笔者对“天气日记”问题进行了深度解读并收集了相关资料，敬请您收藏本页以便日后阅读。在校园生活中，写周记是实现梦想最低成本的方式之一。通过撰写周记，我们有机会深入挖掘自身内心，更好地认识自己。
天气日记 篇1
20xx年8月12日 星期五晴
天气就像孩子的脸，一会一个表情，让人捉摸不透。这不，一个星期以来，广州的天气变化莫测，天气变来变去的。
星期一的时候，太阳暴晒，广州的温度是39度，热得人们几乎不敢出门，小孩子则去便利店买雪糕解热。水面太热，鱼都躲藏在水底，小虾也靠在石壁上“闭目养神”，不吃不喝。狗把舌头吐得长长的，时不时“汪汪”地叫着，好像感到很热，便努力地排汗腺。树上的叶子也热得垂了下来，无精打采，减少了人们乘凉的位置。
但是，到了星期二，雨好像叹不着这口吃气，便“哗啦哗啦”地下了起来。天，被乌云遮住了，太阳的光芒放射不出来，只好无奈地寻找下一个目标。雨，越来越大，草坪上的积水一堆又一堆。人站在阳台上，没有了往日的暴晒，感到凉丝丝的。被暴晒了几天的植物终于松了口气，贪婪地吮吸？大自然赐予的'水，又精神起来，为奇妙无比的大自然赠送了几份美丽的礼物。
雨下了三天。这天，雨停了，太阳坚守着岗位，散发出强烈的光芒。阳光普照着大地，驱走了一些寒气，带来一阵暖气。植物饱尝了甘甜，现在又接受“运动”，变得茁壮了，开花结果，给大自然增添了几分美丽。地面上都有阳光，水里的鱼知道这次的阳光是温暖的，也都游到水面享受，感到非常舒服。
天气是多变的，时而晴，时而雨，时而阴，时而云……变化莫测，人们难以捉摸。但是，只要我们可以珍惜每一天，那么多变的天气，也一定将会被你利用！
天气日记 篇2
上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。
9月15日星期二多云到晴
6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。
到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温29℃,而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。
9月19日星期六白天晴夜有雨
照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风？有几级的？随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷，我看了看教室李挂着的钟，大概间隔只有1分多钟，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……9月24日星期四多云到晴
今天学习了第六课，气象学家们对云进行了分类，有积云、层云和卷云。老师通过课件向我们展示了各种云的形成和状态。课堂上的时间有限，有些感觉比较模糊。傍晚带着心中的疑惑静静地坐在阳台上，抬头仰望天空。哇！我差点叫出声来。天空中的云真多，一层层，一团团，一堆堆，白白的，后面还有蓝蓝的天空，白云就更显得洁白如玉了。它们有的像凶猛的老虎，愤怒地望着我，吓得我大气不敢出；有的像一只只可爱的小白兔，我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一只只白熊在追逐游戏；有的像一位位“飞天仙女”，正向遥远的天边飞去；有的像一颗颗棉花糖，看上去软绵绵的，我真像飞上天去，咬一口；还有的像一阵阵的波浪，天空就像大海，溅起一朵多浪花，波浪在大海里翻滚着，翻滚着……
一会儿老虎，小白兔，棉花糖，大山，波浪……都堆在一团，天空就像大海，那成堆成堆，重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着，犹如波涛汹涌一般，在大海里翻滚着，一些云渐渐地又分离开了，变成一个个“海中小岛”……可是今天学的云在哪儿呢？今天是晴好天气，书中写到“高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云”，而且积云通常与晴好天气相联系。我在想，今晚我看到的应该是积云吧。以后的时间我还是要多观察夜晚的天空，去找到真正的答案。
9月29日星期二阴有雨
这一单元学习完了，课堂上我们认真阅读了单元最后的阅读资料。我只知道动物对天气的变化非常敏感。比如蚂蚁搬家，蜻蜓低飞都说明了天要下雨，可是没听说过植物对天气的细微变化也很敏感。带着心中的疑问我们小组又进行了仔细观察。我们分工合作，在这两天时间找植物进行观察，并要求组员上网或者问大人等方法找到植物变化的原因。通过几天的观察，组员汇报结果如下：
组员一：前两天分别是雨天和晴天，周末我和姐姐到山上观察树木。发现在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，如果松果的鳞片紧闭，就表示即将下雨。为了找到原因，我和姐姐上网查找了资料，知道了是空气干燥时，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复圆形了。
组员二和组员三：学校周围又很多柳树，这两天我们就在观察柳树的变化。周六天晴，柳树没数目很大的变化，但是周末中午的时候下雨了，下雨前柳树发生了很大的变化。也就是柳叶变白了，不像天晴时柳叶下垂、绿郁一片的景象了。也许没看见的人会不相信，而我们真切地看见了这一幕，不禁为之现象感叹。我一定要找到柳树变化的原因。我问过传达室的老师傅，问过爸爸妈妈。可是他们的答案都不是唯一的。我就查找了科普书籍，最后和爸爸的答案接近了。原来并不是柳叶从绿色变为白色，而是在阴雨天前，柳树的叶片普遍反转过来，柳叶朝阳面呈绿色，而其反面为淡绿色，淡绿色与绿色相比，色泽上浅了一些，远看上去就会有一点发白的感觉。所以，百姓中有“柳树叶儿发白，天将阴雨”的说法。看来科学就是硬道理。
虽然科学日记我们还是第一次接触，大家刚开始的时候好像不知道从哪儿着手，也不感兴趣。通过这段时间的观察和体验，大家对大自然无穷奥妙的探究产生了浓厚的兴趣。从观察中出真知，从对疑惑的探究中了解到书本中不能得到的答案。而科学真知不是一天两天就能获取的，只有养成习惯，持之以恒，只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
天气日记 篇3
晚饭后，我对爷爷奶奶、爸爸妈妈说：“请注意收听天气预报。我是天气预报员，现在报告天气：明天上午，多云转阴，有小到中雨。”
爷爷听了高兴地说：“有雨好啊，咱家园里的菜苗喝足了雨水，一定长得更旺。”奶奶说：“咱家园里的青菜没有污染，是绿色食品，吃着放心。”
我接着报告天气：“下午，雨止，阴转多云。”“好极啦！”爸爸说，“亚轩，天晴了，我带你去动物园，你不是要写观察日记吗？”我点点头。
妈妈问：“明天夜里的天气有变化吗？”我继续报告：“明天夜里，气温15—18℃。”“好，好！夜里凉爽，不用开空调，我们可以睡个好觉了。”妈妈拍着我的肩膀说，“你这个天气预报员当得好！”
评：
本文记叙的是“我”当天气预报员，向家人报告天气的生活片段，有较浓的生活气息。开篇写“我”报告的对象是爷爷奶奶、爸爸妈妈，后文都一个不落地逐渐“出场”，前后内容照应得好。
天气日记 篇4
今年夏天的天气啊，真的是变化无常，就像孙悟空的脸一样，说变就。这不，今天天气的变化就验证了我说的话。
今天早上的时候，蔚蓝色的天空中点缀着几朵美丽的云朵，让人看起来美丽极了！耀眼的阳光照射着大地，今天的天气一看就是晴空万里。但是天气不一会儿就变了脸，这天气的变脸速度可比翻书还快呢！
过了一会儿，墨水瓶似乎在天空中打翻了，天空中布满了黑色的云朵，大地上的一切都被笼罩在了黑暗之中，这与刚才的晴空万里对比，仿佛就是两个世界。
又过了一会儿，雨便下了起来。刚开始只是蒙蒙细雨，可是马上细雨就变成了澎湃的大雨，洗刷着整个世界。只看见街道被大雨狠狠地洗刷着，大树被雨水抽打着，聚集的雨水在大街上肆略着，没有带伞的人们无奈地站在屋檐下多雨。
到了中午的时候，雨停了，但是周围依然是阴沉沉的，在这样的环境下我感到很压抑，于是我就去午休了。
醒来后，我发现天气放晴了。大地再次被阳光照耀，周围的一切又变得生动起来，我之前的不愉快好像全部都消失了，现在看着屋外晴空万里的景象，我的心里很是愉悦。
可是，好景不长。过了约二十分钟，大地再次被乌云笼罩，世界再次陷入黑暗，随着几声闷雷地响起，雨水就像那凶猛的野兽一样，再次向大地上狂奔而来。看着屋外的雨景，我的内心满是无奈，我多么希望天气能放晴啊！
夏天的天气，真是变化无常！
天气日记 篇5
描写天气的日记4篇
滕昕昀：
气温越来越低，风越来越大，动物们跑回了洞穴，小鸟一声也叫不出来。
忽然，一阵冷风吹过，下起了小小的雪花。
风越来越大，气温越来越低。
沙沙沙，雪下起来了。
雪越下越大。往窗外望去，树哇，山啊，好像都披上了轻纱。
很快，雪渐渐地小了。
天亮了，清新的空气迎面而来。
雪停了，太阳又出来了，动物们跑出洞穴，小鸟唱起了优美的歌。小朋友们在一起打雪仗，堆雪人，可真开心。
美丽的晴天又来到了我们的身边。
李承轩：
一天起床的时候，我一拉开窗帘，看见远处的天空是灰黄色的我问妈妈：这啥情况呀？妈妈一边准备出门一边回答道：天气预报说今天有沙尘暴！下楼到大门口时已经起风了，空气中有一股土腥味儿，树叶被吹得哗哗作响，沙尘暴说来就来了！
整个白天风一直在挂，天空变成了昏黄色。沙尘弥漫在空中遮住了阳光，教室里光线不够，不得不打开日光灯。
下学时，风变小了，走出校门，我看见地面上有一层黄黄的土面，道边的小草上也有一层土，就像是下了一场沙土雨。妈妈说：古人管沙尘暴叫雨土。真是一点都不假呀！
黄浚恒：
满天的大雨，哗啦哗啦地下下来，地上的树在晃动，蝉一声也不叫。
忽然一个冰雹砸到了一个青蛙的头上，他晃来晃去，掉到水里，游走了。
雹子越下越大，风越来越猛。
渐渐地，渐渐地，风小了，雹子也小了。天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面而来。
雨停了，太阳出来了。一阵微风轻轻的吹过来，青蛙又回到荷叶上坐着了。
汪紫铭：善变的云
云是一个淘气的小孩。
你看，天上有各种各样的云，有五颜六色的云。
云还在天上一点一点地移动，一会儿跑到那，一会儿跑到这。
各式各样的云一会儿变成活泼可爱的小白兔。一会儿变成调皮的小猴子，一会儿又消散了，成了一条条白带子
这云可真淘气啊！
天气日记 篇6
天气与心情（日记）
今天我的心情和天气一样下着雨，哎。
今天起床，我挺困，可妈妈在说笑话，催我起床去学画画，我睡不着，也不想起。妈妈就说我懒，我伤心极了，强忍着没哭。到了老师家的楼下，妈妈给我买了一杯豆浆，我们一边吃一边向老师家走去，我来的有点迟了，老师已经上课了，我把画画的东西整理好，我想把东西吃完，妈妈刚开始还是答应的，可能看到大家都在画，就生气的说到：“不许吃了，画画。”我莫名其妙，只好画画。可是，手里的笔总是不听使唤，我把画画好一看，难看死了，妈妈更生气了，说我就是不认真，可是我真的认真了，心也没飘到别的地方去，我也不知道为什么，可我不敢跟妈妈理论，怕理妈妈更加生气，吃完了午饭，稍稍休息，我去学毛笔字了，我写的很认真，还不错，字写的很漂亮，这时妈妈的脸上才露出笑脸，给我买了冰激凌作为奖励。
总想看到妈妈的笑脸，听到妈妈的表扬，可是有时真的也想偷偷懒，要是有俩全齐美的方法就好了。
天气日记 篇7
今天天气预报说要下雨，可是早上起来一看，外面却是阳光灿烂。我心想：这天气预报一点儿都不准。
中午我和妈妈去外婆家摘枇杷。一路上天气特别的闷热。外公说：“天气这么闷，肯定要下雨。”我又想：不会吧！这么好的天气会下雨，要下也可能明天下吧！
下午，我们摘了很多枇杷，满载而归。天也慢慢的暗了下来，快到外婆家的时候，忽然，雷声大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。雨只下了一会儿就停了。这时，只听舅舅大声喊道：“真奇怪，下这么大的雨，那边为什么没湿。”我顺着舅舅的手往那边一看，果然，那边的地干干的。我心想，难道是天破了吗？我连忙抬头看了看天，天还是整个的呀？我问妈妈怎么会这样？妈妈说：“有可能有一块乌云从这里飘过，被无云遮住的地方就下雨了，没无云的地方就没下雨。”
噢，原来是这样的。我是懂非懂，我又想：世界真是太奇妙了，连下雨多那么奇怪！
天气日记 篇8
今天是大暑，一年中最热的节气。我想做一个天气记录，观察一下今天的天气变化。
早上八点：妈妈来叫我起床。这时，我感觉很闷，还有一点点热。
上午十点：我正在写作业，温度慢慢上升了。不一会儿，我的身上有了汗水。我让妈妈把空调打开了。
中午十二点，妈妈正在做饭，我下楼帮她取快递。太阳散发着耀眼的光芒，我感觉自己像一根雪糕一样正在融化。
下午两点：我午睡醒了。我从凉爽的空调房里走进厨房，就像走进了火焰山里了一样，这时的太阳像一个大火球，好像要把大地烤着了一样。
下午五点：马上要吃晚饭了。太阳快落山了，它像一个玩累了的小孩子，有些精疲力尽。温度有些热，但是可以接受。
晚上八点：我和妈妈一起下楼玩。天已经黑了，微风习习，有一点点热。我玩了一会滑板，感觉口干舌燥，身上还有些潮。
今天真的很热。通过观察，我发现一天中最热的时候是中午，最凉快的时候是早上。虽然大暑意味着一年最热的时候，但是物极必反，它也意味着夏天要走了，凉爽的秋天正在向我们走来。