家长会日记 篇1
星期一，刘老师说要开家长会，我们都很兴奋。既然要开家长会，为了表示对家长到来的欢迎，肯定要送出自己最真挚的小祝福吧!
拿出一张白纸，我开始创作我的自制小贺卡。图案、文字、英语，一样也不可以少。内容，我可是与众不同的啦!别的同学都是平平常常的贺卡，我把贺卡“装扮”一下，装在自己制作的信封里，画上邮票，写上地址和邮编，还不忘给邮票“盖”上一个戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住内心的激动，恨不得赶快让妈妈看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏进了语文书里，心里想：妈妈看到会怎样?家长们来了，我那熟悉的身影也出现了，我在兴奋之余反倒开始有了一点紧张。
我们在看电影，电影似乎有些漫长。终于可以回教室了，我钻进教室的人群里，问妈妈：“有没有收到我的神秘礼物?”“嗯，你的那张贺卡做得很精致，与众不同!”妈妈大加赞赏地说。妈妈这句话说到我的心坎上，顿时，我像吃了蜜一样甜。回家后，妈妈微笑着对我说：“其实我看到你的那段话，觉得你有些成熟了，又有一些调皮，看着看着，我都差点控制不住而热泪盈眶了。”听了这句话，我十分感动，不禁抱住妈妈，心想：让妈妈开心，让妈妈幸福，我做什么都带劲!
感恩，不一定是语言，不一定是行动，也不一定是礼物，只要有真心实意，才是真正感恩。
家长会日记 篇2
今天开家长会了!通过今天的家长会，我深刻的意识到了，期末快到了，要好好学习。
我们的语文老师教导我们说：现在一定要复习、预习还要多做练习，多看作文书，积累更多的好词好句、名人名言，使作文写的更具体、更深动，让作文得高分，写的更有文采，还要经常在家和妈妈沟通，使自己的语言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重视。
我们的数学老师叮嘱我们说：让我们也要预习，巩固以前的知识，还要每天按时完成家庭，按时交作业，家长督促孩子们改错，做作业的情况，认真听讲，上课认真听别人讲话，不要开小差，这一点请家长配合。还有罗老师说还有一个学好数学的法宝：
兴趣+良好的习惯+正确的方法，只要做好这几点，你就会爱上数学，还有就是数学格式，老师说过，第一排写日期，第二排写几页、几题，下一行才写答案，这是数学本的基本格式，还有就是预习和巩固就要让家长配合，督促自己的孩子们，让他们的成绩变的更好。
我觉得老师对我们的信心是有的，关键在于我们肯不肯学，想不想学，而且还要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工还下的多，但是我的缺点就是：有时不复习，不预习，爸爸、妈妈买的练习不做，这是个不好的习惯，我希望听完这次的家长会要做的更好，要记住一定要好好学习，改正缺点，发扬优点，做一个优秀的好学生。
希望大家一定不要贪玩，要好好读书，还有三个星期就要面临期末考试了，三个星期是很快的，大家要珍惜期末考出一个好成绩给老师、父母看，到时候你就可以快快乐乐的玩了，加油吧!让我们一起努力。
家长会日记 篇3
开家长会
今天下午就要开家长会了，我好担心回家*会挨板子，希望小姨能来，而且希望六小今天下午也不要开家长会，要不然，小姨去帮弟弟开，而不帮我开。我就完了，只有让外婆来了，如果老师没说我的坏话，这件事就好办了，若是老师说了我的坏话，后果，可不堪设想。若是外婆知道了，我就死定了。我一回到家，赶忙拿起电话问小姨：“下午有事吗？能不能去帮我开家长会？”当小姨还没说时，我的心却在扑通扑通地跳，我的心已经跳到嗓子眼了。小姨回答说：“没有。”听了这句话，我心里的石头终于落下来了。到了下午，便和小姨一起去开家长会了。“哈哈，外婆不用去了，我也不会在害怕了！”
家长会开始了，我想放松，可是看着老师在那不停地说，又害怕老师说我这半期的表现，因为我怕有没有表现好的，所以我在教室门外走来走去，心里默默地说：“回家不要挨打，不要，不要``````后来，为了放松心情，我只好去踢毽子，没想到，时间过的飞快，家长会开完了，我一边跺脚一边等小姨的到来。小姨一出来，我就问：“开得怎么样？”“还可以，也没有说什么，不过还要努力，走吧！”“好嘞！”太好了，没说我，太高兴了！
就这样，紧张的家长会结束了！
家长会日记 篇4
那一年的家长会
家长会，这个词，我相信，对大家来说并不陌生，学校每学期一次的家长会总会如期进行。然而，让我印象深刻的是初二第一学期的家长会，因为我的成绩一般般，所以，可以说，我很怕学校开家长会。
星期五，老师突然说，同学们，后天开家长会，记得要通知你们家长一定要到齐。星期天，对于别人来说，可能是个愉快轻松的日子，然而对我而言，可以说是一个黑色星期天，而且这一次的期中考试我考得实在差劲，物理竟然刚及格。
那一天，当我爸出门后，我就呆在房间，不是在学习，而是一边踱步一边想，我这次考太糟了，希望老师不会告状，不会把我最近在课堂上睡觉的事告诉我爸爸，总之，我在祈祷老师不要说一些对我不利的话，祈祷我爸爸不要单独找老师了解我近来的现状，除此之外，满脑子都是我爸回来后骂我的情景。一两小时后，我爸爸还没回来，这时，门外传来脚步声，我突然间绷紧身子，想了想，难道是我爸爸回来了？但这不大可能呀，以前一般都是快到饭点时间才结束呀。想到这，我怀着忐忑的心情，打开房门，一看，原来是我妈回来了。我立刻松了口气，快到吃饭点了，门外终于响起了熟悉的脚步声，我故作很认真地学习，实际上，我心里已经汹涌澎湃啦！等到我爸站在我身边，我一直低着头，有点不敢看我爸的脸色，做好准备，等待暴风雨的来临。我爸爸终于发话了，说：你这次考第三十名，要再加把劲啊。我觉得有点不科学，难道老师没说我坏话？接着他又说，这次你物理刚过及格线，是不是讨厌物理，不想学，还是学了，依然不懂呀。我说，不大懂，感觉老师讲题有点不耐烦，如果你有不懂的问题，老师讲解时，问你问题，你不知怎么回答的话，老师一般都是直接跳过，讲题的语气都变了。我爸说，嗯，但是即使这样，你还是得多问，自个认真琢磨琢磨，要是琢磨不出个所以然，你也可以请教你同班同学。我点点头。然后，我爸说，一般在班里前十五名，才有机会考进重点中学呀！听了这番话，我这一整天提着的心也就放下了。最后，我爸爸说，整理下书桌，太乱了，都快看不过去了，不要边听歌边学习，你班主任说了，学习时不要放音乐，这样写作业时容易分心。
然后到下午，我整理了自己的书桌，把mp3锁在柜子里，从这之后，我暗暗下定决心，一定要改掉毛病，争取考进前十名，让我爸妈放心，让我的成绩更上一层楼。
家长会日记 篇5
儿子的家长会-女人心情日记
家长会，曾几何时，我们由主角变成了配角，内容却恒古不变：一个中心两个基本点，以学习为中心，坚持门门功课高分数，坚持年年都是三好生。
上个星期给儿子开家长会，欣欣然前往，却遭遇了一股猛烈的寒流，使我从未这样的沮丧和失望过，对学校教育环境日益功利化的沮丧，对教育系统千人一面的教育方式的失望。也许是儿子小学前三年那种宽松、温和的教学任务使我恍惚了，恍惚回到了几千年前孔子提出的因材施教的环境里，以至于到现在我分不清现实和理想、残酷和平和、天堂和地狱的区别。在这个高升学率、高就业率压迫的社会里，所有的物体包括人都要被贴上技术化的标签，然后被标准化、专利化、垄断化、最后达到所谓的利润最大化。几乎所有物品都要经过这个大生产线，否则就是次品、废品。
可怜啊！孩子们就是被这样无情的鞭笞着，更可悲的是，我们眼睁睁的看着却无能为力......!
垂头丧气的回到家，看着儿子乐滋滋地捧着漫画书，我无语......
家长会日记 篇6
关于开家长会的日记
期中考试已经过去了，但学校要召开家长会，我的心瞬间跌入了谷底。
在家长会召开的前一天，我事先向爸爸说明了这次考试的情况，让他在开家长会前有个心理准备。家长会在星期五下午放学后召开，下午来学时，班主任又公布了一个让我如遇着一道霹雳的消息：我以及班上的几名同学要留下来服务家长。原本打算一放学就走的我心情再次惶恐不安。
好不容易上完了三节课，家长们陆续到来，我只能祈求着家长会可以快些结束。4：40了，家长们基本到齐了，家长会马上就要召开了，我们则在为家长找到他们孩子的座位，引导他们坐下。
家长会召开期间，我们几个“工作人员”要在教室外等候，但是课代表同学表现过于优异，连续两次拿下年级十佳和班级第一，所以他被选为学生代表发言，谈谈自己的学习方法，教室外，只见他紧张地看看自己的'稿子，又看看教室里面，突然，他说：“我想上厕所，你们谁帮我拿一下，我一紧张就想上厕所。”听了这话，我们不禁都笑了，丁杰还有这样的毛病呢！我们偷偷地打开他的稿子，看了里面的内容，结果我们又笑了，因为写的他的“学习方式”完全不存在，他写的东西我们一个都没看到过。
我们在外面等着，无聊地打发着时间，天色渐渐暗淡，其他班的家长会一个接一个结束，而我们班还早着呢！在无聊的等待中，抱怨声响起：“怎么还没完呀，别的班早就完了。”“说好的五点半结束的呢，都快六点了”“是啊”“就是。”终于，到演讲的环节了，课代表上台拿着演讲稿，一直低着头读，声音中有一些颤抖，演讲结束后，他出来了，满头大汗，似乎还心有余悸。
终于，家长会结束了，我们也解脱了，班主任要我们摆桌椅，关窗等，可他们拿起书包就跑了，只剩我和另一位同学，“这群不讲义气的东西，就顾着自己跑。”我不满地嘟囔着，但也无可奈何。
我骑上车，带着家长会的快乐与欢喜向着家的方向前进，心里却踏实无比。
家长会日记 篇7
亲子日记的一次分享，让一位好久没有见面的队长发来信息，咨询亲子日记的事，她说这是很有意义的一件事。队长说到，这是一件不仅能让家长成长的事，而是能带动整个家庭的教育观念进步的扶手。是的，这个不仅能让家长成长，而且还能让夫妻关系的缓解，让婆媳关系也能得到融合的一个工具。说到最后，提到这是一件能改变家风家教的事。是的，推进家校合育的目的就是为了在帮助孩子成长的同时，让家长也能有机会去成长，让孩子的家庭成长环境的到进一步的改变，这就是亲子日记的功效。这也是教育的功能所在。曾经我们只关注教育孩子，认为就是关注未来的教育质量，但今天的教育不能能停留在仅仅注重孩子的教育问题上，而写还要把家长的教育观念的改变得到提升，不然学校单方面的用力只是半地里烤火——半边热。
教育孩子在学校只是知识的传输过程，老师只能通过知识的传递来完成一些习惯的的影响，但回到家庭中，家长不注意孩子习惯的保护，将会把这些习惯的改变瞬间转化完全。因此，教育孩子需要家校合育，只有将这样两个学生教育主要实施方案联合起来才能实施更有效的教育。很多时候，我都听见这样一个声音，我们的孩子在家管不了，希望老师多管管，我们没有文化，希望老师管管，很多人都认为孩子学习成绩不好是因为老师的知识没有教好，淡化有说过来，老师在课堂上讲，他们都在课堂上听，为什么出现这样的结果?不就是因为孩子的学习习惯不行吗?成绩的变现只是孩子习惯不好的一个方面。孩子习惯不好的，在其他事情上也有所表现，比如说，我们的路对上，那些上课不认真听讲的，在走路的时候，也不能专心的走路，一会东一会西，一会不提醒就跟前面的同学拉了一大段距离。这些都是一个孩子习惯的表现。今天期中考试，我也发现一个问题，我们班到7:20点名的时候，我发现只有前六名同学的的组员到的最多，来了五人，其他的组来的大部分都是3人左右。这样一个现实也说明，这些成绩好的孩子对很多事情都是用心的。但这个能反映出一个家庭对这件事是用心的。一个问题孩子的背后就是一个有问题的家庭，我们从很多事情上都能看到孩子成长的影子是从家庭来带来的。这需要没有孩子的家长思考。
问题的出现不是一时的问题，而是一个积累的过程，最终慢慢的养成，逐渐地表露出来。但我们想看到这种坏习惯退去，也需要我们用心去修养，方法我们可以提供，但修行还需个人。
家长会日记 篇8
今天就要开家长会了，我的心怦怦直跳。我既高兴又害怕，高兴的是可能会发卷，考得好的有奖励，害怕的是考不好的话，好一点就得被臭骂一顿，坏一点恐怕就得扛一顿“竹笋炒肉”了！想到这里，我不寒而栗。
“哦，该起床了。”我伸了个懒腰，心想：干脆先弹完琴做完作业，等妈妈回来就不会批评我了。
十一点多，妈妈回来了，我又好奇又有点担心地问：“妈妈，家长会上讲什么啊？”妈妈有点儿生气地说：“杨老师讲你最近上课有点儿走神，是不是？”说完不轻不重拍了一下我的脑袋。“是。”我低着头红着脸说。“还有，老师说作文要念给家长听，你都没有念，那篇《母爱》的作文写得挺差的，对不对？”“嗯。”我承认到。我悄悄地瞥了一下妈妈，她手上没拿考卷，我心里的石头总算落了地，不过，考得好的话，那好消息就得“迟到”了。可是一想到被杨老师批评的事儿，我还是不开心。我决心以后一定要认认真真地听课，一丝不苟地回答问题，专心致志地做作业。
这次家长会真让我担心，但是开家长会还是很重要的。
家长会日记 篇9
“不过你可别骄傲，老师表扬你是让你继续更加进步。”我长舒了一口气，心里又冒出了好几个问号，老师难道没把我在上课讲话的事说出来？可看着妈妈一副信誓旦旦的样子，我才放了心，怀着好心情进入了甜美的梦乡。“老师实际并没有表扬他，是我骗他的。”在迷糊中，我听到了妈妈对爸爸所说的话。我一下子清醒了过来，委屈的感觉通上心头，眼泪不争气地流了下来。妈妈为什么要骗我，我那小小的里充满了愤怒，真想从床上一跃而起，找妈妈问个明白。又过了许久，我的心情由愤怒又转变为感悟，在这份欺骗中，包含了多少母亲的关爱与包容，又包含了多少一个母亲对儿子的支持和信心。天亮了，这一夜我没有入睡，思绪延绵，母爱怀深，体现在一句鼓励信心的言语里，而在这一句之言里，又有多少关心与关爱？
母爱有时就是一句善意的谎言，它赐给了我们无限温暖与快乐。
家长会日记 篇10
光阴似箭，日月如梭。时间如白驹过隙般的流逝着，像波涛汹涌的海一样，一流不复返。又引来了一年一度的奥数班家长会了，令我们这些成绩不理想的人要爱教训了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一块弹簧一样把我的心不能镇定下来。
也许是我迟到的缘故，让在座的同学和老师还有家长都注意到了我，我若无其事的坐了下来。拿出课本，滥竽充数地读起了书。空气中弥漫着紧张的气息，我偷瞄了妈妈的行动，她一直在看着我的成绩，心里的弹簧又强烈的跳了起来。岑老师的华语打断了我们朗朗上口的读书声：停止！你们的声音洪亮而清楚，值得表扬。那么现在请和校长讲话！热烈的掌声把何校长请了上来，何校长热情的讲话：感谢今天到来的学生与家长，在百忙之中抽空出来开了这个家长会，感谢你们！我们的手又情不自禁地拍响起来。何校长说：接下来，就有请岑老师来讲一节汇报课，这些奥数其实挺难的，连一些家长都可能一窍不通呢！这些小孩现在都很聪明呢！何校长的华语讲完后，岑老师便走到黑板那儿，上起了堂当着家长面前，当着校长面前的一趟奥数汇报课。
我们积极回到了问题，何校长露出了一种让人幸福，会心的微笑。我们争先恐后地拒收，不管会不会，不管把握已经充实的装在心里与还是在课堂上蒙混过关还不懂得同学，不管是瞎猜的也举起来让校长满意，让家长觉得我们懂事了，长大了，知道争气的手。一堂如弓箭般的速度的课，就这么结束了，家长与校长给出了满意的掌声。
何校长走过来，表扬我们：实在是太棒了！我们在下面坐着便沾沾自喜了。何校长接下来就公布成绩与名次，那令我紧张的成绩，令家人不满意的成绩将在这一刻全部捅出来，就就没有点到我，紧张的频率逐渐往上升了，这时，一个熟悉的名字出现，是我的名字，说陈新远是第一名，可以领30元。我激动的上了讲台，结果校长递给我的30元，并说了一声：谢谢！何校长点了头，还对我微笑了，一股幸福暖流涌上心头，我回到座位，特别开心。我们是第一第二名的同学上去拍了照，留下金黄的回忆。成绩公布完后，就讲了一下下个学期的学习课程和时间安排与寒假作业，一堆堆的乱七八糟。
家长会结束了，终于可以摆脱粘在心中弹簧的紧张了。