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读《变形记》有感 篇1
读《小猪变形记》心得体会
《小猪变形记》内容概要：小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。
但最后，他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了：做自己，最幸福。
为什么呢？快去问小猪吧……
一天，小猪看见长颈鹿在吃树叶。他想出了一个好主意。这只小猪做了两个高翘板。他走在高跷翘板上。斑马看见那只小猪是高翘翘板上的一只笨猪。小猪很不高兴。
小猪想出了一个好主意。他拿起斑马漆，出去散步。大象看到那只猪是一只涂有斑马漆的笨猪。小猪很不高兴。
小猪想出了另一个好主意。他拿了两片大叶子绑在耳朵上。他拿了一个塑料管绑在鼻子上。他出来散步。小猪碰到袋鼠打喷嚏。塑料被关掉了。小猪很不高兴。
小猪看到了另一个好主意。他找到两个大弹簧，把它们绑在脚上散步。鹦鹉看到那只小猪是一只有春天的猪。小猪很不高兴。
小猪又想到了一个好主意，他用脚把羽毛粘在胳膊上，去散步，鹦鹉说小猪是不会飞的，小猪不相信就试了试，小猪刚一飞就掉进了泥巴坑里，小猪觉得一点也不好玩，另一只小猪看见了说：“谁说这不好玩，可好玩了，你不信试一试。”小猪试了试真好玩。
读了这个故事，我学到了一个道理：做最幸福的人！每个人都有自己的长处和优势。看到别人的长处并不一定适合你。不要盲目地模仿他们，否则你会像猪一样在别人面前出丑。
也不能羡慕别人，还是做自己最快乐！
读《变形记》有感 篇2
今天下午，我们看了《变形记》。读完后，我感触很深，对自己有了一些想法和新的目标。这次**也是一种灵魂的洗礼。
这次蜕变的主角是城市公子易虎申和山里娃吴宗宏。
在互换角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老师作对，嘲笑同学，不爱上学，钟爱手机，在他的心里语文老师是他的天敌，生活老师是他的克星；而在云南大山的吴宗宏，每天帮助小同学煮饭，被他们趟过河流，帮家里采松脂挣钱。
在七天的蜕变中，当易虎臣面对绿林时，难免好奇。在羊肠小道、坎坎坷坷的大山里穿梭着，经历了几小时的跋涉，迎接他的是艺术野山花。穿的破烂，面黄肌瘦的同学，凹凸不平的泥土操场，破烂的篮球架，竹子做的五星红旗旗杆，四壁秃废的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也许是后悔与无奈，也许是可怜与同情，心里酸酸的，莫名的泪水不禁往下流。
经过7天的角色交流，易虎臣明白了自己对他人的态度和做人的道理。吴宗宏的学校是捐赠的。孩子们不必住在简陋的宿舍里，但可以在宽敞明亮的教室里上课。
现在 ，我也给自己定了新的目标，一分耕耘一分收获，珍惜现在的一切，去帮助那些需要帮助的孩子，还要懂得关心孝敬父母因为父母是生我们养我们的人，吴宗宏为了赚钱而打工，我们更应该学***劳动能力。
读《变形记》有感 篇3
当你醒来发现自己是一只甲虫时，你会非常惊讶。但在奥地利作家卡夫卡的作品中，让这一切成为可能。
一天早晨，醒来的旅行推销员格雷戈发现自己是一只巨大的甲虫。起初，它能说话，但后来逐渐失去了人声。格雷戈丑陋的外表震惊了全家。他们把格雷戈锁在房间里。
他成了家里的丑事，家里的负担，就连最关心他的姐姐都说他不能和动物一起生活。家人们纷纷谋求生路，格雷高尔也在人们的唾弃下悄然死去。
这篇**曲折动人地写出了格雷高尔变形前后家人们的态度，同时也发人深思：这种“变形”在生活中是否存在呢?答案是肯定的。
但，他们真的“变形”了吗?事实上，格雷高尔的变形仅仅是一个躯壳，他的内心仍执著于以往的一切。在**中，格雷高尔起床后想的还是自己的差事，并不是自己正遭受的厄运本身;他还是保持着自己的爱好，坚持不让家人拿走他心爱的画，以至于被父亲赶回房间;他被妹妹的美妙琴声所吸引，吓走了访客，招致了家人的彻底唾弃。
他一如既往地热爱生活，甚至忘了自己是一只甲虫。而格雷高尔的家人们的丑恶嘴脸，在生活中更是比比皆是。有的父母先孩子生理有缺陷，就丢弃了他们;有的人生活不能自理，家人们便任其自生自灭……格雷高尔的家庭，就是一部分社会的缩影。
也许，有些人身体有缺陷，但他们对生活的热情和对事业的热爱并没有改变。他们的厌恶只能是熄灭希望之活的冷水。对待他们，则更应该是像对待一个正常人一样，而不是一昧的讨厌和施舍。也许一个人的力量是微薄的，但当我们聚在一起时，我们会坦诚相待，相信世界会更好。
或许，我们没有足够的能力让每一个人都不“变形”，但挽救每一位“变形者”，才是对他们的申诉的最好答复。
读《变形记》有感 篇4
从这里我们可以看到，在孩子的教育过程中，孩子必须学会承担责任。当他们自己犯了错，应该尽可能地让他们自己想办法解决。在教育的同时，“爱”也是不可缺少的一部分。
作为一名教师，虽然我们不能改变学生的家庭教育，但在师范教育中却可以潜移默化地影响学生。在教育过程中，要教育学生诚实、勇敢、负责。在教育孩子的同时，我们还应让每个学生感受到爱：
同学之爱、老师之爱，让他们在“爱”中快乐地成长。只有这样，才能教育孩子对社会有用。同时，通过与家长的不断沟通，让家长了解家庭教育的重要性，了解所有家长的行为都会对孩子产生影响。
只有这样，孩子才能在一个健康、有益的环境下成长。
这次观看《变形记》，我的触动非常大。孩子的教育不是一天一夜的事情，而是一个漫长的坚持过程。在这个过程中，我要及时反省自己，努力做到最好，给孩子一个健康的成长环境！
读《变形记》有感 篇5
这是一个关于改变孩子恶***艺节目。看后真的感觉不错，现在的社会，每个家庭基本都是一个孩子，因此在家里孩子是集万千宠爱于一身，爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱，外公外婆宠。因此很容易让小孩养成一些不良习惯。
在我看的这一期节目中，就是这样一个娇生惯养的小孩，在家里就是个小皇帝，爸爸虽然很严厉，在孩子小的时候可以打，但是孩子进入初中了，而且体型比父亲还高大，爸爸也不能再打，母亲有时候都怕他。在家里就是个小霸王，不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈都敢骂，父母已经认识到孩子的不良习惯，但是就是不知道怎么改变，因此就让孩子参加了这个节目，让别人帮他管教孩子。在剧中，当孩子们被送走的时候，父母泪流满面，哪个父母愿意让孩子受苦，哪个父母愿意让孩子远离自己？
但是剧中这个孩子却一副很不在乎的样子，还觉得父母的哭泣给自己丢脸。
在偏远山区的一星期变形中，真的发生了一些让这个满身恶***子改变的事情，我不知道这是编剧编造的还是是真实的，但不管是哪种情况，()最终这个孩子确实变好了，懂得珍惜父母的爱，懂得回报父母的爱。这就是“教育”。
教育难到真的只是要传授孩子们知识吗？“教”是传授知识传授道理，“育”却是育人，现在大多数老师都做到了“教”，但是却做不到“育”。
我们可以想想在剧中的这个小孩，他平时在班里的表现，他是谁都不在乎，谁都敢顶撞，课想上就上，不想上就出去玩，当堂和老师顶撞，把好几个女老师都顶撞哭了。你说这样的孩子我们教他知识，他能听吗？他会有什么收获吗？
我们平常都说要“因材施教”但是对于这样的孩子，大部分老师却是弃之不顾，让其自生自灭。
我们的教育真的要改变了。这本应该是学校的事，但现在却成了综艺节目。我不知道**这样一个节目的目的事什么？宣扬社会的功德还是宣扬教育的无能。
读《变形记》有感 篇6
《变形记》中讲了一个大山里的孩子和一个城里孩子角色的互换。从中的易虎臣就是一位深圳富裕家庭的公子哥，与他互换的吴宗宏则是云南大山里的一名热爱学***穷人家的孩子。
在换角色之前，城里的易虎臣每天都对老师很好。他嘲笑他的同学，不喜欢上课，但总是喜欢忙碌的手机。他的家人除了他别无选择。家住云南山区的吴宗宏，帮孩子做饭、扛过河、捡松子挣钱。
交流结束后，易虎神来到了山上。他的适应能力令人钦佩，很快就适应了。但在大山里，易虎臣也遇到了很多麻烦，比如每天吃瓜，自己动手，每天不洗头。吴宗宏到城里学校时，在宿舍里被同学欺负。
后来，易虎神渐渐变了。他很关心小黑，不喜欢这个臭东西。小黑病了。他给小黑煮了第一锅粥。他帮小黑看了六年没见的父亲。
临别时，全校师生纷纷送别吴宗宪，并举行了捐款活动。山里面，易虎臣按理讲应该是立即回家，可是他却舍不得这儿...。
看完后，我深有感触，我们和易虎臣一样，依赖父母，没有吃苦精神，不懂感恩父母，为了满足物质上的需求而坦然地花去父母的血汗钱。今后，我们一定要努力工作，孝顺父母，为自己的理想而奋斗。
读《变形记》有感 篇7
生活中的关爱就像是一滴水，虽然微小，但是滴入水中却能激起层层涟漪，爱从来就是一件会传染的事情。
瞎子爸爸的20块钱让魏程异常感动，他下定决心不能欠高家的一分钱，于是到工地上干起了粗活。而整个工作过程，让魏程第一次意识到自己的价值，并意识到自己有独立个体生存的能力。这无疑又给了他好好生活的勇气。
所以，我们反思父母希望孩子改掉的坏习惯，唯一的办法就是让他们暂时离开父母。孩子在艰苦的地方体会别人的痛苦，让他尽可能地帮助别人，从而获得成就感和自我认同感。
二、来自学校教育的反思
苏霍姆林斯基曾说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育的真正的能手。”我想对于魏程的老师而言，这点做的不够理想。
魏程在省重点初中读书时是班上体委委员，深受老师们的喜爱。因为魏父的教育比较随意，魏程很小的时候就学会了在春节和家人一起喝啤酒。在一次由几个学校组织的班级郊游中，魏程带了几瓶啤酒，老师看见了就说他，他心里不服气就和老师顶了嘴，老师因为当时有其他学校人在，觉得丢了学校面子，于是打了他，所以他就从那时开始不去上学，在网吧坐班了。
其实，在我看来，整个事情并不严重，但它影响了这个青少年的生活，这让我感到恐慌，也让我感到了老师言行的重要性。如果没有蜕变，我真的不知道魏程的生活会怎样。由此我也在深深地反思，即将成为一个教育工作者的我应该以怎样的姿态来对待我们的学生。
初中一年级，是适应中学生活的过渡期。学习课目增多，压力加大，逆反心理逐渐萌发。接触的人、事、社会现象越来越多。虽然我们可以用一定的道德标准来评价人、事物或社会现象，但我们还不够成熟，有些事情还处于不理解的阶段。
因此，教师应以包容的态度面对学生的错误。在这种情况下，很明显家庭习惯影响了魏成，以至于魏程没有意识到，在这种场合带啤酒是一种不好的表现。在学生犯错误的情况下，教师面对学生的错误没有采用正确的方式进行引导，相反为了怕丢学校的面子，为了挽回自己的形象，采用了打学生的方式，没有注意维护学生的自尊心，导致魏程对学校失去了信心。
后来，在占喜学校的学习中，学校老师让他给班上的同学上电脑课，让他和同学一起玩游戏，让他上台做题，这改变了他对学校学习的看法，发现学校也是这样一个有趣的地方。所以只要给他新的关注，他就会与众不同。学校老师还说，因为家里以前对他关注太少，如果他们真的和他沟通，他就想学。
因此，做为一名教师，我们需要更多地关注那些在家里缺乏关爱的学生，弥补他们缺乏家庭关爱的不足。
三、总结
教育就是农业。无论是学校还是家庭，都需要慢慢地、仔细地灌溉。相信魏程在临走前对高妈妈的一跪感动了许多人，千言万语、千恩万谢都融在了这一跪中。我们欣赏高家对魏程无私的爱，以及他们对一个少年人生道路的改变。
我们也由衷的为魏程的改变而欣喜。同事们对如何纠正孩子们的错误以及如何保持孩子们的自尊也有了更多的想法。
读《变形记》有感 篇8
可是小鸡们还是互相追逐，尽情嬉戏，就是不肯回家。”这话我可不爱听了，瞧不起我嘛？啊，真好吃。
一些鸭子站在水边的地上，伸长脖子喝水。夏天来了，太阳照在一排各种各样的树上，太阳穿过树顶，照耀在地上，像金子一样！
魏程是长沙人。他有一个好家庭，沉迷于网络游戏。他的生活简直可以用一句话来概括：“不在网吧，就在去网吧的路上；不在睡觉，就在打算睡觉的床上。
”在父母的眼里，他已经是一个“顽劣”的孩子，在老师眼中，他如同教室角落的一座“冷漠雕像”。而故事的另一名主人公，却与魏程有着天壤之别。他叫高占喜。他住在青海省一个偏僻的农舍里。他的成绩总是最好的，但他几次因为贫困差点离开温暖的校园。
他说他想上大学去见他的梦想之城。但，他更可能中途辍学，未来可能还会在麦田里辛勤的耕耘。两个不同的生活环境，两个同样爱着孩子的父母，在魏程和高占喜交流后会给他们带来什么？
好奇心使我迫不及待的往下看。
这7天里，魏程天天要跟着做农活，却只能吃面疙瘩，尝到了农民的辛苦，高占喜靠在松软的沙发上，享受到了大城市的富贵与奢华；这7天里，魏程去外面打过工，挣钱为了给阿妈买打水瓢，高占喜学会了上网打网络游戏，学会了用每月200元的零花钱请朋友吃夜霄；这7天里，魏程一再被感动得泣不成声，高占喜也同样激动得热泪盈眶……
七天后，魏程又如何面对钢筋混凝土城？7天之后高占喜还愿意回到贫困的乡村吗？故事的结局给了我们一个完美的答案：
可怜的阿姨走进魏程孤独的心里，让他感受到前所未有的光明和温暖。高占喜还依恋着盲人爸爸，温暖的家和成熟的小麦。他说：“只有掌握了知识，才能真正的走出大山，改变命运。
”同学们，听了这个故事，你是否已经泪流满面，感动不已？是否对照自己的生活，有所感悟？说到这儿，我想到了自己平时吃穿挑挑拣拣，从不穿补丁衣服，有时还为一丁点儿大的事冲父母发火。
再想想高占喜，我感到十分惭愧。
同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你吃着鸡腿，喝着可乐，为超女疯狂的时候……想一想变形记中的高占喜，想一想农村有多少像高占喜这样的孩子，又有多少因辍学而痛哭流涕的孩子。他们渴望学习，可命运却给了他们贫穷。与他们相比，我们的生活是不是要幸福得多？
与那些几个月吃一次肉的孩子相比，我们应该对自己的衣食住行感到满意。那么，请大家行动起来，珍惜父母给我们的一切美好，努力学习，努力工作，做一个对祖国和人民有用的人！
读《变形记》有感 篇9
原来幸福一直都在身边
当我们还在觉得自己过得不幸福时，当我们觉得父母给的还不够时，当我们的欲望不断膨胀时，请看看湖南卫视的《变形记》，看看身边可怜却懂事的孩子，你会觉得原来我们一直生活在幸福的摇篮里，从出生到现在都是。
《化不开的网》是最新一期的变形记，讲述了来自包头城市的周云峰和来自贵州山村的小玉林互换一星期的故事。周云峰，师生眼中的小霸王小魔头，和父母对着干，目中无人，最终被山村这个热情，无私付出的大家庭牵动了，有了感情，懂得了父母的心思。小玉林是一个自尊心高、自卑的孩子。她也是个很懂事的孩子。
小玉林的善良和责任感感染了云峰的父母和城里的学生。这个只有10岁的孩子，让所有人都重新审视自己。
我想这个城市的大多数孩子都会有这些小问题。对父母的溺爱应该是风雨交加。当我们总是想要最好的东西时，我们认为父母的努力工作，特别是我们的要求超出了父母的满足。我们总是看到各种鲜艳的外表，但是背后的辛酸我们可曾感受过。
今天的社会创造了一点比较。受苦的不是我们，而是我们的父母。他们无私奉献，默默满足我们的一切要求，只为我们的幸福。父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母。我们应该知道，哪怕是一句关心的话，哪怕是一碗自己做的面条，都会抚慰父母对我们的焦虑。
让我们学会去体谅父母，感恩父母。