希望这份“我的快乐作文”能够达到您的预期。每个学生都必须掌握写好作文的基本方法，写作可以帮助我们更深刻地理解周围事物的多样性。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废。感谢您的阅读和点赞也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！
我的快乐作文 篇1
题记：
考研像场旅途，而这场旅途中的酸、甜、苦、辣，唯有经历了的人才会明白。
前年十一假期回家，我没有和爸妈讨论是不是应该考研的问题。对于仅有小学文化，整日为温饱奔波的父母来说，他们关注我的也依旧是温饱。而这种关怀在他们那里已经是饱和了。回校了，我把困惑讲给了大军――我最好的朋友（高中我俩就睡一个宿舍的铁哥们），也是我的老乡。他认真而严肃的考虑了半个多小时，然后，郑重的和我说，“考吧，兄弟，咱俩一起考”！紧接着他又补充了一句：“该是我们拼命的时候了”。他的话在我心里一直都很有分量，他是个说到做到的人。我知道这话是负责的，是对我这个兄弟负责，也是对他自己的明天负责。眯着眼，透过高大的皂荚树的茂密枝干，看到斑斑驳驳的阳光。就在一瞬间，我的第六感作祟，我对他说：“我预感咱俩都能考上”。
开学了，自习室一下子冒出了很多抢位子的人。幸好我返校早，抢占了七号楼一个教室最后面的两个位置。我和大军两人在接下来的考研时光里“相依为命”，并肩作战。夏季的尾巴，教室闷热，再加上学习的人很多，我们“挥汗如雨”，如蒸桑拿。
有些人会拿考研和高考(Q吧)做比较，但两者确实存在很大的不同。高考由老师为你安排复习计划。你只要照着做就可以了。但是考研就不同了，没有人管你复习的程度，完全是自己给自己加压力，而且没有对比，很难看清楚自己的水平。这就需要你和研友交流，或向成功考研的人取经，抑或是参加一个辅导班，向有经验的老师学习。我和大军前期复习计划是一样的，每天复习时间都不少于10小时以上（除了特殊时期，这个后面详说）。早上6：30，晚上23：00回宿舍复习当天所学。
我们的复习的顺序：⒈ 先对照大纲看教材；⒉做上年的真题，再对照考试分析看差距在哪里；⒊再看教材和其他资料；⒋做往年的真题；⒌做些模拟题；⒍最后再回到教材，再做历年真题。
到了复习中期，我们的复习计划有了分歧，我认为有必要参加辅导班，这样可以节省一些时间，避免走弯路，只要注意不过分依赖辅导班，保持自身自主学习性就行了。而大军认为，他善于自主复习，自己已经适应了复习计划并且找到了自认为有效的学习方法，没有必要参加辅导班。最后，他依旧按原计划复习，我则参加了辅导班。此后的日子，一个人孤零零的奔波于辅导班和自习室之间。最初我的不习惯慢慢演变成了一种坚定――辅导班确实对我帮助很大。这是后话。也许有的人适合自学，有的人学习能力和理解能力有限，就需要辅导班辅以帮助提高。
考研的困难除了前面我提到的以外，还有自身面对强大的压力或应对突发而来的困境的心态。说到这里，那段最艰难、压抑的时期又回到了脑海里。
有一段时间，每当自修完回寝的路上，大军总要去电话亭打上十多分钟的电话。他的话越来越少。我对他突如其来的反常表现很费解，问他他却沉默。很久以后我才从别人那里打听到，他母亲病了，而且很严重。过了暑假回来后，他母亲就去世了。那段日子他就好像失去了精神的支柱，每天都无精打采，饭也不吃，课也很少上，经常躺在自己的床上胡思乱想，不管跟他说些什么，他都不会有太多的反应。我这个人几乎不懂得怎么去安慰别人，也不知道该如何去开导他，每天唯一能做的事情，就是跟在他左右，偶尔对他说说话，而他时常是过了挺长时间才‘嗯’一声。那段日子给我的感觉也像煎熬，总有一种爱莫能助的滋味。就这么沉郁了两、三个月吧，他开始变了，每天总是找我一起去通宵教室自修，每次去了那里他都能一直全神贯注去学习。
日子在飞逝，“一定能考上”这句互相鼓励的话语，到了临近考研的时候却成为了一股压力，弥漫上了一层悲壮的色彩。最后一个月，我终因不堪压力的重负，逃到外面自己租房子住；快要考试的前几周，我仿佛就生活在地狱中，每天被政治折磨得接近崩溃边缘，其他的课程也突然间发现好像都不会了，巨大的压力让我几乎想放弃考试。我开始抱怨为什么要考这个研，原本我就可以本科毕业了，凭我的'学校不会找不到工作的，但是又不甘心，复习了这么久，如果什么都得不到岂不是很对不起关心我的人。于是我又一次在自习的教室里哭了，难受得心情不知该如何排解。大军什么也没说，出去买了一杯冰镇的可乐递给我，那一刻，我感觉心里暖暖的――绝对不能放弃；考前最后三天，我几乎没怎么睡觉，考前一天就发烧了，第一天，特别是听力，感觉就像在梦游一样……考完专业课，整个人感觉虚脱了，看着床上对着的资料，有点失魂落魄的感觉。那时候有种彻底完蛋的味道，只是精神上不敢去接受。诚惶诚恐等待成绩发榜。
我永远不会忘记发榜那天的情景。那时我在家里还没有回学校。当我手里的短信出现一个分数的时候，我的心猛烈得跳动，全身发抖。我看了半天，不敢相信那是我的成绩。当妈妈帮我看过短信，当她告诉我那是我的成绩时，我激动得跳了起来，我大声地告诉她，我考上了。泪水不由自主地流了下来。
现在，我和大军处于两地，各自求学。当第一个月的研究生(Q吧) 生活结束的时候，我给大军打电话，问他在那里怎样。他很兴奋的对我说很好。眼前似乎出现了大军穿着白大褂，在实验室里鼓捣他的那些瓶瓶罐罐的情景。我想，若干年后我们会聚到一起，一起回忆这段岁月，回忆共同为一个目标奋斗的时光。
。我的快乐作文 篇2
我是一个活泼可爱的小女孩.我有一双大大的眼睛,有两条浓浓的眉毛.我最喜欢吃火腿肠和小炒肉.我的爱好是踢球、游泳、滑冰。我最爱穿休闲装，尤其是牛仔装。
我是一个小书迷。有一次我看书着了迷了，就连妈妈唤我吃饭都没听见，我的书柜里有几百书本，什么《十万个为什么》、《格林童话》、《中国故事》、《三字经》、《诗经》、《论语》、《唐诗》《宋词》、《菜根谭》、四大古典名著......等等.因为我每天都捧着一本书，于是大家都称为小书迷。
我最爱滑冰，每周星期五的晚上和各种假期里我就邀上一批同学到五一冰厂二楼的溜冰场溜冰，和同学们一起享乐运动的快乐。
这就是我，我今年9岁了，我的最大的缺点就是做事不仔细，做作业有点粗心大意。
我的快乐作文 篇3
记忆中有一件事令我印象深刻，因为我从这件事中体会到了成功的快乐。
一个周末，爸爸带着我，提着篮子，来到乡村的小溪边去捉石蟹。来到小溪边，我便迫不及待地卷起裤子，准备下水。在一旁的爸爸连忙叫住了我，说：“捉石蟹可不能这么心急，要掌握一定的技巧。”说着爸爸便示范给我看，看完了爸爸的示范后，我就跃跃欲试了。我学着爸爸的样，蹑手蹑脚地来到一块大石头下，小心翼翼地搬开大石头，只见石头下躲着一只大石蟹，我悄无声息地来到它的身边，突然我滑了一跤，它发现了我，急忙逃走了。无奈之际，我只好重来，我按照前面的做法又一次发现了一直石蟹。它正懒洋洋地睡觉呢！我一步一步地靠近它，我以迅雷不及掩耳之速，伸出手快速将它抓住了，于是我抓了一只又一只……看着篮子里的石蟹越来越多，我满心欢喜。在一旁的爸爸也忍不住夸奖我能干，我听了更是高兴地一蹦三尺高。在临走时，我不禁心头上涌起了一股怜惜之情，于是又一一将它们放了。从这件捉石蟹的小事中，我深刻地感受到了成功的快乐。
我的快乐作文 篇4
记得我第一次坐在琴凳上时，感觉软绵绵的，舒服极了！当小手第一次触摸到钢琴时，心中的喜悦仿佛要溢出來了。“今天，咱们就从唱谱开始吧！”天，唱谱是什么？没想到老师的一个专业术语就把我砸晕了。
这时，老师轻轻地拍拍我肩膀，微笑着说：“看，这个空心圆，它的辈分最大，算是音符们的老祖宗，我们就称它为‘音符祖宗’。它呀，年纪大，说话语速很慢，所以要唱四拍，你试试。”“哆——二、三、四”模仿着老师的唱法，我轻轻地哼唱了起。“嗯，不错！”老师当即表扬了我。我紧张的情绪随之渐渐缓解，自信慢慢地回来了。
这第一堂课算是给了我一个良好的开端，可唱谱只是练琴这漫漫长路的起点，在练琴的过程中，遇到的困难和挫折那真是不计其数啊！有时，曲子的高潮部分节奏复杂，技巧要求特别高；有时，小节之间的跨度大，手指很难一下就摸到正确的.键；有时，左右手的协调处理不当，影响了曲子的完美；甚至有时，情感处理得不到位，也会破坏曲子的美感。我几次三番想到过放弃，也无数次地耍过脾气，却总是一而再，再而三地鼓励自己：“加油，从哪儿跌倒便从哪儿爬起来，相信自己，一定能行！”收拾了情绪，我开始了一次又一次的练习。肩膀疼了，捶捶再来；胳膊酸了，甩甩再来；手指僵了，搓搓再来。
成功不会忘了那些真正努力的人，我终于迎来了练琴生涯的丰收季：中央音乐学院考级我连跳三级，中国音乐学院我次次都是优秀通过。我尝到了成功的喜悦，练琴过程中的苦和累又算得了什么？如今，弹琴成了我生活中不可割舍的一部分，成了我快乐的源泉。
我的快乐作文 篇5
早晨，天蒙蒙亮，妈妈和我起床了。今天妈妈要带着我妈妈的同学一起去三门游玩，三门的山水十分美丽，那儿有许多花草在阳光下开放，那儿有许多小鸟在树林里歌唱。
我们大伙儿先来到海盗村，它是在一座山里面的，据说是海盗以前住在这里的，后来社会前进了，这里的居民都移居出山外，留下了这些古迹。我仔细地看着这些房间，海盗们的房间就是山洞啊！这个房间里面放着一张雕刻精美的古床，而且海盗的房间有点儿小，房间里很简朴，不像我们现在的房子那么高大。我们接着又看到了海盗们以前造酒用的工具。
然后，我们又去了野人洞，我还在池塘看到了许许多多的鱼，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看见了一只巨大的鳄鱼的石雕像，又看到了大象的石雕，后来又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我们又去看了古代的窗户，原来古代的窗户不像我们现在的玻璃窗，而是用石头雕刻而成的。
三门有许多古迹的地方，它使我看到了以前没有看到的东西，学到了以前居民淳朴的生活。
我的快乐作文 篇6
今天阳光明媚，我和我的妹妹王晗欣一起去广场玩。一到广场，我便看见那里人山人海，好不热闹啊！
开始玩了！我们本想玩碰碰车的，可是那儿人太多了，只好忍痛割爱了。我们商量了一下，妹妹说：“要不玩蹦蹦床吧？”“好！”我们心有灵犀地点点头。于是，我们来到了蹦蹦床前面，先脱掉鞋子，再付了钱，就上去了。负责的阿姨帮我们绑好绳索，做好防护措施。当她突然把绳子一拉，我立马朝上飞了起来，似乎飞到云彩了呢！在高处往四周一看，哇，树啊、房子啊、汽车啊，都变小了呢！一瞬间，我又飞快地下来了，有趣极了！但我也有点害怕，心“扑通、扑通”地跳个不停。不过，后来我越玩越带劲，都舍不得停下来了。一旁的妹妹胆子可大了，也玩得不亦乐乎呢！
你瞧，我的周末丰富吧！
我的快乐作文 篇7
“哇！这里真好玩！”我兴奋地大叫。猜一猜，我在干什么？哈哈，我和葛桑榆一起在剑桥英语培训中心里参加游园的活动呢！想看看我们在玩什么吗？那来进入“电影院”来看吧！
我们两人一起到那儿填写身份卡再一前一后上了楼，开始玩。
最有真趣的是“一个也不能不扫”游戏，我们很快了解了游戏规则“用扫把把乒乓球扫入门，不得用手脚碰乒乓球。我把扫把放在乒乓球后面，慢慢地把乒乓球一个一个地扫进门，可是那么些乒乓球好似要跟我作对似的，就是不进门。我灵机一动，让乒乓球往一个方向逃，再一起把它们乖乖地扫进那对它们来说是xxx。
还有那叠被子。我们把裤子铺直再耐心地把裤子折成一个长方形，一个小长方形，一个完美的正方形。
怎么样，好玩吧！如果您有疑问的地方可以现场咨询哦！
我的快乐作文 篇8
本人自称“棋圣”，是棋艺界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真凭实据。我对棋的痴迷，可以说是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
假期，无意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我们俩这对棋迷展开棋盘便拉起了阵势。琦琦下棋有一个特点，就是总喜欢让“小兵”冲锋，“大官”垫后，摸清他这一点，可谓进攻顺利！
可是事与愿违，他这次竟采用“自杀式”方法设下圈套，让我糊里糊涂中了他的计，我的几元大将牺牲了。幸亏我反应及时，稳定了情绪，才将局面挽回。我不甘罢休，又以一个“炸弹式”进攻，扫平了他的大半江山，随后，我又节节顺利，终于平定了“天下”。
“好久不见，棋艺见长了啊！”琦琦佩服地说道。“彼此，彼此，你也日益精进啊！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里传出了我们的笑声。
下棋，不仅能愉悦身心，还让我懂得不能骄傲的道理。
在我们班，我的棋艺也是数一数二的，可以说是“无人与之匹敌”。一天，班上一个同学来向我挑战。我一看，原来是手下败将，对于他的挑战，我不屑一顾，心想：三招两式就能把他拿下。二话不说，展开阵势便杀了起来。开始我还是很谨慎，因为他敢向我挑战，也许学会了一些新招式。可谁知，他还是那几招，于是我“故伎重演”。万万没想到，他竟用“调虎离山”之计，调走我的几名猛将，又趁机偷袭我的大营，再设好屏障阻止我来营救，最终因内部空虚而弄得全盘皆输，无力回天！“士别三日当刮目相看啊！”我向他祝贺，也知道了自己太骄傲了，要知道人外有人，天外有天。
下棋中体验快乐，快乐中总结经验。下棋，我的快乐！
我的快乐作文 篇9
秋天是收获的季节，在这硕果累累的美好时节，我们紧紧跟随远程研修的专家，认真观看视频，学习教学新方法，改变陈旧的教学理念，一路走来一路欢笑。
最后阶段的磨课，忙得我们不亦乐呼，每天的生活更加充实。白天，备课，上课，批改作业；晚上写作业，研讨，探究；就是午餐也不忘讨论磨课。有时忙到半夜，一晚上都坐在电脑前忙于设计教案，修改教案。老公看到这情景，总是和儿子开玩笑说：“王府要出教育‘大专家’喽。”因为磨课，老公和孩子都离我远远的了，说是怕耽误“专家”研究。虽然时间感觉到紧张，家庭的事情也放弃了一些，但真正投入到磨课中，那种过程只有参与的人才能感受到，那是一种收获的喜悦，那是一种登上高山，胜利的快乐。反复的备课，上课，研讨，反思，总结……虽然繁琐，绞尽脑汁，但看到最后的录像课上，孩子们能在和谐的课堂氛围中开心畅游，汲取更多的营养，我们累并快乐着。
一分耕耘一分收获，梅花香自苦寒来，我们将一如既往地磨课，享受着这种快乐！
我的快乐作文 篇10
看到这个题目，你们一定知道我的父母对我很好，没错！据我调查，班级里成绩优异的同学，都有过被父母打骂的亲身经历。唯独我，生活在一个环境宽松、家庭民主的氛围中，从没被父母打骂过，因此，让我觉得学习不是沉重的负担，而是乐趣。
我的父母不会因为考试的分数不理想，而批评我。记得有一次期中考试，我因为考试时马虎粗心，又没有静下心来认真的复查，只得了班级第六名。回到家，我哭了，父母见状，走了过来，和蔼地对我说：“幸幸，别难过了，千里马也有失蹄的时候。输了一次并不可怕，重要的是总结经验、吸取教训。在我们的心中，你永远是最棒的，我们相信你不会让我们失望。”是父母的话给了我勇气，给了我力量，让我又恢复了往日的信心，去迎接新的挑战。
大多数家长认为孩子仅从课堂上吸取的知识是远远不够的，就会拼命地让自己的孩子做大量的辅导资料。我的父母就不会这样，反而他们会更注重培养我的兴趣和爱好，让我有更多时间和空间去发挥自己的兴趣、爱好和潜能。长期以来，我的课余生活也丰富了许多，充实了许多，让我在多方面受益，真真正正地做到了边玩边学。
我的父母和天下父母一样，对我也抱有成才梦想，可他们不会把自己的梦想强加于我，而是顺其自然，创造条件，帮助我发挥特长和天赋。我父母这样的教育方式，让我很快乐。
我的快乐作文 篇11
今天下午，爸爸要去沙滩上举行一场足球比赛，我和妈妈义不容辞去给爸爸当啦啦队，顺便还能去海里游泳，这真是个不错的计划。
经过20分钟的车程，下午二点左右，我们来到了岱山著名的沙滩——后沙洋。一下车，一股热浪扑面而来，耀眼的阳光让人睁不大眼睛。虽然天气很热，但沙滩上人声鼎沸。近处是许多穿着红的、白的、蓝的不同球衣的球员，他们正做着赛前的热身准备。远处的沙滩上，一辆辆沙滩车从人们身边呼啸而过。海面上已经有人在游泳了。人们不顾炎炎烈日，在海滩上尽情地玩耍。
终于爸爸比赛的时间到了，他们的队员各个整装待发、精神抖擞来到场地上。只听裁判一声哨响，比赛开始了。运动员们在沙滩上拼命地来回奔跑抢球，很快他们的衣服都被汗水打湿了，沙子粘到了他们的腿上、胳膊上、脸上。比赛很激励，比分也很胶着，我的心提到了嗓子眼上。到了比赛的最后关头，对方的一个传球踢偏了，球不受控制地飞向我爸爸，爸爸一个倒挂金钩，球进了，比赛的哨声也同时吹响。全场一片沸腾，我和妈妈高兴地跳了起来。
比赛结束，接着就是我盼望已久的节目——畅游大海。这时，大海里的人已经很多了，人们穿着五颜六色的泳衣在水里嬉戏，海面上好像盛开了一朵朵五彩的花儿。我换上泳裤，套上游泳圈，迫不及待地奔进大海。我在海水里面不停地扑腾、翻滚，感觉自己就像这大海里的鱼儿一样自由自在。
天色渐渐暗了下来，在爸爸妈妈的一再催促声中，我恋恋不舍地离开了沙滩。
我的快乐作文 篇12
我天生酷爱音乐，连做梦都想当个出色的音乐家。
大家都知道，音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它，生活将变得十分单调。有了它，它能给烦恼的人快乐；让郁闷的人变得开朗。
那么，我要是一只小音符，我会怎么去办呢？
人的一生是曲折的一生，是充满酸、甜、苦、辣的。
假如我是一个快乐的小音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听后，像婴儿似的.，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃以前，重新做人，有一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回自己亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的孩子知道：只有好好学习，长大才能创出一番事业……
如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看到、聋哑人听到，同时也让他们知道：世界不是无情的，而是充满爱心的。
我对我自己也是这样的，当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时，我就会信心十足。
我——小音符还有最后一个愿望，就是，让那些不爱护环境的人听后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更清澈明亮，让草儿更绿，让花儿更茂盛、更鲜艳。
我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，造福别人。
我的快乐作文 篇13
不知不觉中我已经快小学毕业了。在我的课余生活中与我接触最多的莫过于书了。书就像一位无所不知的老师，就像一位亲密无间的朋友，给我无穷无尽的力量，孜孜不倦地“教导”我。它滋润着我的心田，伴随着我快乐成长。
书，我想对你说：你是我的家园，你是我的快乐源泉。
以前我最不喜欢做的事就是看书了，一提到书就头疼，拿起书就眼发花。我也经常因为这事而被老师和家长责备。直到三年级的时候，有一次放学回家我看见奶奶正在给花施肥，就走过去看看。奶奶说：“这花如果再不浇点水，不施点肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是叶片发黄，快要死的样子。我忽然想起科学书上也有同样的示例。看这花的样子，好象是缺氮肥，而奶奶施的却是磷肥。我就对奶奶说：“奶奶，这花是缺氮肥，应该多施一些氮肥。”奶奶满脸欣喜地说：“还是读书好啊，什么都知道。”奶奶照我说的做了，过了几天，那花奇迹般的活了，长得绿油油的。奶奶拍着我的肩膀说：“你真棒！读了书的就是不一样啊！”其实那时我只是觉得这花的样子与书上写的很像，就随口说了出来。此时的我第一次感觉到读书的好处，感觉到书似乎并不是那么令人讨厌。从此以后，我对书产生了兴趣，有空就看书，渐渐地，我懂得了：书是人类的朋友，是人类知识的宝库，是推动人类进步的阶梯。我喜欢上了书。
现在，我的书桌上摆满了各种书籍，有古代作品《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》；有无数的儿童文学作品，有无数外国作品。它们成了我形影不离的朋友。我从书中知道了无数的秘密，知道了许多历史人物、历史故事……我从书中认识了秦始皇，认识了尼罗河，认识了世界名人……
书，谢谢你带给我快乐，带给我知识。
我的快乐作文 篇14
我从小就是一个爱幻想的孩子，但在父母眼中的我就是一个永远长大的小孩子，但又有谁知道我的快乐呢?
爱迪生想必大家都不陌生吧，我从小就喜欢读他的书，心中总是想着如果自己也能成为像他一样的科学家多好，这样我也就可以为民造福。我想成为爱迪生那样的伟人，即使从前不被别人看好也没有关系，只要自己喜欢，努力坚持就一定会成功的，所以我每每遇到困难都会想起爱迪生的经历，想着自己如果连这点困难都解决不了，还如何当科学家为民造福呢?从而给我动力，带着我走出困境。是幻想给了我力量。
还有一次古筝比赛，看到前面选手优美地弹着古筝，琴声如潺潺流水，绵绵不绝，引人回味，我不禁想他们怎么都弹得这么好，我还能拿到名次吗，一时间原本信心满满的我不禁怀疑起自己的实力，我坐在古筝 前看着评委们，有些不知所措，努力地使自己冷静下来。这时我想起了贝多芬，他到了最后双耳失聪也没有放弃自己喜欢的音乐，我只是参加一个小小的比赛，给我放弃自己心爱的古筝吗?不，我不能，我一定要勇敢起来!我深吸一口气，弹了起来。那一刻我仿佛与古筝融为一体，没有喧嚣的声音，只是静静地聆听古筝的倾诉，时如高山流水，清新淡雅;时如山崩地裂。气势宏伟，令人震撼;时如百花齐放，千鸟共鸣，壮大恢宏我激昂的拔完最后一根琴弦，优雅地抬起手微微地笑着，台下响起了热烈的掌声，我知道我成功了!
是幻想给了我希望。
生活在幻想的世界里让我感到快乐，它可以给我力量，让我看到希望，增强了我的信心，每当别人问我喜欢什么事，我都会挺直腰杆自豪地说：我喜欢幻想。它让我快乐。