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宝宝读后感

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2023-08-23 11:13

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宝宝读后感

【 liuxue86.com - 读后感 】

宝宝读后感 篇1

  我读了《你是我的宝贝》这本书深有感触,尤其是奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大,爱的力量,爱的无私。爱像天空一样宽广,爱像大海一样广阔,爱像草原一样宽阔。在贝贝孤独一个人的时候,奶奶担负起照顾贝贝的重任,由于贝贝是个唐氏综合症低能患儿,这给奶奶照顾他带来了更大的困难,但奶奶坚持不懈地照顾他、训练他,把无私的爱传递给贝贝,让爱在贝贝心田里生根、发芽、开花、结果,这种爱经过贝贝天真无瑕地传递,让李大勇逐渐成熟起来,让舅舅和舅妈以及小胖的心灵得到了洗礼。

  读了这本书,我懂得了人间需要爱,爱能使灰暗的心灵重现光明,爱能使犯罪的心灵得到洗礼,爱能使人更加高尚,爱能使社会更加和谐,爱可以引领人生的旅程。只要人人都献出一份爱,人间将会更美好。让我们都献出一份爱吧!

宝宝读后感 篇2

  今天,我读了一篇题目是《温室宝宝的生存日记》的文章,文中的小主人公是一位和我们一样幸福的独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的惬意的生活。

  可是有一天的周末,当小主人公睡到太阳照到屁股才起床,起床一看,让他惊惶失措,原来爸爸、妈妈还有外婆都外出了,要到晚上才回来,给他留了30元钱还有一张纸条,让他独自在家,希望他能度过开心快乐的一天。

  小主人公只好自己上街买东西吃,可是“屋漏偏遇连夜雨”,连面包也卖完了。他只好垂头丧气地回家,想煎鸡蛋吃,可是因为没有撑握好油温,鸡蛋也和他过不去,都煎糊了,让他过了一个又饿又不快乐的周末。

  读到这儿,我想到了自己,我也和小主人公一样,只会吃不会做,每天都是爸爸妈妈帮我把一切都准备好了。

  记得有一次,爸爸和妈妈正好都要出去,他们做好了可口的饭菜才出门,我只是自己热了一下,把饭菜都吃完了,还洗了一下碗,爸爸妈妈回家还夸我半天,当时我还挺得意的。现在想想有什么好得意的呢,又不是我自己做的,如果不是爸爸妈妈帮我做好,我还不是要和小主人公一样要饿肚子吗?

  看来离开了爸爸妈妈我们是活不下去的,我们可不能这样长大,我们在学校学习知识的同时,也要学会做一些力所能及的事情,比如做一顿简单的饭菜,做一点力所能及的家务,在爸爸妈妈不在家的时候,我们也能过得好好的。

  同学们,让我们一起努力吧!终有一天,会让我们的爸爸妈妈对我们刮目相看。

宝宝读后感 篇3

  无处不在的哲学

  原创: 王玲红

  虽然知道哲学这个词,但是具体是什么意思却从没去深究过,一直就觉得会是个类似很深奥的意思,问了度娘,才明白了一些。

  今天在路上看到一位步伐蹒跚的老人,让人忽觉一丝伤感,联想到我现在读的这本书,就会觉得还是孩子有无穷的可能性啊,那么小的小人儿,因为你的善待和引导,也可以变成最美的"蝴蝶".回想起我家浩浩在最初至幼儿园的那几年,我们好像错过了好多可以和他内心联结的机会,从来也没有主动的有意识到要去如何引导培养他,觉得小孩这时候懂什么呀,吃饱穿暖快乐就好啦!

  反事实是"应该、也许、可能"的世界,这个假想的世界和真实的世界一样重要,有了反事实思维我们就能判断比较出因果关系带来的权衡利弊,当你能够考虑世界的另一种状态时,你也就会通过现在的行动改变未来了!宝宝也会有反事实的想法。通过与宝宝互动游戏的实验,作者发现宝宝也会**在过去,这与想象未来的可能性、想象和推理是不同的。更多的想象游戏会让孩子们无法区分现实与想象和虚构吗?

  答案是否定的,他们只是比**更有可能有强烈的幻觉和现实的情感体验。

  孩子们的想象力是无限的。他们通过反事实思维构建世界的因果图。如何让宝宝的想象力通过知识变成创造力!儿童的接受能力和学习速度最快。向儿童提供新的因果信息将改变他们思考可能性的方式和他们将采取的行动。让我们不要过分限制孩子们的思想,鼓励他们在已知的世界里探索未来的可能性!

  虚拟平行世界对现实世界有什么样的影响?不同的时间和空间可以相互影响。当我们了解了这段关系,我们就会知道该为孩子们做些什么!年龄小的孩子可能有自己的假想同伴,我没有问过我家浩浩是否有这样的同伴,不看这本书也许我永远不会知道去问吧,到时问问他,不过可能就像书中说的沉浸在他人的想象世界中的孩子似乎很少会自己创造想象世界,所以即便没有假想同伴也是正常的。

  孩子通过假想同伴让我们看到反事实思维与因果知识之间的紧密联系,这些都有助于在现实中探索人类行为的所有可能,有时你会惊奇的发现那么小的宝宝都会观察你的行为表情做出你想得到的反应,六个多月大的宝宝,你逗他时他就会发出咯咯的笑声,一岁左右基本上你说什么他都听的懂了,二三岁是孩子发展最快的时候了,他会故意给你"使坏"引起你的注意,观察你的脸色和你的喜好讨好你,这些都是通过理解他人的心理来干预自己的心理,从而做出相应的行为。

  孩子们的想象力不受现实世界的束缚,所以他们可以自由地推断出不同的可能性。这种无拘无束、毫无用处的**是人类发展最深远的活动之一!现在宝宝越来越聪明了,这是人类发展的必备能力!

  当作者想阐明自己的观点时,他会用几种论证方法来表达自己的思想立场。最直接的方法是从多个实验中找到有力的证据,并引用已证实的经典重点。这种方式我们的宝宝很小时就已经会了,他们喜欢不断的去探索尝试新事物,一遍又一遍的去找其中的因果关系,**事情的原理,而且孩子尤其擅长向别人模仿和学习,他们一旦掌握了其中的因果关系后,不仅能复制自己看到的动作,还能考虑到各种新的可能性,做出新的尝试计划,我想这点也是人类创新的必备条件之一吧!

  以上都是如何认识物理世界的因果图,那么心理世界的因果关系也是同等重要的,儿童通过推理和语言的作用**着外部世界的同时也在揣测着内部世界,理解物理因果关系可以使用复杂的工具,理解心理因果关系可以维系复杂的社会关系网,并形成文化,所以这两者缺一不可,人类的发展离不开这两种与生俱来的能力,精确的因果图,是一切开始的蓝图,未来会是什么样子呢?谁促进了社会的发展和进步?我想是这些孩子沉浸在游戏中!

  做个小婴儿是个什么样的感觉呢?最羡慕的可能就是我们觉得他们不用为现实世界而烦恼了,单纯的做着自己喜欢感兴趣的事情,饿了就哭,吃饱睡足了醒来就笑……等等!

  当孩子渐渐长大了,随着学到的知道的越多,就会有了对当下和未来的掌控意识。意识和注意力有着密切关系,**的意识可以被外界而吸引注意力,但是也有一定的能力自己掌控要关注的特定事物,所以书中说到**的注意力就像聚光灯一样,他可以把所有的思想意识都用到某一件事物上,聚精会神的同时忘却了周围的环境,当对一件事情熟知后就会形成***,而一旦形成***,大脑就会随着这个惯性去做了,而不需要集中多大的注意力,这时候就会形成我们所说的"下意识"的去做某些事了,这让我想到了上本书中说到的"自动驾驶"模式,这个模式有利有弊,他的弊端是让大脑偷懒了,不去思考更好的操作模式了。这就需要一个“去”的过程,找到一个新的起点来提高自己。

  而孩子的注意力和我们正好相反,他的注意力是没有焦点的,就像照亮四周的灯笼一样,所以他的意识领域就会更广,学到的也就更多,他们会无意识的记住一些话和事,就像我们常惊讶于生活中他们怎么知道那么多我们没有特意和他们说过的话和事呢?而我们却是有意识的选择关注后才有记忆的。

  正是因为有了这种十分宽泛的注意力才让婴幼儿成了非凡的学习者,但随着孩子的成长,大脑发展的过程就取决于经验的累积,这点很有意思,就像一棵大树一样,幼时是散开来长的,枝枝叶叶很多,但是随着成长要让这棵树长高长直,就必须集中精力的发展主干了,那么也就像书中说的,重点关注对自己最重要、最有价值的可能性。但什么是最重要、最有价值的东西,对孩子来说是很有可塑性的,因为社会的发展需要各种各样的人才!

  意识是人脑对大脑内部和外部形象的意识。因为意识的大脑区域最重要的功能是辨别真假,所以他会受到记忆、计划、上瘾和幻想的控制。为什么我们的“梦想”如此真实?这是因为睡眠中大脑有意识区域的兴奋性降低到最低水平。此时,我们无法分辨大脑中的图像是真实假,所以大脑采取了所有的相信方式。梦境中的事件来自于现实中的记忆折射。

  "记忆它总是慢慢的累积在我心中无法抹去"这句歌词中唱出就是情景记忆和自传式记忆,**的记忆可以累积串联成一个完整的时间线,并会记得过去的感受和想法,而让自己最无法遗忘的可能就是通过和过去记忆中的所做、所感、所思的内容进行对比,从而影响了当下乃至未来的感受!

  婴幼儿也有情景记忆,却没有自传式记忆,虽然他们善于记住过去发生的事情,但是他们无法将这些事情整合到统一而不断延伸的时间线上,也就是说他们无法把过去与现在的心理状态联系起来形成一个完整的自"我",意识之流就像一条完整的时间线,**可以来回的穿梭其中,找到需要的时间点来回忆感受过去,而幼儿却更关注当下的感受,只有在被提醒后才会记起发生过的人和事。

  “人不可能两次踏入同一条河,因为这条河与人不同。"这句格言说的真是太好了,时间的流逝是不可逆转的,就已经注定了当下的你和此时周围的环境是唯一的,人们都希望当下的我可以成就未来更好的自己,所以有个这种意识后,我们的大脑就像接到指令一样,拥有了执行控制能力来约束规范当下自己的行为,从而让自己离目标更近一些!但是婴幼儿的大脑还在一个发展过程当中,他与**的思考模式和关注点不同,所以我们需要更多的耐心来理解和等待他们,当然更主要的还是要看到其中的优势部分进行更好的引导!

  中国有句老话:“三岁看大,七岁看老”。虽然不是绝对的,只是一个大概的数字,但也可以从中看出童年对未来的影响有多大!教养的环境可以更大的激发人类的基因遗传(比如智商或者一些内在的潜能),天性和教养相互作用着,遗传风险与环境风险不是简单地加合关系,二者互相增值,所以如何让孩子接受好的环境教养,来为他们的未来加分,这是需要我们来用心创造的!

  爱有许多种,父母对孩子的爱是付出,孩子对父母的爱是依恋,这个世界上最单纯的爱莫过于如此了,婴儿对爱的四种依恋模式:安全型依恋、回避型依恋、焦虑型依恋、紊乱型依恋,现在想想我家浩浩大概是"安全型依恋"吧,我都不太确定我当时是不是他的主要依赖对象,因为他和外婆相处的时间比较多,听上去我更像一个打酱油的妈妈了。

  童年转瞬即逝,的确我家浩浩都八岁了,之前因为种种原因,我发觉我是从一年级开始才和他建立了内心的联结,我想我已经错过了他在那个年龄段,我该承担的引导职责了,但是现在的他更能理解明白我的感受,同频度更高,希望在这个时间段我能做的更好些。就像前面说的,时间是不可逆的,因为有了过去,就有了对比,不管过去是好是差,对于未来我们都希望去弥补去超越它,有了希望就会产生信念,有了信念就会有动力去努力争取实现它,接受不完美的过去也就能更好的拥抱未来!

  父母对刚出生的婴儿给予了自己全部的爱,孩子接受着这种爱的同时,也在学***模仿,人从一出生就在这种环境里滋润着,这就是人心向善的根基。移情与守法、爱与法的结合,赋予我们独特的人类道德。同理心也会受到负面影响,因为爱也会产生仇恨,所以一切都必须有规则来平衡,有法律来约束。

  良好的道德品质是制约儿童行为的第一道屏障,儿童在幼年时期应在这些方面接受更多的教育和熏陶。

  人与人之间都有着不同的圈子,我们的国家就是一个大的圈子,在这个大的圈子里我们必须遵守共同的法律法规,这样社会就不会乱,当这个大的环境安定了,才会有我们这些形形色色的小圈子。

  婴幼儿从小的时候就会潜移默化地接纳合规范性的规则,随着长大也会对善与恶进行基层的道德判断,同时就会考虑行为意图,根据人们的行为意图来责备他人,当然故意为之要比无意的受到的惩罚更大。

  "哈克·费恩"的故事很好的表达了法与情的碰撞如何抉择,他最终选择了做一个道义论者,这也让我想起最近热播的电影《我不是药神》,人类制定了法规,就需要去遵守它,没有错,但是这个规则不能做到为人民服务时,保护大部分人的权益时,就需要制定一个新的规则来代替它!本片中警官的一句"法大于情"让人听上去是多么的无奈与愤然呀,可站在他的职责立场他没有错。幸运的是,最终的结果也让我们开心,看到了希望!

  每个人心中都有一个属于你的乌托邦,在那里你是主角,你的思想是无限的,让你驰骋,让你主宰。当你每天安静的时候,你会在脑海中建立你理想的国家吗?现实的步伐跟不上你的思维,所以你的大脑决定等待,而这种等待注定是你原地的。

  在看似忙碌的背后,你需要的不是获得的表象,而是发现存在的价值,一种勇往直前的力量。其实,并不是萝卜太大,挖不出来。更重要的是,你脑海中想象的萝卜太大了,这与你得到的形成了巨大的反差,让你愤怒地扔下铲子想放弃!人到中年,回想这一路走来,从小时候的无从选择,到青年的无所顾忌,再到此时的无比感慨,人生的意义在此时四处张望。

  可看到孩子们之后,你就会发现你存在的价值不光是要过好你自己,还要去帮助孩子找到属于他们自己的路,这是一条任重而道远的路。

  当你和宝宝们接触后你就会发现另一个世界,这里的一切看似相似时又会觉得大不一样,他是我们的延续,更是我们未来的突破和创新,所以我们要怀着敬畏的心去学习,陪着孩子一起去探索这个未知的世界,找到属于他们自己的广阔空间!

宝宝读后感 篇4

  清白的月光照耀着大地,我辣手翻开幼儿文学一书,细细地品味着岁宝宝撑起巍然屹立的家。本篇文章的佣人公è李明光,在父亲、爷爷生前,为了用前给他们治病,几乎倾家荡制造,还欠了钱。由于要还债,自己收割稻子、拾破罐子卖&&当咱们岁的时候,咱们坐在宽绰明亮的教室里深造,穿新鞋子、新衣裳,咱们要做的事,便是好好学习,至于另外的家务活,咱们根抵不紧要劳神。

  另一方面,李明光学习,做家务,赚钱还债。当我读到因为有那么多沉重的‘家庭功课’等着他去做,洗衣、烧饭&&时,就想起我们是家中的惺帝、小公主,衣来伸手,饭来张口。又当我读到失慎被两寸长的钉子扎进了脚心时,我的鼻子都酸了,仅是岁的孩子能忍受患有这类苦楚吗?

  如果是我,早就在医院里躺着了。我理应李明光学习,学***种不服不饶、不向顺境垂头的肉体,而不能学***了捡破烂而逃课的举动,当我们在子弟背地撒娇时,应当想一想光仔的悲凉糊口生涯。他的精力使我打动,也使我成立起不怕苦、不怕累的信心。

宝宝读后感 篇5

  你一定听说过天上掉馅饼的事吧?但那都是陷阱;你一定幻想过某一天某一个仙子来帮你实现愿望吧?但那都是空想。可是,在电影《宝葫芦的秘密》中,这些却都变成了现实。

  小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了一个宝葫芦,宝葫芦对他说,只要不告诉别人这世界上有宝葫芦,他就能想要什么就有什么。在王葆答应的同时,麻烦也随之而来:他和同学下棋,说“吃马”,宝葫芦竟然真的把“马”吃进了王葆嘴巴里;宝葫芦帮王葆做的机器人,虽然技术高超,可是一摔就破;在数学考试时,葫芦把好学生苏鸣凤试卷上的字原封不动地“移花接木”到了王葆试卷上,连名字也不例外……为了这些,王葆免不了要被老师批评,让同学笑话。最后,他实在忍无可忍,扔掉了宝葫芦。

  从此,王葆勤奋锻炼跑步,练习游泳,在游泳锦标赛中夺得了桂冠。他以为是宝葫芦帮的忙,其实,这都是靠他自己努力用功得来的!当他去找宝葫芦的时候,宝葫芦却说:“主人,既然你这么用功,也该是我走的时候了……”说着,含着泪水,带着燕子,消失在天际……

  看了这部电影,我热泪盈眶。不仅是因为宝葫芦的那番话,更是为了王葆的那份执着!他因为勤奋锻炼,才有了回报。

  再想想我们。如果我有了一个宝葫芦,一定会指使它干这干那,从而导致自己什么都不干,落后于他人。假如被那些不怀好意的人拿到,更不知会做出什么事情来!绝对不会把这么好的宝葫芦白白扔掉!

  王葆的精神,就可贵在于“天上掉下个馅饼”,他没有被这“馅饼”的外表“美味”所诱惑,只是在稍稍“尝”了一小口后,察觉到它的“苦涩”,就理智地扔了它。我们如果碰到这种事,也要像王葆那样,不被“馅饼”所诱惑。就算真的被“香喷喷的馅饼”吸引了,也要很快警醒过来。

  就像吃东西。如果你吃了一包已经过期的零食,虽然吃起来还是那么美味,可是,过了一段时间,就会为这个而奔波于医院之间。所以,天上掉馅饼,千万别去捡哦!

  你一定要记住,天上,是不会掉馅饼的!

  ……

宝宝读后感 篇6

  为了加强我们的学习效率,改掉不良的生活习惯,学校组织我们观看了电影《宝葫芦的秘密》。

  这部电影主要是讲王葆梦见钓鱼的时候钓到了一个神通广大的宝葫芦。这个宝葫芦能变出所有的东西,能做出任何的事情。它既给王葆带来了许多的乐趣,但同时也给王葆带来了很多的痛苦。王葆肚子饿了,想吃零食,宝葫芦就给他变出好多好吃的;王葆钓鱼钓不着,宝葫芦就给他变出一大桶鱼;早上起来,宝葫芦给他刷牙、洗脸、梳头发。但是凡事有利就有弊,在下棋的时候,王葆大叫:“吃他的马!”,宝葫芦马上把“马”放进他嘴里,害得王葆一连“吃”了好几个棋子。王葆一气之下把宝葫芦丢进了池塘。从此,他开始了自力更生的生活。他努力学习,坚持锻炼,一个月后,终于获得了游泳接力冠军。

  王葆依赖着宝葫芦帮他做事,反而害了自己。最后靠自己的努力,获得了的好成绩。虽然这只是一个几十分钟的梦,却能让我明白凡事不能依赖别人,要靠自己的努力和永不放弃的精神获得成功,而且还会使自己更快乐一些。

  每当看到宝葫芦帮王葆做事的时候,总会想起自己小时候发生的一件事。有一天,我在玩一个“推箱子”的电脑游戏,第十四关特别难,每次玩到第十四关的时候就输了,所以我就让爸爸帮我玩,结果,爸爸过关了,我再接着往下玩,但后来每次玩这个游戏时第十四关我都过不去。这不禁让我想起宝葫芦的那句话:“最好玩最简单的你做,最无聊最困难的我做。”这样做当时是轻松了,但不能解决问题。

  从今以后,我不能再依赖别人,要靠自己,自己的事情自己做!

  评语:作者先叙述了电影的主要情节,总结出自己观看电影得到的感受,同时小作者还联系自己小时候发生的一件事,为自己今后的学生、生活提出了目标,条理性强,突出了本文的中心:不要养成依赖的坏习惯!

宝宝读后感 篇7

  在这个闲暇的寒假,我阅读了一本亲情之作《宝贝,宝贝》,随着周国平细腻的笔触,感受着些质朴的文字,进入了书的世界。

  每个新人来到这个世界上,这是一个多么奇妙的奥秘呀托尔斯泰。每一个生命的到来,都给世界带来了一份亮丽的色彩,都是一道美丽的风景。《宝贝,宝贝》的主人翁啾啾是妞妞的妹妹,那篇包含真挚情感的《妞妞》一次又一次的打动人们。在啾啾语录中她说:妈妈,你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天,你见到了爸爸,说:哈,你不是啾啾的爸爸吗?爸爸也说:哈,你不是啾啾的妈妈吗?你们就认识了。我看到了一个多么可爱的、天真的啾啾。看着看着我不禁笑了,啾啾的世界充满童真与快乐,为我们展示了生命的色彩。

  看着这本《宝贝,宝贝》,我看到了生命最初的精彩纷呈,从在父母的怀抱到蹒跚学步,直道健步如飞;从像动物般的叫到喊出爸爸妈妈要经历怎样的过程。同时,我还感受到了世上那种伟大无私的爱。父母们把爱无私地给予孩子,让孩子快乐健康地成长。在作者周国平的手中,我们看到了一个个美丽的瞬间,同时也感受到了这种对孩子的爱。这种爱,存在于孩子生活的每一个细节,无时不刻鼓励着孩子。普天之下的父母无不疼爱子女,我们也应该学会同样爱着父母,并学会感恩。就像啾啾一样,她在生命的开始,就从她幼稚又充满童真的语言表现出了这一切。父母对儿女的爱,儿女对父母的爱,彼此交融,勾勒出一幅美丽和-谐的图画。

  人之初,所有的人在生命的开端都是一个样天真、可爱、无暇,没有污浊。与生命的开端接触时,你感受到。当你这本书时,你就会有种感觉,你仿佛进入了另一个世界:你从那繁忙、复杂、劳累的社会中出来,到达了一个极其简单、快乐的梦中。周国平说:作为社会生物,我们平时太多地过着复杂而抽象的生活,现在生活重归于简单和具体了。他为啾啾付出了许多,也收获了许多。

  我希望每一个人都应该珍惜这些,珍惜着每个人应有的。希望那些孩子将这封天真与童真永久保存,那些真挚的爱永恒不变!

宝宝读后感 篇8

  内容大家都知道写的是沉香救母的感人故事。里面的二郎神却是身藏不漏的真君子,是如此的伟大,简直另人叹为观止,在人面前是一个六亲不认,卑躬屈膝为王母卖命的走狗,我也多次猜想他的意图,可多次因他的举止另我失望。直到他杀了丁香,使她的灵魂非进神斧,才知道他的真正意图,发现他是多么的扣人心弦。对他的赞美难以用词语表达,特作了一首诗以表我内心的敬佩:

  丰功伟绩前人知

  面对权势难忘舍

  舍心将妹亲手治

  良思苦久错已迟

  苦心孤诣磨练侄

  侄然不清痛恨之

  因谋思惘然若失

  侄成法大将要仇

  弃命而为高尚大

  旁人解明犹不可

  让我知道看人不可看表面。做事不可依赖别人。

  里面一个主宰是王母,她为扞卫自己的天条,杀一儆百让众神知道不可触犯。她与沉香的辩论可说非常精彩,那种不甘示弱的表情,说得歪理进心,让人长吁短叹,如果以她的口才放在演讲上,称得上万古流芳,我以她的行为又写了一首诗:

  三界之母定规新

  至高无上要顺其

  迫逼圣母家分离

  令人发指无不气

  夸夸其谈为三界

  巩固权威私为己

  锲而不舍持之行

  败落气怒数不清

  坐观其镜心安定

  涣然一新才知情

  让我明白自私自利的人不只是人不和你交往,也会使人讨厌你。

  然而作为主角的沉香却是有如此高尚的浩淼之心,由他的成长过程使人有如身临其境,让人懂得在遇到挫折的时候怎样获得解放。博爱、信心、决心、耐心,都是由失败中得到的。对他的高尚的心特再作一首诗:

  处心积虑要救母

  千锤百炼吃尽苦

  苦修速练学成武

  三番五次向天扑

  智不如人大败涂

  经翻苦思才醒悟

  思谋良久求友出

  上天破条伐主诛

  观音解由香就母

  过关斩将破迷阻

  博心悟来尘世浮

  弃母为世闷而哭

  投机取巧就得母

  全家团聚抱一处

  让我明白失败是获得成功不可缺乏的经验,让我懂得"欲树静而止而方孝亲不在"的道理,有了事业却失去了至亲的痛苦,我们应该多关注身边的人。

  从《宝莲灯》中让我知道做某些事的成功有时不是刻意的要去做,因某些因素的交叉迫使我们走别的路,也只有专心致志的人才能走好自己的路吧。

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