童年的小学读后感 篇1
今天，我读了一篇文章《童年的发现》。
《童年的发现》写的是俄国著名天文学家费奥多罗夫在九岁的时候就发现了关于胚胎发育的规律，这个发现源于梦中飞行，但是他不明白人为什么能够在梦中飞行，即便是在与老师的交流中，他也没有得到满意的答案，后来费奥多罗夫经过自己的推理，终于得出了结论。几年之后，他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证实。所以，他为此情不自禁的笑出声音，但是，他却因此被老师误解为他的笑不怀好意，当众被赶出了课堂，但是心中还是美滋滋的这一件事情。
当我读完这篇文章之后，我的脑海中偶然浮现出了英国作家史迈尔说过的一句话：对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。是的，没错。树上掉落的苹果，使得牛顿发现了万有引力定律；壶盖的跳动，使瓦特发明了蒸汽机平凡的日子里，总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年，我们是国家未来的栋梁，是民族繁盛的希望，我们的肩上背负的是让祖国更加富强的重任，所以，我们也应该做生活的有心人，善于发现、认真思考、勇于探索，长大后才可以为祖国中献出自己的一份力量，把祖国的大好河山建设的更加美丽起来！
读了《童年的发现》，我真是感触不少，在未来人生的大道上，我也会扬起风帆，迎着波浪，奋力远航，做一个生活的强者，做祖国真正意义上的栋梁！
童年的小学读后感 篇2
每个人都拥有自己的童年，那是只属于自己的，唯一无二的记忆。但是每个人的童年却各有不同。有的人的童年是无忧无虑的，有的人的童年是充实快乐的，有的人的童年是幸福夸姣的，但是高尔基的童年，是凄惨悲凉的。它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、使我动收留。
故事中的阿廖沙就是高尔基自己的化身，他幼年丧父，可年幼的他没有意识到自己的父亲已经离他远去。在父亲被埋时，他没有哭，只是惦记着那两只被土埋了的小田鸡能不能跑出来。后来他糊口在暴戾的外祖父家里，耳闻目睹了当时俄罗斯社会的丑恶和苦难。阿廖沙时常由于出错而被痛打，他的两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手，甚至到了发疯的地步，小小的他就是在这样一个恶劣的环境中成长的。
故事中的人物都很形象，好比说自私的外祖父，爱财的舅舅，冷酷的母亲，善良的外婆，智慧能干的小茨冈……而这些人物中，外祖母给我们留下了深刻的印象，她是光明、坚强、乐观、正义等精神的象征，它代表着俄罗斯的但愿。高尔基对语言的运用出神入化，出色纷呈，对人物形象、天然环境、内心世界的描写也非常细腻贴切，将读者带入了他的世界。书中高尔基通过对人们的外貌、语言、行为描写及引用的大量民间歌谣、故事、通话等形式，对人物形象进行了全方面的刻画。作者以现实糊口中的活人为依据，从多个侧面，多个视角来表现人物的个性，从而使他笔下的人物显得血肉饱满，活灵活现。
《童年》使我看到了一个不一样的世界，使我体味到了一个不一样的童年。我想，它在我的成长路上一定起到了不同的作用，它告诉我，只要坚信善良，追求但愿，做一个乐观的人，光明必将到来。
童年的小学读后感 篇3
我读完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种用心、当真的立场所吸引。
高尔基读书的时候很用心，把世界上的一切都健忘了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的立场。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别兴奋，老是很快的就把它看完了。我固然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢?自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有当真的思索过，所以看完后就都忘了。妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他当真用心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有当真的立场。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和当真交朋友，不管做什么事都要当真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀!”
童年的小学读后感 篇4
《童年》这本书是我在寒假里看的第一本书。
《童年》写的是19世纪沙俄时期作者的苦难经历，这是一个普遍的社会现象。故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人是首当其冲的受害者，这里的人几乎天天晚上都给老匠人安排一个恶作剧。有时他们用火烧老匠人的剪刀把；有时他们把五颜六色的布偷偷放在他手边，让他缝成一张布。阿辽沙的两个舅母也先后被他的两个舅舅毒打，阿辽沙的母亲也曾受过他继父的打，就连年老的外祖母也受过外祖父的打，当然，孩子们也不例外。这残暴的行径给孩子们幼小的心灵带来了严峻伤害，使他或者郁郁寡欢，或者也像大人一样恶毒。阿辽沙第一次被毒打后就生病了，他产生过这样的设法主意：“仿佛我心上的外皮被撕掉了。”于是，这颗心就变得对一切辱没和痛苦，不论是自己或别人，都难以忍受的敏感。
人民的夸姣品质，他们的聪明和创造精神，能唤起我们一种难以摧毁的但愿——那就是光明的、人性的糊口必然复生。
童年的小学读后感 篇5
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束， 都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲 笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
童年的小学读后感 篇6
20__年寒假是一个不同以往的寒假。一场没有硝烟的战争，在神州大地爆发——新型冠状病毒在全国范围内肆虐蔓延。病毒如同怪兽一般，迅速地攻击了全国各地，一时间人人自危。工人延长假期、学生在家上课、商场关闭、公交减少班次，全国人民没人不受影响。更严重的是这次疫情竟然席卷了全球。
而我作为一名初三学生，渐渐地我意识到情况的严重，家属院不准出门，爷爷奶奶禁止我下楼的活动，父母的关心、老师们的叮嘱、让我明白了这并不是一次简单的疫情。新闻上每天的报道也让我不禁心情沉重。又恰逢我处于初三中考这一人生的关键阶段，我的心里不禁焦虑起来，不知道自己还能不能安心学习、会不会生病、能不能返回心爱的学校，见到可爱的同学、尊敬的老师。
好在有爸爸妈妈的及时陪伴。爸爸玩笑说：我打破了休寒假的最长记录。老师们在网课中不断鼓励我认真学习，困难是存在的，但机遇同样并存。如果能够珍惜这在家休息的时光，努力学习、未尝不是弯道超车的机会。慢慢地我紧张的心情得到放松、笑容与自信又重新回到了脸上。
看到新闻上国家政府的强力措施。志愿者的无私奉献、医护工作者的勇敢牺牲。我不禁热泪盈眶，哪有什么岁月静好，不过是有人负重前行。那些冒着生命危险战斗的防疫第一线的人，是最美的逆行者，是真正的民族英雄、是我们最最应该崇敬的明星。正是他们的无私奉献，国家与民族才会有光明的未来。对于国外仍生活在水深火热中的民众，中国人民是幸福的，是平安，黑夜即将过去，白昼就要来临。中华民族一会渡过这次难关。我们会变得更友爱、更团结、更勤劳更勇敢。为实现中华民族伟大复兴而努力学习、奋斗!
终于开学了。我特别想老师、特别想同学、特别想学习。我一定会珍惜这次意义非凡的开学时光。努力学习知识、努力锻炼身体、听从学校指导，在学校安全、高效的学习。打胜新冠战役，再攻克中招难关。让自己的人生过得精彩，有价值，能回报国家社会。
同学们一起努力吧!加油!!奥利给!!!
童年的小学读后感 篇7
最近我读了一本书叫《童年·在人间》的书，是美国的一本儿童小说的一本书。
里面讲了，它不仅是一本写给孩子看的书，对于为人父母，为人师长者也是一本颇者有裨益的教育的经典。从开学的一天，到最后的一天告别的经历讲了在这一个学期里面的认为这一学期是他们相处的最美好的时光，到了离别的时候大家都怀着依依不舍的心情，
告别了老师，同学之间的关系，同学们都非常激动，也是非常不舍的，也是二个目的暂短分离，使同学们眼含着热泪都不想离开在这里的学校，也不想离开教过她们的老师，也不想离开二学期的同学和朋友之间的情感，以前发生了多少的纠纷的关系。
时间是漫长漫长的，时间的忍痛是难焦的虽然时间是很漫长的，但是我们也很期待相爱的慈味，时光未到，时间到了，时光是多么的短暂，也要好好珍惜在一起美好的时光。
这个道理让我明白了时间是很短暂的一起回快美好的时光。