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写好一篇周记的关键要点有以下几个： 1. 选择一个合适的主题：周记的主题应该与自己的生活经历或感悟相关。可以是自己的成绩进步、学习上的困难与突破、与同学朋友的交流、家庭生活等等。 2. 设定明确的写作目的：写作目的可以是记录自己的心情与感受、总结经验教训、表达对某一事件的看法等。明确的写作目的有助于条理清晰地表达自己的想法。 3. 真实而有感情的表达：周记是表达自己想法的形式，应该真实地表达自己的情感和思考。可以用生动的语言、细腻的描写来让读者更好地了解你的心情。 4. 适度的篇幅与结构：周记一般不宜太长，应以简洁为主。可以采用起承转合的结构，先简要交代背景，然后展开内容，最后进行总结或思考。 5. 语言的准确与规范：写周记应注意语言的准确性与规范性，不要出现错别字、语法错误等。通过用词精准、句式多样化等方式来提升文章的质量。 总之，写好一篇周记需要选择合适的主题，设定明确的写作目的，真实而有感情地表达自己的想法，适度控制篇幅与结构，以及注意语言的准确性与规范性。希望这些关键要点能对你写好周记有所帮助！如果你觉得这个建议值得一试，欢迎分享给你的社交圈！
六年级心情日记【篇1】
大人们的世界，总是被有心情和没心情给占满了。或者来句：“你还有心情作这些事!”又或者说：“别烦我，我没心情。”心情，就真的只是有或没吗?
第一次学会了走路，心情是蔚蓝的，心中那充满幼稚的好奇，憧憬着好多好多的糖果。
第一次系上红领巾，心情是金黄的，心中冉冉升起的希望，向往着好多好多的知识。
慢慢的，我泛起了一叶小舟，开始在知识的海洋里遨游，那时的心情是火红的。我渴求，我期待，我尽情地沐浴在这片汪洋里，从不会感到疲倦。
不知不觉中，红领巾悄然落下，我长大了，我成了充满阳光活力的青少年了。一次考场上的失败，心情是苍白的，跟一张被人丢弃的白纸一样，默默的颓丧
我喜欢和朋友在某个茵绿的日子一起去登山。山很高，天很蓝，脚步也很轻盈。携着一份如同生命一样澄澈的绿色心情，一切又回归了简单的快乐。与朋友嬉戏，大家互相鼓励，向着山顶攀登。说说奇趣的往事，笑笑自己的未来，说说笑笑间，难走的路也变得平坦易攀，健步如飞。
那年冬天，最后一片枯叶落下了，疼爱我的外公无声地离开了我们。我哭了，一个人坐在阴暗的墙角，翻着一页页我和外公的照片，想起曾经的快乐，想起外公的笑颜，那时的心情是暗淡的，灰暗似碳。迷茫中，我似乎看到了一位白发苍苍的老者，披着大袍，一瘸一拐地追着在前面奔跳的小孙子，喊着：“小宝贝儿，等等我，等等”突然，老者渐渐的往后退去，漫漫的飞向天空，待小孙子回过头来，老者已消失在天际
把快乐，甜蜜，幸福放在一本相册，把泪水、挫折、苦涩放在另一本相册便又重新从过去的岁月中返航，停留在回忆的岸边。
这才发现，心情，也有颜色。它就像三棱镜，在阳光下是五彩缤纷的，在暗室里，它也会是黯淡无光的。而阳光少年的心，将永远是绚丽多姿的!
六年级心情日记【篇2】
今天，天气格外晴朗，我的心情也像阳光般灿烂，自信满满。因为我要去参加第十届中国国际标准舞公开赛!我的比赛项目是恰恰和牛仔。
中午，我来到舞蹈室化妆，每一根神经都绷得很紧，脑子里全是比赛组合的动作，丝毫不想错过任何练习的机会。化完妆了，我和齐茉涵一会儿看看有趣的漫画书，一会儿玩玩休闲小游戏，缓解紧张的心情，一会儿到银光闪闪的镜子前练习舞蹈。
经过长途跋涉，我们终于来到了比赛的体育馆。
我一进比赛场，就被眼前的一切震撼住了。评委把赛场围得水泄不通，舞台上五光十色的灯光闪烁不断，活力、轻快的舞曲让我瞬间全身血液都沸腾起来，有种莫名的冲动。选手们穿插在灯光中仿佛变成了一朵朵美丽的荷花。我幻想着，所有的灯光都打在我的身上，自己就是赛场中最靓的仔。
轮到我上场了。
走上舞台的那一刻，我的心儿一直“扑通、扑通”地跳个不停。老师的重托、评委的眼神、父母的叮咛，这些东西早就已经被抛到九霄云外。我觉得自己完全置身于另一个世界，随着音乐的节奏，我迈着轻盈的脚步，舒展着柔中带刚的臂膀，享受着舞蹈带来的快乐，心里的大石头终于放下了。当我正渐入佳境时，音乐却停了，立马谢礼。哎，我真想多跳一会儿。
“台上一分钟，台下十年功”，多少汗水都没有白费，我获得了单人单项恰恰一等奖和单人单项牛仔一等奖的好成绩!我欣喜若狂，情不自禁地手舞足蹈。
六年级心情日记【篇3】
炎炎夏日、火伞高张，让大家汗流浃背、叫苦连天，所以姐姐就提议去海边享受清凉的冰水和速度飞快的滑水道。一听到这个消息，大家马上从奄奄一息变得生龙活虎，立刻兴高采烈的收拾东西，泳装、泳裤、泳帽、蛙镜……戏水的“装备”一样不可少，赶紧手忙脚乱的搬上车，恨不得马上到达目的.地。
一到那里，我们马上跑去换泳装、下水。下水前，我们先去擦一个又黏又白的东西，答案是——防晒油。擦好后，我跟哥哥一起跑去等大海啸，想起以前小时候被水呛到的感觉，令我余悸犹存，但现在我会游泳了，所以不怕水了。过了一会儿大海啸终于要开始了，当水冲过来时，大家的身体不由自主的漂了起来，我们像成群结队的水母，轻飘飘的，十分有趣，万分疯狂!
再来我们去挑战游泳圈滑水道，这里必须用到游泳圈帮助我们滑下去。别以为速度会很慢，因为在水力的推动下和重力加速度，所以速度可是迅雷不及掩耳啊!哇!终于等到了，我们在滑水道里左左右右，右右左左，绕得我昏头转向、两眼昏花，但真是刺激好玩呀!
夜幕低垂，大家跑去洗泡泡浴，一堆堆泡泡直往大家身上飞来，让我整身都被泡泡覆盖上去了，像一只鱼目混珠的“泡泡龙”，但泡泡遮瞎了我的眼睛，使我伸手不见五指，真是恐怖啊!在舞台上的人还一直跳来跳去、大呼小叫，虽然我觉得很吵，但是台上的人都好开心喔!
今天真是一个丰富又充实的一天，虽然还想继续玩水，可是大家都好累了，累得眼皮都已经张不开来，所以大家决定打道回府，踏上归途。到家后，我马上进入甜美的梦乡。梦中，大海啸一波又一波的冲来，戏水的欢乐声也响彻云霄……我的梦中戏水记，真的好热闹、好有趣呀!
六年级心情日记【篇4】
心情日记：六年级，我来了！
开学你们就是六年级了，也意味着你们是本校最大一级的学生了，你们要长大了。老师在讲台上振振有词的说，我们在底下认认真真的听。此时我心里反反复复重复这一个词：长大。
我的思绪不知不觉的抛锚了，时光倒流到了刚上1年级时的我，噢，可真快，转眼间，我都六年级了，快要毕业了，再想想当时那个背着书包整天屁颠屁颠去上学的小女孩，真觉得有点稚气。那时，我们整天被高一年级或者大孩子们叫做小屁孩，心里也真不是滋味，可他们大呀，哪有勇气还嘴？
在六一的时候，大哥哥大姐姐为我戴上红领巾的那一刻，我觉得我长大了，因为我成为了一名少先队员，那是多么值得骄傲的一件事啊！
那时的我，还是个思想很简单，会很听别人话的小女孩。也许是不太熟悉这个校园和坏境吧，我便有点小心翼翼，可偏偏我是一个很快就能溶入班集体快乐的孩子，所以就成了班里的欢乐豆。每天扎着两个小辫，歪着头，老师布置完作业以后回家认认真真的写，写完第二天交上去，心里满是成就感。
二年级的时候称号依然没有发生任何改变，直到脱离了2年级，我们才从小屁孩变成一个有文明素质的小学生。再慢慢的长大，我成了5年级的姐姐。虽然不是最大，但也至少有了权威性。看着一届一届的一年级学生，就像看到了当初的我们。