这篇网络文章尝试从各个角度来解读“热血教师电影观后感”，你知道该如何用作品名观后感记录自己的心得感悟吗？看影视剧已经成为了我们生活中的一部分，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。从作品中收获的具体的感受和得到的启示时值得写成观后感的，如果我的建议对你有所启示请将它好好收藏起来！
热血教师电影观后感 篇1
克拉克老师把那个被认为是最糟糕、成绩最差的班级变为州立考试中成绩最好的班级，不得不说是一个奇迹。克拉克老师在布福特郡中的教的五年级获得连续四年的第一名。毋庸置疑，克拉克老师的教学能力是非常了得的。在剧中克拉克老师对学生表现最多、最令人感动的细节就是他对学生的真诚平等，比如他引导那个被老师认为是垃圾的小男孩时，他和小男孩握手、抱起小男孩告诉他他并不是一无是处，比如他在莎美卡插队妥协后对她说我为你自豪、他叫班德里亚.桑德娅姆我的医生。在克拉克的班级管理中，克拉克老师是首先进行家访，了解每个学生的具体情况虽然中间遇到阻力，但至少他最终被学生所接受，这一点值得我们借鉴之后他制订班规想办法让学生去遵守，并时刻向学生强调对于一个被认为是最糟糕的班级学生来说，班规的实施是十分困难的，克拉克老师也有气馁过，当他不能控制地摇着美莎卡的桌子、恨不得把她扔出去的时候，我们可以想象克拉克老师的愤怒和无可奈何，但最后他还是回到课堂告诉他的学生，在这四面墙里，我们可以做陌生人，也还可以做一家人，你们可以把这当做故事的开始，或者故事的结束，这需要一个老师多少的勇气和爱呀！
克拉克老师为学生鞠躬尽瘁，最后因为肺炎在课堂上晕倒。这体现一个老师崇高的敬业精神。他在医院里依然坚持每天给学生上四个小时的课，并且很神奇的是镜头下的他竟然可以清楚地知道他的学生在阿丽卡在吃口香糖、胡里奥是背对录像听课的，(观后感）若不是对学生极度的了解。怎么可以这么让人叹而称奇呢。在教授学生知识上，克拉克老师可谓别出心裁，他用喝巧克力奶出丑的方式让学生集中注意力，他编写rap说唱学习历史。让学生在快乐中学习，学生在逐渐地磨合中适应他的课堂、喜欢他的课堂，从而取得很好的成绩。
我刚刚看过两遍，我想片中还有很多很多，是我还没有领悟到的。这里，只把自己现在感受到的，与大家分享：
1、教师，不仅仅是一种职业，一种事业，更是一份信仰。
2、教育需要我们全身心地投入。你不再是你，你就是教育，教育就是你。
3、克拉克老师是一个敢于挑战、敢于冒险、追求理想的人，（接手了纽约学区当时最差的班，一群玩得疯狂、叛逆得很的孩子和一群不懂也不愿教育的家长）。在他的眼中，每一个孩子都是充满希望和潜能的个体，他想尽一切办法，在使这个个体变得精彩。
4、良好的师生关系是开启教育的大门。千万别为了教书而教书，那你一定会输掉的。当你俯下身子，走到孩子里面，真正地和他们闹在一起，玩在一起，成为他们中一员的时候，教育才开始了。学双跳，在当时，被看做是有失体统的做法，只为走进孩子们的心。
5、尊重教育的必需。把孩子看做是地位和你相同的完整的人，再开始教育。事例：（将站在垃圾桶里的孩子抱出来；在第一次见面时，叫出孩子们的名字。）
6、爱教育的血液。没有爱的教育是干瘪的，是营养不良的。克拉克老师一直在强调我们是一家人。克拉克得病后，仍坚持到校上课，为的就是不让孩子们落下。当自己病倒后，在家里录制dv，都能调控孩子，对孩子的了如指掌，是因为那深深的爱。
7、奉献，把孩子们打动。喝牛奶这种疯狂的做法只为孩子们能学点东西。把自己的联系方式，打印出来，为孩子们开通24小时的服务热线，成为孩子的守护神。
8、做孩子喜欢的教育。死气沉沉的教育方式已经实在是不适应现在的孩子了。备课时，隔壁传来的流行歌曲音乐，让克拉克老师产生了灵感。教师需要富有自己全部的心智，调动一切能调动的资源，创设好玩的有新意的能激起孩子共鸣的教育，让你自己和你的教育变成一本丰厚的书，一幅绝美的画，一部引人入胜的动画片，这样，孩子不仅爱上了你，也爱上了学习。没有好的教育结果是不可能的。
9、每一个教师都要仰望星空，脚踏实地。做一个有梦的人，一个有梦想的人。只要你相信，只要你坚持，只要你全身心地投入，就一定会成功的。把这个信念也传递给孩子，让我们一起体味成功。
以前我曾告诉自己，虽然天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。今天我想告诉自己，既然自己很努力地飞过了，就要留下自己的痕迹。如果真的还是没有留下痕迹，那证明自己努力得还不够。
告诉自己，加油！！！
热血教师电影观后感 篇2
电影《热血教师》观后感范文350字
周五的电影课，我们看了《热血教师》这部电影，这部电影很好看，讲了一个老师，在一个学校辞了职以后，换了一个学校工作，那个学校不缺人，正好差等生班气走了一个老师，这个老师就对校长说，我想教个班，校长怀疑他不久又要被气走，但这个老师坚决要教，给这个班设立了班规，慢慢教他们，最后考试的时候，他们的成绩变得比优等生班的成绩还好。
我觉得这部电影太好看了，这个老师太厉害了，竟然能把这么差的班级教到这么好！但老师在教学生的时候还遇到了好多困难和挫折，刚开始的时候，有的人，上课时乱坐，有的人，骂老师白痴，老师有几次都差点走了，老师还把一个全班最坏的孩子教成了最好的。
我很喜欢这个老师，之所以他能把不好的班变成最好的，是因为他的`教学方法很好，他还很幽默，让我印象最深的就是他喝牛奶的片段，让一个同学拿着玻璃罐，同学每安静五分钟，就敲一下，他就喝一罐巧克力奶，看看会不会吐。
这部电影里也有让我感动的地方，就是那天老师去医院，检查出了有肺炎，他带病上课，不过晕倒了，后来他在家里养病，又用录像给学生们上课，这让我很感动，只有爱自己学生的老师才会这么做。
这部电影给了我很大的启发，以后我们要懂得老师的爱，珍惜老师的爱，老师平时说我们、讲我们都是为我们好！
热血教师电影观后感 篇3
看完电影《热血教师》已经有十来天了，但片中的排队进餐厅、喝牛奶学语法、学跳绳、编写有关历史的RAP歌曲等等精彩片段仍在脑中回放。
克拉克老师和学生打赌，他向学生学双脚跳，学生向他学知识，他用自己的学习过程告诉学生，他们也会获得成功;为了培养学生的信心，克拉克老师在教室里摆上一个大蛋糕，他用自己跳崖的事例告诉孩子们，要相信自己;为了吸引学生认真听讲，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒，他就喝一瓶酸奶;他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆，和他玩游戏，教他学会数学;他到莎美卡家里调查她的家庭作业没做的原因，主动帮她补课
我被影片中的主人公深深地打动了。
那个班的孩子确实比中国学生难教多了。然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。其实，我们生活中拥有这种爱心的老师并不少见，难得的是他始终不弃的对教学的热情和智慧，以及心中时刻装有学生的神圣责任感。我想，他之所以能忍受校长的责怪、家长的误解、孩子们的辱骂等种种不敬言行以及自己病痛的折磨，都是因为他有一颗高尚的心灵，他总能站在孩子们将面对人生的高度，去温暖他们，去激励他们，去帮助他们努力实现自己的梦想。
作为一个教育教学的管理者，体会最深、最想说的是下面两点：
一、坚持不懈地抓教学常规。
源于对学生的真爱。克拉克先生刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，希望能尽快混过小学时光，希望得到自由。就是这样一个班级，克拉克老师坚持耐心地要求学生执行班规，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。主要着眼于学生的习惯和行为，比如，对老师说话要说先生，要排队去餐厅等这样一些具体可行的规定。学生刚开始当然是不喜欢不接受，可是老师用坚定的语气和毅力，用自己坚持贯彻执行班规的决心告诉学生，一定要遵守班规。有学生插队不承认，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止，因为我们这个班级是一个大家庭。克拉克老师抓常规，不仅是严，注意，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐心。他明确地知道，自己抓学生这些行为习惯的原因是为了他们能成为有用的人。所以，即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候，他也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：我真的感谢你，我为你自豪。老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。目前我们学校也存在类似的问题，我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也一定能接受并遵守。
二、巧妙生动地抓教学方法，源于对学生的关怀。这群孩子毕竟起点太低，用常规的方法教给他们知识，测试成绩始终不理想，这也再一次打击了孩子的积极性和信心。克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起嘘之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4_30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了，在最后的毕业发奖典礼上，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一，所有的家长在心里默许了这位老师的成绩，他们和孩子一起沉浸在胜利的喜悦中。回想自己在课堂上，除了讲授、练习，我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己思考出的、吸引学生眼球和心灵的、对学生学习切实有帮助的办法?这让我感到深深的愧疚，因而，在后来的教学当中，我始终在探索适合自己学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就一定会找到合适的教学方法。
美国是一个商业社会，是没有主旋律这一说的，挣不到钱的电影是不会拍的。能够把一个普通的小学老师拍成电影，说明克拉克真的可以打动很多美国人的心。虽然很多国家把老师划分为公务员，但是老师不是公务员，老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当你站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有你才能够发现。只要用心，每个老师都可以成为热血老师，都可以征服自己的学生。
热血教师电影观后感 篇4
克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：
一、敢于理解挑战。
教师都喜欢聪明的学生，因为聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜欢理解挑战的教师，就像他自己说的，“敢于做梦，敢于冒险”。他自己十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向教师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自己也已经把自己放弃了。应对这样的学生，克拉克先生并没有退缩，甚至主动向校长请求，要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法，教好学生。
有一句话大家以往争议了好久“没有教不好的学生，仅有不会教的教师。”我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮，在制定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位教师。他向学生学习“学习双跳”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，努力了，一切皆有可能。他用惩罚自己的方式（喝牛奶）来赢得孩子的认真听讲，虽然自己差点呕吐，却让学生们学会了上课。……他用自己的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最终，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放弃，直至成功。
大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子（异常是特殊孩子）的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会因为各种各样的原因，没有坚持，所以教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放弃，也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最终他还是坚持下来，并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放弃任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处理十分细致。最终赢得了“泰肖恩”的信任，也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想，一个教师，只要用心去爱孩子，教孩子，会有办法的！孩子也会带给你更多的欢乐和惊喜！
热血教师电影观后感 篇5
影片开始时候的那段岁月，那种难，那种郁闷，那种能让人发疯的无奈和不被理解，真的让我很压抑。心里一万遍的在替他打退堂鼓。孩子的不支持和故意捣蛋我还能理解，因为他们毕竟是孩子。可是来自学校的不支持不认同和家长的不理解让我直摇头，有时候甚至是屈辱的感觉。那种一腔热血不被接受，一番好意却被曲解的愤怒时时伴着我。
他也是人，而且只是个平凡的人。他会生病，也会愤怒，可是，他在准备接受这群孩子之后，只有那一次失控，只有那么一瞬间打算放弃。之后，他再也没有动摇，没有放弃。面对每个不同状况的学生和家长，他坚持再坚持，终于一切上了轨道，一切都好了起来。学校的肯定，家长的笑脸，孩子的爱，这一切都是热血教师满腔的爱所换来的。
爱能改变一切！但是爱一时和坚持爱是有千差万别的。所以，我对这部影片中热血一词的解释是爱，但更多的是坚持。
凭心而论，我们的教育环境和孩子们都比影片中的好的多得多，为什么我们不可以做的更好呢？我知道自己以后该做的是什么了。不再去抱怨，剧中的教师在那么难的情况下，没听到他抱怨过，唯一的一次放弃也在责怪自己说：我失控了！
我对自己说：你一直是爱孩子的，以后更爱他们吧！并且坚持下去！一直更爱他们！
热血教师电影观后感 篇6
《热血教师》这一部电影，在许多人心中会勾起一些特别的回忆。这部电影凭借着它的感人剧情、可爱的角色以及令人深思的主题，成为了一部我个人非常喜欢的影片。这部电影充满了希望、爱、拼搏和挫折，每个人都能从中找到自己的影子，而故事中的主人公也是非常值得我们深思的。
故事发生在一所来自农村的小学里。教师陈小萍来到这里，发现学校的现状十分令人堪忧，这里的学生们都十分贫困落后，课堂上也缺乏基本的教具和设备。但是，陈小萍并没有因为环境的恶劣而退缩，她认为这些学生们同样有权接受良好的教育。于是，她开始了一系列孜孜不倦的探索，而她的努力终于得到了回报。她重建了这所学校，帮助孩子们摆脱贫困的生活，着手改变了这个地区教育的积弊和滞留的状况。
在这个故事中，教育成为了主题，成为了推动情节发展的动力。影片通过陈小萍一方面推动了学校的发展，同时也引领了孩子们走出困境。在陈小萍的帮助下，学生们找到了自信、如何建立必备的良好心态和如何与彼此相处。电影最值得一提的就是它突显了教育的精神力量，让我们重新认识了教育对于社会的重要作用以及在个人成长过程中的不可替代性。
陈小萍的努力也告诉我们，只有真正关心教育，才能做到高质量的教育。她一直在挑战自己，直到学生们所有问题都被得到了解决，包括他们的生存环境、生活和心理上面的问题，她从没丝毫放缓。这种无私的精神确保了学生们得以在任何情况下都能够接受教育，而这也正是教育所需的。
另一方面，这部电影也突出了教师在孪生里的精神力量。陈老师的出现，打破了孩子们长期以来对于教师的偏见和失望，她用自己的真心、汗水和魄力来帮助孩子们完善人格和成长。在陈老师的引导下，孩子们意识到自己的特殊性，寻求内在的美和努力，这种变化是教育的核心，让孩子们不存怨恨、奋斗在前。教育小而重要，教育的力量，如此深邃，如此跨越音问。
电影热血的感觉是由学生们的努力和实现所生产。每个人都可以在这个世界上打拼。电影传达的这个强大的信息——无论你是谁，只要你真心想做点什么，你都是可以变得很了不起的。这个信息希望能激励人们对于教育的关注和改变，这样我们不仅可以推动更多的人成为合格的教育工作者，同样能引导更多的家庭和学生去推动自己的成长和发展。
最后，这部电影已成为一种心灵的疗愈剂。它能够重新点燃对于教育的信心，同时也能够引起我们对于自我价值的反思。这样的电影，值得我们去推荐，值得我们去学习。我相信，这样的电影永远会在我们的记忆中留下深刻的烙印，它会成为我们人生旅途中的一个宝贵的资产。
热血教师电影观后感 篇7
《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。毫无疑问，克拉克是一个充满智慧的教育者。我觉得他能够超出其他教师的最关键的地方，就在于他有“把学生当做活生生的人”这样的一种“人本理念”，在于他每每遇到棘手问题时，都一定认真地思考了孩子们到底需要什么，喜欢什么。
记得有这样一则寓言：南风与北风打赌，看谁能让行人把大衣脱掉。北风想：这次我一定能赢。于是，北风施展威风，只见北风怒号，气温骤下。行人把大衣裹得紧紧的以抵御北风的侵袭，任凭北风怎么吹，行人只把大衣越裹越紧。北风终于败下阵来。而南风则不同，它徐徐地吹，暖暖地吹，行人觉得温暖，于是解开衣扣，脱掉大衣来享受这和煦的春风。
南风与北风都想让行人脱掉大衣，采取的方法不同而收到的效果也很不同。故事告诉我们一个深刻的道理：亲切的语言、耐心的态度、真诚的关怀远比责骂与惩罚要好得多。
教育是温暖人心的事业，教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要教育者在育人的过程中，抓住学生的心理特点，深入学生复杂多变、奇妙无穷的心理世界，去唤醒学生的主体意识，从而达到教育目的。
教育是内外呼应的过程。是彼此心照不宣的心领神会。在每一个孩子的心灵深处，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。教师要真正了解学生，发现学生，体会学生的喜怒哀乐，摸透学生的脾性，以便与学生的.心弦对准音调，使学生的心弦与自己说的话发生共鸣。
教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖儿童。教育的魅力在于唤醒，唤醒学生，也唤醒自己。
克拉克老师的事迹的确令人鼓舞，愿我们教育人，多一些耐心和等待、多一份宽容与克制，面对沉甸甸的生命与灵魂，做一个温暖心灵、点亮人生的教师，才是最幸福的。
热血教师电影观后感 篇8
如果能带着像克拉克老师这样的十足信心，充沛精力以及风趣幽默去走进课堂和学生的内心世界，那么办法总比问题多就不难兑现了。
让我们来回忆下剧中的情景片段，成功总是留给有准备的人，他刚来这所学校，这个班很明显问题很多，但他并没有被困难吓倒，在开始上课前他就已经开始了他的工作-成为这个班的老师，对每个孩子负责。
他去家访，深度的了解每个孩子的家庭环境和他们所遇到的不同教育问题，然后针对不同的情况寻找解决问题的办法。他这种善于与家长沟通，走进学生生活的教育方式的确值得我学习。
在了解了不同学生不同的家庭环境后，在面对这样一个难教的班级，克拉克并没有被现实问题所难倒，还是一腔热血地继续努力想各种办法让这个班的每个学生发生潜移默化的改变。学生刚开始根本不理你，自己玩自己的，你在他们眼里如同一个非常可笑的人。当克拉克去直接告诉他们应该怎么做时，他们不断的挑战老师的忍耐极限，如果是我，我觉得很难应对，我想我会崩溃。但办法在他那里怎么那么多，那么有效？我想我必须学会像克拉克那样反思，办法总比问题多要想更多的办法才行。克拉克并没有抱怨和退缩，反而很耐心的跟他们讲规则，纪律，讲礼节，同时没忘记教授知识，这些渗透在他的每个教育细节中。
他的55条班规值得分享下：
细节1回答大人的问话要有礼貌
细节2用眼睛和他人沟通
细节3向表现出色的人表示祝贺
细节4尊重其他同学的评论、观点和想法
细节5无论成功还是失败，都不能挂在脸上
细节6与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方
细节7打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起
细节8不要做出无礼的表现
细节9接到别人递的东西，要说谢谢
细节10收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表现出不满
细节11顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜
细节12给你的同学判卷，要公正
细节13全班同学一起朗读的时候，要全神贯注
细节14书面回答问题时，句子要写完整
细节15不能主动索要奖品
细节16每天都要完成全部的家庭作业
细节17上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序
细节18尽可能地有条理
细节19对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚
细节20代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用
细节21遵守课堂纪律
细节22上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝
细节23若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼
细节24保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身
细节25对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚
细节26在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着
细节27不许盯着正在受批评的同学看
细节28家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言
细节29吃饭时保持良好的礼仪
细节30无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责
细节31住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费
细节32坐公共汽车时，脸要朝着前方
细节33首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字
细节34吃饭的时候，只取你应得的那一份
细节35有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她捡起来
细节36进出时，为别人扶住门
细节37如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说对不起
细节38外出活动，进入公共场所时要保持安静
细节39外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏
细节40集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼
细节41在家里接电话时，必须做到礼貌得体
细节42外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢
细节43在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动
细节44站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静
细节45排队是永远不能加塞儿
细节46在电影院里看电影期间，不得说话
细节47不能把夹心饼干带进学校
细节48如果有谁欺负你，告诉老师
细节49坚持你的信念
细节50用正面、积极和欣赏的态度生活
细节51既然想做一件事，就只管去做
细节52从错误中汲取教训，然后继续前行
细节53不管情况怎样，永远保持诚实
细节54把握现在
细节55尽你所能成为出色的人
故事叙述起来很短，但是这需要日复一日的渗透和改变，最后老师用自己的爱心和智慧拯救了他们。似乎他们的灵魂都得到了升华和洗礼。他们有这样一个不被现实的挫折和问题难倒，不抱怨，常坚持的老师做榜样，不改变都是不可能的。
因此，想要学生成为什么样的人，作为教师的自己也要先做好反思和行动，提醒自己办法总比问题多，要想办法去解决问题，这不也是我们所希望看到学生能做到的吗？
去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。没错，我想我会记住这句话，做一名热血教师，释放自己的工作热量，争取做到我爱学生，学生也爱我！