绽放作文【篇1】
让感恩如花般绽放
“老师，是人类灵魂的工程师！”这句话是对老师这个职业的诠释。因为，是老师让我们懂得了“人不可有傲气，但不可无傲骨”的做人原则；是老师让我们学会了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的处世之道；是老师让我们了解了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志……老师的辛苦不言而喻，他们兢兢业业、不图回报，历有无数文人墨客赞美了他们。今天，我也想通过文字表达我对一位老师的感恩。
她是我一、二年级的班主任，年龄不大，大大的眼睛炯炯有神，脸上总挂着阳光般甜甜的微笑，见到她第一眼时，我就喜欢上了她。那时的我，可能是刚入学的缘故，加之性格内向，十分胆小，遇到难题从不敢向老师、同学请教，学习一天比一天差，渐渐的，我有点自卑了，总觉得自己比别人矮一截。上课时从不敢像其他小朋友那样高举着小手积极发言，下课了也是一个人独自坐在座位上发呆。细心的张老师及时发现了这一点。
有一次，我正看着一条题目手足无措时，张老师走了过来，耐心地为我讲解后，把我领到了门前说：“你看，花坛里的那些大树上是不是有许多口子？那些口子有大有小，但并没有影响到大树的生长。其实你挺聪明的，只是学习不得要领，不懂的地方又不问，学习成绩自然就得不到提高。我相信，只要你肯努力，不懂就问，一定会成功的。”虽然那时的我对这句话似懂非懂，但是我知道张老师对我寄予了厚望。于是，学习更加勤奋了，有时，当我遇到难题胆怯地向张老师请教时，她总会面带微笑，不厌其烦地教我，在她孜孜不倦的帮助与教导下，我的胆子渐渐大了，也慢慢恢复了自信。后来，在课堂上，总能看到我举手发言的身影，下课后，教室外的走廊上，也经常传出我爽朗的笑声……
有人可能会说，这是一件微不足道的小事，但正是这件小事让我成功的迈出了人生的第一步，经受住了人生的第一次考验。其实，对每一位老师，都应该感恩。因为正是他们用辛勤的汗水编织成七彩的羽翼，让我们自由翱翔；正是他们用无悔的青春，为我们铺设了平坦的大道，让我们在人生的道路上书写辉煌……
感恩吧，让感恩如花般绽放！
绽放作文【篇2】
海明威曾言：每个人都不是一座孤岛。人以见解与认知联系在一起，形成大大小小的群体。而我以为，群体有多少之分，却无强弱之别。社会的少数不应被挤兑为弱势，而应以平等的权利绽放光芒。
诚然，少数与弱势往往被划上等号，成为根深蒂固于民众头脑中的刻板印象。从布鲁诺命丧教会，到亚里士多德的服毒自尽;从性少数群体的备受歧视，到宗教少数派被斥为异端，遭到死亡威胁，少数群体于历史长河中似乎总是处于弱势的一方，难以与时代的大多数抗衡。虽有良知的先驱者发出平等尊重呐喊声，但这终究无法盖过以大多数自居的庸人病态优越感的窃笑，无法盖过他们居高临下的唾弃。
然而，应该清楚的是，少数群体之所以作为少数，绝非因为智力孤危，能力于大众有所不及，而是因为思想观念上的差异，而差异正是这个世界所缺少的一剂兴奋剂。如果世界上只剩下一个大群体，那想必是一个毫无创造力，如一潭死水般沉寂的群体。《1984》中的大洋国，《美丽新世界》中的乌托邦，都早已刻画出人群被同化后的可憎模样。少数不应该是被边缘化的存在，更不应该失去应有的权利与尊严，若是继续将少数人视为弱势，任凭人多势众的社会主流肆意压迫，这将沦为人类最后的悲剧。
事实上，少数群体被推向弱势深渊的罪魁祸首，正是对所谓认同感的依赖。在这样一个瞬息万变的时代，身份的焦虑愈发凸显，人们为追求被集体认同，不由自主地趋向主流观念，却也自然而然地排斥了少数群体。殊不知，这样的趋同只是群体无意识的显露，暴露的是多数群体的理智缺乏，个性缺失。诚如古.庞乐在《乌合之众》中所提及的，个人可以接受矛盾和区别，群体却无法这样做。多数群体所谓的强势，往往是对自以为是的理念做出的盲目附和，试问，这样缺乏理智思考，从一而终的强势真的值得追求吗?
茨威格的一句有了凯撒，就有他的布鲁特斯有如黄钟大吕，警示着我们差异的重要性。而少数群体的存在，恰恰为这个社会带来了不同的声音，吹起了密涅瓦猫头鹰在黄昏起飞的理性反思之风。为此，社会的大多数能否保留一份宽容与理解，平等对待想法不同的人群?而少数群体自身又能否坚定想法，能抵挡住时代浪潮的冲击?
世界因多样而精彩，因美人之美，美美大同而精彩。让少数群体不再囿于弱势，与多数群体享有平等的权利，方能绽放其应有的活力，方能促进社会和谐发展。
绽放作文【篇3】
绾绾小流，细缕丝烟，峨眉新月高挂天，浅浅墨云迎来秋节。风的抚摸，缓缓勾起岁月的摇曳。
月儿要圆了，小半月后就是中秋，忆起往事，心里头就洋溢着幸福。
几年的几年前，秋节，美好的它象征着团圆。祖母喜欢坐在沙发的一侧，紫红色的针织衫将她裹得紧密，暖阳般的笑容让她看起来年轻了十岁，手腕上深不见底的沟壑此刻也收敛起了自己的刀尖。
我们来啦!家门后传来了声音。
快快!去给你姑姑姐姐开门!祖母乐着招呼我过去。走进家里的亲朋好友都大包小包提着东西，祖母佯装生气道买那么多做什么，但团圆的日子是不计较这些的，这句话就被大家当成玩笑笑着带过了。
几片墨云走了之后，一轮明月就正当当挂在天空上，它的美好让所有人心里都为之绽放。琪琪，快来!带着笑意声音的源头，是祖母在招呼着我。我坐在她旁边，向天空望去，皎洁的月光刺得我心头一惊，送走云后，它才真正展示了属于自己的美。我不禁好奇，古文中的天上宫阙，也是这般美景吗?散落的光芒映衬在朱红的砂石门前，此时此刻，好像有位仙娥在月下起舞弄清影，美轮美奂，给人留下无限遐想。我侧过头朝奶奶望去，她的梨涡浅笑，恰胜暖阳，那抹笑多么衬她，大伙儿看着奶奶，也都笑了。
快快，拿相机!姐姐眼疾手快地拿起相机按下快门键。合照里，明月在后，团圆在前，我们在一张圆桌上笑着谈着天。
祖母的笑纹越来越明显，这般的秋节不知以后还是否会有，她又能陪伴我多少个日夜呢?
悲情的事暂且放下吧，我想。望着这和乐融融的场景，心中的感悟越来越满，就让幸福停留在这一刻，陪着我走下去吧尔后，每当回忆起这天，心中的暖意就如烟火般，火星绽放。
去年的秋节，祖母便没有陪着我们了，她或许已经见过富丽堂皇的天上宫阙，也见过翩翩起舞的月下仙娥，她也许正在某地，默默守护着我们吧?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺就让这幸福停留在那一刻，成为照亮我人生道路上的灯柱吧。
绽放作文【篇4】
教室中静谧无声，我思绪翻飞，仿佛回到那个阳光灿烂的上午，那个比阳光更灿烂的影子在我心中绽放。
那是一个周二的早晨，经历了一场晨跑的我，犹如一条脱水的咸鱼，在阳光下大口大口地喘着气，狼狈至极。耳边又响起老师一如往常的训话，我漫不经心的听着。耳边响起老师一如往常的训话，我漫不经心的听着。目光不经意间转到篮球场上，运动员们正在球场上奋力奔跑，挥洒汗水。
打完这一局，就去吃饭。听到教练的话，他们一阵欢呼。发球的女孩儿站在篮球杆前，眯着眼睛，环顾整个球场，像在评估其他球员的位置。双腿微分，前膝曲着，似是一头蓄势待发的雄狮。周围的队员紧紧盯着她的动作。她轻轻一笑，将篮球重重拍下。篮球与地面碰撞，发出一声巨响。又快速向上弹去，在空中划过一道优美的弧线。说时迟，那时快，那女孩儿一个箭步已超过所有人，成了离球最近的那个。她紧紧盯着球，像凝视着她的猎物，未有一丝分心。我知道，那球已是她的囊中之物。
那一刻，阳光撒在他身上，从额头滚落的汗珠似乎都在发光。她成了天地间最耀眼的人儿，绽放出绚丽光彩。连阳光都要逊色几分。那一刻，在我心中记了很久很久，成了我一生所见最绚丽的风景。如同夸父见到了太阳，便要用一生追逐。
自那以后，每当我在漫漫长跑中喘不过气来想放弃时，每当我在休息与锻炼中做艰难抉择时，心中总会浮现出那道矫健的身影，那个势在必得的笑容，促使我选择了布满荆棘但通往光明的那条路。因为我想成为那样的人，绽放自己生命的辉煌!
愿那一刻她的绽放，能成就我的绽放。
绽放作文【篇5】
春风拂过面庞，带来了轻柔的花香。各种花的香夹杂在空中，心情也变得舒畅。花儿总有那么一瞬间，在最美的春天里，把积攒多时的美色，绽放于世，绽放于心。
初春的花儿还很稚嫩，上台演奏的我也一样。我攥紧了心，用尽全身的力气鞠了一躬，身体缓缓落在琴凳上，深深地吸了一口气。但是，这些紧张在响起第一个音符时，全部烟消云散，鸦雀无声的礼堂里，只剩下悠扬的曲声和人们的心跳声。
花儿总是越开越灿烂，有了一次次上台的经验，我也不再紧张了。早写人作文上起了个大早，活动活动手指，换上演出的礼服，就踏上了绽放的路。路旁的花儿竞相绽放，树上开满了春天的颜色，春风拂面，鸟语花香，好不自在!春天的礼堂不热，可我的心是火热的，里面装满了舞台上未知的可能，那就像炙热的阳光，照在我的心中，给了我力量。
带着这份力量，我缓缓走上台。洁白的礼服，梦中的舞台，在那一刻都化作了源源不断地动力，推着我上前。
窗外的阳光照进来，炙热而又美好。鸟儿的歌声传进来，委婉而又美妙。阵阵的花香透进来，清新而又舒畅。在那个最美的春天里，我留下最美好的乐曲。
曲声停了，我缓缓站起来，看到的是春天的希望。在那一刻，不论结果如何，对于我来说都是值得的。
清凉的春风伴随着轻柔的花香，在我的耳边掠过。就在那一刻，我好似绽放在舞台，绽放在那个春天。