接下来，让我们强烈推荐给你《歌唱二小放牛郎读后感》这本书。每当读完作者写的作品后，我总会有新的灵感涌现在我的脑海中。通过写读后感的方式，我能更加清晰地理解这部作品。你是否清楚如何写出一篇令人满意的作品读后感呢？相信本文会给你带来许多有用的信息，令你感到惊喜！
歌唱二小放牛郎读后感【篇1】
歌唱二小放牛郎
岁月悠悠，转眼王二小这位小烈士离开我们将近70年了。列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背叛。”这谆谆教导是无比正确的。时间的流逝，虽磨得去石头上的刻痕、树木上的印记，但却泯灭不了革命烈士在我们心中的不朽形象！带着对革命烈士无比的崇敬和爱戴，我又一次翻开了这篇文章——《歌唱二小放牛郎》。
年仅十三岁的放牛娃王二小用自己还没开花的生命拯救了整个村庄；他那火一样的热血在整个村庄的天空、大地上像绚丽的花朵一样灿烂的绽放！
二小是多么的机智勇敢、沉着镇定！从小到大我崇敬过许多人：神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的赵子龙……可自从我二年级时在课本上第一次见到正气凛然、不畏强敌的王二小时，我就深深地敬佩起这位为国捐躯、视死如归的小英雄。
王二小牺牲的画面我永远也忘不了：那是1942年的秋天，二小正一边放牛一边为八路军放哨。突然，眼尖的他看见不远处有批日本鬼子正气势汹汹地走进山口。看着在山口处徘徊不定的敌人，深藏不露的二小故意暴露自己，把敌人引进八路军的埋伏圈。正当他即将安全的那一刻，残忍的鬼子先是一刀砍去了二小右手的五指，然后竟用刺刀将他摔死在大石头上！
鲁迅先生曾说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”如今，二小的坟头想必已长满了青草；沾着他鲜血的石头还静静地卧在山沟里。但是二小这位小英雄将永远活在我们的心中。看！他正骑着牛儿，吹着竹笛向我们走来……
歌唱二小放牛郎读后感【篇2】
最近我读了一篇文章《歌唱二小放牛郎》使我非常感动，受益非浅。里面的主人公王二小他把日本鬼子引到了八路军团团包围的地区，后来日本鬼子发觉王二小在骗他们，就把王二小给枪毙了。然后，八路军一拥而上，把日本鬼子消灭了。王二小这个小英雄也这样牺牲了。
在生活中像王二小这样的英雄已经不多了，王二小不怕牺牲时的痛苦，而我就算跌了一跤，留了点儿血就让爸爸妈妈扶着回家。以后我一定要向王二小学习变得坚强，不怕疼痛。王二小他非常勇敢，不怕牺牲，不退缩。而我买了个吃的东西，买来才发现是过期食品，可我却没有勇气去退货。做题目时遇到不会的题，就想着回去问别人。从今以后我会变得勇敢，遇到困难绝不退缩，勇于解决困难。王小二这种牺牲自我，不让更多人受害，舍已为人的精神值得我们全人类去学习，王二小和我们是同龄人，他敢于牺牲自己，保护人民群众，我们为什么不行呢？我们要好好读书，将来要为社会、为人民奉献出自己的力量，让祖国变得更加繁荣富强。
歌唱二小放牛郎读后感【篇3】
读《歌唱二小放牛郎》有感《歌唱二小放牛郎》这篇课文是我们刚学的，记得还在很小的时候，我每天都要听着爷爷唱着这首歌才能午睡，只是那时还不懂得是什么意思。上课的时候，老师要求我们一定要有感情的朗读，当读到“敌人把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面”的时候大家已经是热泪盈眶，一边是痛恨敌人的无耻行径，一边为二小感到自豪，小小的身躯为父老乡亲迎来了光明，而自己却永远的离开了这个世界。 后来我查找了资料，他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把他叫做“血色石”。
这个感人的故事被编成歌曲，半个世纪以来广为传唱，想想当时的二小跟我们也是年龄相当，我们现在是多么的幸福，这份幸福得来不易，是许许多多像二小这样的英雄用生命换来的，我们一定要加倍的珍惜呀！二小虽然牺牲了，他的精神永在，他是真的英雄，将永远活在我们心中！ 我一定要好好学习，用自己最大的努力来回报社会，回报父母，回报老师，让所有我爱的人和爱我的人都开心、快乐！
歌唱二小放牛郎读后感【篇4】
星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》这本书，看着看着我就被这个故事感动了。
故事的大意是这样的：一天，一个叫王二小的放牛郎正在山口放牛，这时到山里来扫荡的敌人突然出现了，哪知昏头昏脑的敌人迷失了方向，便抓住了二小给他们带路，王二小见是敌人，便假装顺从，心里确早已有了主意，就把这些人领到了他们的“克星”——八路军的包围圈里，四下响起了密集的枪声，敌人吓得屁滚尿流，气急败坏的把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面。八路军见了，大声叫道：“消灭敌人，为这个孩子报仇！”一颗颗复仇的子弹射向敌人的胸膛，在八路军的努力下，敌人被全部消灭了。他们抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎这首歌。
读完这本书后，我对王二小充满了敬佩，虽然他只不过是一个调皮的小孩，但是他有机灵、勇敢、坚强的好品质。同样是小孩，由于他出生在旧社会，最后他却受到了那样的下场。如果他出生在新社会，也会和我们一样坐在明亮的教室里听老师讲课，让我更深刻的体会到没有共产党，就没有新中国，就更没有今天的幸福生活，这一切的一切都是来之不易的，所以我们要加倍珍惜，一定要从小树立远大理想，好好学习、奋发向上，掌握知识，学好本领，长大后尽全力建设我们伟大的祖国，让祖国变得更加繁荣富强，让人民过上更安康的生活，让孩子们在党的阳光下快乐地成长吧！
歌唱二小放牛郎读后感【篇5】
亲爱的祖国六十岁了，在这个喜庆的日子里，老师安排我们写一篇爱国方面文章的读后感，平时大部份时间里都用在了学习上，对这方面的书，我看的很少。放学回家，我迫不及待的打开电脑，搜索这方面的文章，那么多的英雄人物文章，我以前从来没看过，我看了一篇又一篇，他们的事迹是那么的伟大，那么的感人。他们有老一辈的革命家为了建立新中国呕心沥血，也有为建立新中国抛头颅洒热血的勇士，还有在新时期平凡岗位上为祖国的强大做出突出贡献的英雄。我不知从哪下笔？？？？？？
在我二年级时，课文里就有《歌唱二小放牛郎》这个歌曲，非常令我感动。王二小1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎叔叔得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
当时，王二小才十三岁，就为了祖国而牺牲了，他是那么的伟大，牺牲时只仅仅比现在的我大那么两三岁，而现在的我平时学习自觉性很差，从来也不帮妈妈干什么家务，有时还跟父母吵架，王二小也是个孩子，比我们的生活条件真是相差的太远，看了王二小的故事后使我认识到我们今天的幸福生活就是向王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，我很惭愧，我以后要以王二小为榜样，努力学习，回抱祖国，和父母，还有辛勤培育我们的老师。
歌唱二小放牛郎读后感【篇6】
我噙着泪花，含着悲愤读完了二小放牛郎的英雄事迹。硝烟、战争让我们年仅13岁的二小永远地离开了我们。但冰冷的大山不会忘记，不信，你对着大山喊，“二小，你在哪里？”它一定会给你浑厚、肯定的回答；血染的蓝天不会忘记，不信，你抬头仰望红云，那是二小的鲜血啊；青青的小草不会忘记，不信，当起风时，一棵棵小草纷纷向我们的小英雄深深地鞠躬；千千万万的人们不会忘记，不信，你听，《歌唱二小放牛郎》优美的旋律已经响起，传唱了半个多世纪的歌曲，还将世世代代继续传唱下去。
没有了战争、没有了硝烟，我成长在灿烂温暖的阳光下，我要为中华辉煌的明天而勤奋读书。假如我成为作家，我要用手中的笔记下祖国辉煌的点点滴滴；假如我成为外交官，我要架起一座座中外友好的桥梁；假如我成为教师，我要把知识传到贫困山区；假如我成为科学家，我要用科学来改变我们的生活；假如我成为音乐家，我要用歌声赞美伟大的祖国；假如我成为医生，我要用我的双手来挽救生命垂危的人们……那时二小一定会在蓝天上含着微笑。
歌唱二小放牛郎读后感【篇7】
我读完《歌唱王二小放牛郎》这篇文章以后，我的心久久不能平静。
当我读到“敌人抓住二小要他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈”的时候，我感觉王二小哥哥很机智，他先是顺从敌人，接着把敌人带进埋伏圈。
在生活中，我们应该学习小弟的精神，用智慧解决困难。
如果放学后有陌生人来接我，我会观察他的行为是否鬼鬼祟祟，左顾右盼。在确认他是坏人后，我会跑到一个有很多人的地方呼救，用我的智慧逃跑。
当我读到”我们十三岁的王二小，英勇的牺牲在山间”的时候，感到幸福生活来之不易，我们要以王二小哥哥为榜样，珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
歌唱王二小放牛郎读后感（二）
星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》这本书，看着看着我就被这个故事感动了。
故事的大意是这样的：一天，一个叫王二小的放牛郎正在山口放牛，这时到山里来扫荡的敌人突然出现了，哪知昏头昏脑的敌人迷失了方向，便抓住了二小给他们带路，王二小见是敌人，便假装顺从，心里确早已有了主意，就把这些人领到了他们的“克星”——八路军的包围圈里，四下响起了密集的枪声，敌人吓得屁滚尿流，气急败坏的把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面。八路军见了，大声叫道：
“消灭敌人，为这个孩子报仇！”一颗颗复仇的子弹射向敌人的胸膛，在八路军的努力下，敌人被全部消灭了。他们抱起王二小，唱起了《两小放牛郎》。
读完这本书，我对王二小充满了敬佩。虽然他只是个淘气的孩子，但他有聪明、勇敢和坚强的品质。( 京icp备***号-1)同样是小孩，由于他出生在旧社会，最后他却受到了那样的下场。如果他出生在新社会，也会和我们一样坐在明亮的教室里听老师讲课，让我更深刻的体会到没有共产党，就没有新中国，就更没有今天的幸福生活，这一切的一切都是来之不易的，所以我们要加倍珍惜，一定要从小树立远大理想，好好学习、奋发向上，掌握知识，学好本领，长大后尽全力建设我们伟大的祖国，让祖国变得更加繁荣富强，让人民过上更安康的生活，让孩子们在党的阳光下快乐地成长吧！
歌唱王二小放牛郎读后感（三）
我噙着泪花，含着悲愤读完了二小放牛郎的英雄事迹。硝烟，战争让我们只有13岁的两个永远离开了我们。但冰冷的大山不会忘记，不信，你对着大山喊，“二小，你在**？
”它一定会给你浑厚、肯定的回答；血染的蓝天不会忘记，不信，你抬头仰望红云，那是二小的鲜血啊；青青的小草不会忘记，不信，当起风时，一棵棵小草纷纷向我们的小英雄深深地鞠躬；千千万万的人们不会忘记，不信，你听，《歌唱二小放牛郎》优美的旋律已经响起，传唱了半个多世纪的歌曲，还将世世代代继续传唱下去。
没有战争，没有硝烟，我在灿烂温暖的阳光下成长，我要为中国的辉煌未来而努力学习。假如我成为作家，我要用手中的笔记下祖国辉煌的点点滴滴；假如我成为外交官，我要架起一座座中外友好的桥梁；假如我成为教师，我要把知识传到贫困山区；假如我成为科学家，我要用科学来改变我们的生活；假如我成为**家，我要用歌声赞美伟大的祖国；假如我成为医生，我要用我的双手来挽救生命垂危的人们……那时二小一定会在蓝天上含着微笑。
歌唱二小放牛郎读后感【篇8】
歌唱二小放牛郎
岁月悠悠，转眼王二小这位小烈士离开我们将近70年了。列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背叛。
”这谆谆教导是无比正确的。岁月的流逝，虽能磨去石头和树木上的痕迹，却不能抹去我们心中革命先烈的不朽形象！带着对革命烈士无比的崇敬和爱戴，我又一次翻开了这篇文章——《歌唱二小放牛郎》。
年仅十三岁的放牛娃王二小用自己还没开花的生命拯救了整个村庄；他那火一样的热血在整个村庄的天空、大地上像绚丽的花朵一样灿烂的绽放！
二小是多么的机智勇敢、沉着镇定！从小到大我崇敬过许多人：神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的赵子龙……可自从我二年级时在课本上第一次见到正气凛然、不畏强敌的王二小时，我就深深地敬佩起这位为国捐躯、视死如归的小英雄。
王二小牺牲的画面我永远也忘不了：那是1942年的秋天，二小正一边放牛一边为八路军放哨。突然，眼尖的他看见不远处有批日本鬼子正气势汹汹地走进山口。
看着在山口处徘徊不定的敌人，深藏不露的二小故意暴露自己，把敌人引进八路军的埋伏圈。就在他快要安全的时候，残忍的魔鬼先是用一把刀砍掉了他两只小右手的五个手指，然后用刺刀将他摔死在大石头上！
鲁迅先生曾说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”如今，二小的坟头想必已长满了青草；沾着他鲜血的石头还静静地卧在山沟里。
但这两个小英雄将永远活在我们心中。看！他正骑着牛儿，吹着竹笛向我们走来……
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外界，仔细观察，认真思考，勤于实践，这对提高作文水平很有帮助。