作文是我们自我反省自我完善的过程，同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，借鉴范文能写出好作文吗？我们以您的要求为中心呈现了这份实用的“科普作文”，建议您将此网页收藏方便后续阅读！
科普作文 篇1
创新与梦想科普征文
我的梦想梦想，是春天的第一朵花，梦想是夏天的第一束阳光，梦想是秋天的第一个果实，梦想是冬天的第一片雪花，梦想是沙漠中的第一片绿洲，梦想是春天的第一场雨，梦想是树上的第一芽嫩叶………
雨滴的梦想是小溪，小溪的梦想是碧绿的河水，江河的.梦想是微波粼粼的大海，每个人都有自己的梦想，一个人如果没有了梦想他就像是在沙漠中失掉了罗盘，迷失了方向，如果一个人没有了梦想就像失去翅膀的鸟儿，永远不能天空飞翔，如果人没有了梦想就像太阳没有了光辉，永远不能发出耀眼的光芒，如果人没有了梦想就像星星失去了光芒永远不能在黑暗中发光发亮为人们指引方向，只有被梦想充实的人们才会充满对生活的爱和美好的憧憬，才会在黑暗中找到回家的路，才会在硕果累累的金秋扬起生活的风帆向自己的梦想前进。
我的梦想是什么呢？时至今日我才有了恍惚的答案--------我的梦想是做一名老师。老师每天为我们批改作业，如果有哪道题不会老师总会耐心地给我们讲解，老师每天即使再晚也会细心的备课，就是为了能给我们上一堂精彩而丰富的课，老师就像一个辛勤的园丁用知识浇灌我们，用双手呵护我们渐渐地成长。
老师每天这么辛苦就为了我们能够学到知识。老师为我们做的一切都在我的心里留下了深深的印记。所以我想要做一名老师，因为我想把老师对我们的这种精神传承下去。我愿意像老师这样做一个辛勤的园丁，让桃李芳香满天下！
这就是我的梦想!为了能实现这个梦想我要努力学习，丰富自己的知识！
科普作文 篇2
学习内容：学习开头与结尾，语言训练，举实例，仿写练习，总结全文，思想渗透。
教学过程：
一、复习
１、课文写了哪些大自然的语言？
２、背诵练习：学生自找一个自然段进行背诵。
二、学习文章开头与结尾
１、读第１自然段，练习：
（１）我本以为＿＿＿＿＿＿，现在才知道＿＿＿＿＿＿。
（２）只要我们＿＿＿＿＿＿＿，就能发现大自然的语言。
２、读最后一个自然段，练习：
（１）只有＿＿＿＿＿＿＿，才能读懂大自然的语言。
（２）如果不认真观察，那就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果观察了，但不动脑筋思考，那也会＿＿＿＿＿＿。
３、理解视而不见，学习多音字。
４、读、背开头与结尾两个自然段。
三、拓展提高，读写结合
１、举例说说你还知道哪些大自然的语言。
２、仿照课文的写法，写一种刚才说的大自然的语言。
四、小结
１、这两节课，你学到哪些知识与本领？
２、质疑：你还有什么不懂的？
五、课堂作业
完成作业本第２、３、４、６题。
科普作文 篇3
科普说明文有两种：一种是科学小品,另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文,在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理,介绍科学知识,是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章,不大讲文艺性笔调。
一、科学小品的特点和写作
1。科学小品的特点
科学小品既有别于一般小品文,又和其它科普说明文不同,具有自己的特点。
⑴亦小亦新
科学小品不仅篇幅短小,还要内容新鲜独特。能尺幅千里,寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化,及时普及新的知识。 ⑵亦俗亦雅
科学小品用语通俗,浅显易懂,既能引发众人的兴趣,又能准确地说明科学知识。
⑶亦诗亦哲亦知
科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味,使人在增长知识的同时,也启发了思想,陶冶了情操。
2。科学小品的写作要求
⑴必须准确地说明科学知识或科学道理。
⑵要活用各种说明方法,如比喻法、拟人法等,增强说明的形象感和趣味性。
⑶要从科学中发掘美,开人心智,陶冶性情。
二、一般科学说明文的特点和写作要求
1。一般科学说明文的特点
⑴说明性
科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文,就要介绍科学知识。
⑵单一性
一篇科普说明文,一般只说明一个科学现象,介绍一种科学知识。
⑶通俗性
科普说明文介绍的`知识多是普及性的,所以要求用通俗有趣的浯言,深入浅出地进行说明。
2。一般科学说明文的写作要求
（1）要有明确的目的,如此才能抓住重点,突出中心。
（2）与科学小品不同,这类科普说明文一般不需要有形象,有感情,只需直接介绍事物的特征,说明某一科学现象即可。
（3）因为科普说明文的根本任务在于普及科学知识,所以在表达上应力求用浅显朴实的浯言说明复杂抽象的内容
科普作文 篇4
昨天，老师带我们来到体育馆，观看了一次好玩的科普展。
走进体育馆，我看到好多稀奇惊奇的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应给它水管的接头。我观看介绍，才知道水里隐藏着一根透亮 的水管。啊！原来那根水管才是供应水龙头里的水呐，这叫“无源之水”。
我最宠爱的是“海市蜃楼”。我站在一米外，朝前面看，有一个弹簧悬在空中，我惊奇 地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃楼”啊！
我又观看有一扇很大的屏风。上面有很多惊奇的图案，最引人注目的.是一个大脑袋上有两个人，下面写到这幅有9张脸，据说全找到的智商有180。我惊奇 地区看，()不少老师也来。唉，我只找着三张脸，而咱们的语文老师马老师在背后指教育点，不一会儿便找着9长脸，真不愧是老师！
还有很多好玩，好玩的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆唻咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的很多。
依依不舍地走了，我想科学的进步真是特别快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要信任科学，科学能带领我们探究许多未知的隐秘。
我觉得这次科普展很有意义。
科普作文 篇5
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚(中国)
的确，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我选择读了《学生探索百科全书》。
思维是地球上最美丽的花朵，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的迷我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章自然探索、科学探索和历史探索。，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、自由号卫星的惊人发现等等等等，这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己，这书呀!真好!
在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找幽灵粒子、我们能不能穿越时空等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，所以我们要选择一本好的科普类读物更好的掌握一些科学知识。
科普作文 篇6
大家好，我们的名字叫猫咪，是人们爱养的宠物之一，相信大家随处都可见到我们。品种约上百万种。种类都这么多，就更别说数量了，直到现在也没有具体数字。我们的种类按颜色分有全身呈灰白色的蓝白、可爱是木偶的布偶、狸花等，安地区分有安哥拉猫，非洲猫……多的真是说也说不清。欢迎的猫就数苏格兰折耳猫了。
我们的身体通常都是毛茸茸的，一张肥肥的脸上，有一双大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可爱。
我的本领就是帮人类抓老鼠。我们在黑暗的时候眼睛中的瞳孔会放大，甚至还会发光，所以我们在黑夜才能看得一清二楚，并轻松地抓到老鼠。但如果猫咪被人类家养，时间久了，我们就会渐渐忘记本性哦!
许多动物都会有自己的保命器官。我们的保命器官就是爪子，我们的爪子底下是软软的，突出来的，就像熊掌一样。我们有了爪子才能跳的高、站得稳，感知地面情况……
熊猫，一天只会吃，什么事也不会做，真的还不如我们能干那!
科普作文 篇7
今天，我带着沉重的心情观看了《节能减排践行低碳科普公益宣传片》。
从片中我了解到了我们人类赖以生存的地球正在被我们破坏。地球原本是一个美丽的星球，她拥有广袤的草原、波光粼粼的湖泊、茂密的森林、丰富的资源…鸟儿在天空中自由自在的飞翔、鱼儿在水中欢快的游着、动物们在森林里快乐地生活着…然而，人类在最大限度地从自然界攫取各种资源，同时，也破坏着全球的生态环境，读后感《科普文章读后感》。人们疯狂地砍伐树木、无限制地开采着煤矿和石油。城市中，车水马龙，全世界每年汽车向大气中排放的二氧化碳约210亿吨，这是一个多么惊人的数字啊！大量排放的温室气体导致全球气温升高。海平面升高，这将导致上海、伦敦、纽约这些城市面临被淹没的威胁。多么可怕啊！
不过，我们人类正在觉醒，我们正努力改变这个局面。上海世博会让我看到了我们的生活将会更美好。节能低碳，我们能做些什么呢?我要做一个环保小卫士，看到垃圾捡起来，看到别人践踏草坪阻止他，少开车，在家里要垃圾分类、节约用水、节约用电、废电池要扔到废电池回收箱…
我们要保护地球！
科普作文 篇8
风，云游四海、自由自在。我就是风。
春天，所有的植物都在慢慢地发芽。我飘过田野，感受春天的气息。我躺在麦田上，朝周围细看，一颗小芽被一块石头压得喘不过起来，可真可怜！我要帮助小芽，我发挥我的潜质，鼓足劲吹起一阵狂风，把石头吹翻了。小芽连声向我致谢。课意想不到的事情发生了，旁边的田野被我吹得乱七八糟了。我赶忙向田野伯伯道歉，看来我是好心办坏事了。
夏天，火球似的太阳当头照。人们不停地埋怨：“天这么热，风去哪偷懒了，都快热死我了。”看来又是我大展身手的时候到了，我吸取上次失败的教训，轻轻地吹，微风柔柔地掠过人们的头顶，个个露出了久违的微笑。
秋天，到处都是丰收的果实，看得我直流口水。我飘过山野，飞过田野，凡是我所到之处都披上了金色的纱衣。我围着树叔叔打转，跟着果实弟弟玩耍，好一个开心。
冬天，人们偏爱太阳公公，都不希望我出现，我只好在家养精蓄锐了哦！我期待下一个季节的到来，生命的轮回。
科普作文 篇9
家，人人都有，但是每个人和每个人的家都是不一样的。今天，我来介绍我的新家。
我的新家面积有约八十多平方米，是一个三室二厅的房子，南北通透，夏天时十分凉爽。
我先来到我家的客厅，沙发、茶几、电视……统统映入眼帘，让我看的应接不暇。我爬到沙发上，跳了几下，这沙发可真柔软啊!再打开电视，这个电视可以联网，你想看什么节目就都可以搜到。
参观了客厅就该参观餐厅了。我家的餐桌和餐椅是成套的。餐桌上被妈妈放满各种美食，看得我“口水直流三千尺”。
餐厅再往前走就是书房。我家的书房里有一顶大大的书橱，里面至少可以放五百本书。书房里面还有一个书桌，这个书桌很特别，为什么很特别呢?因为这个书桌是“坐”在飘窗上的。书桌上有一台笔记本电脑和一台听读机，我用笔记本电脑来上网，用听读机来听故事。哦!对了，这个书桌还有四个抽屉呢!
可是只看书不睡觉可不行啊!所以我就来到了我的卧室。我的卧室可真宽敞啊!里面有一顶大衣橱、一张床，还有一个飘窗，我最喜欢飘窗，因为当天气好的时候，我就可以坐在飘窗上晒太阳。
听完我的介绍，你们想不想到我家来玩呢?
科普作文 篇10
科普文章读后感范文
抿一口茶，情绪略微激动地开始阅读一本书――《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对性命的尊重与钟爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌性命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自我私有的时刻去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代礼貌。
一个人耗费生命的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人生命专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有性命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的性命也应当得到尊重。
而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调简单诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果咱们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的`小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我正因厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新钟爱上了这些小生灵，发现它们并不厌恶，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟咱们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不一样与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民，昆虫，共同谱写的一部性命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为咱们带给更珍重的启示。
《昆虫记》不仅仅仅充满着对性命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真—相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和领悟中，咱们要领悟法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！
科普作文 篇11
星期三我们四一班去参观了杭州市气象科普体验馆，气象馆坐落在万松岭附近的馒头山上，这是一个简洁的科普体验馆。
我们进了大门，首先来到古代的气象知识区。在这里，我认识了相风鸟，它是最古老的风向标，是公元前1xx西汉时期发明的，比欧洲同类风向标的发明要早一千多年。古代人很爱动脑筋，很早就在研究天气了，并且发明了各种各样测天气的仪器。
看完古代气象知识区，往前走，我们来到介绍地球的气象知识区。在这里，我了解到有关酸雨的知识。酸雨会破坏土壤成分，使农作物减产，破坏植物叶面，甚至导致森林死亡。还有地球上的大气分层，共有15层。还介绍了地球上的大气、太阳和四季、湿度、气温、气团和锋，雪、雨、云、风，知道了雨滴是怎样形成的等。
走过气象知识区，来到另我们兴奋不已的体验区。里面有风力自行车和人工增雨，还有各种知识翻板和按动抢答题。风力自行车是最吸引我的，我玩了许多次，并且体验到了我的风的速度差别。
接着我们来到低炭厅，这里呈现着很多保护环境的方法，比如多种树，少开机动车，不要让地球温度升高等。平时我们要注意减少人工灾害，保护环境。
最后我们又看了一本关于海底世界的4D电影，结束了既新奇又愉快的参观之行。