我们不能止步于空想，要付出实际行动，我们都会有演讲的需要。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的风格，有了演讲稿在演讲时才能收放自如，有的放失。今天栏目小编为大家介绍一篇对于“英语作文演讲比赛”非常详尽的文章，希望本文能让您喜欢！
英语作文演讲比赛(篇1)
二、活动细则 -------------------------3
三、比赛内容及规则--------------------------4
五、工作人员安排 -----------------------5
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，帮助广大学生合理规划英语学习，特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。
提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。丰富学生的课余生活。为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。加深对英语口语重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会
对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
如需背景PPT及音乐，请自备道具。
2）比赛规则：
由学习部组成评选小组，对参赛人员进行初赛的选拔。
提前抽签决定上场顺序，每位参赛选手进行30秒左右自我介绍，5分钟自由演讲和6分钟以内的才艺表演，并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。
1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲，如无法按时参加比赛，则自动放弃比赛资格。 2). 在决赛演讲比赛中，若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣除3分
3). 所有比赛完成后，将颁发个人奖的一、二、三名选手。
所需物品：气球，彩带（宣传部），剪刀，透明胶，20份小礼物，（笔记本，笔） 音响设备：文娱部2人
英语作文演讲比赛(篇2)
有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集下面是有关英语演讲比赛的消息，请据此用英语写一通知。
活动
英语演讲比赛(English-speakingContest)
目的
提高英语口语
组织者
学生会
参加范围
高中（senior)学生
报名时间
5月25日以前
报名地点
学生会办公室
比赛时间
6月9日下午4：00
比赛地点
教学楼五楼礼堂(auditorium)
评讲
前五名优胜者获奖
WearegoingtohaveanEnglish-speakingcontestforseniorstudentssoastoimproveouroralEnglish.Itwillbeheldinauditoriumonthe5thfloorintheteachingbuildingat4:00pm.,June9th.Thosewhowanttotakepartinthecontestaresupposedtocometosignupattheofficeofthestudents’UnionbeforeMay25th.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.pleasetryyourbestandgetreadyintime.Wishyousuccess!Thestudents’Union有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集英语作文演讲比赛(篇3)
2月2日下午，我要参加阿斯顿英语学校举行的口语演讲比赛的总决赛。虽然我并没有任何压力，可妈妈却认为，进入决赛的同学们都是水平很高的，他们的英语口语非常好，你学英语起步晚，平时在家又没怎么练，对名次、奖励什么的别抱太大期望，重在参与就好。
听了妈妈的这番话，我并没有往心里去，而是继续认真的背诵演讲稿，心想，我一定要得奖。
时间不知不觉的来到了这一天，我心里多少也没底，因为并不知道其他参赛选手的实力如何。不过，我对自己还是有信心的，希望自己能取得一个不错的成绩。
那天下午，我早早的来到了比赛场地。发现来了的同学们都在认真的看自己的演讲稿，我找到一个比较靠前的座位，边看演讲稿，边等待比赛的开始。
两点整，比赛正式开始。主持人Vivian宣读了比赛规则以及评分标准。然后让我们到评委席去抽签决定比赛顺序。我本以为自己能抽到中间的位置，没想到竟然抽了个第二。看来得好好发挥了。
很快就轮到我了，我从老师的手中接过话筒，走上舞台，先鞠了一躬。之后稍作停顿，开始了演讲。我演讲的内容是介绍我的学校生活，就像在家里无数次练习的那样，内容早已背诵的滚瓜烂熟，我并不感到紧张。只是，中途不知为什么，话筒好像出了问题，时好时坏，使大家听到的声音是断断续续的。我没有被这个小问题干扰到，努力大声地演讲，等话筒一好就稍稍减弱声音。这样，大家并没有听出声音有什么变化。不知不觉中，我的演讲内容结束了。这时候，轮到外教提问了。我走下舞台，从一堆纸条里面任意抽了两张，分别是banana和boy，我仔细看了一眼便作了回答。OK,我顺利过关了，心情顿时轻松了不少。。
接下来，开始听其他选手演讲。
我本以为这次参加演讲的选手实力都很强，没想到几乎个个都紧张的不得了，影响了各自的实力发挥。这让我悬着的心稍稍放了下来。
到了宣布结果的时候了，我紧张又认真的听着。哦！我的总分是94分，竟然顺利的进入了前三名，获得三等奖！不光有奖学金，还有证书以及一套迪士尼学习用品。看来，我的努力没有白费，如愿以偿的实现了我得奖的愿望。
但是，我不能骄傲，不能满足这小小的成绩。今后我要再接再厉，多听多练，争取在英语口语方面更上一层楼，在以后的比赛中得到更好的成绩。
英语作文演讲比赛(篇4)
Some people say that youth is a song, echoed the cheerful, beautiful melody; Some people say that youth is a draw, engraved with the rich, romantic colors.
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快，美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽，浪漫的色彩。
80 years ago, in order to expel darkness for light, for an independent homeland and the rich and powerful, a group of high-spirited youth with blood and lives to write the song the most magnificent song of youth, drawn on a most magnificent picture of the youth.
80年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲青春的最壮丽的青春之歌，绘上最壮丽画卷青年。
Today, “54” Sports as a glorious page has been included in the annals of the Chinese nation. However, “54” is much more than just a historical case, it is a spirit, to show young people of our nation fiery love for the future and destiny of the country concerned about the performance of duty and mission of young people.
如今，“54”体育作为光辉的一页已被列入中华民族的史册。然而，“54”不仅仅是一个历史事件，更是一种精神，展现我们的民族炽热的爱年轻人为国家关心的职责年轻人的性能和使命的前途和命运。
Today, we had the honor of this generation of young people living in the reform and opening up a good time, had the honor of standing at the meeting point of century and millennium on. We are fortunate. Facing the new century, our responsibility. Recalling our carry forward the “54” the spirit of thinking seriously, and they should have a kind of youth, what kind of life. Recall that the initial start Know “54” is a history lesson from the primary and secondary.
今天，我们有幸这一代的年轻人生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运的。面对新世纪，我们的责任。我们回顾发扬“五四”思想严重的精神，他们应该有一个怎样的青春，什么样的生活。记得，最初开始认识“五四”是从小学和中学的历史课。
英语作文演讲比赛(篇5)
Chinese Youth's Day is on May 4th, it is to in honor of the students' movement in the year of 1919, at that time, the government made a failing diplomacy in Paris, which resulted in signing the treaty of losing the land. When the students heard about this, they were so angry that they paraded around the street to go against the government's decision. The movement is completely against the imperialism and feudalism, it has great effect on Chinese history. Since then, the new Chinese government made that day as Youth's Day to commemorate its influence. Now on that day, many activities will be hold, we could see the new feature in the young generation, they are brave and fight for their future.
中国青年日是5月4日，这是为了纪念学生在19这一年的运动，在那个时候，政府做了一个失败的外交在巴黎，导致签署失去土地的条约。当学生们听到这个消息，他们非常生气，他们游街示众在街上四处去反对政府的决定。该运动是完全反对帝国主义和封建主义，但对中国历史有很大的影响。自此，新中国政府所做的一天，青年的纪念日，以纪念其影响力。现在，在这一天，许多活动将举行，我们可以看到新的功能，在年轻一代，他们是勇敢争取自己的未来。
英语作文演讲比赛(篇6)
在我成为了一名小学生之后，我学会了用英语来表达和交流，我非常喜欢英语。
每当上英语课的时候，我都很兴奋，因为，我终于可以不用中文说话啦，而是用英语来说话。时间过得好快啊!直到一个特殊的星期五到来了，英语老师高中生作文到讲台上说道：同学们，下周星期一，我们学校要举行英语演讲比赛，主题是你将来想从事什么职业。这个周末，你们要用英语来说自己长大想当什么，录视频发到网上，老师会挑选出两个准备的很充分的同学来去参加这次的比赛。这真是个非常好机会。我一回到家，就把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈一听，也特别高兴，可是，我还不知道我长大想当什么呢!想啊想啊，啊!有了，我长大要当一名宇航员，我想去太空看看美丽的地球。我把我的心愿告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈都觉得我的心愿非常的好，就把我的心愿用英语写下来，写到草稿纸上，我拿起草稿纸一看，啊!这么多的英语单词，我能背下来吗?爸爸鼓励道：只要你努力，一定能背下来的。听到爸爸的鼓励，我一下来了精神，马上开始背了，背啊背啊，啊!我终于背下来啦!妈妈拿着手机开始给我录视频了，不到一分钟，我就录好了。我心里很忐忑不安，不知道能不能被选上去参加英语演讲比赛。
周末终于过完了，星期一即将到来啦。早上，我早早的就来到了班级，坐到了座位上，英语老师开始说到：同学们，我已经选好了。英语老师后面说的话简直让我太高兴了，英语老师选中了我和班里的唐欣月去参加英语演讲比赛!中午的时候，英语老师带着我和唐欣月来到了演讲的地方，我刚坐下来，就看见了很多的家长评委和老师，虽然我很紧张，但是我还是非常认真和努力的把我的英语演讲，展示给了大家。英语演讲比赛终于结束了，我和唐欣月一起回到了教室。
我非常的感谢英语老师给我的这次机会，让我感受到了英语的美，也让我的一年级的生活丰富多彩。
英语作文演讲比赛(篇7)
星期三下午，我们非常高兴来到学校六楼，这里正在举行英语演讲比赛。
我们找好位置坐下，比赛已经开始了，有很多班级的代表都上去了，我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加，他们都向大家展示了如何用英语来表示，语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师，她戴着一副黑色的眼镜，同学们穿着校服，老师用教鞭指着黑板让同学们读，读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问：“这读什么？”有位同学举手发言：“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜，看了看黑板，黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了，蜜蜂有飞来了，老师又问一位女同学，：“这读什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老师回头看时，真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹，赢得阵阵掌声。
通过观看这次英语演讲比赛，我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力，有机会参与其中。
英语作文演讲比赛(篇8)
英语，是一门国际上通用的语言，更是我们和外国人交流的桥梁。所以我最大的愿望就是能用一口流利的英语给老师和同学们讲一段娓娓动听的故事。
今天，我的这个愿望终于实现了。我和我的搭档潘婧茹用流利的英语，在学校的多功能大厅，为学校的老师和同学们讲了《狗和它的骨头》的故事，由于我们俩在比赛前作了充分的准备，所以我们的表演赢得了大家热烈的掌声和一致好评。听到大家啧啧的赞叹声，我兴奋得差点跳起来。
我的心血终于没白费!我由衷地感谢陆老师给了我这次宝贵的锻炼机会。刚开始，陆老师挑选参赛选手时，让我们班每个同学认真地读英语课文，谁读得好，谁就有资格参加学校组织的英语比赛。我很想争取这次机会，一回家，便认认真真地用心地把课文读了又读，背了又背。终于在第二天的课堂上，我的朗读让老师非常满意，我幸运地赢得了这次英语演讲比赛的参赛资格。
虽然，在表演中，我扮演的只是微不足道的旁白，但为了给班级争光，给老师添彩，我为这个角色尽了最大的努力。我每天早晨刷牙洗脸的时候，都会对镜子面带微笑地练习几遍;在学校的课余时间，我也会经常轻声地朗读;放学后，我都会去陆老师那里表演给她看，让她对我的表现作出评价，提出修改意见;晚上睡觉前，我还会针对老师作出的评价，再对我的角色不足之处进行修改，使自己更加完美。
机会是要靠自己争取的，争取到机会后更要好好努力，才会让自己在比赛中脱颖而出。今后，我要朝着更高的目标出发，力争尽快和外国友人进行面对面的交谈，为中外文化的交流尽自己的一份力量!
英语作文演讲比赛(篇9)
迎着冬日暖暖的阳光，12月30日学校举办了“五年级英语演讲比赛”，我们几个参赛者迫不及待地冲进了多媒体教室准备比赛。
教室中，评委们早已坐成一排，表情是那么严肃认真，等待着同学们的到来。同学们陆陆续续，怀着兴奋的心情奔进教室，大家的表现各不相同：有的在闭目养神，似乎在为接下来的比赛储备力量；有的摆好架势，跃跃欲试，巴不得直接冲上讲台；也有的趴在座位上，微微发抖，直嚷：“上帝保佑！”我们班级在第四个上台，每个人都紧张极了，手忙脚乱：郑源的衣服关键时刻掉链子，怎么都解不开，我所有的`“装备”都戴上了，却忘记了穿演出服装，桐画搓搓手，跺跺脚，小声地说：“紧张死了！紧张死了！”虽然有了一段小插曲，但是大家对比赛的热情、激情还是丝毫未减。
终于，在大家热烈的掌声中，李老师宣布：“比赛开始！”她与我们一样，眼神中流露着期盼，等待大家的精彩表现。
好不容易，在热烈的掌声、同学们与老师的期盼中，我们自信满满地上了场。我们在台上尽情地表演着，也不时看看身边的同学，瞧，郑源似乎被评委老师吓怕了，往日的幽默削减了不少；桐画状况百出，总是说错台词。再看看台下的同学们，说着、笑着，不时对我们的表演指指点点，有几个同学，一边吃零食一边观看比赛，点点头，拍拍手，似乎把这当成了电影院。杨婕和乐薇是我们忠实的观众，她们一会儿目不转睛地盯着我们表演，一会儿低头窃窃私语，一会儿点头称赞，一会儿为我们竖起大拇指，又让我信心倍增。而我们的林老师正站在台下，对我们微笑着投来赞许的目光，还不时拿手机为我们拍照。看到这一切，我更加自豪了，语调也更加兴奋了！
演出完毕，大家你看看我，我看看你，不由长嘘了一口气，坐在台下一起观看接下来的比赛。瞧！台上的同学正表演拔萝卜呢，个个拔得“面红耳赤”十分有趣；三个表演“小红帽”的班级撞上了，个个都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新装》中的皇帝“大腹便便”，让人不禁开怀大笑……大家在台下也不闲着，一会儿问问老师我们刚才的表现，一会儿悄悄地来到评委们身后探头探脑，想知道自己的分数……
精彩的故事总是飞快流过，大家还意犹未尽，沉浸其中，老师便宣布比赛到此结束。在回教室的路上，我的头脑中还回放着比赛时的点点滴滴……
英语作文演讲比赛(篇10)
学校艺术文化节，我和其他两名同学代表班级参加了“英语讲故事比赛”。
我选择了一篇难度不是很大但是不好背的小故事。回到家写完作业就开始背，常常忘了喝水。功夫不负有心人，在我不懈的努力下，终于把这篇小故事背得滚瓜烂熟。
比赛地点选在6楼的演播厅。我是第五个上台演讲的，算是靠前的，没有多少准备时间。随着主持人的声音，比赛开始了。我一边默背，一边听着其他选手的演讲，发现很多人都带了演讲道具，而我什么也没带，真寒酸。而我最担心的是会不会因为道具的事儿而得了三等奖。还好，我的担心是多余的。“3号……4号……”哎呀，马上到我了，我要赶快练练啊。一遍还没背完，“5号选手是……”我就听到了主持人叫我的声音。这时，我惊奇地发现主持人把我要讲的“三只小熊”说成了“三只小猪”。这可怎么办啊？哎，按照大屏幕上打的讲吧。
“请5号选手上台。”我怀着忐忑不安的心情上了台，偷偷瞄了一眼大屏幕，还好，是“三只小熊”，我心里的一块大石头落了地。“Hello……”我按照事先准备好的稿开始演讲，讲得很顺利，没有出现意外。我发现老师还在下面给我照相呢！我非常自豪。
最终，我获得了二等奖，虽然没有得到一等奖，但是这是我第一次用英语演讲，也是我第一次用麦克风讲话。这次比赛让我很难忘。
英语作文演讲比赛(篇11)
今天，是英语演讲的年级段比赛，我们班派我去参加。
当我迈着紧张的脚步走进演讲的地方时，只见那儿十分宽阔，但气氛十分紧张，我心里不免有点担心，那自信的心情不免变得朦胧了。
比赛开始了，第一个上台的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得断断续续、疙疙瘩瘩的，目光呆滞地背了1－3分钟，便羞涩地下台了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他们的班主任已经提醒过他慢一点，可改不了！他上台以后，说得很快，唾沫横飞。班主任急死了，一刻不停地打手势，可他视而不见，反而更快了，突然，他想不起来了：“b……b……b……”说不出来了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一动不动。
今天，是英语演讲的年级段比赛，我们班派我去参加。
当我迈着紧张的脚步走进演讲的地方时，只见那儿十分宽阔，但气氛十分紧张，我心里不免有点担心，那自信的心情不免变得朦胧了。
比赛开始了，第一个上台的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得断断续续、疙疙瘩瘩的，目光呆滞地背了1－3分钟，便羞涩地下台了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他们的班主任已经提醒过他慢一点，可改不了！他上台以后，说得很快，唾沫横飞。班主任急死了，一刻不停地打手势，可他视而不见，反而更快了，突然，他想不起来了：“b……b……b……”说不出来了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一动不动。
英语作文演讲比赛(篇12)
为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。
1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。
2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。
各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛；
各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；
学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。
1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排；
2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；
3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式；
2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分）
3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分）
总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。
成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞
其他未尽事宜，由教务处另行安排。