我们如何写出更好的作文呢？写作能够提高个人的逻辑思维和思考深度，写作是一种思考的方式通过它可以提升我们的思维灵活度。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，我相信这份“奔跑六年级小学作文”会成为您的最佳选择，如果您能从本文中获得一些收获我将倍感欣慰！
奔跑六年级小学作文(篇1)
傍晚，在我从补习班回来的路上，突然听见有孩子高兴大喊着：明天还来玩抓人游戏哦，我不禁心生羡慕，那个暑假我也曾如此欢快过。还记得那个暑假里，我们玩抓人游戏玩得不亦乐乎、腰酸背痛。
那时，我们儿时玩伴之中的一人只要大喊一声玩抓人游戏啰，所有的小孩子们便会风驰电掣地赶到那棵大榕树下，然后开始疯狂地玩了起来。
游戏的规则是：一个人当鬼，其他人当幸存者。幸存者要逃脱鬼的追击，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就会与抓住他的鬼互换身份，被抓的幸存者就会变成鬼，而原来的鬼就成了幸存者，开始逃跑。而第一个鬼是通过石头、剪刀、布猜拳的方式来决定的。
游戏开始，我们先是指着鬼哈哈大笑，然后一哄而散，迅速从鬼的视野中消失，而鬼还要再数三十秒才能开始抓人。鬼一过来，我们就东躲西闪，争先恐后地逃走，偶尔有些跑得快的，在那等着鬼来抓他，当鬼快要摸到他时，他便会以迅雷不及掩耳之势快速逃走。
记得当时有个叫麦克的人，他的速度飞快，常常以不可思议的速度逃离鬼的魔爪，于是我们就称他为飞毛腿，他也很喜欢这个称号。后来，我听说他在一次上学的路上，好像是想大展身手，一路以闪电般的速度冲向学校，结果被车撞到了，腿也受伤了。所以在以后的暑假抓人游戏中再也没有看见他的身影。
到现在，假期孩子们大多数玩起了手机，以前那挥汗如雨、兴高采烈的时光一去不复返。我们许多时候都是一个人，一个人孤独地玩着玩具。我多怀念那给我们带来美好时光的抓人游戏。
奔跑六年级小学作文(篇2)
读了《只管向前奔跑》这篇文章，我深受启发。
这篇文章记叙了贝基拉的梦想是成为一名长跑健将，但他买不起跑鞋。他常常因为自己的家境贫穷而感到十分沮丧，但教练员的一席话使他重新振作起来。他连除了一双铁脚板，并用这双脚赢得了很多金牌，他向记者感慨自己成功的原因：只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心。
我认为，每个人的生活中都会有着许多困难。我们面对困难时，不是去害怕它，而是勇敢地用决心和毅力克服它。只要有梦想，这个世界上没有什么是可以拦住我们追求梦想的步伐。因为梦想是我们奋斗的目标，动力的源泉。
梦想是每个人都有的，而我小时候就有过很多梦想。例如有一次，我看到伙伴们玩羽毛球，就吵着爸爸教我打羽毛球。一开始，因为爸爸一直让着我，所以我打得十分轻松。后来，爸爸开始提高难度，我打得十分吃力。爸爸一会儿不是往左打，就是往右打。过了几个回合后，我累得上气不接下气。顿时，我失去了信心，有了放弃打球的念头。爸爸看到我这样，就语重心长地对我说：孩子，有些困难在我们面前，我们都认为自己不可能将这个困难克服，但和困难拼搏一番后，你会觉得困难其实不过如此。孩子，快重拾信心吧!相信自己，相信没有什么可以拦住你的梦想!听了这段话后，我开始调整状态，重拾信心。最后，我通过自己的努力，终于将把被打败了。
是啊!梦想不仅是心中的希望，还是对未来的期盼。我们要学会用决心面对困难，面对困难时永不放弃。相信自己，相信梦想的力量，盯住你向往的前方，只管向前奔跑!
奔跑六年级小学作文(篇3)
淮北市青少年运动会开始了，学校要建立一支运动队。几百个女生中只选三名跑步选手，我入选了！在同学们羡慕的目光中，我开始飘飘然了，仿佛自己已经站在领奖台上，金光闪闪的奖牌挂在我的脖子上。
本以为训练非常简单，但第一天的训练就让我尝到了苦头。接下来的训练让我变得沮丧起来：跑步怎么那么难啊！十几秒的赛程反反复复地训练，天天重复简单的动作，原先的热情已经消失得无影无踪。我开始担心，学习的时间变少了，成绩退步怎么办？我要坚持吗？忍忍吧，等待你的会是美好的明天，会是风雨过后的万丈阳光。
天公不作美，凉爽的天气变得燥热起来。每天训练的时间都在阳光下进行，已是傍晚，太阳的热情不减，火辣辣地烘烤着我们。我感觉体内的水份快速蒸发，不一会儿，嘴唇发干，脸颊发热，汗流不止，嘴里发苦，嗓子发紧，稍咳一声就会干呕。每次训练结束，衣服紧紧地贴在我的身上，头两边的鬓角紧紧地贴在皮肤上。每天回到家里，腿像灌了铅，走起来像一个老态龙钟的人，两只胳膊总是无力地下垂。因为跑步，我上课分心，不曾挨吵的我收了批评。我受不了了，我要放弃，我要结束这种痛苦！我实在熬不下去了，每一秒的训练都是一次漫长的等待，一次漫长的煎熬。每次受到教练的批评，我只能强颜欢笑，在心里对自己说无所谓，让眼泪在眼眶里打转不流下来。忍不住的时候，我会躲在墙角赶紧擦干泪滴。我不明白，为什么我要坚持，他能带给我什么好处？
回到家中，我鼓起勇气想对父母说我要放弃，可又犹豫了。我告诉自己：吴奕扬，如果你选择了放弃，你放弃的不单单是一次机会，你放弃的是老师谆谆的教诲，是同学们热情的期盼，是父母的期待，是人生一段难忘的经历。如果你坚持了，你将获得面对困难的勇气，坚忍不拔的毅力，勇往直前永不服输的精神。在坚持与放弃的斗争中，我选择了坚持，因为我明白了阳光总在风雨后。
此后，每次训练都有一种力量推动我向前进，让我不认输。因为我想成为赛道上勇敢的选手，不想成为那个放弃努力的旁观者。我终于站在比赛的赛道上，检录、准备、试跑、起跑、冲刺。风从耳边呼啸而过，热情挥舞的手臂在眼前摆动，冲，往前冲！我最终取得淮北市女子组200米比赛第七名的成绩。这个成绩并不骄人，在有些人眼里甚至微不足道，我也没有登上领奖台去收获更多的掌声。但这个成绩对我是多么重要和光荣！
坚持，我收获的不是最美的结果，而是最美的过程。在这个过程中，我学会了合作、努力、勇敢、坚毅，学会了勇敢面对困难和失败。我会骄傲的告诉别人，我曾经站在赛道上为我和我们的团队努力拼搏过。我愿意成为一个奔跑着的阳光少年！
奔跑六年级小学作文(篇4)
奔跑，是我们人生中经常要做的'事。我们需要在求学的道路上奔跑，需要在生活中的种种琐事上奔跑，在人生道路上奔跑。
上周四下午的最后一节课，是我们这个年级的跑操课。回到教室，大家喘着粗气，都瘫倒在桌子上，腿已经软得几乎站不起来。
可当下课铃打响的那一瞬间，大家都像打了鸡血一样，嗖地一下从座位上蹦出来，用最快的速度挤出教室，我也不例外。临近教室门的那一霎那，我碰见了张嘉慧，无需言语，我们会意地组成了一个团体。我们这样努力，为的是什么？还不是一个洗澡的位置啊！
我与她选了一条稍近，但人流较多的路。离教室不远，就看见因为人群拥堵而寸步难行的叶子煊。我跟张嘉慧二话不说，插空绕到了她前面，然后不断奔跑，生怕她超前来。叶子煊发现了，不停追赶我们。但到最后，她还是认输了，默认了第三。
她和对面宿舍的巫雨柯从后面追上来。我们变了刚才态度，有说有笑地聊着天，悠闲自在地迈着轻松的步子。我心里感叹到：不用跑了吧！我们肯定是第一了！要知道，我的腿已经累坏了！
只是老天并没有放过我们。经过饭堂，一旁的巫雨柯向我指了指前面一个匀速行走的学生，轻声而又紧迫地说道：曾馨！本已放下所有防备的我，心一下提到了嗓子眼儿，急忙用暗号将这个消息传达给张嘉惠。她一声不吭就往前冲，我也紧随其后。我们一左一右默契地绕过曾馨，加速奔跑。张嘉慧随即喊了一声曾馨，曾馨顿了一下，恍然大悟，愤怒地向我们冲来，嘴里还喊着：李欣琪，你们几个坏蛋！我们露出了开心而又满意的笑脸，好像恶作剧得逞了一样。叶子煊见状，扑向曾馨，将她死死缠住，我们趁机逃离案发现场。最终，我们如愿以偿地得到了一、二名。
在人生旅途中，我们不可以骄傲自满，要永无止尽地奔跑，不停地前进。要记住，在这个世界上，总会有一个，甚至更多比自己强大的对手。为了梦想！奔跑吧，朋友。
奔跑六年级小学作文(篇5)
奔跑
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一顿。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单，和学生好象没什么联系。其实则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢！
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学，狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手，不断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻痹。
竟争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时，当一个国家与另一个国家竟争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竟争。并且在互相竟争时，在双方不断提高下，也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不断前进。同学们，让我们“奔跑”吧！
奔跑六年级小学作文(篇6)
在这个令人激动的日子里，我早早地起了床，来到学校门口集合去参加奔跑吧，少年！的录制活动。
我们第一站先来到了濉溪老城石板街。石板街有着150余年的历史，是濉溪的骄傲。在这里我们领到了绿色的队服，并且将与城关中心校的红队的哥哥姐姐们进行比赛。伴随着我们响亮的口号秀出风采，赛出风格，实小少年，快乐奔跑，第一场PK正式开始了。
第一个环节的游戏叫报纸传送带，顾名思义就是用指定的报纸、剪刀、胶带制成履带一样的一个圈，让两名队员在里面行走，脚只能踩在报纸上，要从起点走到终点。这可不是件容易的事，由于我们的动手能力不强，配合的也不默契，致使我们最终落后不少。虽然困难重重，但我们依然坚持了下去，并找到一张任务卡。只有集齐四张任务卡，才可以进入最后的撕名牌大战。
还好我们的队员在接下来的记忆王和蚂蚁搬家两个环节中凭借着自己的实力为我们扳回了两局。
第一轮活动结束后，我们又马不停蹄地来到了美丽的濉河公园，在这里也进行了三个环节的比赛。第一关的扫雷游戏，由于我们队六个人的全力配合，率先踩爆了10个气球，所以赢得这一关的胜利。接着我们赶紧跑到下一关过河搭桥的比赛现场。我在指压板上跳完20个绳之后，脚已经痛得麻木了，但我仍然坚持在用指压板搭成的桥上把水运送到指定的地点。虽然这个环节的活动最终还是由于我们队没有团结协作好而以落后告终，但我们还是从游戏中懂得了坚持才是胜利的道理。
我感受最深的就是接下来的今日之星这个环节了。为了寻找到一面小旗子，同队之间也要展开激烈的竞争。但最主要的是你在寻找过程中有没有讲文明礼貌，如上下楼梯有没有按提示右行，进房间有没有先敲门等。虽然我最终没有找到那面小黄旗子，但在我心里，我觉得自己也是今日之星，因为这些文明礼仪我都做到了。
吃过丰盛的午餐，短暂的休息过后，我们来到了一个美丽的小村庄蒙村。在这里我们认识了以前从来没有见过的各式各样的农具，而且还上台表演了小品呢！虽然我们的节目最终没有获得评委村里的老爷爷老奶奶们的青睐，但我们仍然为我们的勇气以及丰富的想象力喝彩。
最后的终极战撕名牌是今天的压轴好戏，也是我们的最爱！我们红绿两队不仅要先找到各自的名牌然后互撕，还要对付铃铛人，真不容易啊！找到名牌后，正在我专心致志地对付红队的姐姐时，突然听到一声铃铛人来了！我们瞬间结为盟友。铃铛人破门而入，我们人多，不怕，一边引诱一边挑衅。他还真大度，放我们一马，下楼备战去了。我们两队都长出一口气，但也立刻反目成仇。正当我就要把红队一位姐姐的名牌撕掉时，这铃铛人又来了。那位姐姐一边叫着：保护好女生！一边掩护我。趁我不备，一把撕下了我的名牌。紧接着红队的人又利用同样的方法干掉了我们绿队其他的队员。我们队彻底惨败！看来真要兵不厌诈才行啊！后来，在红队和铃铛人间的激烈角逐中不知红队中的谁一拳把铃铛人的鼻子打出了血，又趁其不备撕掉了他的名牌。可怜的铃铛人啊，我们不是故意的！请原谅！
最后主持人宣布：红队获胜！但我们没有感到难过，因为结果不是最重要的。一天的奔跑下来，我们收获了多少快乐啊！我们不仅学到了很多课本上、课堂上学不到的知识，而且从活动中也看到了我们的不足：没有认真听比赛规则、动手能力不强、缺乏团结协作的精神和能力今后我们会努力弥补这些不足，改正自己的缺点，让自己不断进步！