出国留学网创意无限制作出了这份独特的“六年级的作文”，希望这些内容能够给你带来一些启示。写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，通过写作我们可以更好地理解自己的生命使命和价值观。用心专研一定可以写出好作文。
六年级的作文(篇1)
“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪来的歌声？听，声音从阳台的鸟笼里传出！鸟笼很精致，是用细密的竹丝制成的，暗红的漆使它更光洁油亮。这便是我的家，那正在上下跳跃、不停歌唱的，便是我——一只小小的鸟儿。此刻，我正眼巴巴地看着小主人手中的食物，使劲地唱着歌。
不知道为什么，小主人总爱找我玩，每天放学回家，总拿树枝打我，见我在笼子里蹦来跳去地躲避，开心得哈哈大笑。小主人高兴了，可我却筋疲力尽了。每当这时，总会想起和爸爸妈妈一起的欢乐时光，我的眼泪就止不住地流……
我刚练习飞翔时，妈妈就对我说：“孩子，等你自己能飞起来时，就是你独立生活的开始。所以，这段时间你要知道怎样捕食、我们的天敌有哪些等等，而要知道这些知识，就必须要经过艰苦的训练，你能吗？”我点点头，说：“妈妈，我懂了，您放心，我不会辜负您的！”“好孩子！”妈妈欣慰地笑了。
从此，我开始了飞翔训练，每次我飞起来时，槐树爷爷、桂树阿姨就“沙沙”地摇着叶子表扬我；我要跌下来时，他们就伸出枝条接住我，让我重新起飞。
终于有一天，我能自己飞起来了，爸爸妈妈高兴地不得了！第二天，我兴奋地飞进了大森林。哇！好美！一棵棵大树枝叶茂密，高大挺拔；一株株小草晃动着脑袋，对花儿说着秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飞来飞去，采着花粉……
但好景不长，一天，我和朋友正在尽情玩耍，玩得不亦乐乎。忽然，我闻到一股呛鼻的气息，呼吸开始变得困难起来。抬头一看，东边有滚滚烟雾袭来，我心头一紧：“爸！妈！”
我心急火燎地赶回家，爸爸妈妈正伏在桌上咳嗽不已，见我回家，喘着粗气用力推我：“快，快，快走，来不及了。”我的泪止不住流下来：“不，我要跟你们在一起，我们一起走。”爸爸摇摇头：“来不及了，我们老了，飞不过大火蔓延的速度。孩子，听话，快走！！！”爸爸用全身的力气吼出了最后一句话，跌落在座位上。
我跌跌撞撞地飞离了家，身后的浓烟滚滚而来，和我一样惊慌逃离的有我的朋友小鹿。 她也与父母失散了，不知是死是活。她说，她前几天刚去过大火蔓延过来的地方，那里地势平坦，丛林葱绿，林边有一条清流的溪流，常有赶鸭人和一群歌唱的鸭子淌着溪水来回……她常去溪边看他们，那赶鸭人很温和，那群鸭子很可爱。可是，不久前，溪边建起了一个度假村，又开辟了一个停车场，村外还有露天的烧烤。每个周末，总有许多城里人开着小车，来这僻静又美丽的地方度假。这火就是从那边烧过来的…… 飞禽与走兽可以同处一片森林，如今森林没有了，我们又该去哪里？含泪告别小鹿，我孤独地走在寒风中。又冷又饿的我，一头栽倒在地。
当我再次醒来时，发现自己已经被关在一个暗红的鸟笼里，笼子外有个漂亮的女孩拿着一勺米饭，嘴里“叽里呱啦”地说着什么，我听不懂，看不明白这是怎么回事儿。
这是哪里？我怎么会在这里？爸爸，妈妈，你们谁能告诉我，这究竟是怎么回事儿啊？我一遍遍地问，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首忧伤的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么单调，那么悲悯。没想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原来，他们要听我唱歌！我的哭诉在他们听来，居然是一首好听的歌！
人类啊，你们笑了，可是我们哭了……
六年级的作文(篇2)
“当、当、当……”远处传来的钟声把我从甜梦中惊醒。我翻转身来，忽见与自己睡在一床的妹妹不在身旁。“她今天怎么起得这么早？干什么去了？”强烈的好奇心赶走了我的睡意，驱使我悄悄地下了床。
出了家门，只见东方露出一抹浅浅的鱼肚白，苍白的星星还在闪烁着微弱的余光。下了楼，我向四周张望，寻找妹妹那瘦小的影子。我向那长满茂盛花草的花圃一看，赶紧躲到楼梯的扶手后。原来妹妹那瘦小的身影正在花丛中“游动”。刚才我差点被她发现呢！过了一会儿，我觉得没有什么“危险”了，就慢慢地伸出头，只见妹妹右手端着一个杯子，左手握着一个眼药水瓶，正吸着花瓣和叶子上的露珠，嘴边还不时流露出微笑。
一股无名火涌上我的心头。我几企箭步冲到妹妹面前，叫道：“哼！放着好好的觉不睡，天还没亮就出来玩，看妈妈知道了不揍你！”妹妹显然被我的突然出现惊呆了。当她醒悟过来时，猛地把杯子藏到身后。看到这，我更确定她是出来玩的，就一把抓住她的衣领，吼道：“你不睡觉出来干什么？”妹妹用那双仿佛蕴藏泞清澈的泉水的眼睛望若我，似乎有些委屈。尽管如此，我还继续逼问。最后妹妹终于在我的威逼下讲出了她心底的秘密：“姐姐，昨晚看了《孔雀公主》以后，心里想：孔雀公主能用露水治好老奶奶的眼睛，我就不能够治好楼下李奶奶的眼睛吗？”我吃了一惊，抓住她的衣领的手像触了电一样缩了回来，心里充满了懊悔。我明白了，好妹妹，为什么昨晚你看完电影后总是低头不语，为什么把满满一瓶眼药水挤掉而一声不响地受着妈妈的责骂。
“姐姐，你说我能治好李奶奶的眼睛吗？”妹妹仰起头问我。我真想告诉她这是不可能的，孔雀公主用露水治好老奶奶的眼睛，这只不过是个神话罢了。但我终于忍住了。我不愿去刺伤妹妹那纯洁、幼稚的心灵。看着她那天真的脸，我轻轻地点了点头。妹妹欢笑着，又开始干她的“事业”了。
我望肴眼前瘦小而又高大的妹妹，心潮像人海一样翻腾：亲爱的妹妹，你快快长吧，将来用你的聪明才智和善良的心去为千百万像李奶奶那样的人治病，去实现自己的美好心愿吧！
六年级的作文(篇3)
“感恩的心……”听到这一首歌，也许你不会陌生，因为这一首歌曲他是来感恩一个人。感恩的人有很多爸爸，妈妈等许多人，是他们值得去让我们感恩。我最想感恩的人—梁老师。
我们的梁老师她就像一位园丁，一支钢笔，我们就像一棵小苗，一张白纸。我们从小就像白纸，值得老师去教我们，变成一张密密麻麻的纸。梁老师不管是下雨还是生病，梁老师都会扛着沉重的病，来为我们上课。现在，已经快要临近期末考试了，梁老师的嗓子每天多比一天严重，只有带着小蜜蜂我们才听的见，梁老师现在在加班加点，每天都要熬到深夜才入睡。虽然，现在我们没能力去报答梁老师，但是，梁老师所做的事情，长答我们一定会报答梁老师肚饿我们的精心教育和我们的培养。
梁老师您可以每天都去为我们操劳，长大后，我们都会把您永远记在心中。
最近，梁老师在嗓子痛，但是，梁老师还是为我们坚持的上课，不怕辛苦。
梁老师您每天辛苦的为我们上课“小心，注意，总结，提高”，这四个词语，如果，从梁老师的嘴里说，觉肚饿不会烦的。
感恩就像是两个人或三个人的美好；感恩就像一群小鸟去帮助其它小鸟后报恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回报他。感恩往往可以创造出一段感情一段友好，一段使人无法去忘怀的回忆，让他永远在心中。
梁老师我想对您说：“谢谢您梁老师！
六年级的作文(篇4)
我喜欢植物，但一直只限于欣赏，极少动手养，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已经养了好几个年头。平时只给它浇水，但是生长得很好，远远地看去，那鲜绿的羽状枝叶就好象片片飘浮的绿云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脱俗和我一直钟爱的竹子有些神似。
古人也爱竹，并且写下了不少描写与赞美竹子的诗篇。其中我以为以郑板桥《题墨竹图》最妙，“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折”，句子简单却点出了竹之神韵，也难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。
喜欢竹子！因为它的千千节，因为“竹有节，有千节，风过不折，雨过不浊。人之有节，犹竹之有节也。竹有节，故能劲立。人有节，故能坚刚。”虽然忘记是从哪听来的句子，但想必写下这诗句的人一定是一位顶天立地、胸怀坦荡的大丈夫。所以慢慢也喜欢那种如竹之君。有句话叫做“君子当如竹”，就是指君子要有节，要像竹子一样处浊世而不浊，要有操守而坚强刚直。但是这样的人我从来没有亲眼见过，反而听过许多因为遭遇了一些挫折或者被利益冲昏头脑的人放弃了自己的尊严与原则，走上了歧途的事情。也许住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在现代这不过是粗糙的幸福吧，或许是这样。