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演讲作文【篇1】
各位评委、老师、同学们，下午好
我是六年级五班的卢彦新。首先，我要向所有给我这次竞选机会的评委、老师和同学们表示衷心的感谢。我竞选的职位是宣传部长
遥想当年，毛泽东爷爷就是早年担任国民党宣传部长，由于国民党的反动、没落，使老百姓处于一片水深火热之中。于是，毛爷爷便用手中的笔作为**，影响并扭转了当时整个社会的政治潮流，吸引了无数进步人士加入共产党，甚至就连国民党左派也纷纷倒戈加入共产党。最后，形成了最广泛的爱国统一战线。与其说是共产党用共产党打世界，不如说是毛爷爷用笔和棍子打世界
现在宣传部长的职责与过去同样重要，它肩负着每一个同学都能快乐的成长，肩负着每一个同学都能成为对社会有用的人，肩负着引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观的重要使命
我有信心和决心胜任这一职务，我在写作方面具有一定的优势，就连语文老师也对我竖起大拇指，而且我的作文经常在《雏翔园》、《小荷作文网》、《中学生小学生作文网》中连续发表，三年级时我的作文《难忘的2019》获得了小学组市级一等奖。今年加入了小记者的行列，我更加踊跃投稿，也由此成为了校里无人不知无人不晓的‘小小作家
如果有幸被选为宣传部长，我一定不辜负老师与同学对我的厚望，尽职尽责、团结和带领各位同学和小记者向校内外的宣传**投稿，坚守**阵地；做好广播电台、广告牌、板报的监督检查工作，丰富学生的校园生活；做好小记者培训工作，努力写出更多优秀作品。给我一个机会和一个惊喜
——我的演讲完毕，各位老师同学请支持我哟
竞选者：鹿聍心
2019年10月28日
演讲作文【篇2】
亲爱的同学，大家好！今天是清明节。很高兴能在这为大家演讲
斗转星移，逝者如斯。在时空的隧道里，黄沙漫天，车轮滚滚，金马铁马，荆棘割断。宇宙苍穹中深刻的烙印着两个字—英雄
英雄是《荷马史诗》中摩拳擦掌，奋勇杀敌的阿基琉斯，英雄是 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休” 决然赴义的文天祥。英雄是堡垒里的李广，虎门里的林则徐，汨罗江上的屈原，茅屋里的杜甫。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，蹈死不顾，至死不悔；又有多少文人，多少墨客为了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，面对风雨飘摇，命运多舛，用笔抒写下了“哀民生之多艰，吾将上下而求索”，“我以我血鉴轩辕”的豪情壮言
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”几千年前，孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，也是一条亘古不变的古训
回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次**，从1931年9.18事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对五星红旗举手宣誓、无怨无悔，她“生的伟大死的光荣”；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心；松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈；琅琊山五杰毅然跳崖，惊天动地。面对破碎的国土，面对受苦受难的人民，中华民族不屈的个性在一个个爱国的仁人志士身上迸发，他们以鲜血和生命开始探索救国救民之路；开始对侵略者进行英勇的还击。
正是有了无数这样的民族英雄，中华民族才找到了在灾难中救国的道路；正是有了这样的英雄，中华民族战胜了侵略者，结束了对外国的侵略。我们还要记住邱少云、黄继光、草原英雄姐妹、雷锋、孔繁森、郑培民等先驱者的名字
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从他们心中的选择，我们感受到了大义。是心灵的选择让他们变的美丽。是心灵的选择让他们依然闪耀。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；抛弃自我，完成自我这是人们发自内心的无畏选择。 舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我，热血抛洒，终获得江山如画，我辈矢志，再铸光辉中华！ 作为生在新中国、长在红旗下的我们，幸运的享受着先辈们为我们打造的和平盛世，在享受的同时，我们更应该使先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。
在和平年代，我们不需要奉献宝贵的生命，但我们每个人都应该在成长的道路上真诚负责。更应该学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献，.一起努力营造理解人，尊重人，关心人，帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。
我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿。我们应该知道幸福的生活来之不易。我们也应该知道我们肩负的历史责任和使命。让我们抓住生命中的每一天，用智慧和勇气为理想扬帆起航，奏响时代最强音
告别了雪，告别了寒风，我们踏进了春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活是多么的艰难
忘不了雪山草原，每一个脚印都写着真诚，每一颗红星都闪烁着希望，每一声枪响都承载着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河
忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌
忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采
丰碑长在，英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员，将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
在实践中，我们要学习真理，锻炼意志，陶冶品德，全面发展，成为成绩斐然的新一代
让我们在春天播种理想，在秋天收获荣耀
在曾经，有这样一群人。 默默地，不求回报。让鲜血流淌全世界，天空也学会了哭泣。
岁月流逝，却无法洗刷冤屈的生命。在生命的边缘，他们选择承受。静静地，内心再也没有了惆怅。
只是执著支撑着渺小的身躯。 在尔虞我诈的世界， 唯独，拥有了一颗心。 真诚的声音，萦绕着众人。
那是值得被缅怀，去传颂。 迄今， 我们与他们的距离，仍旧差了千里。 他们的精神。
只有心去体会。 去珍惜
五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族
他们曾顽强的抗战不歇！大地的吼声震撼了不幸的一群人，被压迫者摇动了拳头
什么我们的脚步轻轻？ 为什么我们的心情沉重？ 为什么苍天落泪？ 为什么松柏也动情
这是一所伟大的学校，传播着革命的火焰。 这是一片圣洁的净土， 安放着先烈的英灵
从戊戍六君子的甜血，到狼琊山五杰的惊天动地； 从“四。一二”的白色恐怖， 到秋收起义的隆隆炮声；从井冈山的火花到抗日战争的硝烟；从三大战役的辉煌胜利到天安门市第一面五星红旗的升起
先烈们斗志昂扬、势不可挡。 先烈们视死如归、气贯长虹！ 把滚烫的热血倾洒， 把鲜花般的年华奉献。
枪林弹雨中， 您挺起坚毅的身躯； 硝烟弥漫中， 您发出震天的吼声！前面的士兵倒下了，无数的士兵冲上前去；一面红旗落下，无数面红旗升起。鲜血奏响英雄凯歌，青春谱写辉煌历程。
烈士长存！ 丰碑永恒！ 忆往昔， 诉不尽我们对烈士无限的崇敬。
看今天，我们唱不完对明天的无限憧憬。 长江、黄河， 因为你们满腔的热血而沸腾。巍峨的昆仑，万里长城，因为你的英雄志向和永恒
敬爱的烈士啊！ 你们虽然长眠不醒， 但我们却将你们永记。 雄碑耸立，是你高大的身影， 溪水长流，是你不朽的心灵， 松柏常青，是你长存的浩气， 蓝天白云，是你英魂的栖地。
现在，我们站在金色的阳光下，手抚摸着炽热的心，充满野心；让鲜艳的五星红旗为我们作证，我们将为您展开尚未完成的旅程！ 我们是文明礼貌的人； 我们是勇敢顽强的人； 我们是探索新知的人
我们是雷锋精神的传人； 我们是共产主义的**人
2019年07月06日
演讲作文【篇3】
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我要竞选学习部长。有人说我不善长说话，但幸运的是，很少有人批评我学习和工作不好。口才不好是因为性格稳重，学习和工作恰恰需要一种踏实的态度。
人毕竟不是完美的，我没有oy同学的智慧，没有ls同学的卓越，也没有bq同学的开朗——但我自认为可以“中而不庸”，恰到好处地生活，恰到好处地学习，恰倒好处地决策。《中庸》里面说：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”什么意思呢？也就是说，人性是好的。 我们应该根据人的本性去做事情，并以人性原则来教育自己。这是我对学习的看法。学习的关键是根据自己的天性来学习，并有一个合适的学习方法。
年级第一只有一个，但有了自己系统的学习方法，即便是暂时在名次上靠后的同学也不用采取“精神胜利法”来减压。为什么呢？同样是在《中庸》里，主要原则有三条：
一是慎独自修，二是忠恕宽容，三是至诚尽性。我名字中的“放”取“尽性”之境，有舒张，发展之意。学生对学习压力的反应越大，情况就越危险？
在根源！学习的压力是由我们自己控制的，力的面积也是由我们决定的，这比客观物理简单得多。所以，我们的目标是，只有压力，没有强大的压力！
也许这个誓言有点软弱，但这正是我们的学习部门要做的。我的前辈和后辈都试**决这个问题。我想说的是，仅仅以学生会之力，何以为之？
我们需要大家的支持。同样的道理，仅仅以众人之力，又何以为之？我们需要一个决策团队，我想加入这个团队。
位置不是最重要的，关键是多少。但站在这里，我别无选择，只能按照国际惯例说--
请支持我！请支持我们的团队！
遗憾的是，我没能维持自己的“中庸”，因为我站在这里，就有一种强烈的责任感——别无选择。但我心至诚，我不会为自己所作的决策后悔。我希望你能记住我，并祝愿今天的其他候选人。
再一次谢谢大家！我的演讲完了。
____年9月28日
演讲作文【篇4】
坐在路边鼓掌的人
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《坐在路边鼓掌的人》。
我猜想有很多同学都知道这个题目，因为这是2012年浙江高考语文试卷上的一个作文题，也是台湾女作家刘继荣写于2008年的一篇旧博文。讲的是一个成绩中等的12岁女生得到了全班同学的喜爱，她说自己不想成为英雄，只想成为坐在路边为英雄鼓掌的那个人。难道不是吗？
在追求名利的今天，许多家长在外打拼，努力挣钱，为孩子创造一切有利条件逼着孩子去完成家长未完成的人生任务。孩子随口念叨的“理想”，实际上是父母强加于他，或者是社会功利教育形成的。我希望我的孩子能成为明星、政治家、企业高管、白领、成功人士，甚至是为大的英雄
“盼子成龙心切”！于是出现了“虎爸”、“狼妈”、“辣椒爸”等教育方式过激的父母。可最终大官的官位只有那么一些，至于科学家、政治家，也是凤毛麟角。
大家都幻想着过“皇帝”生活，都去当“人上人”，请问谁又来做“臣民”？谁又来为“人上人”做“垫脚石”？谁又来做“坐在路边为英雄鼓掌的人”呢？
父辈没有“风光”起来，就要求孩子去办到，拔苗助长，事倍功半，这样显然是不行的。我在这篇文章中最喜欢的一句话是，我不知道有多少人年轻时渴望成为英雄，但最终却成为烟花世界里的普通人。根据基本的常识，绝大多数人会成为“普通人”，要么服务员，要么开出租车，还有的会当清洁工。
现在很多家长都忽略了孩子内心的真正需要，忽略了人们心中最纯、最真、最善、最美的东西——“让自己孩子在将来漫长的岁月里，他能安然地过着自己想要的生活”。但这篇短文，说的其实是很基本的道理——每个孩子有自己的人生选择，不要逼迫他们成龙成凤，逼迫的结果，其实大多孩子也不能成龙成凤，倒是最终让他们的人生充满不堪。最后无奈地接受“不成才”、“就是一个普通人”的现实。
为了得到这个结果，家长和孩子们吵得到处都是。生活中有很多选择。成为英雄意味着成功，但坐在路边为英雄鼓掌并不意味着失败。
在许多国家，没有像中国一样的升学考试制度，中小学的教学就实行学分制，学生可以自由选择自己感兴趣的课程，包括允许不选高难度的数学，而学***、美术、手工、烹饪；在这些国家，也没有太大的行业差别，不管从事什么工作，每个人享有的社会福利是一样的，用我们的话说，就是劳动没有高低贵贱。数学学得好是人才，做手工做得好也是人才。
大多数家长不愿意让孩子成为“普通人”，是因为普通人在社会上意味着地位低、得不到足够的尊重。或是因为“面子”，我们渴求别人对自己的精彩喝彩，却忽视了做最好的自己。无论如何，全社会只有10%的精英。为什么孩子们要不切实际地努力做到10%？
最终的结局也就是90%的孩子的快乐就被这样葬送在追逐10%的成功几率中。数学学得好是人才，做手工做得好也是人才。
普通人自有普通人的生活。业余时间做点小事，打牌，喝酒，养狗，哼曲子。即使你出去旅游或玩，你也可以量入为出。
不与人家攀比房子、车子、票子，不和别人比什么崇高人格、独特个性、生存价值等等。其实，人生一世，并非只有一个使命，绝非只有一种活法。不同的人自然会有不同的生活方式。没有必要为了别人的评价和期望而活着，甚至为了别人的赞扬而活着。
鲁迅先生说过：“走自己的路，让别人去说吧”。
谢谢大家！
演讲作文【篇5】
一学习目标
1.了解写作指南
2.探析常用句型
3.**写作实例
4.掌握佳作向导
5.体验范文
二考点解析
⊙写作指南
一般说来,演讲稿包括欢迎(送)和演讲两种类型。前者属于主人在正式场合接送客人时，为表示欢迎、感谢或祝愿而作的热情友好的讲话。此类发言稿通常包含礼节性语言和有关的人物或事情(如旅游路线、学校概况等)的情况介绍两部分内容。
后者是告诉观众一些真相，其目的是希望对方接受自己的观点。此类发言稿通常综合运用说明、议论、叙述等写作手法。演讲稿是介绍性的说明文，必须准确、简明、易懂、条理清晰、条理清晰。
在写作时,应注意用词得体。
文章结构：演讲一般由演讲，正文和结论组成。
①开头称呼语。最常用的是女士们先生们。也可根据不同情况,选用fellow students, distinguished guests, mr.
chairman,honorable judges等。
②正文要直入主题,讲清道理。
③结尾要简明扼要。最普通的结尾就是:thank you very much for your attention.
⊙常用句型
①it is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
我很荣幸能和大家分享我对中学所学的看法。
②at last, on behalf of all the students in our school,i wish you have a safe and happy journey home and that there will be more programs like this in the future.(2016天津)
最后，我代表全校同学，祝大家回家旅途愉快，一帆风顺，今后有更多这样的活动。
③i’m honored to have a chance here to make a speech on...
有机会在此做有关……的演讲我感到很荣幸。
④the topic of my speech today is...
今天我演讲的主题是……
⑤many people believe/hold the view/think that...
很多人认为……
⑥as far as i am concerned,i think it is a good idea to...
就我而言，我认为这是个好主意。
⑦i sincerely wish you a pleasant time with us.
我真诚地希望你和我们一起玩得愉快。
⑧thanks for your listening (to my speech).
感谢大家倾听(我的演讲)。
⊙写作实例
假设你是某大学的学生李津,你校英语俱乐部将选举新一届副主席,负责规划、组织俱乐部的相关活动,你想要参选。按照以下提示写一篇竞选演讲。
◇个人优势介绍(如性格、特长等);
◇组织校内活动的设想(如举办讲座、英语晚会等);
◇组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等);
◇表达当选的愿望。
注意:1.词数100左右;
2.请勿提及真实学校名称;
三。可适当增加细节，使内容充实，文字连贯；
四。开头和结尾已经给出，不包括在总字数中。
参考词汇:副主席vice president 竞选run for
good afternoon,my dear friends,
my name is li jin
演讲作文【篇6】
一、演讲稿的分类
演讲稿按照体裁分为叙述式、议论式、说明式;按照内容分政治演讲稿、学术演讲稿、社会生活演讲稿和课堂演讲稿。候选人只需要有一个大致的了解。这里没有详细的解释。
二、演讲稿的特点
1.针对性
演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。要用思想、感情、事例、理论去了解受众，打动受众，征服大众，就必须具有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
2.可讲性
演讲的本质是演讲，而不是表演。它以演讲为主，以表演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要是为了欣赏意义和情感而阅读和欣赏的，那么演讲的要求就是对耳朵说话。
一篇好的演讲应该让演讲者可读，听者愉快。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
3.鼓动性
演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲平淡无奇，即使是现场表演，效果也不好，甚至相反。
三、演讲稿的格式
组织安排演讲的主题和材料是演讲的结构，是演讲的外在表现形式。演讲一般由标题、标题、引言、主题和结尾组成。
1.标题
有些演讲需要加上标题，有些则没有，候选人需要根据具体情况做出决定。当然，拟定一个好的标题是至关重要的，它可以给阅卷老师耳目一新的感觉。题目的表述往往与演讲内容有关，或直接揭示主题，或提出问题。