进入公司实习已经有2天了。职业生涯的起点往往是我们的第一份实习工作，按照公司的一贯要求，需要我们写岗位实习日记，写岗位实习日记要从哪方面入手呢？这是一篇非常棒的“教师实习工作日记”网络文章值得大家看看，希望能为你提供更多的参考！
教师实习工作日记(篇1)
第一天
今天是我的第一天实习，我来到了学校的美术教室。在这里，我遇到了我的实习导师。我的导师是这个学校的资深美术教师，她告诉我需要做些什么。
首先，她领我到了教室里，让我看看教学用具都有哪些，各种颜色的颜料、画笔、画布、模型和绘画工具等等。她还让我了解了学生们的成果以及他们的水平。我可以看到，这些学生的画作真的很出色，让我惊叹于他们的才华和创意。
然后，我跟随我的导师一起上了第一堂课。在课堂上，我看到了如何教授画画的方法，以及如何提供最具有挑战性的任务给学生们。我的导师还提醒我，良好的通信和为学生设定适当的目标对于整个教学过程很重要。她让我去组织一些游戏，来帮助学生们轻松地完成任务，同时也提高他们的兴趣和积极性。
这是我的第一天实习的体验，它让我充分认识到了美术教师的重要性，以及教师对学生的影响力。我期待着接下来的两周内容。
第二天
今天我和我的导师一起上了一个幼儿园班的美术课。这个班级的孩子们年龄在3到4岁之间，非常可爱。他们看起来很开心，迫不及待地要开始画画了。
我的导师告诉我，这个年龄段的孩子们还很难保持长时间的注意力。所以我们需要提供一些有趣的画画任务，以吸引他们的注意力。
我们为他们准备了一些颜料和画笔，然后要求他们画一条颜色鲜艳的鱼。这个任务让孩子们很兴奋，每个孩子都在全力以赴地画自己的画作。
我的导师还教给了我一些关于如何指导孩子画画的技巧，比如使用简单的提示来提高他们的自信心，同时也会让他们感到自己自己的作品充满自豪感。她还教我一些如何引导孩子们发挥想象力的方法，让他们能够自由地表达自己的创意和思想。
这是一个非常宝贵的经验，它让我在教授年龄较小的孩子时更加自信。我相信，在接下来的日子里，我会学习到更多的技巧和知识。
第三天
今天，我的导师让我开始实际讲课了。我很感谢她给予了我这个机会，让我感受到了自己教授学生的能力。
我所上的课程是关于静物画的。我教导学生如何绘制在一张画纸上的水果和花朵。 我们先讲解了如何用画笔绘制各种形状，然后带领学生们一起画。我尝试着通过各种不同的提示和技巧，来有效地引导我的学生们，让他们更好地理解和掌握绘画的技能。
我的导师也一直在耐心地指导和支持我。她在教学过程中不断为我提供帮助，在每堂课后，都会和我一起回顾课堂内容，为我提供反馈。这让我更加确信，自己也可以成为一个优秀的美术教师。
第四天
今天我参加了一个活动，学生们可以在操场上绘制一幅巨大的沙画。我和我的导师共同为学生提供了各种绘画工具，帮助他们完成了这个大型的绘画作品。
虽然这是一项非常有趣的活动，但在这个过程中我也遇到了一些困难。有一些孩子不停地打闹，使得我很难把他们带入正轨。我的导师告诉我，这是很正常的。她提醒我要耐心地指导和鼓励孩子们，让他们了解到自己画的东西是有用的，同时也要让他们明白自己的行为可能对他人有所影响。
这是一个全新的挑战，让我能够更好地了解如何处理学生行为和帮助他们克服困难。我相信，这个经验将有助于我更好地适应未来的教学场合。
第五天
今天是星期五，也是我的最后一天实习。整个实习过程中，我学到了很多关于美术教学的技巧和知识，让我更加了解何时需要提供什么样的提示和帮助。我也更加熟悉了如何与学生们沟通。
而且我还认识到，作为一名美术教师，我所承担的任务不仅仅是教授学生们如何画画。我还要成为他们的良师益友，引导他们成长，让他们在课堂上得到学习的乐趣。这也是我将来作为一名教师所需要具备的素养之一。
我心存感激，感谢我的导师对我的指导和支持，让我在这两周的实习中得到了非常宝贵的经验。我相信，我将继续朝着成为一名优秀的教师的目标努力，为学生们带去更多的幸福和成长。
教师实习工作日记(篇2)
星期一：
今天我开始了我在小学英语教学的实习。虽然我已经做了一些教学实习，但这是我第一次在小学教授英语。早上我到了学校，和班主任以及其他老师见了面，他们非常友善和热情。我特别喜欢这个小学的环境和气氛，它让我感到温暖和舒适。
上午的第一节课，我要教一年级的学生。这些学生非常可爱和可爱。他们天真无邪，是我所见过最可爱的小孩。我给他们展示了一些图片，让他们学习一些简单的英文单词和短语。我使用了一些儿童歌曲和游戏来教授英语，这样学生就可以通过学习来玩耍。
下午，我要教四年级的一组学生。虽然他们比一年级的学生大，但他们的英语水平并不是很高。因此，我使用了简单的教学方法和趣味性的游戏来吸引他们的注意力，并让他们更加积极地参与课堂。我们一起唱了英文歌曲和做了教材上的练习。我有一个非常棒的教练，她给了我很多教学上的建议和帮助，我非常感激她。
星期二：
我的第二天实习很充实。今天我开始教三年级。这些学生比起一年级和四年级的学生，他们的英语水平略微高一些。因此，我使用了更多的英语短语和单词来教他们。我还用了一些交互式的教学法来让他们更好的理解和吸收所学知识，比如口号呼喊和同学交流，模仿游戏等。
下午的课堂是我一天中最困难的课堂。我要教五年级的高年级学生，这些学生的英语水平已经非常高。我需要提供更高层次的教学方法，同时还要保持课堂的互动性和趣味性。我提供了一些有用的语言结构和单词，同时也注重文化方面。我鼓励学生们互相之间对话，提高他们的英语口语能力。
星期三：
今天是我一个非常有趣和丰富的一天。我跟随老师带领学生们去了博物馆，学生们学习了很多有趣的事情，提高了他们的知识和认知能力。我还在博物馆调动了学生的学习兴趣，让他们更主动的参与。
下午我回到学校，继续我的实习。我要教一些兴趣班的学生，调查了解后，我选择了手工班来教。由于英语并不是他们的主要学科，我必须让他们在学习英语的同时，真正的享受英语乐趣。我采用了玩乐教学法和游戏教学法，学生们制作出来的小珠子很漂亮。
星期四：
今天是我最忙碌和最好的一天。我要教三年纪，这是我最喜欢的年龄段。他们对英语很感兴趣，同时也很活跃和奇妙。我们通过互动式的角色扮演，唱歌，口语练习来提高他们的英语能力。我还发现我的学生在学习英语方面进步很快，这让我非常满足和骄傲。
下午，我要在学校品牌的英语角上表现出我在教学上所学到的知识和能力。我设计了一些英语趣味小游戏和口语练习，让学生们尝试和表现玩乐与学习的结合。这是我一直梦想的教学，我很喜欢让学生们在玩耍中更加了解英语。
星期五：
今天是我实习最后一天了。我要教五年级的学生。由于他们已经掌握了很多的英语知识，因此我决定让他们做一个小的剧院表演，让他们可以通过表演更好地体现他们的英语能力。大家合作设计了一个有趣的戏剧故事，并利用各自的角色来练习口语和演出技巧。他们的配合和表现非常完美，我很自豪能够成为他们的老师和指导。
各种机遇，都使我非常爱这份教学工作。我认为，小学英语教育是一项极具挑战性的任务，但如果抓住方法，就能够与孩子们建立紧密的联系。通过教学实习，我收获了很多，也学到了很多，我将在未来的教学生涯中继续不断地注重提高，进步和成长。
教师实习工作日记(篇3)
又一个星期的晚自习.班里的很多同学都认识了.我在备课,过几天又轮到我上课了.第一节晚自习下课,我有些东西没写完,就坐在教室继续写.刘长明上了讲台,说给我做一个题目:一对姐妹在父亲的葬礼上看到了一个帅哥,第二天姐姐就把妹妹杀了,问为什么.我不知道他为我这个题目干吗?我漠然地摇头,他说我笨,他的答案就是为了爱情杀一个人是值得的.我觉得很好笑,其实他也不知道从哪道听途说来的,这个题目我早就玩过,一个心理测试,其实答案应该是姐姐希望在妹妹的葬礼上再看到那个帅哥.不过直接点就是刘长明说的爱情.我和他随便聊了点,我觉得他和我有话说.我问他有什么优点,他回答的很干脆:没有.然后他说:你还不知道我名字吧?我笑了:刘长明.他很惊讶我怎么知道他名字的,因为在课上我从来没喊过他回答问题.他缠着我问怎么知道他名字的,我依然笑,我没告诉他.
教师实习工作日记(篇4)
英语教师实习日记范文
近日，在某高校进行了为期一周的英语教师实习，目的是让我们这些即将毕业的教育专业学生，能够打好专业基础，并且了解实际教学中的真实情况。在这一周中，我得以近距离接触英语教学，并在此过程中体会到了许多珍贵的经验。下面是我的实习日记，记录下了这一个周的所见所闻。
一、 实习的第一天
今天是实习的第一天，在顾老师和李老师的带领下，我们去到了江南一所小学，此前我对于小学的英语教育一直很重视，我认为这是一个基础，对以后的人生有很大影响，但是，我看到了许多细节问题，比如说教学用的道具是否合适，光线是否充足等等，它们对于教学的影响与我预期中的差距还是有些大的。
二、 第二天
今天从早自习开始，我就准备给学生们上即兴英语表演，但是这件事体现出了我缺乏实践经验的问题。我的表演没有激起学生的兴趣和积极性，反而开始出现一些小混乱。过后，顾老师详细地教我怎样建造一个互动十足的课堂，如何让学生们参与其中，这些经验对我当时的问题有很大的启发。
三、 第三天
今天甚至为领导交了一份教案，这是我自己单打独斗想出来的。不管如何，我还是很兴奋能够把自己的设想变为现实。这个教案以故事为主线教学，通过图画来提高学生对这些段子的阅读能力。虽然是第一次编出教案，但是我想我已经解决了很多在学生的课堂中所遇到的问题。
四、 第四天
今天的课堂有了更多实践性的事情。我尝试手把手教学生们个别练习，以帮助他们解决个人难题。教学经验告诉我们，老师只有在真正关注学生的时候，学生才能更好地学习。我帮助学生们解决问题的同时，也让我感觉到他们和我之间的协作越来越紧密，这是学生制定课程的好开始。
五、 第五天
今天我第一次尝试教课，是一堂关于副词、形容词和名词的综合介绍课程。课下我根据本课件中出现的例子做了一些练习，但我发现有些学生比其他学生的理解能力要差，这让我沮丧了一会儿。然而，在准备课堂的时候，我发现我还有很多事情可以做得更好。比如说，我可以更加地内看一些学生的阅读能力，更加了解他们哪些方面需要进一步的指导。
六、 最后一天
这一周的实习已经接近尾声，我们决定最后一天教一下学生的英语课。今天的教学内容是介绍 英国文化。我们借用了一些视频，其中包括英国平民生活和人们生活的一些技巧。尽管有些学生的听力还是有一些不足，但是总的来说，我被学生的耐心和兴趣点所打动，并进一步推动了我作为一名有激情的教师的信念。
七、 结束语
在这一周的教学实习中，我受到了许多启发和激励，教学平台是一个非常好的人生历练机会。虽然做一名教师是一个不断探索和学习的过程，但是我深信，通过不懈的努力和反思，我一定会成为一个独立、有责任感、严格、仁慈而充满激情的教师。
教师实习工作日记(篇5)
办公室黄洋洋老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过欧阳老师的紫薯饼，石榴，糖……
上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢？
教师实习工作日记(篇6)
20xx-3-14
昨天，怀着激动而又忐忑的心情踏进庵埠中学的校门。这里将是我未来两个月实习的地方，对于我来说是陌生而又亲切的地方。庵埠中学整洁又安静的校园环境给人深刻的印象。我想，庵埠中学会想他的年龄一样，年轻而又充满朝气，活力十足又不失沉稳。我期待着未来两个月在庵埠中学的成长和收获。
下午，跟队员花了一个下午清洁宿舍，经过热火朝天的清洗之后，一间整洁明亮的宿舍呈现在我们面前。
今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校周围的环境，下午才和校方见面了，在见面会上见到带我们的班主任和科任老师。在会议中，校长和主任为我们介绍学校的基本情况，并提出学校对我们实习老师的要求和期望。校长对我们华师师范生有很高的评价也充分肯定历年来华师实习老师在庵埠中学的表现，这给我们很大的鼓舞，同时也在无形之中给予我们很大的压力。有压力才会有动力。为了更加自信地站上讲台，我一定要利用第一个星期好好听课，跟课任老师好好学习，然后认真准备教案，跟课任老师多多交流，为成为一名合格的教师而努力。
20xx-3-15
今天早上，班主任带我们到高一13班，跟我们的班的学生见面，虽然走进课室的时候还十分淡定，但是等到我开口自我介绍的时候，突然心跳加快，这时讲台下的学生投来友善的眼光，使我莫名紧张感顿时舒缓。
回到办公室，终于见到带我们的政治老师了，老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验，也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。虽然是第一次见面，但是张老师给我们的印象就是亲切，他也很主动地了解我们的一些想法，并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。
第三节课张老师的政治课，我们兴奋地跟着老师一起过去课室，听了两节课，张老师的课确实给我们很多的启发。虽然没有多媒体的辅助，但是他还是可以讲得很精彩，将给人魅力展露无遗。我觉得张老师的课的最大特色就是他的幽默感。他能结合实际生活的有趣例子把政治课讲活了。此外，张老师讲课的思路清晰，语言幽默充满激情。不过，对于用潮汕话讲政治课，对于我们来说有些陌生。对于熟悉潮汕话氛围的学生来说，政治课用潮汕话讲课，在语言上，学生更容易接受，但是我觉得还是希望培养学生讲普通话的习惯。所以我们还是会尝试在课堂上用普通话讲课。
20xx-3-16
真正进入实习的第二天，班主任工作还没有怎么参与，除了第一天跟学生见面之后，我们的班主任还没有带我们去看看早读或是午休。还没有什么机会了解学生，这让我们有些沮丧。在办公室干坐着，无所事事，除了偶尔出去听政治课外，几乎没有什么事做。我想可能是现在刚开学不久，班主任的工作比较忙，无暇顾及我们，而且现在班级也刚刚建立不久，班主任要保持班里的稳定，也不适合太早放手给我们。当然，反思一下，我们的积极性也要加强，一些事要主动地请求班主任让我们参与，不能事事等着班主任的安排。
下午，帮政治老师改一下小作业，体验一下老师改作业的感觉。继续去听张老师在普通班的讲课，虽然基础班跟普通班的内容大同小异，但是老师的讲法却相对地进行调整，延伸的课外知识也有所不同。不过还是充满趣味性和启发性。
20xx-3-19
今天是星期一，也迎来了我们来到庵埠中学的一次升旗仪式。庵埠中学的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。这几天的实习观察，庵埠中学的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。
前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始带我们。早上升旗之前，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。
教师实习工作日记(篇7)
今天我听了曹班级老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。
他上的是六年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。
我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群小学生我还是很有信心的。下午我有听了李班级老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。
他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。
我很是佩服这些班级老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。