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2023-09-09 11:32

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英文日记

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英文日记 篇1

  It was a fine day today.I was busy but happy.In the morning,I went to a park with my friends.We played tennis and went for a walk.In the afternoon,I went shopping.There were many things in the shop.I met my friend,Nancy.I spent 2 hours in going shopping.At night,I watched an exciting game show.I was happy.

  今天是一个晴朗的天气.我很忙但很快乐.在早上,我和我的朋友们去了一个公园.我们打了网球并且散了步.在下午,我去购物了.在商店里有许多东西.我遇见了我的朋友,南希.我花了2小时购物.在夜晚,我看了一个令人激动的'游戏节目.我很高兴.

英文日记 篇2

   学英语日记1

  今天,我要去图书馆学英语。你知道图书馆怎么学英语吗?图书馆有一个培训室,学英语就在那儿学。

  到了那,老师和同学们都来了,所有人都到齐了。老师开始上课了。白板上的英文对一个二年级的我来说,简直比天书上的字还难。上着上着我觉得像冲进了一个没有时间但有跟天书上的字一样的英文。一个小时后,课终于上完了。

  今天,我出得来比逃脱鳄鱼大口还难,不过我收获了一些二年级很多人都不知道的英文字母,我得回去显摆显摆。

   学英语日记2

  昨天,爸爸下班回家时,手上拿着一个黑色包裹袋子。妈妈告诉我,那是在网上买的书。我兴奋不已,连忙跑出去看,告诉你们哦,这可不是什么课外书,是两本崭新的“牛津上海版英语,四年级上册”摆在我的面前,还有一盒磁带。我拿起它们,亲了又亲。好喜欢哦,今天终于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盘到了,那我就可以开始学了,好期待哦!

  除了一、二年级的英语是上海老师教的,三年级的英语都是我自学的。我非常喜欢英语,所以,我也不想错过学四年级的英语,随后,爸爸就帮我买了一套英语书,有练习册、磁带、还有光盘,来让我自学。妈妈常说:学好英语不是一朝一夕的事情,要坚持天天学习。她还对我说,想学好英语,首先你必须学会听、会说、再去读,如果听不懂的话,你是不可能读好英语或写好英语的。我觉得妈妈说的话很有道理。所以去年的暑假,我就是这样独自把三年级的英语学会了,而且一年级到三年级的英语单词我现在每天都在读、背、写,好多好多啊!还告诉你们一个秘密,我现在所学到的英语,那些上初中的大哥哥大姐姐都不太会读,我很牛吧,呵呵……

  最开心的呢,不光是我能学到新知识,将来还可以跟的外国人去交流,更期待有一天我能看懂外国的书籍,那就太好了。

  所以我决定这个暑假继续我的英语旅程!

英文日记 篇3

  英文日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间.由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。

  英文日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情.中、英文的日记三格式大致一样.英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角写上当天的天气情况,如:Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等.

  1.日期表达有多种形式.年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开.例如:December 18, 或者 Dec.18,2003

  A) September 1,或September 1st,2004也可省略写成Sept.1,2004或Sept.1st,2004;B)the 1st of September in 2004(月份不可以缩写)

  September 1或September 1st(月份可以缩写)

  September 2004或the September of 2004(月份不可以缩写)

  以上的1或1st都应读作the first.

  2.星期也可以省略不写,可将其放在日期前或后,星期和日期之间不用标点,但要空一格,星期也可缩写.如:

  Saturday,October 22nd,2004;October 22nd,2004 Saturday

  3.天气情况必不可少.天气一般用一个形容词如 :Sunny,Fine,Rainy,Snowy 等表示.写在日期之后,用逗号隔开,位于日记的右上角.如:

  Saturday,March 4,2004,Windy;1st January,2004,Fine

  1.注意日期、星期和天气的书写位置.

  日期和星期要写在正文的左上角,其顺序多是“星期 + 月、日、年”,也有把星期放在后面的,如“ 2003 年 11 月 22 日,星期一”可写为“ Monday November 22,2003 或 November 22,2003 Monday ”.

  日记的第一行,要写明年、月、日与星期,然后要写明当天的气候状况,如果是游记,还要写明地点.

  这一部分中天气状况比较难写.下面是一些常用的描写天气的英语词语:

  晴 clear 阴 overcast 多云 cloudy 小雨 light rain

  大雨 heavy rain 毛毛雨 drizzle 阵雨 shower

  东风 east wind 南风 south wind 西风 west wind

  北风 north wind 西南风 southwester 东南风 southeaster

  炎热 scorching heat 寒冷 icy cold 下雪 snow

  例文;

  下面是一篇关于寒假的日记.

  I am free now as I am spending my winter holiday.

  Although we have some homework,we can finish them in several days.And the rest time we can make good use of.My god!We have been very tired after hard studying.In winter holidays,I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself.Last but not the least,I will have a good rest.

  I have rested for a week.I began to feel bored.So I went out with my friends.They are my best friends in the middle school.We didn’t go to someplace special.We just saw the other.We had lunch together.While we were having lunch,we were still talking about the new school and new friends.Yes!A year later,we have grown riper.And we learned much more things and got new life.We haven’t enough time to play,to waste and to lose the way.We only have two years.Two years to go,we will get the real life which belongs to us.

英文日记 篇4

  Not long ago I just read the English version of ”Diary of Anne Frank.“ In fact, this is not the first time I read this book. When I first read it in elementary school, and read the Chinese version. Then still small, still can not read, that means nothing. Now it seems there feeling very deeply.

  Anne Frank was a Jewish girl. She could and ordinary girl, living a happy life, but she was not hiding different parents attic. Anne all day hiding in dark little attic to escape the Nazi's killing. She could not get close to nature, can not be friends like before play. In the shadow of the shadow of death, Anne only keep a diary to get through tough every day. For her, the diary as her friends, her only friends can rely on and talk. She wrote in her diary a lot, there are silent on the racial discrimination complaint, more of the outside world, the natural yearning for thinking about life.

  From her diary, I can imagine she was helpless, fear, but a more leisurely and calm. This is a great girl.

  After reading the ”Diary of Anne Frank“, my heart is very heavy. Nazi racial discrimination, maiming and killing innocent pretty much the same as Anne's children. War is always nasty, it makes human experience is a market catastrophe.

  Thank you ”Diary of Anne Frank" and let people see the ugliness of war, to get people to think about and condolences for the unfortunate people.

  Do not like history repeating itself, pray for world peace forever.

  [安妮日记英文读书笔记]

英文日记 篇5

  范文一:爱上英文歌

  在我很小的时候,我的爸爸妈妈就想要培养我学习英语,因为他们都一致的认为英语是一门非常重要的语言,学好了英语走遍世界都没有问题。从我幼儿园开始,他们就送我去各种各样的补习机构学习,还经常给我放英语歌,让我能够更好的去加强语感,可是我之前实在是不喜欢听英文歌曲,觉得这些歌曲不但不好听,而且还非常的拗口,爸爸妈妈最后也拿我没有什么好的办法,就比较放任我。

  但是最近一段的时间,我爱上了听英语歌,我甚至爱上了这种节拍和英语歌曲的感觉,一天不听英语歌我还不能够睡觉,这真是太神奇了,我也不知道是什么机缘巧合的时候让我对英语歌产生的浓厚的兴趣,俗话说的好兴趣就是人们最好的老师,喜欢上英语歌以后,不但么得英语口语能力变得越来出色,而且我的英语考试也一次比一次好,真是让我太开心了!

  范文二:我的英文老师

  自从她出现,我们班现在上英语课比以前更积极了些;她是我们这学期新调来的英语老师!她对我们很严厉,但这种严厉却激起了我们的上课回答人数。

  她身高一米六多,一头如丝缎般的黑发随风飘拂,弯弯的柳叶眉,一双大眼睛含情脉脉,玲珑的瑶鼻,滴水樱桃般的嘴唇,妖嫩的皮肤如冰似雪,白皙的笑脸幽兰般宁自然;以前的我,总觉得背单词是一件很痛苦的事情;但,自从她来了,她来教这个班,便让我爱上了背单词。

  她给我们上课是这样子的:我们一共有三大组,每一组分为一大组,每节课哪个小组获得最高分,老师就会把那个小组登记到本子上;到学期快结束的时候,便会去统计。哪个组被登记的次数越多,就是这学期表现最好的小组,好像会得到一个奖励品。所以,我们每次都积极回答上课的问题;但,每节课总是那几个人回答问题,于是,老师便说了一句:“知道这个问题的答案的同学,可以教一下其他同学”;然后,就多了一些同学回答课上的问题了。

  老师的教学方法,我好佩服啊!以前,我看见一个有很多个字母组成的一个单词就头疼。老师肯定是知道我们会头疼那些很长的单词,然而就告诉了我们一个秘诀:把很长的单词拆开来背;比如“understand,拆成两半,一半是under,另一半是stand”。这样背起来的确比之前背简单多了。

  鲜花感谢雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……而我要感谢您——我的老师,感谢您给予的教诲。

  范文三:我的英文老师

  我今年五年级,一直以来根本对英文毫无兴趣。直到我遇见一位专门教英文的老师,才使我对英文产生了浓厚的兴趣。这位英文老师是我五年级的老师。我们都叫他Sir,或是张老师。Sir的年纪有点大,看起来六十岁或七十岁。

  很多老师说Sir是学校的老臣子,经验丰富,在学校服务多年,让他教我们英文真是三生有幸。Sir很严肃,不平易近人,就因为这样很少同学愿意听他的课和很少老师和他谈话。每当在上英文课时,同学们似乎把Sir当作是“透明人”一样当作他不存在,你说你的,我说我的。

  我是班长,每个星期三我都得去办公室把功课交给老师。我看见老师们都有说有笑,唯有Sir独自一人看英文书,让感觉我好心酸。

  老师们日盼已久的教师节终于来临了!老师们穿得漂漂亮亮的来学校。表演已开始了,我望来望去都看不到Sir的踪影。我感到好奇怪呀,全校的老师都下来了,怎么没看到Sir呢?我去到办公室顺道把教师节礼物放在曾经努力教过我的老师的桌位上。我无意中看见Sir在他的桌位上批改我们的作业,我感到很奇怪。我向前去问Sir再送Sir礼物。Sir的桌上没有一份礼物,我想没同学送Sir礼物。

  我问Sir:“Sir,为何不下去看表演呢?”Sir说:“我昨天去洗肾,还没改你们的作业,而且考试即将来临,我担心你们赶不上,我必须赶快改好,让你们回家温习。”我感动得眼泪快从眼眶涌出来了。我立即收回眼泪,忍住。我和Sir说:“那您赶快改好,赶快下来。”Sir只说:“嗯”。

  表演已结束,Sir果然没来,我相信他应该为了批改作业而忘记下来吧。一天,我听到一些“八卦”同学说:“希望Sir今天没来教书,每天上他的课我都觉得好闷。”我非常生气,Sir那么好,他们竟然这样说Sir。我把那天在教师节的来龙去脉告诉他们,他们才感到很惭愧,要求我带领他们向Sir道歉。

  到了办公室,Sir看见同学们向他道歉,也很感动。Sir说:“你们无需道歉,只要你们肯努力读书,你们再如何说我也值得的。”听到这番话我们感动得拥抱着Sir。

  转眼间,考试已过去,我们的英文显得有进步。Sir也感到很欣慰,我们从来没看过Sir的笑容,今天竟然看见他的笑容,我们也非常开心。

  所谓:“家有一老,如有一宝”Sir能成为我们的英文老师是我们上辈子得来的福。希望Sir可以身体健康,长命百岁。我们的Sir,谢谢你!

  范文四:从英文字母谈学习

  26个英文字母就像一群可爱的精灵,能给我们很多启示。

  A是一座金字塔,代表着进取。学习上必须有进取之心。没有进取心,就不会有“王侯将相宁有种乎”的豪言壮语;没有进取心,就不会有工业革命的如火如荼;没有进取心,就不会有人类在月球上的足迹。

  E是书架,是智慧。“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的张良是饱读诗书的;“上知天文,下知地理”的诸葛亮在27岁还没走出茅庐,一心一意读圣贤书;“五岁诵六甲,十岁观百家”的李白是博学多识的。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会拥有智慧。

  F是一面旗帜,是理想。理想应高立如山。“燕雀安知鸿鹄之志哉”,陈胜将理想埋于心底,默默努力,终成一代枭雄。韩信为了实现自己名垂青史的理想,甘忍一时之辱,最终收获成功的甜果。从小立志“为中华崛起而读书“的周恩来最终成为深受人民爱戴的好总理。只有树立了理想,才有努力的方向。

  J是一个鱼钩,是等待,是坚持。只要坚持,就有了赢的姿态。阿基米德在临死前还坚持钻研几何问题,宁愿被火烧死的布鲁诺为了真理而坚持着,中国女人王选更是带着上百名七八十岁的老人在中国和日本之间奔波,打细菌战官司。因为坚持,他们赢得了所有人的尊重。在学习上坚持一步一个脚印,终会到达成功的彼岸。

  M是一扇大门,是抉择。学会抉择,才会找到适合自己的学习方法。徐本禹,没有选择像同学一样追求月下香车宝马,而是将自己的梦想寄托在到偏远地区的支教活动中。他朴实无华的笑容深深地打动着每一个人的心,无论你什么时候开始,开始之后就不要停止;无论你什么时候结束,结束之后就不要后悔。选择一条适合自己的路,勇敢地前行,终会实现最初的梦想。

  R是扶杖的老人,是消逝。两千多年前,孔子就发出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。在学习上,珍惜时间,珍惜青春,才会无悔于人生。

  U是一只空杯子,是谦逊。季羡林用学问铸成大地的风景。在获得“感动中国十大人物”这一荣誉时,他还一直说“愧不敢当”。富兰克林曾经说过,缺少谦虚,就是缺少见识。谦虚是学习者的最佳品质。

  Z是弯曲的羊肠小道,是坎坷与未知。学习的道路不会是一帆风顺的,学会承受并挑战挫折,才会开辟出新的天地。司马迁忍辱负重,终著成《史记》;海伦·凯勒不屈不挠,成为最富感召力的作家;韩愈屡遭贬谪,但他用心爱护当地百姓,潮州的山水竟因此而姓了韩。只有浴火重生,才会看到“风景这边独好”。

  26个英文字母带给我们的,不仅是这些。用心去体会,用心去学习,用心去生活,用心去创造,终会成功。

  范文五:我的课外英文老师

  我的课外英文老师叫谢霈晨,平时我们都叫她谢老师。一口流利的英文说得非常好听,就像百灵鸟在唱歌。谢老师有一双清澈明亮的大眼睛,高高的鼻梁,脸上总是挂着微笑,一头乌黑的长发,显得格外漂亮。

  谢老师上课认真,气氛活跃。为了调动同学们学习英文的积极性,在课堂上谢老师总是会搞些小花样。谢老师把同学们分成两个组,进行比赛。用单词说一句话,哪个组说得多,哪个组就获胜。“准备开始!”教室里顿时鸦雀无声,同学们都认真听,生怕自己听错。谢老师读完一个单词,马上就有同学举手。大家都争先恐后地举手回答,争取给自己的组加分……有的同学回答得特别好,谢老师就让同学们鼓掌为他加油;有的同学把单词用错句型,谢老师微笑示意他坐下,认真听别的同学回答。最后,谢老师激动的对同学们说:“你们是最棒的!”谢老师的鼓励,激发了同学们学习英文的极大热情。

  下课了,谢老师就像我们的大姐姐,和我们聊天。“暑假你去哪里玩了?”“你最喜欢吃什么?”“你是什么星座?”“最近上映什么电影?”……这些都是谢老师和我们聊天的话题。

  我喜欢谢老师,她亲切、随和。我一定要把英文学好,以后可以用英文和谢老师聊天。

英文日记 篇6

  I plan to do lots of homework today. First , I read english articles, next I wrote my science tests snd math tests. I had some questions. So I called to my classmates to ask, then I listened to the music, I enjoyed it. In the afternoon, I drew some bananas, I believed I can draw it well. In the evening ,I played computer games. After that , I read a famous book on the bed. It was a happy day today.

  我打算今天做很多作业。首先,我读英文文章,接下来我写我的数学考试测试snd的科学。我有一些问题。所以我打电话给我的同学去问,然后我听音乐,我很喜欢它。在下午,我画了一些香蕉,我相信我能画得很好。在晚上,我在玩电脑游戏。之后,我读了著名的书放在床上。这是一个快乐的一天。

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本文来源:https://zw.liuxue86.com/z/5140261.html
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