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充满自信的人作文汇集

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2023-07-01 10:08

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  作文能够提升我们的文学鉴赏能力,作文有助于我们提高说服别人的能力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文,作文怎么样写的好?我们认为“充满自信的人作文”是一篇不错的文章您也看看吧,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

充满自信的人作文(篇1)

  自信是人的灵魂的支架,假设一个人没有了自信,那么这个人就等于失去了灵魂的支架。自信的人才能成功。强调自信的重要性。伟大的发明家爱迪生小时候被老师认为是一个傻瓜,但是他自己却不认为,以至于他辍学在家。但是他并没有放弃他自己,反而更乐观的看待自己的人生。他发明的任何一样东西都有大大小小的失败,但是他自己对自己说:“相信这次就是最后的一次”。

  正因为有了这句话,所以他发明了一千多种东西,被称为‘发明大王’。在失败和挫折的面前不屈服,让自己保持一份自信。“在失败和挫折的面前不屈服,让自己保持一份自信。”稍加修改一下,与前文联系要更紧密“他的成功,正因为他在失败和挫折的面前不屈服,始终保持一份自信。”无论是谁,无论面对何种艰难,都应该保持一份自信。英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人,曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”!

  当撒切尔还是一个小女孩时,她就是一个充满自信的孩子。有一次听到别人议论:“女人怎么能执政!”她立即站出来自信的说:“我不仅要当英国的第一个女议员,还要当英国的第一位女首相!”后来,当她与石油大亨撒切尔喜结连理时,她又对记者说:“今天,人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔,明天,人们将因为撒切尔夫人而知道撒切尔!”这是何等的自信,何等的气魄。1979年5月4日撒切尔夫人入主唐宁街,成为英国第一位女首相。

  又一个典型的人物来证明观点。困难不怕,因为每个人都会遇到困难。就怕你没有一份自信,那才是真正的困难。困难时,留一份自信给自己,你将会发现前方的道路何其宽广。结尾如果能再扣题就更好了。

充满自信的人作文(篇2)

  生活中有的父母经常在孩子耳边说这样一句话:“这孩子不行!”这严重伤害了孩子的自尊心,而小朋友经常受到批评后就会失去信心,对自己感到失望,有的甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者,来抚平自己的失望情绪,摆脱“我不行”的念头。

  我们班刘振方小朋友就是其中一个例子。他们父母习惯于在别人面前数落批评他,久而久之,他的自信在父母的指责下丧失殆尽,所以做事的时候经常怕这怕那,他看见别的.小朋友获得成功时便会乏味的说:“那种事真没意思!”我常常感到他在情绪上还没有成熟,也经常看到他常和自卑的孩子混在一起,指责他人。他们更强烈的希望拥有同病相怜的伙伴。同振方相反,我们班刘衡小朋友不去指责他人,却情绪更低落,内心充满着自责,有着过分的自卑感,总是觉得在别人眼里自己很差。

  父母絮絮叨叨埋怨孩子,实际上是等于在叮嘱孩子:“你是不会成功的!”由此看出,在实际生活中鼓励教育刻不容缓。父母要在孩子失败的时候及时送上鼓励,而不是一味的给孩子泼凉水。孩子幼小的心灵正是靠父母和幼儿老师的细心呵护才能健康成长!鼓励犹如一泓清泉,甘冽而清甜;犹如一剂良药,抚慰孩子心灵创伤;又犹如一缕春风刮过孩子心头,温暖孩子的童心!

充满自信的人作文(篇3)

  自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。可以说,许多学习落后或者逃学、厌学的孩子,都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事,人们才会放弃,学习也是一样的,只有孩子认为自己没有希望学下去了,他才会逃学、厌学。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新燃起他们内心自信的火种,他们都是万全可以赶上去的。

  1、孩子,你仍然很棒。

  2、孩子,你一点也不笨。

  3、告诉自己:“我能做到”。

  4、我很欣赏你在××方面的才能。

  5、我相信你能找回学习的信心。

  6、你将来会成大器的,好好努力吧。

  7、孩子,我们也去试一试?

充满自信的人作文(篇4)

  布满,不甘平庸

  有这样一个试验:一位长跑活动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我懂得,其他4人的实力并不如你。

  于是,这名运发动轻松地跑了第一名。后来教练又让他加入了一个十人小组的竞赛,教练把平时其余人的成就拿给他看,他发明别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名。

  再后来,这个运动员又参加了二十个人的小组比赛,教练说,你只要克服其中的一个人,你就能取得成功,成果,比赛中他紧随着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又获得了第一名。

  后来,换了一个处所,赛前,对于其他运动员的情形,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他委曲拿了第一名,后来十人小组的比赛中,他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。而实际的情况是.这次各个组的其他参赛运动员,同第一次的程度完整雷同。

  是的,生涯中的我们往往就是这样,名言警句,欠缺对,对手才能的估计,而往往给自己部署着一个较低的位置,就像上学时的学生们:小学的时候,自己是班里的佼佼者,认为第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,感到自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目的更低,即使测验稍有出入,也会抚慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,他就会一步步从优秀走向了平庸。

  一个有名的企业家曾经说过,一个优秀的人才,他的自信力,恒久不衰。倘若我们本来是一块金子,也最后会因为缺乏永恒的自信,而情愿变为一粒沙子。我们底本是优良的。只不外,是我们缺少自信念,一步一步把我们从优秀的高位上拉下来,始终拉到了平庸的`地位上。自甘平庸,是人生的一场灾害,也是人生的悲剧。只是,更多的时候,是我们自己,导演了这场灾害跟悲剧。

  任何人都不是无所不能,所免得不了求人。实在,许多时候,求人真的不如求己,别人能做到的,兴许你也能做到。

  国画大师齐白石三十二岁时,仍是一个大名鼎鼎的城市画师。那年他的故乡来了一位号称篆刻名家的文人,求他刻印的人良多。作画是须要用印的,可齐百石是木匠出生,不会篆刻,平时作画用的印章都是找人刻的。于是,他拿了一方寿山石去求那人刻枚印章,那人看也没看,就随手放在了一边,说让他过几天去取。

  过了多少天齐白石去取。那人退还石章说:“磨磨平,再拿来刻!”齐白石见寿石润滑平坦,心下就很愁闷,但既然人家这么说,只好耐烦打磨了良久再送去。( )谁知那人又是连看也不看,仍顺手搁在一边。又过了几天去问,仍退还寿石,立场倨傲地让齐白石回去再磨。齐白石愤慨之下,收回寿石,信心本人学习刻印,当前再不因而受制于人。齐白石说干就干,不刻刀,他就找到一把修脚刀动起手来,并连夜刻成一方印章。

  第二天,齐白石把自己用修脚刀刻的这方印拿给别人看,没想到竟然赢来一片褒奖声。从此他一直向方家求教刻印方式,并参用雕花手艺,缓缓地学起篆刻来。靠着这种不甘平淡的精力,齐白石终极成为集诗、书、画、印于一身的艺术巨匠。

  试想,假如当时那个人爽直地把印章给齐白石刻好了,还会有自成一派的齐白石篆刻艺术吗?看来,即便是大师,潜能也要靠激发,但要害是你别自甘平庸。

  还有一个故事。据传,有一天,东坡居士曾就观世音大士念经坐像,向老友人佛印禅师发难:“彼自是观音,何必还要念自己的经?”

  佛印笑曰:“求人不如求己。”

  岂但智睿地化解了东坡的发难,而且让众人回味无限,获益匪浅。

  万事我们都会去求观音,却不知观音手持念珠也是在求自己。自己不尽力,别人再使劲儿,也于事无补,最多只能使你变得更怠惰、更存在依附性。别人优秀了,平庸的还是你自己。

  求人不如求己,由于这世上基本就没有什么救世主,所有都要靠自己。把别人的阻力变成助力,把别人的辅助化成能源,自己的前程自己去掌握,才干走向光辉。只有心中有一片阳光,充斥自负,不甘平庸,咱们自己也是观音。

充满自信的人作文(篇5)

  演讲的前一周的星期一,老师把我叫到办公室,对我说:下周就轮到咱们班的同学上主席台了,老师打算让你演讲,主题是元旦,你今天晚上写演讲稿,明天带到学校,在办公室练习。我听后很开心,心想:老师能把如此可贵的演讲机会留给我,老师一定相信我能办好的,我不能辜负老师的信任。

  当天晚上演讲搞写好后,第二天我把它带到了学校。老师看了看我写的演讲稿后,告诉

  了我读背时的注意事项。从此之后,那几天我经常去办公室练习,一直到演讲当天。

  演讲的那一天上午,我听到下课铃响后,便跑到主席台旁。我又从衣兜里掏出演讲稿看了一遍,加深记忆。过了一会儿,主持人上了台,像往常升旗一样有条不紊地说着。念到让我上台演讲时,我尽量让自己放松,可心中的紧张无论如何压制不住。我头上冒出了汗水,我赶紧把汗珠擦掉,慢慢地走上主席台,对准话筒站好。然后,开始了我的演讲,我看了看台下的同学们,看到了他们鼓励的目光,我顿时充满了自信。因为同学们的鼓励,我在演讲的时候快慢得当,所以完美的完成了这次的演讲。

  从此之后,我不管干什么都很有自信。那一刻不仅让我变得自信了,还让我长大了许多。

充满自信的人作文(篇6)

  自信,像一盏明灯,为你点亮通往幸福的道路!

  自信,如一座加油站,在你需要时,为你加油、喝彩,让你充满力量!

  自信,不是天生就有的,是你通过后天的努力和成绩,才能拥有它,我也不例外……

  刚步入七年级的我,对于金源中学—这个充满荣誉的的学校寄予了万般期待。当然,在入学考试时,我就考虑到了:住校、吃食堂、功课紧张、竞争激烈等等问题。但是,最让我头疼的还是集体生活这座大山。

  还从没离开过父母生活过的我,像不会飞的小鸟一样依赖父母,多希望一辈子待在爸爸妈妈的身边。但是,又渴望进入一个更高的舞台的我,还是被爸爸妈妈毫不留情地“赶”了出来,毕竟小鸟迟早有一天也要离开家啊!

  开学第一天,我第一次来到宿舍,也就是学哥学姐口中那幸福的港湾,为什么这么说,我也不知道。“让一让,让一让,谢谢!”我和爸爸妈妈边叫边朝着我的宿舍走去。进入宿舍,看到一群同龄人,我想着肯定是我的室友了,我笑着和她们打着招呼:“你们好!”其他人也都热情地微笑着回应着我。父母在床前忙碌着铺床收拾东西,我们相互自我介绍着,聊着各自的憧憬。

  快中午的时候,爸爸妈妈要走了,我的心里突然增加了一份不舍和胆怯,我也不知道我在担忧什么。

  一天很快过去了,熄灯时分,我躲在床上,盖着被子,在月光照耀下,我的泪珠显得格外明亮。我哭了,哭的很大声,全寝室的人都听到了,这时一个微小的声音对着我说:“你怎么了?”我吃了一惊,没想到在这个新的陌生的环境下,居然有人关心我。我擦了擦眼泪,感激的回答到:“没事!就是有点想爸爸妈妈了,谢谢你!”她又跟我说了会话,讲了她小学住校的经历,说她当时也和我一样,不愿意离开家,也哭过鼻子。等慢慢适应了后会发现,独立应对一些事情能使自己成长,充满自信和坚强,它能鼓励你成长!

  突然,我释然了,明白了一个道理:不管任何一份事情,都要坚强,对自己充满自信,它能帮你克服困难和孤单。我十分感激她,慢慢的一滴泪水也没再落下,而这份友谊却被我永远留在了心里,留在了回忆里。

  我暗暗的给自己打气:我要勇敢,相信明年起来的我,将会是一个充满自信的我!

充满自信的人作文(篇7)

  我是一个活跃豁达的阳光父孩,喜好有良多,像舞蹈、弹钢琴、绘画、练字……皆爱好可尔最喜欢的仍是英语。

  在我小的时候,看见电视上在先容英邦,我即被那漂亮而巧妙的国家深深地呼引了。妈妈看见了,象征深长地说:“钰钰,想去吗?”我猛地点拍板。妈妈交着说:“去那可不是一件轻易事,要佳赖学习,尤其要学好英语。”从那当前,我妄想着能去英国,也暗下信心,要学美英语。

  妈妈睹我如斯迫切地想学英语,就把我迎入了一个周终英语兴致班。刚开端的一个学期,我在活泼乏味的课堂气氛中,匆匆的喜欢上了英语天天都重复读英语对话。又功了一个教期,我未经能够说一些简略的英语对话了,还能腹一些英语小故事了。妈妈听了,愉快地表彰了我,也让我信念倍增。

  去年我加入了市面的.一个英语朗读竞赛。那地,我在动身前还是信口满谦,可是到了那儿,瞅见这么多参赛者出色的展现,心里不禁得缓和伏去。该主持己鸣到我的名字时,我向妈妈看往,望到妈妈给我激励的眼神跟添油的手势,登时信心十脚。我表演的是英语童话剧,应我用流畅的话语折上慷慨有趣的动息、完善的答复,博得了评委老师的疏睐,也赢得了观众们的阵阵掌声,取得了比赛的第三名的恶成就。

  通过这一次的比赛,让我感触到了英语的魅力,学习英语的快活使我越来越爱好英语,我更有自负地向着幻想而尽力。我爱英语!

充满自信的人作文(篇8)

  对你而言,最大的对手是谁呢?相信你们一定会情不自禁地想到“别人家的孩子”吧?

  不,不是的。实在你最大的对手就是你自己!多次获得兵乓球世界冠军的张怡宁曾说过:“最大的对手是自己,只要能战胜自己,真正的对手就不多了。”

  是的,你最大的对手不是“别人家的孩子”,也毫不可能是“别人家的孩子”,也不是任何人,而是你自己!假如连你自己都以为自己比不外别人的话,那你又有什么资格去比呢?你真正应该战胜的人就是你自己,或者换一句话说,就是你的自卑。

  《加油!你不可以输给自己》这本书中的主人公张博爱,在大家看来,是一个不知不扣的坏孩子。可又有谁知道,他实在是一个很自卑的孩子。他一直糊口在父亲是个罪犯的暗影里,小小年纪就承担起了照顾爷爷奶奶的重任。

  从张博爱孝顺爷爷奶奶中,可见他是一个有孝心的好孩子。只是由于自卑,再加上运用了不准确的方法,是大家以为他是一个坏孩子。

  我们不应该自卑,而应该昂首挺胸,布满自信的迈着大步向前走。

  你们知道以长篇小说《简·爱》而著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特吗?她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙之中的神仙掌花。她与她的姐妹们一直没有休止过写作尝试,她们都但愿用笔敲开幸运之门。可是,她们在文学的道路上却饱受打击。但沉重的打击并没有使她们退缩,也没有使她们失去自决心信念。终极,她们凭借自己的坚持,在文学的道路上开辟出了一条道路。

  而书中的张博爱,也在胡小闹等人的帮助下,变得自信了。他不再自卑,同学们也发现了他的长处。在他变得自信了之后,还敢于身为班长的小樱桃争夺省级的“三好少年”。固然没有成功,但我却想给他颁发一个“最佳勇气奖”。

  我们要相信自己,努力奋进,就没有什么能够阻挡你前进!自信,就能让糊口布满阳光!

充满自信的人作文(篇9)

  充满自信,不甘平庸

  有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其他4人的实力并不如你。

  于是,这名运动员轻松地跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛,教练把平时其他人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名。

  再后来,这个运动员又参加了二十个人的小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。

  后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中,他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。而实际的情况是.这次各个组的其他参赛运动员,同第一次的水平完全相同。

  是的,生活中的我们往往就是这样,欠缺对,对手能力的估量,而往往给自己安排着一个较低的位置,就像上学时的学生们:小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,他就会一步步从优秀走向了平庸。

  一个著名的企业家曾经说过,一个优秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我们原先是一块金子,也最后会因为缺乏永恒的自信,而甘心变为一粒沙子。我们原本是优秀的。只不过,是我们缺乏自信心,一步一步把我们从优秀的高位上拉下来,一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的一场灾难,也是人生的悲剧。只是,更多的时候,是我们自己,导演了这场灾难和悲剧。

  任何人都不是无所不能,所以免不了求人。其实,很多时候,求人真的不如求己,别人能做到的,也许你也能做到。

  国画大师齐白石三十二岁时,还是一个默默无闻的乡村画师。那年他的家乡来了一位号称篆刻名家的`文人,求他刻印的人很多。作画是需要用印的,可齐百石是木匠出身,不会篆刻,平时作画用的印章都是找人刻的。于是,他拿了一方寿山石去求那人刻枚印章,那人看也没看,就随手放在了一边,说让他过几天去取。

  过了几天齐白石去取。那人退还石章说:磨磨平,再拿来刻!齐白石见寿石光滑平整,心下就很郁闷,但既然人家这么说,只好耐心打磨了很久再送去。谁知那人又是连看也不看,仍随手搁在一边。又过了几天去问,仍退还寿石,态度倨傲地让齐白石回去再磨。齐白石气愤之下,收回寿石,决心自己学习刻印,以后再不因此受制于人。齐白石说干就干,没有刻刀,他就找到一把修脚刀动起手来,并连夜刻成一方印章。

  第二天,齐白石把自己用修脚刀刻的这方印拿给别人看,没想到居然赢来一片夸奖声。从此他不断向方家请教刻印方法,并参用雕花手艺,慢慢地学起篆刻来。靠着这种不甘平庸的精神,齐白石最终成为集诗、书、画、印于一身的艺术大师。

  试想,如果当时那个人爽快地把印章给齐白石刻好了,还会有自成一派的齐白石篆刻艺术吗?看来,即便是大师,潜能也要靠激发,但关键是你别自甘平庸。

  还有一个故事。据传,有一天,东坡居士曾就观世音大士念经坐像,向老朋友佛印禅师发难:彼自是观音,何必还要念自己的经?

  佛印笑曰:求人不如求己。

  不但智睿地化解了东坡的发难,而且让世人回味无穷,获益匪浅。

  万事我们都会去求观音,却不知观音手持念珠也是在求自己。自己不努力,别人再使劲儿,也于事无补,最多只能使你变得更懒惰、更具有依赖性。别人优秀了,平庸的还是你自己。

  求人不如求己,因为这世上根本就没有什么救世主,一切都要靠自己。把别人的阻力变成助力,把别人的帮助化成动力,自己的前途自己去把握,才能走向辉煌。只要心中有一片阳光,充满自信,不甘平庸,我们自己也是观音。

充满自信的人作文(篇10)

  四年级上学期的某一周的星期一,我第一次在国旗下演讲。那一刻,让我充满了自信。

  演讲的前一周的星期一,老师把我叫到办公室,对我说:“下周就轮到咱们班的同学上主席台了,老师打算让你演讲,主题是元旦,你今天晚上写演讲稿,明天带到学校,在办公室练习。”我听后很开心,心想:老师能把如此可贵的演讲机会留给我,老师一定相信我能办好的,我不能辜负老师的信任。

  当天晚上演讲搞写好后,第二天我把它带到了学校。老师看了看我写的演讲稿后,告诉了我读背时的注意事项。从此之后,那几天我经常去办公室练习,一直到演讲当天。

  演讲的那一天上午,我听到下课铃响后,便跑到主席台旁。我又从衣兜里掏出演讲稿看了一遍,加深记忆。过了一会儿,主持人上了台,像往常升旗一样有条不紊地说着。念到让我上台演讲时,我尽量让自己放松,可心中的紧张无论如何压制不住。我头上冒出了汗水,我赶紧把汗珠擦掉,慢慢地走上主席台,对准话筒站好。然后,开始了我的演讲,我看了看台下的同学们,看到了他们鼓励的目光,我顿时充满了自信。因为同学们的鼓励,我在演讲的时候快慢得当,所以完美的完成了这次的演讲。

  从此之后,我不管干什么都很有自信。那一刻不仅让我变得自信了,还让我长大了许多。

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