作文并非死板的语言形式，写作让我们更好地发现自己的才能和独特性。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，那什么样的作文值得参考？在做出任何决定之前请参考各方意见谨慎作出判断。
我眼中的幸福作文(篇1)
看到这个题目，我不禁陷入了深深的沉思之中：“幸福，到底是什么呢？”
幸福是什么？对于生病在床的病人而言，是拥有健康的体魄，不受病痛折磨，可以自由奔走在任何自己想去的地方。
幸福是什么？对于父母常年在外打工、留守在家的儿童而言，是能够见到父母，跟他们一起吃顿团圆饭。对于那些孤儿院的孩子们，就是父母能够陪在身边，度过一个快乐的童年吧。
幸福是什么？对于那些无家可归的流浪者来说，是能够有一间可以避风雨的小屋，能吃上热腾腾的饭菜，再穿上暖和的外套。
幸福是什么？让我来回答：曾经，妈妈生了一场大病，爸爸每个月都要带着妈妈去外地治疗。家里一下没有了往日的温馨，整个家都笼罩在一片愁云惨雾里。尽管妈妈治疗得很辛苦，但她一直都很乐观！每次打电话都跟我说：我很快就能回去陪你了，你要听奶奶的话。我那时的心里充满了忧伤……
妈妈终于如我所愿地平安归来了，我觉得自己又成了幸福的孩子！
我眼中的幸福作文(篇2)
幸福对于每个人都有不同的定义！对于果农，幸福是望着果园里压满枝头果实；对于科学家，幸福是在实验室里又有新的发现；对于运动员，幸福是领奖台上仰望国旗冉冉升起。
然而在我眼中，幸福就是一种感觉：像一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路；像一抹回味萦绕在心际，甜酸苦辣都是曾经的追逐；像一份渴望，当憧憬岁月的皱纹爬满额头，仍能坦然欣喜而无愧无悔。
照搬与人相同的幸福不是我的追求，我所追寻的`是仅属于我自己的独家幸福，我和你的幸福……
小学刚毕业的我们，带着一股未散尽的稚气，也伴着秋的脚步，踏入了初中的校门……秋，收获的季节，而这个深秋我不仅收获了知识，还收获了至上的友情！还记得老师在开学的时候说个一句话：“大家被分到一个班就是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分，同学之间要好好相处！”没错，我和你的相遇就是缘分，只不过我们的缘分深了一点，成为了闺蜜。
几周之后，我们天天都黏在一起，好像天崩地裂都无法把我们分割，好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架，但正是这样的分分合合，是我们更加信任对方，更加使我们友情难以分割！
当看到你笑脸的那一刻，我的脸上也在不知不觉间勾起了一抹微笑，我想这就是幸福；当我看到你伤心时，我的心里也在不经意间增添了一份忧伤，我想这就是幸福；当看不到你时，我的眸油然而生的一滴想念，我想这就是幸福；当找不到你时，我的双手由于紧张渐渐泛红，我想这就是幸福……
然而你说过的每一句关心我的话，都能使我露出会心的微笑；你所做的每一件关于我的事，都能使我开心许久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇见你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本肤浅的解释已被推开，幸福——一种简单的爱！
人小时候简单，长大了复杂！而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情，一份简单的幸福，一份独属于我们的幸福！
我眼中的幸福作文(篇3)
什么是幸福？可以在不同的人群中找到不同的答案。
农村中较贫困的孩子，他们会为能够上学而高兴，会为有一件新衣服而开心。他们没有过多的奢求，只要求踏踏实实的过好每一天，这就是幸福了。
盲人的幸福是希望能清晰地看到世界，残疾人是希望像正常人一样运动，聋哑人是希望能用语言和别人交流。
当科学家们能用他们发明的研究成果造福于人类时会感到无比的幸福和自豪。如爱迪生看到他发明的电灯照亮全人类，瓦特用他发明的蒸汽机（火车）把成千上万的旅客便捷地送到全国各地时，他们会感到自己是最幸福的人。
我眼中的幸福观，随着年龄的增长也在不断的发展。在我眼中，幸福的解释有很多种，它或许让我开心，让我感动，又或许让我温暖，我现在特
我眼中的幸福作文(篇4)
幸福是什么？我走在河堤，看到柳丝亲吻河岸，我想，幸福便是那温暖的春风。幸福在哪里？我走在田间，看到人们辛勤劳作，我想幸福便在那收获的喜悦之中。我们幸福吗？我想，一定是的。
幸福是一种感觉，是一种回味，她以各种姿态出现在我们的生活中，让我们每每想到，便感到一阵甘甜。老师的幸福是看到学生优异的成绩；母亲的幸福是看着孩子快乐地成长；战士的幸福是看到国家安定地发展……
每天的早晨对我们来说也许是雷同的，如果我们去细细品味，就会发现其中小小的幸福。早晨，当我睁开双眼，便会从窗口看到蓝蓝的天空，团团的云朵和那暖暖的阳光。一天的好心情便从此刻开始了，踏着欢快的步调来到厨房，“叮叮咚咚”忙活一阵，一份自以为不错的早餐便准备好了，即使当中出些小差错，但终究还是有了我想要的结果。此时，我便会自豪地来到爸妈房间，尽我浑身解数把他们被窝中拉起来，看到他们一副睡眼惺松还想和周公聊天却不得不起来的样子，我便感到有一种长大的快乐和管束的幸福。我想，幸福便是我把自己成长的喜悦用行动告诉别人时的快乐和满足。
漫步在树阴下的人行道上，看着太阳由正午的刺眼变为现在的柔和，我感到一种舒畅，一种想将自己与背景融合的舒畅。在一把略带斑驳的椅子上坐了下来，仰头望天，一只菱形的风筝飘在空中，我看了一会儿，觉得它非得并不安稳，但却似乎总被一股力量牵制，使它不至于从空中坠落，亲吻大地。我的眼前浮现了一个画面——年幼而稚嫩的孩子手牵着风筝，小手握得并不稳，风筝摇摇摆摆，眼看就要坠地，一旁的父亲用自己的大手握住儿子的小手，几经牵扯，风筝终于回到了空中，平稳得一点一点升高。我想，幸福是大手牵小手的亲情，是不断纠正的错误，是对儿女的扶持。
我走着走着，前方是路的尽头，夕阳的余晖照耀着它，两个蹒跚的老人，相互依偎着，走了下去，走向了那个尽头。幸福最终变成了两人之间的相依相守、共度余生。人的一生有太多快乐，太多幸福，我们不一定要一件件记住，但我们必须知道：幸福就在你我身边。
我眼中的幸福作文(篇5)
什么是幸福？妈妈说：只要我们一家人在一起开开心心地生活，这就是幸福。爸爸说：健康生活，愉快生活就是幸福。这两种回答大致相同，我也比较同意这种看法。我觉得幸福就是能永远和家人在一起生活，当然是在一个和和睦睦、没有争吵的家庭里。
我觉得我就是生活在这样一个家庭里。妈妈总是下了班就回家陪我，从不去打麻将。尽管他们学校有很多叔叔阿姨都喜欢打，可一点儿也没有影响到妈妈。爸爸是一个忙于工作的男人，只有在空闲的时候才会打，每次打的时间也很短，一年也打不了几次。我为在这样一个家庭而感到幸福。
我为在四（三）班这个大家庭中感到幸福。我们班的王老师对我们很好，每到过节的时候，王老师就会举行很多活动，让我们表演节目，大家还可以带上糖果，跟班上其他同学分享。那时的四（三）班就像一家人一样，大家一起欢笑，一起歌唱，亲密无比。罗老师会经常给我们推荐好书，还会给我们讲一些她的故事，在我们的眼中，她就像我们的妈妈一样。在众多老师中，岳老师是我非常喜欢的老师。岳老师是我们的美术老师，她经常带我们去写生。阳光灿烂的时候，她会让我们下去沐浴阳光，有的同学爬上了那棵古老而又高大的黄角树，在上面说笑，谈心。还有一些同学就坐在舞台上有阳光照耀的地方做作业，有的男生在操场快乐地追逐、打闹。难道，在这样一个大家庭里不幸福吗？
朋友们，幸福是无处不在的，快快去寻找身边的幸福吧！
我眼中的幸福作文(篇6)
三月，冬去春来，带来的是那浓浓而又温暖的春意。望着窗外的青碧翠欲滴竹，与底下伴着春风，探出头来的春笋，心中一阵快意。竹子啊，尽情展现你的风采吧，让风为你伴舞，表演出春的舞蹈。
窗户里，我正翻着硝烟四起的三国演义阅读。一抬头，窗户外一个高大挺秀的身影出现在我的视线里，我定晴一看，原来是一棵白杨。
白杨它那高大挺秀的身姿在竹群里十分耀眼。那笔直的枝干，那翠绿的叶子，仿佛将一颗绿宝石放在旁边与它比较，也一定会暗淡无光。我的心不由的赞叹着，于是，我那颗追求的心驱使我打开窗户，好看个究竟。打开窗户，一阵清新的空气伴随着春风扑面而来，使人一瞬间又好像充满生机。我探出头去，凝视着它，前年因风大的伤痕，还清晰可见，虽然有了一年的时间恢复，但还是有两处外伤疤难看的裸露在空气里。这是多么坚强，多少有毅力啊！
望着它枝干上那一处处难看的伤疤，我想象着它是怎样坚持，怎样努力，才走到了今天这一步，其它几棵的伤势不比它轻，其它几个不是被装上了三角架，不是就被工人们结好后，运到保温室去了，但是它却依靠自己的力量，长的一天比一天茂盛，一天比一天健康，强壮。
想到这里，我的心久久不能平静，白杨树知道坚持就是离胜利最近的台阶，能够健康的成长，这就是它的幸福。但人呢？幸福虽然时时刻刻都在我们的身边，但是我们却发现不了，而幸福有时需要代价的，需要许许多多的挫折来灌溉。想着上次半夜上楼去看月夜与流星，虽然要承受那刺骨的寒风，但看到流星划过了月夜，拖着长长的尾巴衬着圆圆的月亮显得格外的美丽。有时你忽略了身体是简单的幸福，却增加了幸福与你的距离，增强了幸福的机会。