实践作文【篇1】
周六下午，外面骄阳似火。但我依然兴致盎然，因为我要去参加小记者“世界环境日”活动。我带上小记者证件，整理好衣服跨进了池州市科技馆的大楼。经过了一番登记、拍照、讲解以后，带队老师便让我们自由活动。科技馆里的东西可真多啊，都是我以前没有见过的。我和同学们一起拔河，走时空隧道，消防演习，3D视角防震演练……每一个项目都让我痴迷，真想每个周末都能来这里参观玩耍。
我们玩了一会，一位穿着白色风衣，戴着眼镜的女老师向我们走了过来，领着我们走向了五楼功能厅。老师让我们自己找位置坐下，我和我的同学坐在了第一排。随后，老师开始为我们讲课。
老师为我们讲解了生活中的垃圾，我们生活中的垃圾大部分来自于人类。人们随手扔垃圾，破坏了生态环境，这就使许多动物濒临灭绝。人们吃外卖每天可以产生5000万份外卖垃圾，这些垃圾会被人们随手丢到森林里、河流里……然而这些垃圾会侵占土地、污染土壤。全球的城市生活垃圾大多数采用填埋处理，这些垃圾挤占了宝贵的土地资源，使得人地矛盾更加严峻。
城市生活垃圾中所含的铅、锌、镉等污染元素会破坏土壤结构，使土壤酸化或碱化，保肥能力下降，影响作物生长;也会污染大气，威胁环境，还会影响身体健康。老师为我们讲解了这些事情，让我明白了垃圾对大自然的危害性真大呀!我以后尽量少制造垃圾，多一些低碳生活，为地球环保尽一份力吧!
我今天的收获可真不少啊!
实践作文【篇2】
各相关单位：
为了全面总结教育实习经验，提升师范生的教育教学能力和就业竞争力，经研究，决定举办师范生教育实习征文大赛，现将有关事项通知如下：
征文内容应从自身实际情况出发，围绕教师教育实习工作、学习和生活，记录实习生活的点滴，写下自己独到的体会和感触，要求主题鲜明，文笔生动流畅，思想健康向上。稿件类型分为以下三种：
可围绕教学实习、班主任实习、实习生活等主题进行创作，体裁可多样化，小说、散文、诗歌等均可。
使用问卷或访谈的.方式对实习学校的教育现状开展调查。
可结合实习学校的教育实习实践、改革教学方法、实现课堂有效教学谈个人的想法，也可以对高师院校教师教育改革提出自己的观点，
请在稿件上方注明参赛学生的学院、专业、学号、姓名、联系方式以及征文类型(工作感想类、调查报告类和教改论文类分别用A、B、C表示)。稿件一律采用A4纸张、字数不限，除纸质版外还需提供电子版。
请相关学院将稿件收集汇总归类后，交至人文楼主楼615教师教育学院教师技能测试中心办公室。联系人：叶玉仙 ，联系电话：22867075 ，电子邮箱jsjysxb@ 。(各学院稿件请统一上交，不接受单独投稿，邮件命名为：**学院+教育实习征文。)
1.工作感想类、调查报告类、教改论文类分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。获奖者名单将在学校网站上公布。
学校将根据各学院参赛情况评出优秀组织奖。教师教育学院、教务处、校团委将根据各学院组织发动、获奖比例等情况，评出本次比赛的优秀组织奖。
(一)请相关学院高度重视，认真部署，加强指导，精心组织，争取毕业班师范类学生“人人参与”。学院应组织相关教师对参赛文章进行初审并排序，择优推荐。参加征文大赛的同学，可优先推荐为校级优秀实习生。
(二)请相关学院将参赛活动的相关信息，及时报送校团委(邮箱：fjsdtwxcb@)。校团委将在《团学快讯》、团委网站及微博、微信等校园媒体平台予以报道。
实践作文【篇3】
背上行囊，我来到家乡，我要寻找童年的记忆，还要寻找珍贵……
过去的小溪，很美。春天，小溪旁长了许多不知名的小花，红色的、蓝色的、紫色的，一起构成一幅妙不可言的图画；夏天，天气炎热，小溪却凉爽依旧，我和小伙伴常把脚伸进小溪中，双手拨弄着水，互相扬起手来打水仗；秋天悄然来到，溪旁的无人认领的枣树结出了让人嘴馋的枣子，于是，小孩子们便经常来这摘枣，在溪里一洗便可以吃了；冬姑娘给大地披上了白色的外衣，冬天的小溪结了一层薄薄的冰，小孩子常来这砸冰，每次回去时，小手都冻的发紫。
噫？今天怎么看不见往日的景象了？溪水都黑了不说，还散发着一阵阵让人恶心的臭味，两旁的草也不长了，花也不开了。红色、蓝色都不见了，黑色、白色却狞笑着。我离开了小溪，向小溪的上游走去，抬头一望，怪不得，小溪的上游有一家造纸厂，废水全排到了小溪里。
儿时的记忆中，大部分是和爷爷一块儿去田里。很多农民在田里忙着插秧，构成了一幅农忙图。而我却清闲的吃着瓜子，采附近的野花，有时也会被突然蹿出的青蛙吓得哇哇大叫。爷爷听到我的叫声，就赶忙跑过来，问我怎么了，我总会指着不远处的青蛙“就是它！”爷爷眯起眼睛看过去，却总是拍拍我的头，说：“孩子，那可是好东西，会帮稻子吃虫子的好东西呢！”秋天到了，爷爷种的稻子要收割了，这时，田里就会多出几台收割机，大家互帮互助，亲如一家人。
可眼前却不见那绿油油的庄稼。他们都病恹恹地蹲在那儿。爷爷因年纪大了，就把他的那块田卖给旁人了。我向前走去，走了好久好久，没有发现一只青蛙，我只看见了那随地乱扔的农药瓶，和那贫瘠的土壤。它们都没有了往日的风采，显出一幅穷困潦倒的穷酸样。
曾经的小山一直是家乡人的骄傲。山上种着满山的松树，这些松树挺拔而青翠，因此，这其间就出现了小松鼠的踪影。有时候家乡人会卖出几棵松树，卖树而得的钱通常是各家平分一点。到了秋天，有些人会去山上，捡一些掉落的树枝，以便冬天的时候烧灶锅。冬天时，这就变成了孩子们的天堂。男孩子在这里打雪仗，女孩子则在这堆雪人、玩过家家。有时候，有谁家造个房子，缺几根木头，就来这山上砍几根用。可以说，这座小山，是我童年的见证。
难道是我走错了么？眼前的翠绿早已不见，换而代之的，()是一片凄清与荒凉，一个个树桩立在那儿，松鼠早已逃得没了踪影。我来到山顶，向下俯瞰，整座山基本上都是如此，充其量，只有一些与碗口差不多粗细的树在风中摇曳，在风中哭泣。空气里弥漫着难闻的气味，辽阔的天空也夹杂着灰色。
小山正在沉思，曾经的家乡的骄傲啊，你在沉思什么？
我带着失落走出家乡，蓦地才发现，路边的野草上面有一个垃圾袋。我默默地捡拾起垃圾袋，旁边走过一个陌生的中年男子，不屑地看了我一眼，朝与我相反的方向吐了一口痰，然后扬长而去。
我一时说不出话来，人类啊，你什么时候才会醒悟？
难道只有当你的眼泪成为世界上的最后一点的`纯净水时，你才会明白，要珍惜纯净的水资源吗？
难道只有当地球上只剩下最后一点绿色食品时，你方知，不该给农作物打上过多的农药吗？
难道只有当地球上再无一棵树木，漫天黄沙袭来时，你才大悟，不该为了眼前的利益，砍伐过多的树木吗？
我不清楚，也不知道。
也许从现在开始，少往河流小溪里排污水，珍惜生活中的每一滴水，还来得及。
也许从现在开始，少给农作物打一点农药，珍惜生活中的每一粒米，还来得及。
也许从现在开始，少砍伐一些树木，珍惜生活中的每一段木材，还来得及。
也许……
那么，就让我们一起行动起来，为了不要让我们在回忆中品尝现在的珍贵而努力！
致我们将老的母亲：
对不起，亲爱的母亲！请原谅，我们曾一次又一次用各种卑劣而荒唐的做法伤害您的心。
曾记得，您花团锦簇、辉煌强盛，可如今却是伤痕累累，病骨一身……
如今， 浮生百态，还怎能再见您的锦绣繁华，我亲爱的母亲？
我怀念那被水墨浸透的蓝色天空，清澈见底的小溪，而今的我好害怕，我将生存在一片雾霾之中，抬头是灰蒙蒙的一片天与地；我怀念那久违的高山绿水，青草河畔，我害怕这些只能沦落出现在我们的梦境；我怀念抬头望月，仰望星空，我害怕再次抬头，眼底是收不尽的漆黑；我怀念童年那些不知名的花草和动物，我害怕这些美好的事物只能在泛黄的旧照片，或者古老的书籍上看见。
我不希望最终的我们只能去缅怀，去悼念，去陷入追忆的漩涡。我不敢去想象，也无法去想象，母亲你的脸变得暗淡无光，被挥之不去的阴霾所笼罩，遮挡了你的视线，遮挡了明媚的阳光，遮挡了你心灵的天窗。
再见您风采如旧，却难……
如今，您饱尝千般苦劫，我们又怎能长乐无忧？
每次在夜空中看到这颗星球孤独旋转，我的心中都会涌起难以名状的悲凉和亲切，我生活在这片土地上，所以我才会去凝视它，才会想去守护它！现在全球变暖，让您忧心忡忡；白色垃圾漫天飞舞，又让您夜不能寐；海洋遭受污染，不再深邃蔚蓝，您再也无法安眠。您孕育了我们，这些河流，天空，大地，是应该属于我们的 ，但谁也没有权利只知消费，不知克制，谁也没有权利只知抱怨，不知建设。
当有一天我们看着窗外灰色阴霾的天空，只能报以一声苦笑；当有一天我们看着墨色的湖水，内心又是怎样的伤痛与悲凉？当有一天我们看见周围都是高楼大厦，森林只能成为美好的幻想的时候，您的泪水又带着怎样的冰凉和无奈？
再让我长乐无忧，却难……
如今，你伤痕累累，我又怎肯阑珊寻梦？
柴静在《穹顶之下》中说到：“但就是一个人知道了自己做的一点点事情，可以让事情本身变得更好，他心里面就能够踏实了。所以回头来看人类与污染的之间战争，历史就是这样创造的，就是千千万万个普通人，有一天他们会说不，我不满意，我不想等待，也不再推诿，我要站出来做一点什么，我要做的事情，就在此时，就在此刻，就在此地，就是此身。”
环保不是负担，是创新，创新就不能维护落后。不要等到明天，明天太遥远，今天就行动。尽管很多人只是想了一想而已，但还是有人在真正的坚持做。
再让我梦寻曾经，我不愿！我想一切美好如初。我相信这些迟早会到来，只是希望它早点到来。
每时，每分，每刻，我们的头顶上都有一片天空，只是我们习惯了低头忙碌过自己的生活，从不抬头仰望那片苍穹。但其实，只要我们抬头就会发现它的乐趣，只要伸手，就能离它更近一步，如果众人携手，似乎就能触摸到它了。这个世界与我们有关，这个世界的安危也与我们息息相关。
我们都在同一个穹顶之下，呼吸着生活的苦涩与幸福。同样，我们都在同一个穹顶之下，我们都希望在您快速进步的同时，也可以是洁净和美好的。
实践作文【篇4】
作为一名新入职的见习教师，对于教师这个职业一直有种憧憬，教师是个充满成就感的神圣的职业。但是，对于非师范类专业出生的我来说，之前都没有近距离接触过课堂，所以走上讲台之后就发现自己的理论掌握得太少，远远不够，而且，只有理论更是远远不够的。
很幸运的是，市教委针对新入职教师提供了规范化培训，特地安排了经验丰富的带教老师来指导我的专业心理学科以及班主任工作。当基地校有任何公开课以及交流活动时，也会及时通知新教师参与，让我们能尽快适应心理的不安期，更好的吸收观摩中所看到学到的与学生的交流技巧和新颖的教案设计，从而以最佳的状态投入到工作中，发挥自己的能力。 但是也正因为我是护理专业出身，有过在医院实习的经历，有着扎实的相关专业知识，对于健康、疾病和心理因素影响的认识也有着更深的理解。在引起学生兴趣的时候我可以同时传授生理和心理双方面的知识。想到这里，似乎又给自己今后的工作道路增加了一些底气。之后我要重点做的，就是努力将医学知识和心理教育相结合，进一步做好学校心理健康教育工作，促进学生的身心健康。在教学方面，争取多听带教和其他教师的课，学习他们的教学设计，教学语言等，继而弥补自己教学方面的不足。 有一个成语我时常挂在嘴边，那就是“笨鸟先飞”。我告诫自己，我必须认识到：在见习教师这条道路上，自己就是最笨的那只鸟，我没有别人那样多的专业知识，有时候理论知识点到了甚至还点不透。所以我必须付出比别人多得多的努力，靠勤来补拙，才有可能达到和别人一样的目标。我会在今后的教学道路上，带着那份责任心和拼搏心在做好本职工作中不断完善自己、提升自已，做出应有的贡献。
实践作文【篇5】
——红旗渠研学旅行
■市直七小六（2）班常译之
孟夏草木长，绕屋树扶疏。市直第七小学六年级四百多名师生到红旗渠进行研学旅行，感受红旗渠的独特感召力。
5月17日，我早早来到学校。七点半，在老师的安排下，我们有序地上了大巴车，向红旗渠出发。在车上，同学们有说有笑，无比兴奋。不知不觉中一个小时过去了，我们来到了研学目的地——红旗渠分水苑。
一进大门，首先映入眼帘的是池塘里婀娜多姿的荷叶荷花。荷叶翠绿欲滴，宛如玉盘；荷花亭亭玉立，美如少女。莲间的几条红鲤鱼和远处的几只大白鹅相映成趣，美景如画。
移步间，我们来到了红旗渠纪念馆。纪念馆门前立着一块巨石，上面写着“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。同学们来到雄伟的红旗渠岸上，看着高深的渠墙和清澈的渠水，都非常激动，无不佩服先辈们的智慧和勇气。走进纪念馆，从每幅巨幅图片前走过，听着解说员的动情讲解，我们也仿佛走进了当年的艰苦岁月，和这些修渠英雄们一起劈山架桥、战天斗地，誓把河山重安排。在红旗渠展厅，我们又通过现代VR技术，更加逼真地感受到了家乡的沧桑巨变，认识到了红旗渠精神的伟大。
巍巍太行绝壁，一渠清水蜿蜒。我们来到了青年洞景区，吃过午饭，我们戴上当年前辈修渠时戴的安全帽，推起小推车，抡起铁锤，弯腰、用力、坚持，体味着那种艰苦，感受着那份坚韧。看着同学们热火朝天的“干劲儿”，想象着当年通水时的喜悦，掩藏不住的是心中的激动和震撼。是什么让林州人这么自信、这么团结、这么义无反顾、迎难而上？是的，正是这种精神，这种“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，这是任何事业取得胜利和成功的法宝。
蓝天白云，绿水青山，沿着红旗渠岸一路走来，到了青年洞。我们全体师生动情齐诵《少年中国说》，每个人心头彰显着澎湃的激情和无上的骄傲。建设家乡、实现中华民族伟大复兴的使命感，在市直第七小学师生心中骤然升起，一种不畏艰难、勇往直前、团结奋进、共创辉煌的力量在林州人心中凝聚。
一次难忘的研学旅行，一次心灵的成长。
辅导老师：张秀莉
实践作文【篇6】
寒假已有几天的时间了，整天在家闷着也不是个办法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答应我们这天带我们出去玩。
大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在乎这些，自然商场是我们最明智的选取。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。
说实话，虽然到处搞特价，但商品并不便宜。没什么可买，我们便来到了四楼的文化商场，我和妹妹跑来跑去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了进去，原先是一个艺术小屋。
经询问，桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元，如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做，我倒要试一试。阿姨揉了揉泥，放在了转的仪器上，只见她双手微微沾了点水，握在泥上，等泥成为圆形，她的一只手钻入中间，使这块泥有了形。
该我做了，我先按照阿姨那样做，使它更圆;但是怎样才能让它变成好看的形状呢小姨问了一下，我掐了它的脖子一会儿，它立刻成型了，正在这时，我一不注意，它错了点儿位，坏了。可我怎样弄都不行，只好请教老师了，她再次给我弄成了原样，我继续做，做得满手都是泥，最后，我做的一般，没买下它。
透过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。
实践作文【篇7】
2013年10月1日，秋天大摇大摆地在莞地上行走，没有太多装扮，倒也带来了如往的沁凉。此时的联邦国际广场在天空的印记下格外分明，一格处的“龙文教育”正在开展“成长部落格”的广播节目，由甲乙丙主持。）
甲乙丙：亲爱的你们，早上好 ！欢迎大家收听“成长部落格”，我是甲乙丙。听说，每个人的成长都是一程历史。在历史中，我们或许如图画般五彩缤纷，或许如天空般一望无垠，又或许是乌云密布，或许是溪流窄小。在历史中，我们、你们，都有想走的路。今天，我们一起来分享老师与孩子间的几份感情。
甲乙丙：在我身边，有这样一个她。她今年读二年级，皮肤嫩白，眼睛清澈，睫毛像柳芽一样新，一头富有层次感、零乱美的黑发。她不是特别爱说话，自信心不足，容易哭鼻子。不要说她依赖性太强，不要说她不坚强，不要说她内向。在老师看来，她是在寻求“心”的呼唤。妈妈因事去了广西，她打电话给妈妈，认真地听妈妈讲话，泪水在眼眶里打转。但，电话挂断后，她脆弱地哭了。这是我们的“心”路，孩子有着该有的脆弱，但她们也会坚强。作为教师的我们，应该对她给予肯定，拥抱她，给她安慰，但也要她逐渐懂得坚强的道理。
甲乙丙：今天的天气灰蒙蒙的，下起了些许小雨，像棉针，像牛毛。但格落里很温暖，因为有孩子的体温。还有这样一个他。他是一个听话的孩子，因为基础比较薄弱，读拼音也有些困难，作业题目审查不清，答题有些无从下手。在知识的海洋里，他就像一叶迷失的扁舟，对作业他有所恐惧。每次，看到他的那双眼睛，我便心疼。他的老师告诉我，虽然他学习基础还较薄弱，但是他的心是晴朗的，正如他的名字一样。作为教师的我们，对于学生要有耐心、爱心。
甲乙丙：有一个孩子，她成绩较优秀，来龙文补习，主要是为了培优。她是一个很可爱的六年级女孩儿，爱唱歌，爱跳舞，思维活跃。每次老师给她上课时，她都会“卡哇伊”地撅起嘴。她很懂事，明白自己的目标。她的老师和我说，给她上课是一件很快乐的事情。然而，这样可爱、快乐的孩子，也有她的烦恼。她也因自己满满的学习时间而受伤，她在快乐的眼神下仍留有一韵忧伤与无奈。对于这样的学生，作为老师的我们，应该以成人的方式轻松与她交朋友，让我们能够真正走进孩子的心里，让孩子的内心开始有“分量”。
甲乙丙：亲爱的听众朋友们，也许你现在还是一个纯真的小孩，那么你尽情享受你的纯真，要相信世间的美好！也许你现在已是一个成人，或许已为人父、人母，希望您能够深记自己在童年时真正想要的是什么。也许你现在是一位教师，那么和身为教师的我们一起好好为孩子创造一个轻松、快乐、有意义的生活氛围，好吗？下周同一时间，再会！
在生命自由的草地上，阳光散落在孩子们身上，孩子们尽情地奔跑，向白云的方向。父母们，远远望着，笑着。老师们，心底祝福着。
实践作文【篇8】
横塘中心小学五（4）班单燕
“嘟嘟”豪华大巴在“丹阳市社会实践基地”的大门内停了下来，我们横塘中心小学整个五年级学生都出来社会实践活动了。大家排成整齐的队伍，兴奋地来到少阳中学。看着期待的表情，我想你一定想看看我们宿舍的样子。
只听见“来啊”“来啊”我们跟着教官和生活老师赶到了女生宿舍三楼。大家在忙什么呢？哦！
原来是在找各自的宿舍。你东看看，他西看看。怎么也找不自己的“房间”。
这时，那个带我们来的生活老师亲切的说：“你们的宿舍在四楼。”于是，我们纷纷跑向四楼。
我们的宿舍只有四个人。他们是：詹梓阳，钱媛，张倩和我。
经过整理以后，我们宿舍焕然一新。像刚买来的房子似的。我们以轻快的步伐来到教室。
早饭，午饭，晚饭都非常丰盛。
在这里我度过了快乐的三天。其中，我最喜欢的课程是制作丝网花、制作光控电子鸟等活动。
首先我向大家介绍下“丝网花”的制作过程，它是由我们所穿的彩色**做成的！第一步是用剪好的细铁丝筒环绕一圈，再进行绞合，再剪断做成单圈，再将丝网套入往下拉，绷匀固体扎线扯线，再做四片花瓣和两片花叶，把花芯固定在准备好的小木棍上，再把花瓣和花叶绑好，整形后扎在绿色带上，就这样一朵漂亮的丝网花终于完成了！
制作“电子小鸟”的关键之处只要你在上课时认真听老师讲解，我猜你一定能做好。电子小鸟没有真鸟一样的外形，但是叫声如同真鸟一模一样。
时间过的好快啊！三天的社会实践活动结束了。我们又坐上了回校的校车，一路上熟悉的景象又回映在我的眼前。
总结我的这次社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
实践作文【篇9】
新教师培训已经进行了一个多月的时间，我，这名新教师也站在讲台上经历了几十天。回忆这一个多月来的经历，我不得不感叹这是在我二十多年的经历中分外浓重的一笔。这一个多月里，我经历了多重身份的转变。曾经我是一名学生，而今我是一位站在讲台上得老师;曾经我每天只和实验室里不会讲话的仪器打交道，而今我每天面对一个个鲜活又独特的生命个体;曾经我是一个家里的孩子，而今我成为一个人的妻子;曾经我在学校和宿舍间两点一线，吃喝不愁，而今我开始学习为一家人奔走——这让我从一个人、一个小家开始，学习委更大的家——一个班级，甚至是学校更好地预备自己，全心投入。这些改变是一次又一次的碰撞，带给我生命里的悸动;那是一次有一次的新奇，更是一个又一个的挑战。在这些挑战面前，我不是一个人，带教的老师，学校的领导以及和我一起参加培训的新老师伙伴们和我一起在面对，着让我的心里多了些安稳。
首先，我先从课堂教学方面谈一下我最近的工作和思考。站在讲台上，向同学们讲述基
础知识，对于我一个非师范专业的毕业生，与其说是一种职业培训，不是说一种挑战。虽然我一直在化学专业学习中，做科研，写论文;但是离开高中课堂已经有的时间。那些在实验室里所积累的一些科研技能和知识，以及对于化学前沿课题的认识和理解顿时失去了它的光华。曾经我在为一些科学前沿问题寻找答案，在用先进的仪器探究化学领域的未解之谜，但是现在这些在高中课本上一字一句的基础知识成了我的研究对象。对于这些基础知识的回顾和梳理成为我每天的功课。由于课时安排非常满也比较紧，刚刚进入到岗位的我对于教材了解也比较有限，怎么样去将知识准确的带给孩子们是我心里面最大的鞭策。我也深知现在的孩子们是可塑性非常强的年龄，一旦有错误的信息进入他们的心以后再想改变可能就非常难了。这也激励着我更加谨慎、详细地去备课。当然这给我带来了巨大的工作量。另外，更清晰、简洁的表达是我另一个攻坚的目标。怎么样能以孩子们理解得话语引导学生的思考，让他们听得懂，听得明白也是我一直要去操练的目标。另外，带教老师的课上，让我学到了很多好的教学方法，比如由“具体”到“抽象”;先“演绎”后“总结”;适时的进行“知识迁移”，这些我也都在自己的课堂上践行着。面对一张张年轻的脸，看着他们在课上课下的种.种，我也常常有自己的困惑：我到底能够带给学生什么?很多的同学都会进行详尽的课前预习，补课也成为现在一个普遍的状况。在一些既有知识的充斥下，很多同学表现出些许的浮躁，好像认为老师讲得也没有跳出他们知道的范围„„如此，到底一个学校的任教老师能够给学生带来社么呢?科研经历培养了我发现问题、提出问题和解决问题的能力，也让我的逻辑思维得到了塑造。我也在思考，怎么在课堂教学中，培养学生的逻辑思维能力，以及他们自主思考、自觉学习的习惯。在这些工作的挑战和思考里面，带教的老师也给我非常多的帮助，江老师的课常常能够打开我的思路，让我从更广阔的角度去思考教学的方法和内容。另外他也鼓励我多和前辈老师讨论，多听课，多学习，这些他自己的经验之谈使我受益匪浅。也特别要感谢和我一起培训的杨老师，她常常将自己的笔记借给我，让我不能去听课的时候仍热能够在她听课的笔记中涉猎很多有效的信息。
实践作文【篇10】
在龙文工作将近一年多了，接触到不同的孩子们，大多孩子家境都是比较富有的，大多数孩子们都是一时无忧的，天真活泼，每天有可爱的孩子们满脸带着笑容的围着我们身边转，大多数的孩子们也的的确确存在着不同的问题，在与他们接触的过程中也和不少家长接触，通过交流发现大部分孩子的家庭教育存在严重的问题，尤其是父亲对于孩子的教育和关注。我们都知道家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，让我们的孩子能自然地生长，诗意地栖居。
记得自己在读书的时候家长会，大多是妈妈参加，觉得爸爸在家庭教育中的缺失现象很严重，一个孩子的日记里这样写到：“我的爸爸是一个好人：他要求妈妈辞去工作，专心致志地照顾我的生活起居；而他则每天拼命地赚钱，让我们衣食无忧，住大房，乘大车，过着‘因富裕而幸福’的日子。同时他也是一个坏爸爸：每天早上我上学前，他已经抢先一步去上班了。每天晚上我上床睡觉时，他还没有回来，几乎天天要应酬和加班。每次的家长会都是由妈妈参加的。我们之间没有时间交流，也没有话题可以谈论，因为他的眼里只有工作。在我看来，他只是一台高级的赚钱机器。爸爸成了我‘最熟悉的陌生人’。”
孩子的心声真的希望能以你一些共鸣，爸爸在孩子的整个成长过程中到底做过哪些利于他们成长的事，我也听过身边不少老师在谈自己学生的爸爸总是严声厉色，甚至于爆粗口打骂孩子，有一名学生在自己的QQ签名上这样写着，在我的记忆中爸爸只会打我，只会打我，我没有从爸爸那里得到丝毫的温暖。这是我的家教。这是孩子的真实感受，也有这样一位家长真的是感动到我了，现在小姑娘正直高三，面临高考的压力，她的爸爸却一直陪着他，每次要将她送到校区，基本上要等待自己的女儿上完一堂课陪同女儿一起回家，他会为了自己的孩子和各个科目的老师进行交流。让每一位老师尽可能的帮到自己的孩子。那种点点滴滴的父亲对于孩子的关爱和教育是现在大部分做家长的没有办法企及的。
最近《爸爸去哪儿》是这几个月屏幕中最热的节目，它也在提醒每一位爸爸，不管你是明星还是贫民，我们都有一个天底下最重要的身份--父亲。父亲们需要懂得，他们的任务不仅仅是给予孩子生命，一个真正的父亲需要具备抚养孩子、为孩子付出的能力。我们不妨扪心自问，有多少爸爸仗着养家糊口、工作第一的观念，将孩子的教养责任全部甩给了母亲？有多少爸爸日复一日早出晚归，和孩子日常的交流仅仅局限于做完作业了吗？考了多少分？一个真人秀节目将父子间的剪影放大于我们面前，折射出当下的情感困境和家教疑惑。”
一名爸爸惭愧地说：“回去好好反省一下，做个正能量爸爸，争取下回能成为优秀家长。”在这样一个复杂多变，节奏快压力大的环境下，家庭教育和学校教育存在着各种利弊。很多问题也逐渐的斩头露角，甚至于很多的矛盾也在不断的激化，那么在大家都像车轮一样转的时候，这些貌似在心灵上被忽略被抛弃的孩子们，就留给了我们，作为一个实实在在的教育工作者，我觉得，我们不仅仅每天思考着做多少学问，做多少教育，得到多少利益，真正的活着价值是我们对于这些需要帮助的孩子们给予了什么，付出了什么。有没有想办法从心灵上去帮助他们，了解他们，走近他们。做孩子的特殊家长，做孩子们心灵上的好朋友，好老师，让他们快乐学习，懂得学习的价值，懂得生活的真正意义，弥补家庭教育带来的缺失，教育这项良心工程始点有了，但是过程却是那样的漫长，实践者们的付出是有，但是还不够，很多方面值得我们去重新思考。
实践作文【篇11】
见习任务：
1、熟悉公司的管理制度，学习本岗位的安全操作规程。
2、熟悉各厂设备的结构性能，技术规范和有关操作规程。
3、掌握设备的运行情况，技术状况和缺陷情况。
4、负责公司机械设备管理及设备故障的维修；
5、负责设备大中修计划的检修和实施；
6、对新设备的安装、调试协助工作。
完成情况：
经过半年的见习，我了解了青钢企业文化，对企业愿景，企业理念，企业精神有了更深理解。工作中，我在严格遵守安全操作规程前提下，理论联系实践，去现场学习了主要设备的结构性能、安装维修方法。尤其是对对电机、减速箱、液力耦合器、高压水泵有了更全面的学习，对轴承、齿轮、联轴器、垫圈等零件了有了更细致的认识，对设备拆检安装过程有了更实际的掌握。