这篇“绽放作文”出国留学网的编辑独家推荐相信你一定会有所收获。作文可以帮助学生们掌握好写作的基本要素，写作可以让我们克服一些困难和挫折。有时好作文灵感是说来就来了。如果您对本文有所收益我会感到非常高兴！
绽放作文 篇1
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。这是培根先生曾说过的一句话，可见之阅读是多么的重要。但在当今社会，大多数人越来越不喜欢阅读了，因为在他们眼里，阅读是枯燥无味的，阅读使人感到的只有一个字——累！
现在的人们在阅读方面越来越落伍了，他们只喜欢整天抱着手机刷屏、逛淘宝，一遇到阅读，就不留情的跳过，懒得去看。你看一篇文章最起码也有几百字吧，更何况一篇小说几千个字更是让人眼花缭乱，头昏脑涨的，所以人们都懒得去阅读了！
阅读正逐步引起了社会的重视，因为阅读这一传统正逐步被人们忽视。人的一生只能谈上一瞬时，我们就应在这短暂的生命中做一个有知识有文化的人，而不是一个出口就满口胡言，被人看不起的人。而这一切都要通过阅读！
在小时候，我也是一个不爱阅读的人。因为，在我眼里，阅读是乏味的，阅读是很累的。自从上了初中，我的阅读理解题，作文等等一直都处于低分段。细心的老师向我们提出了“阅读”的建议。我不知道怎么去形容我当时的心情。对于一个从未好好接触阅读的人，可想而知，这对来说我是一个难题。但是，为了人生的第一个转折点——中考，我不得不这样做。
这是一个艰难的阅读旅程。刚开始时，那些书里的文字对我来说就像一个个经文，看也看不懂，也难以去理解。最后，选择坚持下来的我在看了很多本书后终于找到了阅读的乐趣，发现了阅读的亮点。我的阅读理解，作文等等得到了很大的提升，我的眼界得到了拓宽，也从中汲取了很多知识。自此，我不在害怕去阅读，因为阅读有那么多益处，我又何乐而不为呢？
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对啊阅读是很有乐趣的，还有很多益处，让我们放下手机，拿起书来，去领会书中的精神境界，让阅读这一传统传承下去，不在我们这丢掉了！让我们学会去阅读，让阅读之花绽放吧！
绽放作文 篇2
春风拂过面庞，带来了轻柔的花香。各种花的香夹杂在空中，心情也变得舒畅。花儿总有那么一瞬间，在最美的春天里，把积攒多时的美色，绽放于世，绽放于心。
初春的花儿还很稚嫩，上台演奏的我也一样。我攥紧了心，用尽全身的力气鞠了一躬，身体缓缓落在琴凳上，深深地吸了一口气。但是，这些紧张在响起第一个音符时，全部烟消云散，鸦雀无声的礼堂里，只剩下悠扬的曲声和人们的心跳声。
花儿总是越开越灿烂，有了一次次上台的经验，我也不再紧张了。早写人作文上起了个大早，活动活动手指，换上演出的礼服，就踏上了绽放的路。路旁的花儿竞相绽放，树上开满了春天的颜色，春风拂面，鸟语花香，好不自在!春天的礼堂不热，可我的心是火热的，里面装满了舞台上未知的可能，那就像炙热的阳光，照在我的心中，给了我力量。
带着这份力量，我缓缓走上台。洁白的礼服，梦中的舞台，在那一刻都化作了源源不断地动力，推着我上前。
窗外的阳光照进来，炙热而又美好。鸟儿的歌声传进来，委婉而又美妙。阵阵的花香透进来，清新而又舒畅。在那个最美的春天里，我留下最美好的乐曲。
曲声停了，我缓缓站起来，看到的是春天的希望。在那一刻，不论结果如何，对于我来说都是值得的。
清凉的春风伴随着轻柔的花香，在我的耳边掠过。就在那一刻，我好似绽放在舞台，绽放在那个春天。
绽放作文 篇3
踮起脚尖，趴着窗户框，痴望着广场上万千灯树，灯被串起，一条条的挂上樱树，新年夜里，并不孤单，瑜不知道什么时候已悄悄躲在我的身后，对着我的耳朵悄悄地说：走，去阳台外边儿放烟花棒。顺势把藏掖着一天的好东西拿了出来，我们俩相会一笑，嘿嘿地跑了出去。
从兜里掏来蜡烛和火柴盒，唰的一抽，呲的一划，一根明晃晃的，泛着暖意的火柴已在我的手中。拿来吧!再看就灭了，真是的。瑜用嗔怪的语气对我说，我只得咯咯的笑，她蹭蹭的两下就点上了蜡烛，顿时暖意涌了上来。拿着拿着!我可要点了，你远点儿!烧着了我可不管!又是一脸不耐烦，哦我有点委屈。
我有些紧张，看得比瑜还怕上三分，拿着没点的蜡烛棒直颤悠，瑜倒是十分自然，拿着烟花棒往那儿一伸，呲一声把烟花棒点上，一颗颗光珠从烟花棒中蹦跳出来，一颗颗闪亮夺目的小钻腾空而起，像一朵朵闪烁着的雪花洒落花粉，白得透亮;像被雕琢到完美的黄金现世时光彩夺人的华美，金得耀眼。瑜狂甩着烟花棒，直呼过瘾，后面紧紧相随的青烟如同拖动彩花的流星，漆黑的夜空被照得如白昼一般。
我也大胆起来，加入这浪漫的盛会，我们俩划着跳着，笑着，手中烟花棒带着无忧无虑，在不到十秒之间重现过往，欢乐又至消逝，是烟花棒带来希望，却又是她亲手扑灭光亮。远处的街灯也顷刻间黯淡了，烟花棒被我们扔远。
还有多少迷人的夜晚，还有多少悄然的绽放，童年就在这规律季节中绚丽多彩。
零点，又一个绚丽时刻，不清楚这规律是否已经结束，但确信他已经来到，啪;啪空中又一束烟花绽放，望着又一朵绚丽的花在深蓝的帷幕之中结束生命，一浪接着一浪，湮灭在夜空。宁愿相信那烟花是有生命，它的绽放也是有意义的。散落的瞬间像流星划过天际，有种想要许愿的冲动。仰起脸，天上变得宁静，月亮发出光泽，洒向院落
那将是一条怎样的路呢?又一次点燃绽放的烟花，穿越过迷离的眼光，直照心底。
绽放作文 篇4
绾绾小流，细缕丝烟，峨眉新月高挂天，浅浅墨云迎来秋节。风的抚摸，缓缓勾起岁月的摇曳。
月儿要圆了，小半月后就是中秋，忆起往事，心里头就洋溢着幸福。
几年的几年前，秋节，美好的它象征着团圆。祖母喜欢坐在沙发的一侧，紫红色的针织衫将她裹得紧密，暖阳般的笑容让她看起来年轻了十岁，手腕上深不见底的沟壑此刻也收敛起了自己的刀尖。
我们来啦!家门后传来了声音。
快快!去给你姑姑姐姐开门!祖母乐着招呼我过去。走进家里的亲朋好友都大包小包提着东西，祖母佯装生气道买那么多做什么，但团圆的日子是不计较这些的，这句话就被大家当成玩笑笑着带过了。
几片墨云走了之后，一轮明月就正当当挂在天空上，它的美好让所有人心里都为之绽放。琪琪，快来!带着笑意声音的源头，是祖母在招呼着我。我坐在她旁边，向天空望去，皎洁的月光刺得我心头一惊，送走云后，它才真正展示了属于自己的美。我不禁好奇，古文中的天上宫阙，也是这般美景吗?散落的光芒映衬在朱红的砂石门前，此时此刻，好像有位仙娥在月下起舞弄清影，美轮美奂，给人留下无限遐想。我侧过头朝奶奶望去，她的梨涡浅笑，恰胜暖阳，那抹笑多么衬她，大伙儿看着奶奶，也都笑了。
快快，拿相机!姐姐眼疾手快地拿起相机按下快门键。合照里，明月在后，团圆在前，我们在一张圆桌上笑着谈着天。
祖母的笑纹越来越明显，这般的秋节不知以后还是否会有，她又能陪伴我多少个日夜呢?
悲情的事暂且放下吧，我想。望着这和乐融融的场景，心中的感悟越来越满，就让幸福停留在这一刻，陪着我走下去吧尔后，每当回忆起这天，心中的暖意就如烟火般，火星绽放。
去年的秋节，祖母便没有陪着我们了，她或许已经见过富丽堂皇的天上宫阙，也见过翩翩起舞的月下仙娥，她也许正在某地，默默守护着我们吧?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺就让这幸福停留在那一刻，成为照亮我人生道路上的灯柱吧。
绽放作文 篇5
在幼儿园里，似乎每天都有做不完的案头工作，忙不完的班级琐事，常常会觉得疲惫不堪，心情烦躁，不知不觉就会沉入到一种烦闷、抑郁的情绪之中。儿子看到以后，就会和我做一个有趣的游戏：“妈妈，你笑一笑好吗？”于是，我就面对他牵动嘴角露出微笑。然后，儿子就会用他的手拧起我的面颊：“不对，你要笑得开一些。”在儿子的指挥下，我动员起脸上的每一块肌肉，尽力摆出笑的姿态，直至他满意为止：“你看，这才是我的漂亮妈妈！”
玩笑之余，我陷入沉思：孩子的微笑总能带给我们许多快乐，为什么我就不能微笑着面对孩子、面对工作？
从生理学的角度来说，微笑是由一定情景因素引起的面部肌肉皮肤的一系列变化。而面部肌肉属于骨骼肌，可以受人的主观意志支配。从卫生学角度看，微笑有益于身心健康。从心理学的角度来说，微笑是一个很好的摆脱不良心境的调节方法，因为微笑具有心理暗示作用，可以转移、回避和淡化不愉快的事情，平定自己的不良情绪，使心情开朗起来，带给人良好的精神状态，也使人变得宽容大度。从生活实践来看，良好的心境是心理健康的重要指标，能使人充分体验和享受人生。而微笑能够给人以良好的亲和力，有助于言谈举止的风趣、幽默和自我肯定。喜欢微笑的人，能够以冷静、沉着、乐观的态度应对人际关系上的矛盾和各种社会压力，从容不迫地迎接生活的挑战，并有助于人际交往和在工作中获得快乐。学会微笑，让微笑在脸上绽放，这正是我们快乐工作的秘诀。
于是，我在幼儿园里，便开始和孩子们玩“微笑”的游戏，让脸颊、嘴巴、眼睛、眉毛都笑起来。我告诉小朋友：如果你看到老师在对你微笑，那就是老师在表扬你，微笑是老师对小朋友的最高奖励。不仅如此，脸上的表情还会说话，看到熟悉的老师，微微一笑，老师就知道小朋友在跟她打招呼。我给孩子们讲《微笑》的故事：小鸟为朋友们唱歌让他们高兴；大象为朋友们干活让他们高兴；小兔为朋友们送信让他们高兴；小蜗牛用微笑让小蚂蚁消除了疲劳……我们可以把微笑送给别人，也让自己因此而快乐。
很快，孩子们就学会了和我用表情和眼神交流，一个动作，一个微笑，孩子们就知道我在提醒他们做什么。教室里，嘈杂的声音没有了，大家都会用微笑来相互提醒：教室是安静的.学习场所，走路、说话都要轻轻地。而微笑的魅力也渐渐地在生活中体现出来：家长，一见我就笑：“孩子说，脸上要有甜甜的微笑……”很多家园合作的问题就这样在谈笑间轻松解决了；同事，情感更融洽了：“看到你的微笑，就觉得心情轻松了。”一些工作中的事情似乎也变得简单了，难题迎刃而解；家人，感觉更温馨了：“听不到你抱怨工作中的烦恼，真好！”是啊，我只是小小地改变了一下面部的表情，时时让微笑在脸上绽放，由此而发生的生活变化却让我深深地意识到：微笑其实是一种智慧的生存方式，能够在心灵深处营造一片恬静安谧的绿洲，让自己的心情永远“多云转晴”，也让身边的每一个人感受到温馨和快乐。
著名作家毕淑敏曾经写下这样一段话：“让微笑覆盖生命的每一个清晨和夜晚，从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必究，不再因身体的顿挫不适而万念俱灰，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名……”我要让微笑永远绽放在我的脸上，把温馨和快乐带给我的孩子们；我要让微笑在每一个孩子的脸上绽放，使孩子们学会微笑，学会热爱生活，一生与快乐为伴；我愿微笑绽放在每一个人的脸上，微笑着工作，快乐地生活。
绽放作文 篇6
每个人都有自己的梦想，梦想是我们成长过程中最要好的朋友，它陪伴着我们一天天长大。
梦想是什么?在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能成功;在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎杆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想就是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的'创造。
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。
我的梦想是当一名老师。在我心中，老师是一片绿叶，衬托出我们这一朵朵娇嫩的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识...... 我的外婆就是一名中学语文老师,从我懂事以来,我看到了她辛勤地培育着祖国的花朵,输送了一批又一批莘莘学子,真可谓桃李满天下。如今她的学生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作岗位上发挥着光和热。因此我也渴望自己长大后也能成为一名老师。如果我是一名老师，我会带领同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，用丰富的知识开启孩子们的心灵，让他们在知识的海洋里畅游。
我的梦想还有许多，我想当一名医术精湛的白衣天使，为病人消除疾病，让他们能免受病痛的折磨，恢复健康的身体，尽情地享受这美好的生活。我想当一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的乐章，编织一条友谊的彩带，传送到世界各地，让全人类都能感受到音乐的魅力，和平相处。 ……
绽放作文 篇7
青春长有眼睛，带领我们怀着好奇的心理，张望着这个多彩多姿的世界；青春长有腿儿，鼓励我们在充满艰辛与幸福的人生轨道上努力飞奔；青春有着一个美丽的内心，让我们与希望作伴，抚摸生命所迸发的奇迹。青春生机盎然，青春充满活力，青春就是我们生命中绽放的那抹绿色。
柔和之绿同学们之间的互帮互助
一天夜晚，同学们正在上晚自习。此时此刻的教室里安静的似乎能听得见虫子扇动翅膀的声音。此时的我面对着数学试卷上画图题正焦头烂额，正当我有着一些思路，想要用圆规下笔时，却发现我的圆规不见了。急躁的我在塞满资料的抽屉里翻来翻去。这时，坐在我面前的同学小明，似乎察觉到了动静，转过身来低声问我：有什么需要帮助的吗？我不好意思的笑笑，将我的困难告诉了他。当他明白了我的难处之后，顺手就将一个圆规递给了我说：这个，送你了。我似乎被他的举动所呆住了，直愣愣的看着那个小巧玲珑的东西，不知道如何是好。他似乎看出了我的疑惑。说道：没有关系，这是我的一把多余的圆规，我还有一把，用不着那么多的。我谢好了他的圆规，又谢好了他的好意，突然有这么一个瞬间，我感到仿佛被一种柔和的光芒照耀着。它有着青春的绿色，有着心中的温暖，有着甜蜜的微笑。
激荡之绿赛道上的呐喊助威
嘀哨子嘹亮的发出一阵响声。打破了周围的沉寂，群众们的神经紧绷到极致。场面瞬间沸腾起来，只见赛道上的队员们像红了眼的公牛。腿一绷紧。身子一弓猛的飞奔出去。他们跑过的赛道好似扬起一阵狂沙，他们冲过的两旁爆发出了暴风雨般的呐喊与助威。每个人都紧紧地盯着队员们，恨不得用自己目光将他们推向终点。近了，近了，距离终点不远了。同学们也用了全身的力气，助威声已然变成了汹涌澎湃的海潮。翻滚着，沸腾着，夹杂着青春的激情与活力，带着每一个人的希望。终于，我们班的选手冲过了红旗线，顿时，鼓掌，庆祝，欢呼声不绝于耳，我们班的同学都涌了上去。这精彩的一幕永远留在了我的心中。
永恒之绿永远不会遗忘的回忆
三，二，一。摄影师话音刚落，照相机发出咔嚓一声，画面定格，雪白的交卷上有了光鲜亮丽的颜色。学期已经结束了，三年来的中学时代已经成为了过去。每一个人都在拥抱着，感受着这三年来的熟悉气息，感受那熟悉的声音，太阳已经落到了天边。美丽的夕阳照耀着这个熟悉的校园，微风抚过纤细的杨柳，发出动听的沙沙声。小草在摇曳着，仿佛在向我们招手，在向我们告别。每一个同学的脸上都焕发着金光，那是夕阳的颜色，每一片金光里，都有两滴晶莹的泪珠泪珠。曾经。我们以为离别的日子很遥远，可时间就像风，一眨眼间，日子已经到来。离别不是伤痛，不是割舍。而是为了更美好的重逢，为了更好的回忆，永不遗忘的回忆。
尽管已经毕业了，但是我们的青春还在继续着。趁现在，把握剩余的青春年华，把握住未来，绽放自己，绽放青春的那抹绿色。
绽放作文 篇8
今天对于我们来说，是最特别的一天。对于孩子们来说，是最期待的一天。
在当地领导、村民和所有红土情缘社会实践队的队员们的共同努力下，在三下乡的最后一天，我们举办了以“传承双寿情，放飞中国梦”为主题的文艺汇演。为了筹备这场晚会，我们第二课堂的节目从我们开班那一天就开始准备了。这场晚会，无论是对于我们队员，还是学生们，都倾注了我们很多的心血，是我们在这下乡十二天共同努力的成果展示的好机会。
从早上的彩排到下午的第二次彩排和换衣服化妆等，每一位队员都不敢怠慢，忙得没有一丝空闲的时间。为了晚会的顺利进行，对于每一个节目存在的问题，我们第二课堂的老师都会再次强调和纠正学生们的问题。一遍又一遍地演练，即使大家都满头大汗，也不会想要偷懒，因为每一个孩子们都想在文艺汇演上，把自己的青春活力和精彩的一面留给每一位在场看他们表演的人们。
晚会在晚上7点30分如期举行。对于当地的村民和学生们来说，这是他们第一次在晚上观看文艺汇演。学生们都表现出无比的兴奋之情，而且在接下来的表演当中，他们都够做到不怯场，完美地完成自己的表演。特别是手语和舞蹈等几个节目，都做到比平时更好的状态。最后文艺晚会在大家的热烈掌声中完美谢幕。
这是一场属于孩子们绽放青春的文艺汇演，他们在晚会上的舞动的.身姿、灵动的步伐和富有感情的演出，展示这她们这个年纪该有的朝气与活力。文艺晚会的结束意味着我们队员与孩子们的分别。经过这十几天的相处，大家之间都有了深厚的情谊，祝福我们的学生们，希望每一个孩子都可以未来无限灿烂！
绽放作文 篇9
从作文命题的形式上看，这道作文题属于“材料作文”。但通过分析，会发现它实质上可以归为“话题作文”。确定立意时，并不需要像以往分析材料作文那样，先概括材料内容，然后选择角度立意。而主要是抓住“转身”这个“话题”，然后围绕“转身”展开立意。我们可以从下面的“三问”出发，确定以下立意。
1.一问：“转身”是什么?“转身”是放弃，是改变，是策略，是抉择等等。
2.二问：“转身”为什么?“转身”可能是为了“离开”，可能是为了“回眸凝望”，可能是为了“寻找失去的”，可能是为了“迎接挑战”等等。
3.三问：“转身”结果会怎样?“转身”可能会见到“阳光”，可能会找到“自我”，可能会重获“新生”，可能会“柳暗花明”等等。
可以围绕以上其中的一个观点成文，也可以围绕其中的几个观点成文。