笔者为了让您称心如意，不惜付出巨大代价，制作了这份名为“小学日记”的作品。周记写作是向外界展示个人思想的一种方式，我们在学习过程中都养成了写周记的习惯。周记记录下的经验和反思让我们更加敢于冒险尝试和注重创新思维。未来，我们会持续为您提供此类内容！
小学日记 篇1
今天是劳动节，我和老妈去公园山玩。猛烈的太阳发出耀眼的光芒，照耀着喜气洋洋的人们。
我们来到“三国迷阵”，老妈买了票，刚进去，我以为迷宫很简单，只要绕一圈就可以出来了。可我们在第二圈绕来绕去，就是没有找到门。还好几次走进了死胡同。
我们又去看动物，我看到了美丽的孔雀，可爱的凤凰鸟、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、凶猛的老虎、懒洋洋的狮子、笨重的黑熊等等许多动物，我用相机把它们都拍了下来。
开始动物表演了，饲养员领出山羊站在圆弧形的凳子上，山羊小心的用脚转圈，还在一条粗绳子上走，接着下楼梯；大黑熊出场了，它不但学人站立走路，还用前腿把一根大棍子转起来，越转越快……
今天游园很有收获，我没想到笨重的黑熊，还会做这么灵巧的动作，真是“熊”不可貌相呀！
小学日记 篇2
当无名的烦恼袭来，便丢了书本，在清凉的风里，斜倚着树，把一片被季节遗弃的黄叶衔在嘴里。仰头，凝望深远的天空，让温柔，明丽的蓝映入心底。就像儿时，玩得疲倦了，找一块被太阳染成金色的草地，躺下，任微笑的阳光漫过面颊，漫过没有一点皱皱的心地。
当深深的失意困扰，便推开窗户，缓缓吸入新鲜的带着泥土芳香的空气。雪白的鸽子盘旋飞翔，流淌下一串悦耳的哨音。就像儿时，带着惊喜，小心的捏住蒲公英的细须，鼓起两腮，吹散降落伞似的蒲公英的孩子。闭上眼，真诚的许个愿，再睁开双眸，盛满了欣慰和憧憬。
当无赖的厌倦涌来，便离了家门，在远远的山坡上，注视夕阳壮丽的沉没。风声虫鸣，过滤心中的杂音，如同儿时，夜晚，在自家的小院，静静地蹲在花圃里聆听金龟子的歌声，扳着手指数天上闪烁的星星。
于是，嘈杂的世界渐渐隐去，拥有了一颗宁静的心……
小学日记 篇3
不被数字所迷惑-日记300字左右
今天吃完饭，我正在削铅笔，妈妈叫我：璪儿，有一道题要考考你哦？咱俩在一起下象棋，我用了30分钟，你用了30分钟，咱俩一共用了多少分钟？我冲口而出：30分钟，因为咱俩在一起呀。
接着，妈妈又问：3个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，6个人同时吃6个西红柿，是不是6分钟吃完呢？我知道妈妈在逗我玩，看我动脑筋思考了没有，我就强调着告诉妈妈：是3分钟，还是3分钟，因为他们是同时，就是1个人吃还得3分钟。妈妈笑了。
可是，妈妈很顽固又问道：两个妈妈和两个女儿一同去公园，每人需要买一张门票，至少要买几张门票？这题也难不倒我，以前我在寄宿班吃午饭时，一位姐姐就拿这种题考我，我当时没思考就回答是4张，结果答错了。今天我可没犯迷糊，给妈妈讲：比如奶奶、你和我，不就是2个妈妈和2个女儿吗，我们买2张半就够了，我可是比你手里的答案还节省半张门票呢，因为我是儿童，可以买半票。我听清楚了题意，今天全答对了。我告诉妈妈：解题思路对了，题就做对了。妈妈还惊奇我会说解题思路这样的优美词语呢，这可是老师课堂上经常讲的哟，我只是今天拿来用了一次而已。
小学日记 篇4
寒假中，有着许多快乐的事情：做圆子、放烟火……但游动漫乐园让我永生难忘。
一天，妈妈带着我高高兴兴地去动漫乐园。一进园门，我仿佛进入了一个童话般的世界：唐老鸦、米老鼠对着我和妈妈又唱又跳，好像迎接我们的到来。动漫乐园里样样都好玩，但是，我还是最喜欢进恐怖城里探险啦!
我拉着妈妈的手，走进了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不见五指。我和妈妈继续往前走…突然，一扇门阻挡了我的去路。
一个僵尸手里拿着一个布娃娃，从门里走了出来，我看了连忙往回跑，好一会儿，僵尸拿着布娃娃走开了，我高兴极了，可是又感觉脚底上软绵绵的，旁边灯光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀!”原来又是一个僵尸。“真是吓死我啦!”过了一会儿，我和妈妈好不容易才出了这个鬼地方。
动漫乐园真好玩呀!
小学日记 篇5
现在的生活节奏越来越快。不饱食以终日，不弃功于寸阴。就象这句话所说的，许多人为了能学习更多的知识，就连双休日这个时间也不肯放过，于是一个又一个的课外补习班办起来了。由于现在人们的思想观念提高了，所以家长们不光希望子女成龙成凤，要子女学这个学那个，连自身要求也提高不少。有的家长参加夜大，有的家长参加电脑培训班，还有的家长参加业余大专。象千千万万个家庭一样，小芳家也不例外。
星期六的早晨，叮----，闹钟准时响起，小芳和妈妈同一时间从床上爬起来。原来今天小芳要去少年宫学写作文，而妈妈则要去业余大学学习电脑。刷洗、吃早饭之后，小芳拎起她的作文好伙伴-----笔、纸，而妈妈则拿起她的课本，俩人兴高采烈地向学习基地走去。来到业余大专门口，妈妈遇上了她的同学王阿姨，妈妈再见，王阿姨再见，上课要认真听讲!，小芳象个大人似的。那你也不准开小差，再见!妈妈笑着说。说完俩人都各向各的学校走去，不一会儿，朗朗的读书声在天空中荡漾了起来。
小学日记 篇6
随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇写好小学生数学日记三步走策略，希望可以加强你的基础。
一、规范格式
首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。
二、选材独特
写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。
2、常言到：胸有三江水，口吐一条河。因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。
3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。
通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。
4、写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。
5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。
6、学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。
三、做好点评
面对孩子的数学日记，仿佛走进了孩子的世界，那里有孩子的`生活，有孩子的无限的遐想，有孩子学习方法的透漏，有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机，认真评阅。尽量给孩子进行评析，写出评语(可以写优点，也可以写出希望)。对于写的好的数学日记要在班上进行交流，让学生进行评价，这样生生评价，既能让学生读懂别人的优点，找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道，对孩子的数学日记进行展评(如报纸、校信通网、博客、文教网、学校的展板、班级的展板)。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。
感谢你阅读写好小学生数学日记三步走策略。
小学日记 篇7
今天，爸爸妈妈带着我和弟弟去爷爷家的大棚玩。妈妈说：今天吃涮火锅，应该买一些好吃的。说完，妈妈就去凤四桃园买了一大堆好吃的，然后我们就打车到爷爷家。
我们刚到爷爷家的大门口，院子里的狗就开始叫了起来。进去后，弟弟总是盯着狗笼子里的狗看，他还想要上去摸，被妈妈赶忙给抱进了屋里。我就和姑姑家的妹妹一起去棚子里面给鸡和鸭做食吃。棚子里的母鸡蹲在鸡窝上要下蛋，好半天蛋也没下出来。于是，我就和妹妹玩搓泥球去了，一会，没有水了，妹妹去打水，我就一下子跑到棚子里去看母鸡下没下蛋，我一看下了一个蛋，我高兴极了，马上拿起鸡蛋跑到屋子里，给妈妈和弟弟看。我从来没有从鸡窝里拿过鸡蛋，从鸡窝里拿出来的鸡蛋在手心里感觉热乎乎的，特别好玩。
我跟妈妈说：我以后到大棚来，还要亲自去捡鸡蛋。
小学日记 篇8
今天放学回到家里，我放下书包就开始做作业，这时，水壶里的水开了，只见白白的水蒸气犹如一位婀娜多姿的仙女，袅袅上升。看着眼前梦幻般的景致，我不禁想起老师曾对我们说：水加热到100℃就会沸腾。如果继续加热，水的温度还会不会升高呢？不是说实践出真知吗？于是，我决定考证考证。
我放下笔，急忙从墙上取下温度计，小心翼翼地放到沸腾的热水里。只见温度计里的红线快速升高，很快就达到了100℃的刻度，此时，那条红线仿佛被施了魔法似的停止了上升。我想：是不是水开后的时间还很短暂，再多烧一会儿，让它多吸收热量，温度不就升高了吗？于是，我把水壶继续放在熊熊燃烧的火炉上。大约过了十分钟，我揭开壶盖，看见水面仿佛变成了神奇的趵突泉，那跳跃着的晶莹剔透的水泡大小不一，形态各异。我又把温度计轻轻地放进沸水里，眼睛紧紧地盯着红线，心里不住地说：上升呀，快呀，快呀！可是，红线却无动于衷，好象被眼前美妙的景象吸引住了，丝毫不理会我的着急。
难道水的温度达到100℃后，真的不再上升了吗？带着疑问，我来到学校，请教科学老师。科学老师拍拍我的肩，温和地说：小颖，水沸腾以后，虽然还在吸收热量，但是，这时的水分子变成了水蒸气，同时吸收到的热量随同水蒸气跑到空气中去了。烧的时间越长，变成的水蒸气越多。所以，这时水的温度也不会再升高了。听了科学老师的解释，我兴奋得犹如哥伦布发现了新大陆，谢过老师，一蹦一跳地回了家。
小学日记 篇9
今年暑假的第一天，我们一家去了桂林的漓江游玩。
一看到碧波荡漾的漓江，我迫不及待地想坐上竹筏小舟游进它的怀抱。竹筏在水面上稳稳地漂动，我看见清澈见底的江水里游来一群群可爱活泼的小鱼， 心中更是兴奋不已！突然，船夫大声叫道:“前面就要下坡了，请做好准备。”我赶紧回到座位上乖乖坐好。只见竹筏顺着激流直往坡下冲去。霎时间，水面上溅起 了无数的水花，把竹筏上的游客淋得好不狼狈，不过大家都觉得刺激极了。
竹筏过了急坡之后又开始缓缓地向前驶去，这时候我们才发现漓江两岸的山也是奇形怪状，令人惊叹不已的。最神奇的是有一座高高直立的山峰，犹如披着长发，穿着长裙的少女，那峰顶上环绕着的团团云雾，多像少女头上戴着的美丽花环啊！
听着船夫唱的山歌，看着美丽的漓江山水，不知不觉竹筏驶到了尽头。告别了漓江，我的心中是多么不舍和留恋啊！
小学日记 篇10
今天，天气晴朗，妈妈说：“下午放风筝。”我高兴的一蹦三尺高。盼着时间走快点，终于等到下午了。
我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始！”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
爸爸看着我们福娃风筝飞的那么高，他眼馋了，爸爸花了五十元钱买了一个大章鱼风筝，漂亮极了，也放飞上了天，爸爸的风筝飞的第一高，真棒！我为爸爸加油！正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消失的无影无踪。只听爸爸说：“风筝的线质量太差了。”我和妈妈都笑了起来，“你还不如和我们一起放福娃呢。”
放风筝让我增长了见识，给我带来了乐趣。给我们全家带来了快乐。