作文是启发智慧的钥匙可以打开通向成功的大门，写作使我们可以更好地组织和表达自己的想法。你读过哪些优秀的作文呢？我们考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“包容作文”，欢迎你收藏本站随时关注最新资讯！
包容作文 篇1
包容是什么?包容是一个人心胸宽广，气度从容的表现。
人人都应学会包容。随着阅历的增加，随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚，你会发现：你的一句包容的话语，一个理解的微笑，一个大度的眼神，可以为他人，为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。
包容在于忍耐。当别人触怒了你，不管是有意还是无意，有心还是无心，要想使误会不再升级，不由动口变成动手，你就要去忍。塞万提斯说：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心，才会有包容一说。
包容在于调整心态。包容寄宿在宽广的心胸中，生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸，以平和的话语，真挚的感情，去制造友谊，创造快乐，解开心结。
包容在于换位思考。误会，误解，斗气不是一方的责任，在于双方。也许是你一句不经意的话，一个不经意的动作，一个不经意的眼神，伤害了对方的心灵，对方才会表现出生气，发怒。也许你会觉得他心胸狭窄，也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考，拐一个弯想一想?
包容不是表面上的原谅，是出自内心的真诚;包容不是别有用心的施舍，是双方获益的美德。学会包容，包容者的胸襟才更显得博大，灵魂更趋于纯洁。有了包容，世界将会变得和谐，和平，和气。
包容作文 篇2
包容，是对他人的个性品质，精神品行等各个方面的接纳。林则徐曾说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”大海就是包容的，它包容了许许多多的河流，容纳万物，汇成了自己。换言之，就是既成就别人，也成就了自己，也可以说是成就别人的同时还成就自己。
教育中往往也需要包容，许多学生，由于处于叛逆期，体内有着难以控制的反叛因子，他们往往特立独行，想要在他人面前展现出一个与旁人不同的自己，虽然我认为平凡亦是一件好事，但出彩也许亦并非坏事。这时候，包容就派上了用场。
包容他们的个性，激发他们的天赋，因材施教，让他们走上正确的道路，走上适合自己的道路，这样便也就做到了包容。
这，其实也是一件普通的事，易做到的事，不是吗？
包容作文 篇3
3. 以春风待人，以寒风自待。
4. 待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
7. 五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
8. 形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
9. 操与霜雪明，量与江海宽。
11. 君子量不极，胸吞百川流。
12. 唐•孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。
13. 君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
14. 明•薛瑄《读书录•君子•小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜(shēng)：尽。君子的气量大，小人的气量小。
15. 人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
16. 宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》
17. 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
18. 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
19. 对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
20. 宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
21. 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。
22. 如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
23. 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩
24. 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼•史密斯)
26. 以责人之心责己，以恕已之心恕人。
28. 得放手时须放手，得饶人处且饶人。
30. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
包容作文 篇4
童年的时光总是美好而短暂的，我即将不再是一个懵懵懂懂的小孩子，成长为少年了。现在的我，比以前学会了些东西，现在，我想自豪的说出：瞧，我多了一份包容!
有一次，乡下的堂弟来我家拜访，那时天气非常不好，一直下雨，一到下午，雨停了，堂弟吵嚷着要到外边玩，父亲就让我带堂弟去附近走走，呼吸一下新鲜空气也好。在街上，路边是镜子一样的积水，阳光洒进水中，反射出灿烂的光芒，路树经过雨水的清洗，变得更加翠绿，空气也清新了许多。
就当我和堂弟陶醉其中时，一辆摩托车疾驰而过，积水溅到我和堂弟身上，堂弟怒气冲冲地说：太过分了，我要去找他们理论理论!我也很生气，本想朝摩托车叫嚷，可话到嘴边，却变成了：堂弟，没事的，他也许是有什么急事呢，我们不能因为衣服脏了，就耽误别人的事情。衣服脏了可以洗，但有些事耽误了可能就挽不回来了，知道吗?这是我第一次说出这么含意深刻的话。堂弟也听懂了，表示不再追究了。
不知怎么的，自此，我一遇到一些别人不小心的事，想大发雷霆时，就会想起我对堂弟说的那句话，并马上平复心情。这，也是我成长中获得的道理吧!如果有人问我成长中多了一份什么，我会毫不犹豫地回答：包容。
包容作文 篇5
上一周，一个无意偶尔的机会帮女儿的班级练习跳长绳，不禁想起了刚刚毕业的六2班在去年连续获得两届男女跳长绳冠军，且以绝对的上风超过对手，并创造了每分钟220次的纪录。这是一个运动技能比较差的班级，这从历届的校运动会的排名就可以看出，这次比赛的成功源自于班级的凝结力，更源自于互相包收留，
为了比赛，他们自发组织起来，向体育老师请教，利用课后时间练习，最令人打动的是在这样的流动中，每个人都有一颗包收留的心。参加比赛的孩子身材不一，脾气不一，运动技能更不一样。一位孩子一直跳不好，别的孩子真的很着急，这位孩子也想打退堂鼓，担心影响大家。没想到摇绳的一位孩子对他说：“不要紧，你跳不好，可能是我摇不够好，下次轮到你的时候，我会特别留意的。”我发现，此后每当轮到这位学生跳的时候，摇绳的孩子总会刻意地加大幅度和速度，那位孩子也就轻松地跳过。看着他们，我知道了什么叫“行有不得反求诸己”。
邻近比赛的中午，班级的家长们也加入了帮助孩子练习的步队，他们跑前跑后忙碌着为孩子提供场地，预备午餐，但孩子就是孩子，有健忘穿好鞋子的，有由于紧张一直犯错的，有调整不好绳索长度影响速度的，但家长们予以更多的是鼓励，是帮助！那次比赛结束后，一位孩子静静和我说：“张老师，我发现某某妈妈的眼神特别神奇，我每次看到她，就能跳好。”至今我仍不明白那神奇的眼神是什么样的，但那一定是爱与包收留的眼神。
六2班在比赛中也有惨败的经历，年段篮球赛是我们心中永远抹不去的痛，赛场上留下了孩子们伤心的眼泪，却没有留下互相埋怨与计较，即使被“剃了光头”，微信群中也是家长们一声声的加油与鼓劲，一些家长还静静联系场地，组织孩子们周末去练习……每每想起这些，我都打动不已。
天天早晨，我常是第一个到办公室，办公桌一角摆放着孩子们在教师节送给老师的盆栽，它们郁郁葱葱，长势喜人。这些花草中还有一些是别的老师家里养的'不好的花草搬来向我求助的。实在我也不会养花，只是天天给他们喷喷水，希奇的是这些不同品种的花草在一起，越长越好，一些老师就好奇：怎么花草放在你们办公室就长特别好呢？是呀，怎么在这就长得好呢？一位老教师给出了一个我以为很恰当的解释：“由于它们在一起，有伴，天天都聊聊天，心情好了，就长好了！”是呀，不同的花草对生长环境的要求不同，养花的地方拥挤，一些花草个别枝丫长势旺盛，甚至延伸到别人的地盘，花草却默默包收留。花草如人，不同性格，不同特点的人糊口在一起，由于包收留，我们学会互相赏识对方，所以就能好好地聊聊天，心情就痛快了，状态就好了，做起各种事情来，天然就越做越好。
今早上班的公交车上碰到一位学生，她欣喜地告诉我在刚结束的语文测试中，原来2班良多孩子名列前茅，听到这些，真是由衷的兴奋。感谢中学老师的辛勤教导，我好像还能看到由于当年班级的爱与包收留让他们依旧保持着良好的状态，由于他们知道班级如家一样，不是讲理而是讲情的地方，所以在毕业留言中他们写的最多的就是：说好不分离，要一直一直在一起。也触发了我写毕业留言的灵感：欢喜·在一起。
专心包收留，让爱常驻。
包容作文 篇6
以春风待人，以寒风自待。
待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
操与霜雪明，量与江海宽。
君子量不极，胸吞百川流。
唐•孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。
君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
明•薛瑄《读书录•君子•小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜(shēng)：尽。君子的气量大，小人的气量小。
人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。
如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩
生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼•史密斯)
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
得放手时须放手，得饶人处且饶人。
人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
法国着名的文学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字——宽容吗?宽容是种美德，是人自身的一种修养，中国人说：“严于律己，宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容，有利于己，有利于人，更有利于社会。
宽容，有利于己。三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下，如果他没有这等狭隘的心胸，而是宽容对待任何事情，观时待变，以他公瑾之才，是否可以助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样，他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。
宽容不仅有利于己，还有利于人。有个小姑娘要开音乐会，在报纸上称是李斯特的学生，演出前一天，李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。就这样，李斯特的宽容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。
宽容大度，更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时，齐襄公被杀后，他的两个儿子为争夺王位而战，鲍叔帮小白公子，管仲帮纠公子。交战中，管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子，小白险些丧命，后来小白做了齐国国军，即齐桓公。
齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的建议，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。
古人云：“壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容则大”。我们不可能生活在真空里，总要与人相处，和外界发生各种关系，因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度，所以我们多一点宽容，世界就会更加美丽，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。
包容作文 篇7
懵懂的自己：
你好!
此时此刻，你正值青春年华，正在慢慢地长大，你也将承担越来越重的责任，你就必须慢慢成熟起来。
若你要成熟起来，就要具备一些必要的品质和技能。
在人生的道路上，诚信是不可缺失的。古人云：人无信则不立。由此可见，诚信是为人之本。在商业交往中，少不了诚信，有了诚信，能使你的生意越做越好，更多的企业会青睐你;在人与人的相处之间，也少不了诚信，有了诚信，能使你有更多的朋友，更多的人会信赖你，甚至钦佩你;在处理公事时，也少不了诚信，有了诚信，能使你有更多的赞誉。如果你遵守诚信，你会对得起自己的良心，也会对得起交给你这件事的人。希望你铭记诚信，这是无论如何都不能丢失的。
在人生的道路上，谦虚也是必需品。骄傲使人退步，谦虚使人进步。这句话你应该是耳熟能详了吧。没错，当你取得好的成绩时，不要骄傲，满足于一时成就，应该想想你还有哪些方面不足。正如孔子说的：有则改之，无则加勉。你知道，关公是三国时期著名的将领，可谓是无人匹敌，但是，为什么最后会导致荆州失守呢，这就要归根于他的骄傲。他傲世群雄，根本不把其他人放在眼里。过分轻敌，导致兵败。希望你能保持谦逊的态度，只有这样，你才能获得成功。
在人生的道路上，口才更是必不可少。荀子说过：口能言之，身能行之，国宝也。在古时候，诸葛亮舌战群儒促进了孙刘联盟的建立;晏子使楚用短短几句话让楚王自取其辱;唐雎用“士之怒”抨击秦王，使得安陵得以保存。在一般人看来，这些事都是不可能完成的。可是有了好的口才，便能不辱使命。在日常生活中，如果你不学会表达，那你就会错过许多机会。希望你用三寸不烂之舌创造出美好的明天。
希望你能接受这些建议，你的人生一定可以如艳丽的牡丹，绽放在属于你的季节!加油吧!
你自己
20____年11月25日
包容作文 篇8
亲爱的，你总是担心这个世界不够完美，所以喜欢锦上添花。你总是想为世间万物寻找一个合适的修饰词，用以丰富它们的意境，表现它们的情感。
像“春江花月夜”，你会把它断开成“春江”、“花月夜”。你的脑海中会想，这是多么美的意境，春天的江水，静静流淌在花香月明的夜里。这时，春天成了江水的修饰词，花和月便也成了夜的修饰词。“春”、“花”、“月”就成了“江”“夜”这道风景的陪衬。当你看到蒋勋先生的访谈，你才终于明白，你用你的主观思想操纵了这道风景。‘春’、‘江’、‘花’、‘月’、‘夜’”是独立的存在，他们没有偏正关系，更没有从属关系。他们是独立的存在，因独立而美。
还记得席慕蓉笔下的山百合吗?它们连成圣洁的一片，在夕阳下把群山照亮了。在席慕蓉眼中，山百合是青春的象征，它们独立而美好，以不同的姿态绽放在山风里，她的心中激起了遗憾青春的浪花。而你认为，山百合是为了点缀群山而存在，是为了照亮行人眼中的景而存在。你把山百合理解成了群山的陪衬，你并不同意席慕蓉的看法，为山百合感到悲哀。现在你应该懂得了吧，圣洁的山百合是独立与美好的象征。
你觉得自己不够完美，或者不如别人美。所以，停不下一颗追逐甚至贪恋的心。你想要成为榜样，希望有朝一日那些修饰别人的美好词句也能用来修饰自己;你更渴望实际的拥有，总想把那些金光闪闪的代表成功和光亮的标志移植修饰于自己的周身，让你的形象更加明亮，璀璨。
你曾经用无数文坛舞台上的人物武装过自己。当你读到那位平凡却独立的女人简·爱放弃爱情的故事时，你被她深深打动了。你把自己与她进行了反复的比较，你认为你和她一样长相平平，便只有自尊自爱，坚强地面对生活了。她的精神是可贵的，阅读让你深刻认识到自己，你学到了人生中的一部分精神，于是，你开始追求简爱的思想和气质，也每天盼望着能够遇到像对于简·爱来说的一切美好的东西。你还学习过林清玄清新的文风。当你阅读到他的文章，那少藻堆砌却启人深思的文字让你痴迷。你开始模仿他的文字，那些好比在烈日炎炎下忽然看到迎面走来的人如出水白莲般着素静淡雅的衣裙的文字。然而适得其反，你在追求文采藻饰的同时把文章的思想与内涵忽略了。其实，你自身的美好，只与你的本真有关，而与外在的修饰无关。你不必把别人的光亮强加于自身，你是一道独立的风景，不是别人风景里的陪衬。
所以，自信起来吧，独立起来吧。希望当你今后在万人瞩目的时候，立于万千人群中的，是你微笑成熟的面孔，立于万千灵魂中的，是你的本真。
你，且美且独立。
包容作文 篇9
包容是一种美德，在我们的生活中不可少，我们应该不会包容。
记得有一次下课，我和我的好朋友泽威一起在聊天。聊着聊着，泽威说：“我有点儿口渴，我要回座位去喝点水。”然后我就跟随着他来到他的座位。他一边喝水，一边听我讲笑话。当我说到最好笑的地方，谁知道他忍不住，扑嗤一笑，刚好把水喷到了我的衣服上。顿时，我火冒三丈，牙齿还发出“咯、咯…。。”的响声，真是抬起拳头就想打人。而泽威见到我的这幅样子，就像样只见到猫的老鼠，而且他的牙齿还“打仗”。
我看到泽威的样子，我的心就软了。这时我突然记起有一句话：“包容他人是一种美德。”再想想自己现在的样子，我的.气全消了，拳头也慢慢地松了开来。我松了口气，对他说：“算了吧！是是衣服弄湿了而已。”对我突如其来的转变，他带惊愕的表情问：“你真的不生气了吗？”“是的，我不生气。”我回答。“真的？”他又问了一句。“真的！”我再诚肯地回答了一次。他这时候才欢呼地说：“哇，那就太棒了！”很快我们两人又继续高兴地聊天了。一直到现在，我和泽威仍然是好朋友呢。
包容是人人都有的，可是有的人却偏偏不要它，那些就是心胸狭窄的人，他们往往会失去更多的友谊和欢乐！
包容作文 篇10
公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？我考虑，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊！”这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：“我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能如此宽容，我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之交。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
4、现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”
5、著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。我国现代汉语词典中对宽容的解释是：宽大有气量，不计较或不追究。
6、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——（黎巴嫩）纪伯伦
7、三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
8、与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
10、一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。"安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
观点：
1、宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
2、宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
3、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
4、宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。
5、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
6、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
7、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。
8、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。
有关宽容的格言：
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”——马克吐温
君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（论语）
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词
只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性（斯特恩）
严以律已，宽以待人。
陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
包容作文 篇11
包容，可以使我们化解之间的矛盾。包容，可以增进我们之间的友谊，包容，可以让我们的心胸不再狭隘。
包容可以让我们之间增进友谊。包容也许是一句话语，包容也许是一个微笑，包容也许是理解和尊重。
有一次，小红和小丽闹了矛盾。小红原来与小丽是好朋友，可小红的嫉妒之心并没有改变，小丽有一件十分漂亮的裙子，小丽并不想炫耀，可小红的眼光死死地盯着那条裙子看，可能源于妒忌与不满的心理，此后，小红很少会跟小丽在一起玩耍了。小红想：她肯定是想来炫耀，看她那得意样，看得都觉得恶心。今后的几天，小红对小丽根本就是不屑一顾，不理不采。小丽也意识到了小红的心理。一天，小丽穿了一件很朴素的衣裳，将那件裙子小心翼翼地包装在一个很精致的盒子里，小丽轻轻地敲了敲小红家的门：“对不起，怪我没有在意你的感受，我把它送给你。”“把它送给我?我可不能接受你的贵重物品，你还是留着给自己吧!”“不不不，我也买了一条一模一样的，你还是收下吧。”“嗯……那还是不行，放心，我不会再妒忌你了，我会克制好自己的情感的。”这时两人的嘴轻轻往上扬了一下，便相视而笑。两人手握着手，异口同声：“我们永远都是好朋友!”
一个人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我们世界上所有的人都有一颗包容之心，那这世上还会有争吵与纠纷吗?没有，因为这世上只有爱!只有人与人之间的爱!
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖劲咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了大地间动人的品德，那便是包容。
寓言中动物的包容是以德抱怨，佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解包容呢?其实，包容是一种境界。
包容如水。
通常的“包容”即原谅他人一时的过错，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。包容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的故视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容，最终两者和好如初试想一下，倘若它针锋相对，以同样的的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是诗。
包容是一首人生的诗。至高境界的包容，不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱，寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择包容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才会懂得人生的真谛，包容也是一门生活的艺术。
当然，包容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是包容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。包容不珍惜包容的人，是滥情;包容不值得包容的人，是姑息;包容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，包容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为包容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为包容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的包容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
一句包容的话语，可以影响到一件事的成败，可以影响一个人的错败的心态。包容就是别人在犯错误后需要的理解。
我曾听过这样一个故事：在某校内，有一个特别淘气的孩子。一天，他和同学打架了。校长把他带到办公室，从口袋里拿出了一块糖，对这个孩子说：“这是奖励你的。”
“为什么呀?”孩子十分疑惑。
“因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”
“可他们不是坏人，是我的同学。”
“为什么呀?我打自己的同学是不对的，怎么还有奖品?”孩子又不解地问。
“因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着，又从口袋里拿出一块粮，还是奖励给这个孩子。
“......?”
“因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。
这孩子什么话也没说了，手中紧握着那块糖，心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来，这个孩子成为一名出色的教育家。
有时候，在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过，改过。恰当地给予他指引，往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。
生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。
换个角度，学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人，身边所有的人，在他们儿错误的时候，请多给予他们一些包容，多一些谅解。
世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平——
包容作文 篇12
我终于上六年级了，来到了六年五班，我的思想有了新变化，心态做了新的调整：我学会了宽容。
有一次我的尺子被同学弄断了，可是我没有生气，因为我学会了宽容。那位同学也真诚的向我道了歉，我也原谅了他。就这样我们又成为了好朋友，我们又和平相处了。
以前我只听别人说过宽容的好处，可是没有自己试过，现在我自己真正学会了宽容，我也知道了宽容的好处，我自己也真正试过了宽容。
实际上想做到宽容并不难，可是想真正明白宽容带给人们的好处就需要做了才知道。宽容带给人们的好处就是它可以让你快乐，也可以让他人快乐。我明白这个道理是因为我学会了宽容。
生活中处处离不开宽容，在公交车上有人不小心踩了你一下，你就需要宽容对待他;在学校的教室里，同学不小心碰掉了你的东西，你也需要宽容对待他;在学校里有人叫你外号，你还是要宽容对待他，和他讲明道理……如果你没有学会宽容，拿在公交车上有人不小心踩了你的脚一下，你就可能与那个人吵起来，甚至会打起来，后果不堪设想。
所以我们一定要学会宽容，这有这样我们在生活中才能避免一些不必要的误会。