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写初二的作文9篇

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2023-06-27 14:59

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初二的作文

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  掌握和运用作文技巧,对于写作能力的提升有着直接的影响。写作文既是对我们表达的体现,也是对我们思路的展示。一个优秀的作文,都应该具有怎样的品质呢?本文详细阐述了“写初二的作文”的定义、特点和适用范围,相信您在阅读本文后能够受益匪浅!

写初二的作文【篇1】

  在我们的生活中,不知是从什么时候开始,人们每天不停奔波,连还在上幼儿园的孩子,每周都有三四个兴趣班,也不知是从何时开始,人们脸上失去了快乐的笑容,变得麻木,时间不会停滞,但我们可以驻足,接下来,我介绍的便是我生活中的幸福。

  在小学时,我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营,那里的训练十分辛苦,还记得第一天,我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下:“现在立刻去搬木头,沿着场地跑三圈,现在开始分组,四人一组,每组100斤原木,速度最快的那一组晚上可以免夜跑,现在,立刻扛走!”,我们一个寝室的四人自发组成了一对,认命地去搬来木头,准备跑步。看着无奈的同伴,我不知为何突然感到一种共患难的.快乐与幸福感,这时,我仿佛看到了生活的笑靥。

  我们为了晚上能躺在床上休息,在跑步一开始,便扛着木头飞奔完了一圈,当我们气喘吁吁地回到了起点之际,别组才跑了二三十米。我们十分开心,相视一眼,准备跑第二圈,可就在这时,苗苗突然往前扑了一下,摔倒在了地上,膝盖破了一大块皮,我连忙松开木头去扶她,却忘了木头的重量是另外两人难以承担的,一松手,前后扛木头的二人也撑不住,木头便滚落在地。木头重重地砸落在地,也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语,摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重,连忙爬了起来,强颜欢笑,鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心,我原本因大部分组超过我们想放弃的心,也重燃斗志!是呀!就算明知结局,但还是要努力一次,不是吗?同伴们也被感染了,打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此,仿佛看见了生活的笑靥,这是代表互助的笑脸。到了最后,虽然我们输了,但我们却很开心,比得到任奖励都要开心,因为我们看到了生活的笑靥,这是代表了坚持到底的笑脸。

  这次短短的一个片段,却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志,也使我看到了生活的笑靥。

写初二的作文【篇2】

  泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。百花齐放,万物复苏。大地又恢复了往日的活泼景象。绿色在眼前跳动,柔风抚摸着脸颊,阳光包裹着全身。啊!春来了!

  日复一日,年复一年。春啊!你的到来让我感叹岁月的流逝,感叹光阴的无情,感叹时光荏苒。更感谢又让我度过了一个精彩的成长历程。春啊!你的到来让我不后悔过去,因为我把它当作一笔重要的材料积累在下一个“春”,让春在给我一次通往成功与进步的机会。

  春,你就像美丽的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美丽动人,谁见了都会怦然心动。春,你就像美丽的天使,驱走了冬的邪恶,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像细心的导游,带领着我们走过一处又一处的风景,每一处都留恋往返。

  为了迎接春的到来,小草从土里钻出来嫩嫩的,绿绿的更显的小家碧玉。花儿们刚刚睁开眼睛总是惊叹道:“多么美丽的世界!多么美丽的春天!”灿烂的阳光照耀着她们给他们镶上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他们中间飞舞这,穿梭这,伴随着春风他们也在学习怎样舞动。同时散发出清新,幽甜的芳香。给世界增添了几分优美。

  人们的脸上透露出无比的喜悦,脱去了笨重的厚衣更是容光焕发,精神抖擞。孩子们在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表达不够对“春”的兴奋和热情

  春!一个美丽的季节;春!一个散发着魅力的地方;春!一个不想让它走掉的时间段。

写初二的作文【篇3】

  坚强的你,请你活下去。即使回想起,依然如此温柔。不用在意那无情的命连,仰头而望渗进视现中的银河,那半透明的影子是活着的风,你笑着对我点头,用手指着天上的流星,我连再见都无法说出口。

  请原谅我,不要责奋我,留下强烈的痛苦给我,黎明前的梦是如此的哀伤,我的眼泪就止不住的滑落。我默默的倾读,那一封隔离的信。唯一的留白致给你。沐浴着13色的春风与你相遇,在15岁的鸣蝉之夜与你分别,17岁的命运之春与你再次重逢,18岁的定情之夜与你宣誓永恒。我们无数次去试图打破那时残酷无情的命连,将那数不进的泪滴一一试去,寻得的答案只有那一个唯一。与你的约定永远不会终结,从过去连接现在,从现在迈向未来。或许我早己忘记了呼吸,时间定格在那犹豫的瞬间,连系我们的锁链,早己被大海侵蚀。还来不及对你说一声我爱你。

  我在这里与你相逢,开始的地方,孵化的地方,回去的地方。

  是你给我最真实的爱。在我存在的世界,就算我消失世界依然如故,只有我会被忘却。

写初二的作文【篇4】

  母亲,是我们呵护的臂膀,而母亲这一词在我的脑海里无限的回荡着,是因为母亲为我们付出了太多太多了,母亲无时无刻的保护着我,呵护着我,我有数不清的话想对母亲说:

  母亲你如荷叶,在暴风来临这时,伸出手臂为我遮挡,无论多大的困难,多大的危险,她都会为我遮挡,甚至失去自己保贵的身命。

  母亲如珍珠,在我的身命中一直教导我如何习,如何做人,还时不时的告诫我,提醒我。

  母亲是生我们,养我们的人,母亲时不时的在生活中给我小惊喜,还会和我们患难与共的。

  母亲她就像我们你生命中的保护伞,始终保护着我们,爱护着我们,从小到大,母亲她保护过我很多次很多次,有几次她差点赔上了姓名,记得那几次:

  一想到这里,我较情不自尽的哭了下来,因为那几次。母亲用她那温暖住我,紧紧的报了住我到了第上的重重一霎时,母亲尽然水出这么一话:快快,教教我孩子,苦苦的唉桥表人,等人把我拿走时,母亲突然晕了过去;一想到这里,我的内心就。就十分的伤心,痛苦和内疚,为什么那是我不懂事了,唉,不讲了,但我要告诉大家一个秘密,在前一段时间了,母亲为了我失去了往日的容颜;母亲为了我没日没夜的操心,我时不时会在梳子上面有白色的身影了,那是我心里面十分的内疚,为什么我不好好习了?母亲为了我不在像以前一样开心了,我知道那是我不认真习,而造成母亲成这样子了,我十分后悔当初呀,我在也不能让母亲在操心了,我在也不能让母亲为担忧了,我更不能淘皮了,从现在开⑩,我必须有好好学习了在不这样母亲叫不还给我温暖了,所以我又发奋学习了。

  母亲,你为我做出了那么多,我也又为你做出什么呀!

写初二的作文【篇5】

  今年暑假,我又一次来到杭州——爸爸工作的地方。这里还是风景宜人、风光秀丽,真是“上有天堂,下有苏杭”啊!

  在这里,我除了完成老师布置的暑假作业外,还学会了很多东西。首先,我利用假期学习了奥数,这让我从中学会了一些解题思路和方法,对我今后的数学学习很有帮助。其次,我还学习了打乒乓球、桌球、篮球和骑三轮车,虽然学习的过程很艰苦,但是学会了还真有点儿成就感哩!

  我利用暑假读完了两本对我来说很有教育意义的书:《鲁滨逊漂流记》和《假如给我三天光明》。从这两本书中,我懂得了,在困难和挫折面前,我们应该乐观、机智、勇敢地去面对,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

  还有一件令我终生难忘的事。骑三轮车拐弯时我摔倒了,腿上划了个5厘米的口子,流了很多血,还去医院缝了针。当时,我咬紧牙关,忍住疼痛,坚强地挺过了这一关。从这件事,我知道了做什么事除了要勇敢还要小心,正是所谓的胆大心细才行。这件事也锻炼了我的坚强和勇敢。对了,我还参加了全国少年才艺比赛,在郑州的钢琴选拔赛上得了个银奖呢!本来是到北京参加全国比赛的,但因为我“挂了彩”,被搁浅了。不过,我有信心,以后还会有机会再去比赛的。

  我还去看了杭州西湖音乐喷泉,据说它是中国最大的喷泉。喷泉伴着美妙的音乐,变换出各种形状和造型,五光十色的灯光把喷泉照得五彩缤纷,如梦如幻,美丽极了。

  新学期快开始了,我决定以一个暂新的姿态去面对学习和生活,好好学习,珍惜现在的美好生活,争取改掉不好的学习和生活习惯,做一个懂事、坚强、天天向上的好少年。

  这就是我的暑假生活,是不是很丰富多彩啊?我觉得很充实、很快乐、很开心!

写初二的作文【篇6】

  时光飞逝,转眼间几个年头已如流水般悄悄走,但是,妈妈,您无言的爱和我心底的感恩却从未消逝。

  仿佛又回到了那个几年前的下午,妈妈正骑着车带我回家。转眼间,晴朗的天空暗了下来,遥远的天际边翻滚着一群黑得可怕的乌云。它们倾刻间覆盖住了整个天空,嚣张地来回游荡着,异常卖力地掩住仅有的阳光,时不时发出一阵阵尖利的吼叫声,将倾盆大雨顺势倒下。

  看到天色变了,妈妈立刻将我拉到一家破旧商店的屋檐下避雨。商店的门紧锁着,沉重的大锁锈蚀得很严重。我俩在窄窄的屋檐瑟缩着,想借此不受风雨的折磨。

  我紧贴墙壁而立,冰冷的水泥墙面与打在脸上的雨水让我一阵哆嗦,紧接着,一股寒意流遍全身。

  就在我紧咬嘴唇努力低头避开风雨的打击时,一个人影突然闪到了我的面前,风的劲厉与雨的冰冷立刻止住了。我抬起头,是妈妈!风雨依旧无情,但有了妈妈为我遮挡,我似乎也不再惧怕那天气了。妈妈像大树一样伫立在我前方,始终未说一句话,但我心里却流淌着一股暖意和一份感恩的心情。为那静默的站立感恩,更为那无言的母爱感恩。

  不久,天空放晴了。太阳犹如宝石一般镶在天空中,闪耀着金色的光芒。我静静地伫立在阳光下,感受着这包含着母爱的光芒。

写初二的作文【篇7】

  五月,应该算是夏天了吧。在这样一个暖暖的季节里,有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感,悄悄地。却很难说清是为了一件什么事,一个什么人,一份什么样的心情。

  不管在哪个月份,都会有花开放在眼里。大概是因为有太多人喜欢花,所以赋予各种花卉各自不同的花语。而对我来说却总是扮演着辜负那些美丽的花语的角色。除了知道玫瑰花代表爱情之外,其它的就很难再说出一个一二三了。

  是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的?忘了。只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。康乃馨的花语是什么?对不起,也忘了。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱——没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,就像身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。

  牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。母亲节虽然是一个洋节,可我们却习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。

  康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清辙如镜,慢慢地演绎着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!

  喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!

写初二的作文【篇8】

  古时。当人们过河时,就会有人划着小舟载他们过去,这种人叫做摆渡人。直到如今,摆渡人的称谓还有,不过意思却变成了帮助他人的人。因为帮助,世界充满爱。在我的青春中,便有许多的摆渡人与我度过快乐、难境、低谷与高峰。

  摆渡人——母亲

  “呀!妈,这饭有股糊味!”“呀!妈,这菜好像咸了!”“呀!妈,做菜切的太不均匀了!”……每当厨房响起我的高声,老妈便会轻装上阵,毫不费力的“变废为宝”,留下我在原地,暗自伤神。不过她很快又会对我说:“算了,我再教你一遍。”于是,因为老妈的帮助,加之熟能生巧,我对做菜便轻车熟路了。

  她,帮助了我。

  摆渡人——父亲

  夜深了,从窗外可以看到,有一个人在桌前伏案,另一个人笔直的坐着。时不时抬起手来,指在桌子上的某个地方,这是我的父亲。他在与我一起解题,为我解惑,为我检查我已做完的作业。白天,他结束疲劳的工作,夜晚,他开始抖擞的检查。一切都为了我。

  他,帮助了我。

  摆渡人——朋友

  “哎,考试又考差了。”“哎,怎么这么笨。”“哎,算了算了,不学了。”……每当这个时候,我的朋友便会来帮助我,帮助我度过青春的低谷。告诉我学习的方法以及其他激励的话语。一切都为了我,能够重拾信心,振奋起来。

  他们。帮助了我。

  呀!还有好多出现在我青春、生命中的摆渡人未写呢!但不管怎样,我感谢所有帮助过我的摆渡人!因为有你们,才会造就现在的我!因为有你们,我的生命才会更加的精彩!感谢你们,我的青春摆渡人!

写初二的作文【篇9】

  两年前,我们在这里相遇,是我们之间的缘分。两年后的今天,如果相离,就是我们没有珍惜我们相遇的2年。

  ——题记

  今天的英语课上,老师对我们说的话,让我们很伤心,很难过。虽然我没有流泪,但是,我却想到了很多……我不感敢说我是感触最深的,但是,我的感触绝对是我们大家的感触……

  在这几年里,我们做过很多,很多的事,这些事,是谁帮我们扛着,是谁帮我们顶着,是您,就是您李老师。

  从六年级开始,我们就开始调皮,当时的我们不懂老师的感受,不知道老师背负的痛苦与负担。我们一直为您添加麻烦,让您无法正常回家,然而,我们却不反思这是为什么,直到今天,我们才开始认知,认识到老师的感觉。

  当初,我们的调皮是无知,是无聊,然而,我们今天还是用这调皮,让老师无法忍受。我们仗着老师的善良,一件一件的麻烦事从现在老师的脑海。我们的无知不可饶恕,我们的无聊让老师无法理解,所以才导致今天的结果。我们说着让老师放心,然而,我们却说到不做到,使得老师在不信任我们,这是我们的罪过。

  老师,我们相处了2年,在这2年里,我们让您伤心了,让您烦恼了,让您的头发一根一根的掉落。在这2年里,我们不知道,不知道为什么会做那么多的无知的事情。但,就是因为这些无知的事,让老师您一遍一遍的替我们烦恼,还告诉别的老师,告诉我们,您愿意把我们带到毕业。然而,我们发生的一件件事让您无法把我们带下去,您的家人,您的领导都在劝您不要带我们,然而你却一直带着我们,这是为什么?因为您相信我们会改变,您要看着我们改变,您期待着我们变到更好……

  随着时间的推移,您对我们心中的期待也慢慢的没落了,您对我们心中的热火也扑面了---我们的麻烦越来越多。正因为如此,才导致您这样的决定。

  您决定的时候是多么的不舍,因为您知道,没有人会带我们班,我们班在别人眼中,永远只是个差班,没有出头日……当我们知道您可能要不当我们的英语老师,不当我们的班主任的时候,当您告诉我们这是为什么的时候,我们突然发现,真正的认识到,这2年中,我们为您制造出了那么多的麻烦,我们是那么的羞愧,我们是那么的无地自容。

  老师,如果,您真的要走,那我们就会用行动告诉您,我们是好孩子,会该好的。

  老师,如果,您真的要走,那么我们会用实际行动告诉其他的老师,我们不是最差的。

  老师,如果,您真的要走,那么我们会用我们的成绩告诉您,我们是您的骄傲。

  老师,如果,您真的要走,那么我们会用剩余的时间告诉您和其他的老师,我们是最主动的。

  老师,如果,您真的要走,那么我们会用……

  如果老师您不走,我们更加会告诉您和其他的老师,我们不会在惹事了。

  如果在给我们一次机会,我们会珍惜,不会让它离去。

  老师您不要走,如果您走了,还有那个老师会认真的教我们,还有那个老师会会如此耐心,还有那个老师会让我们感到如此的亲切。我们的感情,早在2年前就已经扎根,您现在的离去,会让我们痛心……

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