如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？作文是考察学生语言表达能力和情感理解的关键途径，写作能够让我们更加清楚地表达自己的立场和想法。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，摘抄自相关专家精彩谈话的文章“一个最快乐的中秋节作文”出国留学网推荐给您，请先把此页面收藏以便您未来再次访问！
一个最快乐的中秋节作文 篇1
八月十五，月儿圆又圆，又是一年中秋节，家人大团聚的温馨日子，也是一个有趣的日子。
今年的中秋节轮到我“主持”了，我非常高兴!晚上奶奶早早的做完了饭，我们围坐在圆桌旁!!爷爷笑得眼晴眯成了一条缝，小侄女一边看着爷爷一边咧着嘴，吐字不清的说：“我们这叫四世同堂。”我们大家听完这句话就哈哈大笑。我一边笑一边说：“小惠啊，你说的`真好!真棒!”这时候老弟说：“我们别老坐着，来一个游戏吧!”我一边拍手一边说：“好，我来说游戏规则吧!听好了!因为今天是中秋节，所以我们就来说中秋节各地的习俗吧!”这一说不要紧，可乐坏了姐姐，老姐胸有成竹的说：“这可难不到我，我可是学历史的!嘿嘿!我先来!”我立马说：“那可不行，得抽签!”抽签的结果是我第一、姐第二、弟老三、爷爷是评委、奶奶是计时的。
月亮出来了，比赛也一同开始了。
我先说，‘江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。’姐再说，‘上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。’弟弟想了想再说，‘江西省吉安县在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。我们一直说了下去，在爷爷一声令下，第一轮比赛结束了。我们打了个平手。
第二轮开始了，这次是背写月亮的诗，看谁背的多。我还是第一个说，我说了个水调歌头：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。姐说：“这个他不擅长，所以认输!!”弟弟说了一个望月怀远：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。接下来我们又背了好多，但是有一个我背错了，所以我是第二名。
天色渐晚，月亮仍高悬空中，如明镜般照耀着大地，我们在一片欢声笑语中继续着游戏。
一个最快乐的中秋节作文 篇2
在八月十五幽静的月夜里，我们全家一起兴奋地来到阳台，欣赏那十五的月亮。我把水果和月饼端上来，我给大家讲了一个笑话。
我把大家逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”，这句话很有道理。看，哪带着金环的月儿终于起来了，它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺经烟似的白云，向上升着、升着。就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、浅了、浅了，变白了、白了！它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。啊！皎洁的月亮，你引起多少人的丰富想象……爸爸给我说：“嫦娥因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那砍不断的桂花树；小玉兔儿，在广寒宫里为嫦娥掏药……”
一个最快乐的中秋节作文 篇3
“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情，但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者，因为忙于工作，就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”
今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。 月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想……弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白银盘吗?”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了! 时间过得真快，一转眼夜已深了，我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?
一个最快乐的中秋节作文 篇4
我穿着自己发明的超级弹跳鞋嗖的一下就来到了美丽的月球上。
顺着桂花的清香我来到了一座宫殿前。我发现桂花树下玉兔正在拿着一个小锤儿捣啊捣，我就问她：你在干什么呀?玉兔说：我在做幸福。是嫦娥姐姐吩咐的。嫦娥姐姐听到我们谈话的声音就从屋里出来了，她笑眯眯地说：欢迎你李昊!嫦娥姐姐接着说：今天是农历的八月十五，也就是中秋节。每年的这个时候我们都要做足够多的幸福洒向人间。昊昊你能帮我把幸福洒向人间吗?我高兴地答应了。
我穿着超级弹跳鞋带着嫦娥姐姐交给我的幸福回到了地球上，我把带它给了爸爸妈妈老师同学和所有的人，我发现大家都很快乐!
我哈哈的笑醒了，原来是做了一个梦啊!
一个最快乐的中秋节作文 篇5
今天是中秋节，放假在家，我们一家人又都聚到了一起，本来我应该高兴的，但是，我却大哭了一场。
早上，我和爸爸妈妈来到了大舅家。一进屋，我的小外甥于子达便求着我陪他玩，我无奈地答应了。他神神秘秘地拉着我走进了里屋。进了里屋，小外甥就蹦蹦跳跳地说：我想玩骑枕头。于是，我顺从地把枕头拿了下来，给他准备好道具。没想到，他却反悔了，不骑枕头了，还把枕头放到了我的头上，然后把被子压到我的手上，接着就骑起我来了，弄得我哪儿都疼。这还不算，骑完我之后，他又在我身上放满了一堆乱七八糟的东西，压得我动弹不得，我立即大呼救命，可我的小外甥却溜之大吉了。我大吵大嚷：快放开我，救救我！可却没人理我，因为此时大家的注意力都在我的小外甥身上呢，他们都想方设法地逗小外甥开心呢！
过了好一会儿，小外甥才想起来要找我，大家这才发现我消失了。家里人七手八脚地把我身上一堆的东西拿下去，我才得到了释放。我实在忍受不了小外甥的折磨了，就悄悄地去书房看动画片，谁知小外甥也跟着过来了，他一过来就开始无缘无故地扇我的耳光，扇得我顿时怒发冲冠，大喊道：于子达！你干嘛可令我没想到的是，在一旁的妈妈不但不批评小外甥，却责怪我说：张艺凡！于子达才多大，我不许你对他大呼小叫的！几句话一下子把我正往出涌的话给截回去了，我真是有苦说不出啊！我不吭声了，只能默默承受着小外甥对我肆无忌惮的折磨折磨到最后，我终于忍无可忍了，只能冲到卫生间，坐在马桶上，任凭眼泪流淌
大人们啊！你们不要忘了！仅仅他是孩子吗？我也是孩子啊！当然我知道我的弱项，我的弱项就因为我是女孩子，但女孩子就不是孩子了吗？我真的不想生活在这种无处伸冤的环境中了，我渴望孩子的世界人人平等！
教师评语：小作者用一种委屈的诉说，记录下自己在家人欢聚之时，得到了小外甥的不恭的待遇，由此产生一种来自内心的呼喊：人人平等！文中作者对自己内心的刻画的很真实，使得本文的主题凸显明显。