作文是思考的开门，让我们进入新世界；写作可以解决内心的冲突，让我们平静自然；写作前应选合适的作文类型，发挥自身的优势；你知道如何写好作文吗？感谢查阅，出国留学网小编向你推荐“错误作文”，如果你觉得有价值，欢迎与朋友和家人分享！
错误作文 篇1
人谁无过，过而能改，善莫大焉。每个人都犯过错误，我也不例外。从小到大，我犯过许许多多的错误，但我认为，犯错误并不可怕，怕的是错误地对待错误。
有一次放学排队回家，我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍，跑到一层后才慌忙的往队伍里扎，心想：我们的”计划“会不会被老师发现呢？果然不出我所料，刚下楼，就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈，生气的说：”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话，本来就有些发慌得心更加慌了起来……
面对这个错误，我心里忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生，已经很辛苦了，这个时候我们还给老师添麻烦，真是不应该。回家后，我认认真真地写了一篇反思。
从那以后，我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误，因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍，我坚定地对他们说：”我不去了，因为我不想再给老师找麻烦，你们最好也不要这样做了。“我知道，我不能再去犯同样的错误。
现在，我知道了怎样才叫真正的面对错误：主动承认错误，正确认识错误，从中吸取教训，争取不再犯同样的错误。
错误作文 篇2
错误也是一种财富
在许多人的眼里，错误或许是一件坏事，但我认为错误乃是人生的一种财富。读罢《中华传统美德格言》，犹如萧萧秋风渗出丝丝暖意。一句句中华传统美德格言响彻我的耳际，盘旋我的心上，从“大道人行，天下为公”的崇高理想到“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操，无不使我胸襟开阔，意气风发。我的思想像脱缰的野马，情不自禁地驰骋在中华传统美德格言的原野上……
这些言简意赅的格言中，最使我难以忘怀的是“见善则迁，有过则改”。这句格言的大意是提倡见善就学，知错就改的好品德。在漫长坎坷的人生之路上，成功正确的经验固然宝贵，做错事的教训更应该吸取。
春秋时期，齐鲁战于长勺，鲁庄公因采纳了曹刿后发制人的作战方针而取得了胜利，而齐桓公则不听信管仲的劝告，大意轻敌，终致惨败。这无疑是一次沉痛的教训，齐桓公才信任管仲的英明之举，从而威震诸侯，最终完成霸业。
犯了错误并不可怕，它常常是正确的先导，只要认真反思吸取教训，错误就会像经过磨砺的宝石，会放射出意想不到的光彩。就如我们现在的学习，有的同学在考试时可能由于心理因素调节不好，或者没充分复习，一时马虎大意，导致成绩不理想。如果能拿出勇气和韧劲，正视每一次错误，那么，错误就成为人生赋予自己的财富，善用之，将是人生境界中一种升华，苦藤上最终能结出甜瓜来。
罗曼·罗兰说过一句意味深长的话：“累累的创伤就是生命给你的东西。人生应当做点错事，做错事，就是长知识。”一个善于从错误中站起来的人，他的人生会更加丰富，他的目光会更懂得怎样在关键时刻走上自我拯救的光明之路。
错误作文 篇3
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。
一、弄清楚命题作文的限制和要求。
命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。
二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。
题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
三、分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。
命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢?不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材范围非常广，这有利于学生拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。
错误作文 篇4
今天轮到李宾和朱红艳当室外值日生了！
朱红艳认认真真地打扫着他们负责的范围—一块草坪。突然，张兰玲叫她："不好了，朱红艳！你妈妈的毛病又犯了！快去救她呀！"朱红艳慌了，急忙对李宾说："家里出事了，你先扫，我待会儿就来！"说完，跑回家了。李宾不想扫地，又看见前面一堆人在踢足球比赛，把李宾的球瘾勾了出来。可背着个大书包怎么踢足球呀？李宾朝四周瞄了一下，看见一棵小树，那棵小树树干很结实。李宾将书包带套在树干上，与那群人踢比赛去了。
时间过得真快！班主任林老师来检查卫生打扫情况了。林老师一看，忙拿起扫帚扫地————除刚刚朱红艳扫过的地方，其它地方是脏，脏，脏！碰巧朱红艳妈妈病情好转，朱红艳让下班的爸爸照顾妈妈，便冲往学校。到了室外负责区后，李宾早不见了踪影，只剩下林老师在扫，她也拿起扫帚扫起来。当朱红艳扫到小树下时，套着书包的树枝支撑不住了，断了并且掉下来，砸到朱红艳的头。朱红艳晕了过去......
医院里，朱红艳苏醒了过来，她望着前来看望她的老师和同学问："草地打扫完了没？""我怎么了？"一旁的李宾不好意思地将事情经过告诉朱红艳。朱红艳笑了笑，说："李宾你知道错哪了吗？有二点：一`小树和你一样在长身体，你这样做，他就不能长个好身体了！"朱红艳一边说一边比划，"二`做事不能一心二用，要有责任感。今天既然是我们值日，那么我们就要将它认认真真地打扫干净。如果每个同学都像你这样，这里堆满垃圾，臭气熏天。你愿意在这样的环境里学习吗？""不愿意。"李宾不好意思地回答，"老师，我愿意再让自己罚扫一星期地，您说可以吗？"
"不用啦！"老师和蔼地说，"这些不重要。重要的是我看到了一颗心—一颗真诚又知错就改的心！"
错误作文 篇5
在人生的道路中，谁没有犯过一些过错？我相信任何人都是犯过错误的，但有一些错误，只需要犯一次，足以让你铭记一生。
在四年级的时候，午睡寝室有点吵，我没睡好。午睡好了以后，我昏昏沉沉的走进了教室。老师讲课才讲了五分钟，我的眼皮仿佛被一个千斤顶压着似的格外沉重。一只只瞌睡虫向我飞来。我极力地与瞌睡虫们抵抗，想把它们弹飞。以一敌十，弹走了几十只，可又来了一群。最终，黑压压的一片，我眼前一黑，什么也看不见了。
啪！一声巨响，在我耳边爆炸。对于正在做白日梦的我，这响声无疑是晴天霹雳。我猛的抬起了头，甚至身体吓得魂飞魄散，老师愤怒的眼睛瞪得比老虎还大。他一把拎住我的手臂，我像一个连线木偶，被他拎了起来。这时全班同学，用奇异的眼光看着我。这眼光像一把把利剑纷纷射向我。场面令我十分尴尬。如果此刻有一个地洞，我恨不得马上就钻进去以解燃眉之急。
那种令我无地自容的感觉，使我至今难忘，现在回忆起来，仿佛还有那时一丝丝的冷汗。我觉得这其实也是一种学习的态度，如果我不改正这种态度的话。我将会颓废堕落，考试也不会有好成绩。从此以后，不管是什么课，什么时候，我也不敢在课堂上呼呼大睡了。
这就是我在四年级时。只犯了一次，但铭记终身的错误。
错误作文 篇6
“人非圣贤，孰能无过”，每个人的漫长一生中绝不会不犯错误的，关键在于自己如何对待错误。有些人错了，就正确认识错误并认真吸取教训，所谓“吃一堑，长一智”，并抓住机会让自己不再犯同样的错误;而有些人错了，却只是一味的原谅自己，不肯从主客观找原因，进行总结，结果当然是可想而知的，那就是在他还会再犯同样的错误。我也犯了许多错误，它们就好比一位位老师，不断警示我、教诲我，其中件事我把它记得很牢很牢。因为它是一个让自己感受到切肤之痛的、特别的错误。
前年寒假，我和哥哥随着妈妈、爸爸来到了姥姥家——东北，在那里我第一次看见那么厚的雪，感觉一切是那么新鲜，一到姥姥家就约好哥哥到雪地里玩。我们一会儿滑雪橇，一会儿堆雪人，一会儿又打雪仗，还在雪地里玩鞭炮。可玩了一会儿就觉得不好玩了，怎么办呢?
我眼珠子一，嘿，有办法了——炸雪，我向哥哥一提出这个建议，哥哥立马点头拍手称快。说玩就玩，我立刻把鞭炮点燃，等了三秒，把鞭炮埋到雪堆里，捂住耳朵迅速跑到一旁准备看好戏——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒没有动静，我心里想应该爆炸了啊，就又等了三秒，却还是没有动静。得看看是怎么回事，想着，我就伸手去把雪刨开，结果看着鞭炮静静的躺在那儿，我明白了——原来鞭炮还没有爆炸火就熄灭了。
我不服气又点燃了一个鞭炮，这次比上次多等了三秒钟，结果还是和上次一样，鞭炮还没等爆炸就熄灭了。我就这样反复了好几次都没有成功，真泄气!
这次可把我真的气火了，看来要让鞭炮能在雪里爆炸，在它爆炸前就不能放在雪里时间久了，要不然会熄灭。经过一系列缜密地分析后我又拿起了鞭炮，这一次鞭炮一点燃我就使劲用嘴吹气希望它能燃快一点，一秒、两秒、三秒……感觉鞭炮即将爆炸了，我正准备把鞭炮往雪里放时，只听得“轰”的一声，马上感觉到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了。“哇”地一声哭了出来，脸色煞白煞白，哥哥赶紧过来检查我的伤势，还好还好，白白的手没有出血，但火烧火燎的，还散发着一股火药味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放，又是一阵钻心的疼啊!值得庆幸的是到现在手还能灵活自如。
直到现在我还在想，如果我长大当上了警察或士兵，扔手榴弹和埋地雷，如果还象这样马虎，不考虑事情可能发生的危险后果，那可连后悔都来不及了。