作文让学生有机会向老师表达自己对学习的理解和看法，写作不分年龄性别不分贫富贵贱永远属于你。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。在众多文章中我们发现“我胆小吗作文”是非常优秀的一篇文章，谢谢您光临我们的网站建议收藏本页以便日后再访问！
我胆小吗作文 篇1
我家住在三楼，回家得经过一条又窄又小的揍梯。我这人胆子特小，灵近楼道里的`灯坏了，所以天一黑我就不敢出门了。
有一天，我和妈妈很晚才从外面回来。妈妈去锁车，让我一个人先上楼。望着那黑洞洞的楼道，我哪里肯，拉着妈妈的手说：“我不去，妈妈，我害怕！”妈妈却板着脸说：“不行，你一定得去，我给你一个手电筒照明。”听着妈妈毫无商量余地的口气，我只好硬着头皮接过手电筒。
我来到楼梯口，壮了壮胆子，自言自语地说：“勇敢，勇敢，再勇敢！”我用手电土下、左右都瞧了个遍，才走进楼洞。我的精神高度紧张，脑子却极清醒。数着台阶一级一级往上走。一切平安无事，我的心才渐渐平静下来。可是刚走到二楼拐角处，一个白东西突然出现在我前面，我当时心都提到嗓子眼了。那是什么？我该怎么办？继续往前走，还是转身下楼？我突然又怨起了妈妈说过的话：“要坚强，要勇敢，你会成为一个勇敢的孩子。”我想：“对呀！我都11岁了。如果再害怕的话，会被人笑话的。”我鼓了鼓勇气，用手电筒朝那“白东西”照去——
嗨！原来是一个塑料袋。我长长地吁了一口气，接着往前走，这一次我再也不怕了。一级，两级，三级……终于顺利地回到家！打开门，我一蹦三尺高，一边蹦还一边说：“太棒了！我胜利了！我终于战胜了恐惧。”
这件事让我明白了，勇敢实际上就是自己战胜自己。
我胆小吗作文 篇2
由于天生的胆小，一至四年级我一直没能当上班干部。我的胆小让我感到十分烦恼。
直到五年级开学的第二天，我的机会终于来了。陈老师不像以前那样由她指定班干部的人选，而是让我们用“毛遂自荐”的方法竞选班干部，也就是说你想当ХХ委员，就在黑板上写“ХХ委员：ХХ”，并当众演讲。陈老师的这一反常举动，引起了同学们的极大反响。看着同学们一个个都上去了，可我还没想好上不上去呢。怎么办？去还是不去？一个“我”对我说：“不去！反正你的胆子那么小，去了老师也不一定选你的！”另一个“我”又说：“去吧！就算没选上，你可以就此机会锻炼一下你的胆子嘛！”“去！”“不去！”……终于，另一个“我”说服了我，我匆匆写好演讲稿，大步流星地走到讲台上，在黑板上庄重地写下了“组织委员：刘一洁”几个醒目的大字，并用响声的声音宣读了我的演讲稿。回到座位，我的心还像小兔子那样“咚咚咚”地跳个不停，不知道老师会不会给我这个机会呢？“请‘毛遂自荐’的几位同学到走廊上开个会！”老师的话打断了我的思路。经开会商议，我成功地当上了组织委员兼社会科代表，还安排我为星期二的值日生。从此以后，我的干部生涯就由此开始了……
可是凡事都不是一帆风顺的，这个学期老师不准备让我们“毛遂自荐”了，而是让班长全权负责干部的增删工作。班长决定把我和其他两位同学撤了，重新换人。当我得知这一消息后，十分不满，为什么？我各方面都很优秀，为什么无缘无故就把我撤了呢？一定是班长故意整我的，可我平时和班长的关系也不错呀？到底是什么原因呢？我感到十分困惑。我把我的想法告诉了妈妈，想让妈妈来化解我这个困惑。妈妈很理解我，安慰了我。当天下午，陈老师又把我们三个被撤职的同学和班长一齐叫到了她的办公室，给我们讲了很多道理，并指出我们工作中的不足──胆小，鼓励我们把胆子放大，争取下一次重新登上班干部的位置！我们的困惑终于被陈老师化解了。
通过这件事，使我意识到了要当好一个班干部，不仅仅要学习好，还要胆子大，具有组织、号召能力，能团结同学。只有这样，才能成为同学们的好榜样，老师的好助手。而我，离这个标准还差一截。我只有克服了自己的不足，才能更好地为老师、同学服务。从现在起，我一定要往这方面努力奋斗，争取下学期重新竞争上岗！
我胆小吗作文 篇3
我的妈妈总是说我非常胆小。比如：我之前一直不敢去学游泳，因为我怕会游的小朋友嘲笑我，同时也怕我学不会。又比如：我刚开始学玩滑板的时候，每天都不敢下楼学，这是为什么呢？因为我怕人家嘲笑我不滑，又怕人家总是把我撞倒，让我不能滑。
妈妈总是批评我胆小，我就下定决心一定要战胜胆小。我前三天学游泳的时候，总是不敢去学，在我学到第四节课的时候，遇到了一个比我大一岁多的女孩。我就问她：“你会不会游泳啊？”女孩说：“不会。”我想了想，原来还有比我更差的人，都最后来学。我为什么还要怕呢？后来每天不用妈妈叫，都自觉去学。
我妈妈给我买了滑板后，为了不让别的小朋友嘲笑，我决定先在家里学会。我每天放学回家后或吃完饭就练习，才几天就会了。我后来在楼下碰到了许多小朋友，也不怕他们撞我了。
当我可以游泳游得很远，玩滑板滑得很快的时候，我就体会到了我战胜胆小后的快乐。
我胆小吗作文 篇4
我的同桌谭虹是一个天生胆小，从来不肯在上课是大胆举手发言的女生，就连老师请她起来回答问题都很胆小，把声音压在脑后。今天是上英语课的时候……
周老师面带微笑迈进我们班级，同学一口同声向周老师用英语向她问好，老师也有礼貌的用敬语向我们问候，因为当上这节课，所以同学们也显得无精打采，只有各别同学用笔挺的身子向老师表示“我准备好了，可以开始了！”而我和谭虹也就是其中的两个，听候老师一番话后开始上英语课了。
在上前半节课时候，我们大组发挥的不错。可是，后来因为重复举手的同学太多，后来另外小组有几个同学举手，我们组只好退一步海阔天空了，让别的同学回答，我们全组因为只有谭虹没有举手了。但是，平日胆小的谭虹今日异常发挥，竟然举了手，真是出乎我得意了之外。周老师的想法，也不出我所料周老师果然请她回答。
下班节课时，我们全组努力的为自己组努力得分，为自己组获得荣誉。终于，下课铃响了，同学们不约而同的数起黑板上的分数，我们组得最高分，我们全组欢呼雀跃，欣喜若狂，只有谭虹涨红着脸平静的坐着，因为她胆小。
可是，虽然那一次了一次手，但是今后就再也没再举手，只有全体读的时候，她才迫不得已站起来朗读。
我胆小吗作文 篇5
我这人，最大的毛病就是胆小，有好几次都差点被吓破了胆。
一天晚上，我口干得要命，只得慢吞吞起来走向厨房，“妈呀!“一个穿白衣服的女子飘荡来飘荡去，我咽了口口水，战战兢兢的说：“你……你……是……是……谁……谁？“她转过头来，一头披肩黑发，“表姐！”她也是因为口干才来喝水的。她见到我那狼狈样，哈哈大笑。哎......
一天，我正准备睡觉，发现一个白影飘来飘去，我想：完蛋了，这会可肯定是遇见鬼了，没有头，没有手，没有脚，肯定会死无全尸的。说着便哇哇大哭起来，妈妈来了，忙问怎么回事，我把事情说了一遍，她愣了一下，随即又捧腹大笑，说：“什么鬼啊？那是我晾的白睡衣。”我听了，傻傻地说：“那你为什么买白色的嘛！会吓死人的！”
哎，真是我的但小心什么时候会变成我的胆大心啊？
我胆小吗作文 篇6
那天晚上，我去了趟洗手间，洗手间的灯很暗。我看到窗帘突然动了一下，顿时吓得缩成一团。“这是什么？是野猫还是什么会从窗户进来的东西？”我鼓起勇气，为了安全起见，决定关上窗户。我紧张地踮着脚，手快要碰到窗帘时，窗帘又动了，吓得我赶紧缩回手。这时，风吹过我的头发，很凉爽。我没敢犹豫，就抓起窗户就拉。
回到房间，我简单的点亮了路灯，让灯光照在整个通道上。谁知道太亮不好？一只手掌大小的蜘蛛爬过墙，吓得我扯开嗓子大喊。我双腿无力，快要瘫倒在地。
我的哭声把奶奶吵醒了，她穿上了衣服。我指着蜘蛛，用颤抖的声音说：“它。它想。咬我。”从奥库莫丑陋的外表我可以看出，它一定有毒。
奶奶松了一口气，脱下拖鞋，把蜘蛛打死了。她说：“小姑娘，你好大的胆子！”然后我腿软进了房间。
哦，你以为我胆子小吗？
我胆小吗作文 篇7
从小我就讨厌蛇，蛇一般有毒，即使有些没毒，但若被咬，也会很疼的。
一次，我上山玩，脚下像是踩到了什么东西。呀！是一条眼睛蛇！顿时，我冒出了一身的冷汗，它正张着血盆大口朝我扑来。啊！——原来是一场梦呀，虽然是一场梦，但我的脑海中不时会出现梦里的画面。
记得我五岁时，爷爷带我到一个帐棚里去，里面关着各种各样的动物，包括蛇，黑色的笼子里传来“嘶嘶”的声音像千千万万只箭朝我射来，当时我吓哭了。
今天爸爸从山上抓了一条蛇，我的一个叔叔很厉害，居然把蛇缠在自己的手臂上。爸爸让我去试试，我呆住了，爸爸说：“只要你掐住它的脖子，就咬不到你了，你不去伤害它，它也不会咬你的。”我把手臂放在地上，慢慢地靠近它，它已经爬上了我的手，并盘绕起来，好像是作梦又像是做游戏，觉得好玩极了。
我战胜了自己！战胜了心里恐惧的魔！蛇也是一种友善的动物，只要你不惹它，相信你们会成为朋友。
我胆小吗作文 篇8
我是一个胆小的女孩，最害怕的是黑夜。
每到夜晚，我独自一人躺在床上睡觉的时候，听到“咯吱咯吱”的声音，总感觉有什么东西在床下；每当我身上痒痒的时候，就会想是不是有虫子在我被子里，然后急忙去摸一摸，发现被窝里除了自己什么都没有，这才松了一口气；有时我还会发现窗外有黑影闪动，那会不会是坏人想从窗户外面翻进来把我偷走，每到这个时候，我就会把被子往上盖一盖，甚至把整个头都蒙住，希望坏人看不见我。
久而久之，我每天都很晚才能入睡。我曾经央求爸爸睡觉时能不能开一盏夜灯，但是爸爸说开灯睡觉对大脑发育不好。
这一天，我终于鼓起勇气把害怕的原因告诉爸爸，爸爸决定陪我一起入睡，找一找这些奇怪的现象。当我们刚躺下几分钟，果然听见“咯吱咯吱”的声音，我告诉爸爸就是这个声音，爸爸微笑着说：“这是因为我们身体挤压床板发出的响声。”这时我又看到窗外的黑影，急忙喊爸爸看，爸爸解释说：“那是树的影子，因为外面有风，所以树在动。”“那我怎么总是感觉身上痒痒的？”我不甘心地问。爸爸终于忍不住哈哈大笑地说：“你看你，吓得一身汗，还把被子捂得这么严实，能不痒吗？”“哈哈，原来是这样。”我也忍不住笑出了声，突然发现黑夜没那么可怕了。
现在，我终于明白害怕都是心理作用，只有战胜自己心里的恐惧，才能做一个坚强勇敢的人。
我胆小吗作文 篇9
胆小是可怕的，胆小就像一个恶魔，使我们感到害怕。我们能战胜它吗？只要我们意志坚定，一定能战胜恶魔。
一天晚上，父亲叫我到楼上阳台上去收衣服，那里黑的神手不见五指，我不敢上去，可爸爸硬要我去，说是要锻炼下我的胆量，我只好听从爸爸的。走到楼梯口，我隐隐约约听到楼上有声音，好似什么东西掉在地上。我立刻害怕起来，这毛骨悚然的感觉让我不敢再往前走。我心里有个声音在告诉我：赶紧逃跑。但我还是鼓足了勇气再次迈开了步子。刚走到二楼，一阵强风吹来，我被吓得面无人色，拼命往楼下跑去。
当我到达一楼时，从未有过的踏实安定。但我又开始不安起来，因为爸爸交给我的任务还没完成呢。我握紧拳头直冲上楼，收起衣服便往楼下跑。因为头脑里的坚定意志让我第二次没有那么害怕了。
从这件事我明白了一个道理：不管做什么事情，只要不放弃，坚定意志就可以打败困难。
我胆小吗作文 篇10
我的胆子很小，我也不知道这是为什么，只知道小的时候就是这样子的。
我也一直在心里告诉自己要多和别人说话，练练胆子，总是要和陌生人说话的。不过虽然心里是这样想的，可每次都做不到。也许是因为时间久了，改掉有点难吧。
在学校里的时候，遇到老师时，我不敢和老师，并不是因为我不礼貌，而是因为不敢。我是一个比较内向的小孩子，上课的时候，我不希望老师找我回答问题。每当老师叫我起来回答问题时，我的脸会变得通红，同时我会觉得有些尴尬，所以每当老师要找人回答问题时，我都会把头低下去，在心里默念：不要找我，不要找我。
当我自己去买东西的时候，我不敢询问商品的价格，有的.时候都要在心里排练上百遍才敢询问店里老板商品的价格。同时，我不太喜欢在人多的地方，总觉得有点别扭。我不敢在人多的地方大声说话，如果有很多人看向我的时候我的脸会变得非常的红。每当爸爸要带我去玩的时候，我都会先问人多不多，如果人多的话，我就不会去。
我知道这个性格不太利于以后和别人的交往，我会尽量的突破自己。
我胆小吗作文 篇11
在幼儿园里，每个班总有几个胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家交往的幼儿，总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍，自己却无动于衷。我班辰辰都大班了，无论是吃饭、午睡，还是游戏，都表现出胆怯的样子，平时也很少说话,说话时声音小得几乎听不到。别人欺负他，他也不敢申辩，更不敢还手;明明自己会回答的问题，自己却不敢举手。像他这种沉默寡言的孩子常常成为被老师忽视的幼儿，其实，这样的孩子更需要老师的关爱。
经多次观察、了解和家访，得知辰辰小朋友在幼儿园表现得胆小、胆怯原因有二：一是从出生到上幼儿园，一直由爸爸妈妈带大，与外面的人接触较少。二是对新环境、新接触的人存有陌生感。所以既不敢说话，又不敢面对老师、同伴。我是一位老师，也是一位母亲，我决心用我的关心和爱心去改变他，消除他与老师、同伴之间的隔阂，帮助他建立自信心。
首先，我细心观察他的举动，给予必要的帮助和满足，激起他愉快的情绪，并时常表扬他，并鼓励他与同伴交往，体验同伴间的欢乐和友谊。
其次，我有意让班上几个活泼外向的.小朋友主动与他交朋友，创造一个适宜他交往的环境，用同伴的热情和快乐去感染他。每当做游戏时，我都要第一个带着他，并时时注意鼓励他与其他小朋友交往。开始几次，他还怯生生的站在旁边看，后来看到大家玩得那么开心，小朋友们又都主动与他一起玩，便与大家一起玩了，玩得开心时，终于露出了天真的笑脸。
第三，采取适当的奖励办法鼓励和激发他表现自己。
第四，我还多次找他父母了解和交换情况，坦诚地提出意见和建议，希望他们多鼓励辰辰与人接触交往，多带他到各种集体场合，多与同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他当小主人。
在我们老师和家长的共同努力下，辰辰性格也开朗了许多，变得自信了，大胆了，好朋友越来越多了，笑声也越来越多了。总之，我深深地懂得了“注重个体差异，因材施教”的重要意义。我们教师应面向全体孩子，促进每一位孩子身心和谐的发展，积极关爱胆小、内向、孤僻、退缩的幼儿，使他们渐渐胆大、活泼、开朗起来。