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲惨世界》又让我收获了正直，还看到了社会的黑暗和无情这些书感染着我，我也情不自禁的爱上了它，直到现在，我依然对书籍有着浓厚的兴趣。想了解它们。
最让我喜欢的是高尔基的《童年》，故事生的地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。高尔基是边工作边偷偷地学习。我是有大把的时间，什么都不用干，只用专心地学，还老想玩，想想太不应该。我决心要发奋好好学习。
最让我难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明，是非分明，能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想、有作为的新人。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍则是无法超越的传奇！
书籍是我最好的朋友，书籍伴我快乐成长！
读书乐小学作文 篇7
今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》。
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。
”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。
”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
读书乐小学作文 篇8
生活就是一个五光十色的万花筒，只要你用心去观察，细细去品味，那里面的每一片花瓣都能让你感到轻松和愉快。对我来说，读书给我带来的快乐是无与伦比的。
科幻小说、动物小说、历史故事每一本书都是那样迷人，那样吸引我。每一次看书都是一次不一样的体验；每一本书都能够让我悟出不少人间真情。
比如《骆驼祥子》，这本书是我强烈要求妈妈买的。一到家，我就迫不及待地投入到这本书的情节之中。这本书不算太厚，但作者用最朴实的话语为我道出了人间的残酷与无情，令我不禁潸然泪下。
《斑羚飞渡》这本书带给我的则是另一种新的体验。老斑羚把生的希望留给年轻一代的自我牺牲精神，怎能不令我感动？悟出书中的真情，对我来说是最重要的一点。这样，才能从一个个故事中品味出多姿多彩的百味人生，从而得到快乐。各种各样的书，对我来说简直是这世界上最美妙的东西了。
读书多好呀！从历史到未来，这些书无不吸引我遨游在辽阔的海洋中。读书，真让我快乐！
读书乐小学作文 篇9
每当提起“书”，我都回想到“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”“书是人类进步的阶梯”……书也是我们成长的摇篮。
小时看书，只不过是囫囵吞枣而已。经过妈妈的训练与安排，每天晚上都要每课每课的读出声来，渐渐的，我以后看书时，都要认真的看好每个字，不在像小时那样。
我们一定要博览群书。有一回，我在家里读>，这是本厚书，不过，不管多么厚，只要好看，只要有意义，只要能获得知识，就够了。我看的津津有味，如醉如痴。连妈妈喊了两声，我都不想去吃饭。读一本好书，像交了一个益友，犹如一个良好的老师让我形影不离。
读书有很多对我们有益的地方，比如：收获“果实”，多遍读，可以读通顺，可以容易的理解意思……
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这一句话，是我在书中取得的知识。意思是说人总有要死的时候，但是，在活着的时候，为人民做出贡献，在你死了的时候比泰山还重；在活着的时候，做出了伤天害理的事，那么你死的比鸿毛还轻。
我知道：胸怀远大的目标，无论到达与否，都能使生活有意义。争取做个莎士比亚吧！
加油吧！让生活有意义。
读书乐小学作文 篇10
读书的乐趣，我不说你都知道，可以增长我们的知识，冰心也说过，多读书，读好书，好读书。可是那一些无意义的书籍，只能使我们的大脑变得愚昧，下面我就给大家说一下读书具体的乐趣。
又一次我读《三国志》这一本书，刚开始读时我觉得，并没有《三国演义》那样，丰富多彩，把人物写得十分栩栩如生，而且，字数实在是太多了，读着读着，就开始变得乏味无比，可是后来我读着读着，就觉得这一本书，比《三国演义》要好得多，《三国志》不仅写的句句都是正史，而且人物的刻画，也并不比《三国演义》差，其中的，司马炎，包括他的祖父们，一生享尽了魏国的俸禄，可最后呢？竟篡了魏国的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下来的大魏江山就这么轻而易举的被篡了，看到这里，不禁让我怒气冲天，可后来又一想，人人都想当皇帝，难道还有一些不同寻常的人，不想当皇帝吗？读到介绍刘禅的那一章时，我已经气得想大骂罗贯中了，罗贯中笔下，为了夸大剧情般的效果，改了很多正史，这岂不是污辱正史吗？读《三国演义》时，把刘禅写成昏君了，可真正的历史中，刘禅可谓中君子。读书，令人对比书籍，也教会了人们，不可以妄下结论。还有很多令我受益匪浅的书籍，例如，《小王子》，圣埃克苏佩笔下的小王子，是那样的富有辩证真理的头脑这告诉了我们一个道理，世俗中的人类啊，你们可否知道那真正你们该做的事情啊！
读书使人感情多变，让人受益匪浅。