猫的演说读书笔记(篇1)
今天读完了兰迪教授《最后的演讲》，令我感受最深的是他无法再继续陪伴他的妻子和孩子继续生活了，他患了癌症，要永远得离开他的家人和朋友。他是这么年轻的杰出人才，幸福得拥有三个孩子：两个儿子，一个女儿，而他们又那么小，对他几乎没有什么记忆。作为一个父亲，这对他来说是多么的残酷。他要永远的离开了，在生命的最后几个月，他活得像个健康人一样，快乐的享受每一天，更多得陪伴妻子和孩子们。为了准备演讲他没有好好的给妻子过生日，在演讲的现场他给妻子准备了大大的蛋糕。他的妻子是那么的惊喜，在他俩拥抱的瞬间，妻子在他耳边低语：请不要离开我。这句话有多重的分量啊，失去他是多么痛心疾首的事情。看到这，我不由的流泪了，似乎能感受到一个被丈夫的爱团团包围的幸福女子，将会永远失去丈夫的那种悲痛无助和绝望。或许只有用眼泪来洗刷这种心情。看到他跟孩子们幸福在一起的照片，心中倍感惋惜，惋惜的又不禁流泪，照片上多么灿烂的笑容，多么温馨的画面。面对死亡，突然感觉到人是这么的渺小和无助。
我们每个人都会死，这是自然规律，在我们健康的时候，总觉得死离我们很远，以至于我们从来没想过死的问题。当真正直接面对死亡的时候，内心又是怎样的情况。想想要永远的离开这个世界不复存在，没有思维，没有呼吸，这个世界与你再也没有任何关系，想想是多么的可怕，生命是多么的宝贵。珍惜生命，珍爱健康!如何珍惜生命，又如何珍爱健康，这或许是我们在世的每个人都应该思考的问题。珍惜生命不浪费时间，珍爱健康科学饮食保健，笼统的是这样讲，这需要贯穿到我们生活学习和工作中。
猫的演说读书笔记(篇2)
读书心得体会
——在读书中享受人生
有人说吃喝玩乐是一种享受，有人说纵情山水是一种享受……，而我始终认为：书是哺育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙，读书才是一种真正的享受
我喜欢读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事情，还有做人的理由
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书
在喧嚣的城市里，人们往往忘记了许多原始的生活本能和需求。汽车代替步行，电视代替观察，网络代替交流。我们不否认进步，但我们知道有些东西是永远无法取代的，比如一首经典的老歌，一本变黄的旧书。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里。而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。然而，我们可以让我们的心，在一本又一本的书中，从一个地方开始到另一个地方。
生命的积累，可以读万卷书，行万里路
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在闲暇的半天里，我们有一杯茶，一卷好书相伴；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆忙的旅途中，在沉重的行李中，在紫檀的小桌上，别忘了给你最喜欢的书留个地方
喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。
轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影
我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解，寻觅那初始的真挚悸动。桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人
时间就像流淌，夜晚就像墨水，周围的呼吸，逐渐入睡。而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑
岁月悠长，寄情于书我便永不孤独
2012年6月篇二：读书心得演讲稿
读书心得交流
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家晚上好
我是读书协会组织部的丰漫。首先，感谢图书馆给我们齐聚一堂共同交流读书心得的平台；在此，我要感谢各位老师（刘馆长）和各协会代表在百忙之中来到这里。我们以热烈的掌声欢迎他们
读一本好书就是和许多高尚的人交谈；读一本好书就像交一个好朋友。庄子说：“吾生有涯，而知无涯。
”生命是有限的，而知识却是无限的；“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”；人想求上进，就要先把书读好。苏东坡青年时酷读书，曾写了一副对联“发奋识遍天下字，立志读尽人间书
“为中华之崛起而读书。”这是一个少年发出的铮铮誓言。读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越
阅读是培养独立的思想和自由的人格。国学大师王国维有治学三境界。境界也就是阶段。
第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来读书；其次，要勤奋刻苦，舍得付出
百折不挠，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，人无悟性如朽木，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们不要闭门造车、固步自封，而要集思广益、取长补短
关于善读书，我有三点认识和体会
第一，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。
阅读和学习的过程实际上是一个不断思考和认知的过程
第二，古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是注重读书与运用的相结合，而不是读死书、死读书。如果读死书、死读书，即使“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的
第三，荀子曾说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”读书是一个长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。
要锲而不舍、持之以恒
最后，我对读书的一点认识（总结
读书有益，我们爱读书
行万里路，我们多读书
乐在其中，我们勤读书
学海无涯，我们终生读书
我的发言完毕，谢谢大家
猫的演说读书笔记(篇3)
凉泉中学 曹金结
岁末年首，盘点人生之路，回味教师生涯，苦涩而幸福着我自己。
中华五千年教师被尊称为先生，教师是知识与智慧的化身！教师用自己的言行培养了一代代的英才，所以师道尊严并不为过！只是最近三十年，在市场经济大潮的冲击下，教师的生活与工作待遇受到了很大的冲击，老师不如老板！
老师的苦并不只是表现在收入的低，更表现在思想压力的大。政府倡导的素质教育与家长要求的升学教育一直没有能够很好的结合，我们无所适从了！早读、晚修、午自习，以及学生的安全管理，升学竞争的压力，常常让我们斯文扫地，尊严受损，未老先衰！特别是班主任老师，早起晚睡，而且中午也不休息！
但我并没有因此沉沦！我的老师培育了我，陶冶了我。小学三年级时我们学习的是算术课，但曹老师就教给我代数的方法，幼小的我感受到了老师的智慧；初中时朱老师流利的英语让我从此对英语着魔；高中时李老师的激情演讲“假如生命给了我第二次机会，我依然选择人民教师”，让我顿悟老师的伟大与普通话的美丽；在望中实习时金老师的精细勤勉指引着我走上了班主任之路。我从小就觉得老师有本事，有能力，羡慕老师！当老师幸福！
当老师是幸福的！1989年4月的一天，实习结束了，我离开了实习班的同学，心里空荡得发疯，我便骑着自行车往城郊乱跑，消耗自己的精力，疲惫自己的心灵；但就在这个周末，同学们来看望我，并且自带相机合影留念，那一刻，那一天我是多么的幸福！我一直收藏着这张珍贵的照片。1990年的一个寒冷的傍晚，我忙得顾不上吃晚饭就去上晚自习，忽然发现门外地上有一个饭盒，里面装着热腾腾的饭菜，上面一个纸条“老师，当心身体，我刹那流下了纯情的眼泪，我是多么的幸福！1996年我因事请假了一周，我的班级纪律卫生出勤样样全校第一，我的学生是多么了不起啊，我在校长面前好有面子，我是一个幸福的人！XX年的一次升旗演讲，彭萍芳同学突然一声口令全体同学向校长敬礼，让我猝不及防，更让我感动良久！是同学们在激励着我为凉中更加卖力地工作着！
每一次批阅作业，每一处勾画圈点都是心灵对话；每一节课举手投足，每一个眉目传情都是心有灵犀；昨天的经典朗诵，前天的红歌合唱，还有图文并茂的书画作品，我从中读到了青春的灵动！多可爱呀，我们的孩子！与学生在一起，与少年在一起，就是与纯真在一起，就是与幸福在一起！
我用我的青春与热情送走了一批批学生，留下了一片片眷恋；我的qq一旦亮灯就受到分布在全国各地学生们的“围攻”，我忙的时候只好隐身；我的博客常常受到我的学生的“追踪”，他们还是我的“粉丝”啊！
我深刻地感悟到老师的幸福，就在于被自己的学生认同为老师，就在于实现了自己的教育思想，就在于自己的学生有了出息！苦点，累点算得了什么！听到906班同学一声声亲热的“曹老师”，听到往昔同学依然亲热地喊我“曹老师”，听到曾经的学生家长依然亲热地喊我“曹老师”，我干劲倍增，尊严升格，自信而幸福着！
当老师，苦涩而幸福着我自己！在我工作精力充足的时候，我还是要重返我的课堂，精彩地演绎我的每一节课！做一个幸福的老师！
猫的演说读书笔记(篇4)
敬爱的老师们，亲爱的同学们。大家好!
这学期，我们在老师的精心指导下开展了阅读活动。在这次活动中，我们不仅感受到了中国书籍的博大精深，也接触到了许多传世佳作。他们内涵深刻，意存高远，也包含了很多哲理。
书籍以其醇厚的魅力、非凡的想象力和新颖别致的思想流传了几个世纪。
是的，让我们建立一个学术校园，阅读古老的美丽文章，以继承中华文明。有人说过：“读书就应像饥饿的人扑在面包上。书是逆境中的慰藉。读书是文人的精髓：神的巢，禅宗的人生殿堂。”
书，让我懂得了许多道理。如：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了要以顽强的毅力和百折不挠的精神，超越梦想，超越自我。
《鲁滨逊漂流记》让我懂得了开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要付出多少代价，若不是预先对自己力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
有一天，乡里**《三国演义》电影。我看电影的时候，总听到大人说曹操是白脸汉奸。当然，每次提起曹操，我们总会想起“挟天子以令诸侯” 这句话。
可是，我读了《三国演义》一遍又一遍，我总是觉得曹操是一个很有本事的人。比如：曹操打破了汉末以来依照门第试高低的标准，宣布重用那些出身微贱、门第低下，但是有专长的人。
所以当时出现猛将如云、谋臣如雨的情景。汉末，中原遭受战火洗礼，农业生产遭受极其严重的破坏。于是曹操采取了种地的政策，中原的农业得到了恢复。
通过书，我了解到了许多课本上许多没有学到的知识，明白了许多事情。我认为要读一本书，我们需要知道书的一般内容，发生了什么事，它给你的灵感。“书籍是人类进步的阶梯。
” 让我们好好读书吧!
谢谢大家。
作者徐锡文
猫的演说读书笔记(篇5)
各位领导、各位同事，下午好！
读书不能增加寿命，但可以增加寿命的厚度。同志们，你们今天读了吗？
最近一直看列夫托尔斯泰的《为了每一天》又名《一日一善》（此处应切换**2）
本书以365天的每一天为一章，按春、夏、秋、冬四季精心编撰了365个智慧主题。这些箴言充满了人类的智慧和生活的教训，无论是涉世不深的青年，还是饱经风霜的老人，读之都能从中得到启迪。
开关3是我最喜欢的经典句子欣赏
（切换**4）那么奋斗在护理岗位上的我们该如何过好每一天？要具备以下四点：
1、善良
2、努力
3、细心
4、责任心
切换* * 5：* *，这是一个没有翅膀的天使。 肩负重任。**是社会上诠释善良的职业。
生命是宝贵的，因为只有一次我们为它而努力，我们应该为此而自豪。每一个来医院的人，都是无奈的，他们承受着身体、心理以及经济上的压力，他们需要我们的帮助，也许很多人在我们看来是可恶、无理取闹的。但是当我们换位思考一下，急病人之所急，是不是就没有那么多所谓的“难缠”病人了。
猫的演说读书笔记(篇6)
人生，往大的方面说，它包含了意想不到的困难;一点就通的简单;哈哈大笑的喜悦;火冒三丈的愤怒;犹豫不决的纠结;不假思索的果断。往小的方面说，它就是一张等待我们完成的拼图。
一个自小就过着孤寂而又无聊生活的男孩，偶然的邂逅是他结识了一位仿佛中了魔法的公主，将他带出了那个微不足道的交际圈子，使他敞开心扉，展显自我，开始乐观的面对这充满机会的大千世界，并借助他在钢琴方面的天赋，使他结识了许多可靠的朋友和值得信任的搭档。借一次外出表演的机会，他见到了自己从未见到的生父，而这一次又揭起了他心灵的伤疤。
在一次次的事件过后，他明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福，生活人在继续，意外还在发生，但科尔内留斯相信明天会更加美好。我们要激流勇进，靠我们自己的努力去战胜困难，去完善这块人生拼图，丢失的拼图能够再次找回，而这块人生的拼图则需要我们用心去补齐。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们应该学习颜回“人不堪其忧，回也不改其乐”这种“吃得苦中苦，方为人上人”的精神，这也就是完成拼图必须的过程。就算完成了999块拼图，它们之间连接的天衣无缝——一艘大船，升起了风帆，天空中飞翔着信天翁。只不过，那些快乐的水手们实际上很快就得下水去游泳，因为船身上有个“洞”，只有我们拼上这第1000块拼图时，这艘船就不会沉默了。
猫的演说读书笔记(篇7)
一、释放你内心的热情
二、掌握讲故事的艺术
三、让演讲像好友交谈一样自然
四、给人们一个看世界的新视角
五、设计让观众惊掉下巴的环节
六、用幽默给你的演讲加分
七、严格遵守18分钟的时间规则
八、抓住观众吸引力的魔法——多感官体验
九、表现最真实的自己
乔布斯说：生命有限，所以不要把时间浪费在复制别人的生活上，不要让条条框框束缚自己。否则你只能依附于别人的思维模式，不要让外界的嘈杂驱散你内心的声音。最重要的是你要有追随自己的内心和直觉的勇气，因为你的内心早已知晓，你要成为什么样的人。
最打动人心的演讲具备如下特质：
情感，打动观众的心灵；
新奇，带给观众新的信息；
难忘，演讲方式让观众永远记忆犹新。
新奇是吸引他人注意力的最有效手段，大脑永远不会对新奇的东西视而不见。
释放你内心的热情
热情将帮你最大限度地施展自己的才能。挖掘出你自身与演讲主题之间独特而有意义的连接点。要想感染别人，先要感染自己，如果你对自己的`演讲主题充满热情，认为它有意义，你就更有可能说服并感染观众。
什么能让你的心灵歌唱？你的热情不是一时的兴趣或爱好，让你充满热情的一定是有意义的东西，它是你个性的核心。
说服力有三个要素构成：寓德寓理寓情。
寓德——如果我们敬重一些人的成就、身份、经历的话就更有可能认同他们的看法；
寓理——通过逻辑数据和统计资料说服他人；
寓情——唤起他人的情感。
简单却有效的三类故事：
第一类是直接与谈话或演讲主题相关的个人故事；
第二类是关于其他人的故事，这些人的经历能让观众产生共鸣；
第三类是关于产品或品牌的成功或失败的故事。
不断练习把演讲内容内化于心，你就能更自然流畅的演讲，仿佛与好友在亲切交谈。
语言表达包括四个方面：语速、音量、声调和停顿
语速——讲话的速度，音量响亮获如何生掉高音或低音，停顿，稍作停顿，强调关键词。收视能让有利的观点更加有力。能让观众对演讲者更有信心。你只有以全新的视角看自己的世界，才能让观众以一种全新的方式看他们的世界。如果你没有做好犯错的准备，就永远不会有任何创举。
用幽默给你的演讲加分，幽默能够消除观众的心理防线，其更容易接受你的信息，也能增加你的个人魅力，人们往往更愿意支持他们喜欢的人或者与她们喜欢的人共事。
抓住观众吸引力的魔法——多感官体验
使用多种元素去刺激观众的多种感官，视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。
不要只考虑你想让别人知道什么，还要考虑你想带给别人什么感受？为了增强记忆，你应该尽可能多地把语言信息转换成视觉信息。
读后感：
推荐给喜欢演讲的你一个电视节目《超级演说家》，可以学到演讲的技巧也可以汲取能量，思考社会、人生、自我。最喜欢故事逆转的演讲方式，让人惊讶、印象深刻、会心一笑。
我开始走在培训师成长的道路上，努力吸取培训技巧与方法，收藏有关的学习资料，有一天我发现，自己站在巨大的信息仓库里不知所措。好比我是奔赴战场的士兵，那么多的兵器，我用哪一个呢
突然醒悟过来，收集兵器只能算作收藏家，并不能成为战无不胜的武士。优秀的培训师应该是把看到的知识与现有的知识对接，内化为自己的能力，培训过程中对于各种方法、技巧信手拈来、灵活运用，让课程更精彩，让教学对象更好地理解授课内容。没有最好的兵器，适合你的，适合课程主题的，便是极好的。
所以，如果你看到这篇文字里的方法，并且觉得有参考价值，请你用到下次讲课中。我将很高兴看到您的收获。
思想是二十一世纪的货币。传播一切值得传播的思想。
猫的演说读书笔记(篇8)
《培根随笔》读书笔记
一、《培根随笔》的名句
?知识就是力量。
?奇迹总是在不畏中闪现。?安逸和满足易成为腐败与堕落的温床。
?成功和美德是衡量人生事业的两种尺度。
知识本身并不能告诉人们如何使用它。这种方法是书本以外的。
没有理想，优柔寡断，这是一种悲哀的心理。
?无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
?才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。
---《培根论说文集》
? 人们的举止应该象他们的衣服一样，不要太紧或太挑剔，应该更加放松，以方便工作和运动。
---《培根论说文集》
? 人与人之间最大的信任是对进步的信任。
---《培根论说文集》
?过于求速是作事上最大的危险之一。
---《培根论说文集》
好运不是没有很多恐惧和烦恼，坏运气不是没有很多安慰和希望。
---《培根论说文集》?美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。? 在美的方面，外表美高于色彩美，而优雅的动作美则高于外表美。
---培根：《论美》?美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
同样，一个端庄、严肃、贤惠、不显奢华的人是令人敬畏的。?有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
?好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。
---《培根论说文集》
?饶舌的人多虚妄。
二、《培根随笔》的佳段
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。
读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。
书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论机智，作文准确。因此不常作作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读历史使人明智，读史歌使人聪明，数学使人深思，科学使人深刻，伦理使人庄严，逻辑修辞使人雄辩：一切学问读史品格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
猫的演说读书笔记(篇9)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我在这里将和大家一起探讨读书这个枯燥乏味而又不得不读的问题。
记得我二年级开始，外公就叫我每天写一篇日记。有时没写的，我就趁着在新华书店看书的时间，找来一本小学生日记的书，随便翻一篇日记，花五六分钟背个大概后，就急忙回家凭着记忆写下那篇日记。到三年级老师正式叫我们学写作文时，我才发现：我原来背下的`一篇篇编入书中的日记是那么简单，简单到我可以一小时写类似的日记十来篇。当别人还在冥思苦想作文的思路是，我早已文思泉涌，畅游于我自己的思想长河里。渐渐地，我已不想写那么庸俗的文章，所以，我开始看课外书。刚开始看的那段时间，没有人指导过我看哪类书，事实上我也不需要别人指导。《钢铁是怎样炼成的》使我知道人的潜力无法测量，人的意志无可比量；《红楼梦》让我明白使一个家族繁盛起来容易，但让这个家族千秋万世地繁盛下去，难于上青天；《三国》让我巴不得生活在汉末时期，和蜀国五虎一起驰骋疆场，和诸葛亮一同洞悉战场，为我方出谋划策，我还要目睹大乔与孙策的爱情，曹操败走华容的狼狈形象；《史记》叫我看得如痴如醉，嬴政的霸气叫我望而生畏，项羽的至死方休让我为他大呼不值，成为中国历第一位御驾亲征而又统一天下的皇帝的刘邦更是叫我佩服的五体投地。在看书过程中，我摸索出了一定的经验，比如，看中国名著时，特别是古代的，要注意阅读前先了解写作背景，作者背景，朝代文化等，第一遍不要一字一句的读，你这样读才更是读不懂，等读出兴趣来，你再一点一点地品，那语言的味道自然就出来了；看外国名著时，奉劝大家在静心的时候看，因为外国书籍和我们本国书籍有着极大地文化差异，不仅不好理解，还不易读通，所以，大家阅读外国书籍时，一定不要抓住一个你自以为精彩的地方反复读，借助资料，选择性的咀嚼资料上提醒的精彩部分就行。
可能我说的方法大家都听到过，也对它的作用深信不疑，可是为什么不去做呢？是因为不知道自己为什么而学就干脆不为自己的成绩做任何努力吗？这就涉及到一个你为什么而学的问题。那么，你问过自己：我到底是在为什么学习呢？是为中华之崛起，是为明理，还是为养家糊口，为金钱名利？或是为自尊，为责任？在同学们眼里，这些答案太过老土，可总比你们没有答案好吧。我看，这个问题应该在这个时候只能不了了之。换一个问题：你学习的动力来源于哪里？你们不愿说，那就我来说。我学习动力的来源是方方面面的。其中包括：书中的哲理，爸爸的严格要求，我自身追求卓越的性格。我在学习里听到很多同学说这样一句话：我都晓得该这样做，可是我就不这样做。这句话无论从逻辑、道德还是从说这句话的出发点、目的来说，这句话都体现出了说话人的高智商低道德。我认为，这种人就是读书读少了，或是读书根本就没读进去，只在书的表面停留。那么读书要达到哪种境界呢？我记得上学期的《小学生写字本》上有一课的生字旁配的是清代文学家王国维提出的读书理论，王国维将读书分为三个境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。那么这几句换成白话文解释就是：做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌，这是第一境界；成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔，这是第二境界；做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明。同学们读书啊，千万不要不思考的、被动的去读书，因为正想孔子所说的，学而不思则罔，思而不学则殆。
今天大家坐在这里，其目的都是为了让自己的学习效率有所提高，成绩有所突破。那如果我告诉你们：只要你们养成课内认真听、课外一丝不苟地积累的习惯，就会达到你们想要的效果，你们会信吗？或者说，相信了会去做吗？我坐在这里，实际上就是无声地告诉大家，我被作为一个榜样让大家向我看齐。那么，要学的是什么呢？我没有骄傲的意思，我只是希望同学们都能学好。那么怎样学好呢？其实语文学习非常简单，它主要分为课内和课外两个方面。课内就是要求在课堂上积极思考，做好笔记，踊跃回答，该背的背，该听写的听写，还有就是接受老师的思想教育，因为品德能填补知识的空白，知识却不能填补品德的缺陷。课外就要靠积累了，这个积累可不能一曝十寒，要日积月累，大家从小时候就接触唐诗宋词，可是没有几个人能完整地把它们背下来，这不是关键，关键是一年365天，你一天背一首的话，一年就能背完唐诗三百首和65篇宋词，这对于一个小学生来说，应付语文考试已完全没问题。我建议大家多去看《论语》《诗经》《周易》这类的古书，这对你的思想境界、谈吐举止有着极大的提高性作用。我们现在还剩两个月的时间，要做的就是在老师的引导下努力回想以前学过的内容，认真复习每一个拼音，每一个词组，每一种造句方法，每一样修辞手法。其实我们完全不用去补课，因为我们对于以前学过的知识并没有完全遗忘，只要我们自觉地去找以前的书看，多做语文基础联系题，那么升学考试的基础题应该的难不倒我们的，为什么我会这么说呢？因为我的爸爸说过，小升初的语文每一道题都不可能超纲，就算是考课外积累，那么考的内容也是我们学过的某一篇课文要求我们去积累的，如果题目超纲了，你做不做他都要给你分，问题就出在出题人十分狡猾，他既不超纲，也不让你轻松得分。同学们，为了不让出题人的计谋得逞，我们就要脚踏实地地去跟着老师这个领路人由浅入深地复习，你这一步做好了，除去作文，你基本上就够得上80分了，能毕业了。
当然，我们的目标岂能这么低，接下来，我就要向大家介绍考场作文怎样写才能得高分。我写考场作文最多需要40分钟，8分钟构思，30分钟写，2分钟检查。说实话，如果你的积累不是很丰富的话，你就不会在规定时间完成一篇你想写成什么样的作文。其实，考场作文的要求一般来说只有四个：中心突出，内容具体，条理清晰，字数不少于450个字。要想拿高分，就要严格按照它的要求来谋篇布局。每次写作文前，老师都会那一节课来说怎么怎么写，不说你们，我也听得很烦。所以老师那节课可以说是收效甚微。写考场作文，首先一点，不论你写什么，怎样写，一定要达到字数；其次，取题目，一个新颖的题目往往能使疲倦人青睐于你的作文，从而给你的作文打高分，所以，同学们取题目一定要讲究，不能太罗嗦、太直白，那么到底该怎么取呢？你可以从文章的主要内容这个角度来取，也可以从文章的中心思想这个角度来取，还可另辟蹊径，从升华的一个境界来取，角度很多，范围也很广，相信大家富有艺术性的细胞一定会为你们的文章取一个耐人寻味的题目。第三，遣词造句。遣词一要准确，二要丰富，三要生动。造句要注意要分清什么时候该语言精练，什么时候要语言具体。同一个句子，陈述句的感情要比反问句的感情平淡得多，还有，要多用修辞手法来美化句子，标点符号也很重要，用好它们能使情感丰富，气势不断转换。最后一点，点题。点题要起到一个画龙点睛的作用，我记得学过这么一篇课文，它是《美丽的小兴安岭》，它是这么点题的：小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。希望大家在考场作文中多用一些形象的表现方法来点题。大家看到我在老师们的眼中是个好学，不禁对我对我有着这样的疑问：我这个年龄本是该叛逆的时段，为什么我不去早恋、抽烟、喝酒呢？我不去早恋原因有二：一、我这个年龄不适合谈情说爱。二、我理想的爱情是长相厮守地在一起执子之手与子偕老，我现在去恋爱，是得不到这种效果的，与其浪费时间，浪费表情，不如好好学习，等将来到了一定的年龄，就多了别人一个资本恋爱。我不去抽烟、喝酒的原因也有二：一、我对这类事情一向不感兴趣。二、我看了百科全书，知道人的五脏六腑很容易受到侵蚀，烟草与酒精对人体的危害无法想象。谈了这么久，我想大家或多或少都都有些收获吧，这些都是我读书的心得体会，全属原创，我希望十年以后，当我们这一届毕业生在母校东小开纪念会时，每个同学都能带给我极大的震撼！我，期待这一天，不知，你们想不想看到这一天呢？我的讲话到此完毕。
祝：同学们学业有成，身体健康！
猫的演说读书笔记(篇10)
六、九个阅读好习惯
⒈经常去书店和图书馆； ⒉手不释卷； ⒊专心致志；⒋做摘抄画重点； ⒌读、写、思相结合； ⒍善于使用工具书；⒎姿势正确；⒏善于交流心得； ⒐爱护书籍。
七、九个安全好习惯
⒈遵守交通规则； ⒉不玩火； ⒊不逞能；⒋遵守公共秩序 ；⒌不急追猛跑 ；⒍右行礼让；⒎有自护意识 ；⒏不做危险动作 ；⒐离家、离校要向家长或老师打招呼。
八、九个运动好习惯
一。每天锻炼一小时。认真完成每一项练习。全面锻炼。经常去大自然；5。一步一步；5。准备活动。经常散步；8。积极参加体育竞赛。不断尝试新项目。
九、九个劳动好习惯
⒈自己的事情自己做 ；⒉家里的事情主动做； ⒊别人的事情帮助做；⒋按操作程序劳动 ；⒌学会共同劳动；⒍劳动中注意自我保护；⒎找窍门探索巧干； ⒏劳动结束后整理现场 ；⒐爱护和珍惜劳动成果
习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：
“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。
猫的演说读书笔记(篇11)
本书讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔·罗格的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世国王的弟弟。
二战前夕，风流成性的爱德华为了娶辛普森夫人而弃整个国家于不顾，政府各级人员又威胁要集体辞职，爱德华最终选择了退位。如此情势之下，其胞弟约克公爵继位。登基之前这位公爵口齿不利落的形象深入人心，日后也正是这同一个人却不期然成为英国历史上最伟大的国王之一。自身缺陷与外在情势交迫之下，乔治六世的前途可谓晦明未知，罗格的介?给这位英王的生命注入了一席华彩。两人关系中的诸多细节内幕首次得到披露。本书揭开了两个男人之间持续一生的不平凡的友谊。
《国王的演讲》所深入的是一个极度私密的空间。有关这位他日君王因为口吃顽疾在其父乔治五世手中所受到的种种精神折磨，罗格在日记中也首次有所披露。对英国王室的描述从未有过如此私人化的角度，而且是在那些危难重重的岁月里。而引领我们深入进去的正是这位澳大利亚平民，此段经历被其视为生平最为珍视的记忆。
这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所为所对比升华：george的兄弟edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生际遇和风流个性，逐渐的放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明了，天赋如果不为后天善用，也会逐渐被磨灭，被荒废;而对于george来说，一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷，如果有心去改变、不停的尝试，最终也会得到纠正，获得真正的自信。
讲到这里，我想，很多人也许都在羡慕另一种生活，其实所有的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入，否则，并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活，除非你已经想得透彻，或者是你个永不思悔的人。
猫的演说读书笔记(篇12)
前几天，我看了一本书，叫《最后一块拼图》，读着读着，我被深深吸引住了。科尔内留斯是一个普通的男孩，他的生活反反复复，无趣得很，唯一不同的是，他没有见过他的亲生父亲。一封无意中发现的信，揭开了科尔内留斯的父亲远走他乡的原因。或许，在当时那个特殊的年代里，只有离开才意味着有朝一日能够更好的归来。
科尔内留斯的父亲想通了一切，断然抛下妻子和儿子独自一人浪迹天涯，闯荡世界，我佩服他的勇敢，却并不赞同他的做法。当年，科尔内留斯的生父——托马斯一走了之，而他的解释却是要为了成名，不甘愿庸庸碌碌，一事无成地了却一生，因此想要出去闯荡，一举成名，可他有没有考虑到妻子和孩子的感受?萨碧娜硬生生地撑起了这个残缺不全的家庭，又有谁知道她的痛苦?她只能向卡利德倾诉苦楚，可卡利德也不可能一直陪伴在她身边，她只有靠拼图来减轻自己心中的负担，在枯燥无味的拼图中寻找乐趣，甚至常常一边伤心地流泪，一边不厌其烦地玩着拼图。那个时候托马斯在哪儿?这一切都是拜他所赐。就算他功成名就地回来，萨碧娜也不会接受他吧，他对母子二人造成的伤害实在是太大了，真是不可原谅。科尔内留斯从出生到遇见亨丽埃特之前，他的生活就像是一幅残缺的拼图，一幅永远也不可能完成的失败之作。
因为那最后一块拼图被他的父亲带走了。他只能在母亲流露出的细微情感中体会到那种本应属于他的父爱，虽然这样的时候永远那么短暂。对于科尔内留斯来讲，父爱和父亲，大概只有在梦里才能见到。虽然科尔内留斯失去了本应属于自己的父爱，但上天似乎也是眷顾他的。曾经的他觉得，失去父爱，过着平淡无奇的生活是他最大的遗憾，殊不知，在这一切发生改变后，他却领悟到人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福，母亲的关心，亨丽埃特的体贴，约亨的理解，仿佛早已成为一种习惯，有这样的亲人和朋友在身边，真的已经没有什么不满足的了。
猫的演说读书笔记(篇13)
有关国王的演讲的读书笔记
二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成性的爱德华为了娶辛普森夫人而弃整个国家于不顾，政府各级人员又威胁要集体辞职，爱德华最终选择了退位。如此情势之下，其胞弟约克公爵继位。登基之前这位公爵口齿不利落的形象深入人心，日后也正是这同一个人却不期然成为英国历史上最伟大的国王之一。自身缺陷与外在情势交迫之下，乔治六世的前途可谓晦明未知，罗格的介?给这位英王的生命注入了一席华彩。两人关系中的诸多细节内幕首次得到披露。本书揭开了两个男人之间持续一生的不平凡的友谊。
《国王的演讲》所深入的是一个极度私密的空间。有关这位他日君王因为口吃顽疾在其父乔治五世手中所受到的种种精神折磨，罗格在日记中也首次有所披露。对英国王室的描述从未有过如此私人化的角度，而且是在那些危难重重的岁月里。而引领我们深入进去的正是这位澳大利亚平民，此段经历被其视为生平最为珍视的记忆。
这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所为所对比升华：george的兄弟edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的.继承人，却因人生际遇和风流个性，逐渐的放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明了，天赋如果不为后天善用，也会逐渐被磨灭，被荒废;而对于george 来说，一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷，如果有心去改变、不停的尝试，最终也会得到纠正，获得真正的自信。
讲到这里，我想，很多人也许都在羡慕另一种生活，其实所有的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入，否则，并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活，除非你已经想得透彻，或者是你个永不思悔的人。
猫的演说读书笔记(篇14)
全书共分9个部分，也就是9场不同内容的专题讲座。从内容来看，我本人从内心里，更愿意把李镇西当成一位老师，一位比所谓的“专家”更值得尊敬的老师。因为他的讲演中少有理论的铺陈，正如有的老师所说的“你的报告最大的特点，是讲你自己”那样，他展示给我们的都是一些鲜活的、感人的、能引起读者心灵共鸣的发生在课堂上的和课堂外的事例。
通过阅读这些例子，我感受到了作为一名教师的魅力和比教育理论专著更深刻的教育思想。
通过***从9个方面的娓娓道来，我深深地感受到了书中散发出的浓浓的“真”、“善”、“美”。
1、有爱心、讲民主的班主任
班主任是最小的主任级的“官”，也是最难当的主任。班主任工作是一项非常具有创造性的工作，也是特别讲究艺术的工作。前不久读了张万祥老师主编的《班主任专业成长的途径》一书，书中那么多优秀的班主任的事迹让我知道了怎样才是做好班主任工作的诀窍。
李镇西先生这样解释：班主任要有童心、有爱心、有责任心；班主任要成为专家、思想家、心理学家。
说到童心，让我不仅想起了我见过的不少的班主任。这些班主任责任心强，对班级事务，无论大小，都抓得牢，使班级管理井然有序。他们也有着很深的对孩子的爱。
因为爱，所以就对孩子特别的呵护，凡是有可能让孩子受到伤害（即使是一点点的碰伤）的事情，一律禁止。比如课间休息时，老师让孩子们慢慢走，否则会摔倒受伤。于是，只要孩子稍有违规，就会被喝止，甚至被批评。
这是高度强调“安全”的现在学校管理的一个误区，一个极端。孩子们，如果他们都像大人一样走路说话，他们还叫孩子吗？所以，老师，特别是班主任，对待孩子的一些看似出格的表现，如果能站在孩子的立场上来思考，来衡量，也许就能宽容孩子的这些流露天性的行为了。
民主，是李镇西特别强调的。因为他所要培养的是适应现代社会生活的现代公民。现代或者说是未来社会的特征是民主，所以让孩子拥有民主的思维方式和行为方式就显得很重要。
同时，民主也是实现班级管理全面和谐的必要管理理念。他说：“民主的生活方式就意味着自由、平等、尊重、多元、宽容、妥协等等，这些都应该体现于人与人之间的交往过程当中。
这种平等和尊重的意识应该渗透到生活的每一个细节和社会的每一个角落。”正因为这样思考，所以他提出了民主教育的八个特征：第一，民主教育富有爱心；第二，民主教育尊重个性；第三，民主教育追求自由；第四，民主教育体现平等；第五，民主教育提倡法制；第六，民主教育倡导宽容；第七，民主教育讲究妥协；第八，民主教育激发创造。
从书中列举的丰富事例可以看出，**是一位关心、民主、把教育视为艺术的优秀班主任。
2、陪伴学生成长的导师
有一句话是这样说的：兵来将挡，水来土掩。这是一种防御的思想，换句话说，是一种被动的状态。
做班主任如果也这样来开展工作，那就太被动了。今天，学生打架，老师叫他们不要打架；明天，学生随便迟到，老师提醒他们及时上学；后天，学生做不该做的事，老师问如何做一个好的学生标准这样一个班主任是专门修补漏洞的。虽然说“亡羊补牢，犹未晚也”，但是被动地应付突发事件总是让人倍感劳累的。
李镇西利用四个晚上的时间给他的高一新生做了一个系列讲座《爱，你准备好了吗？》。我们先不说讲座的内容，就说他对班主任对学生的教育工作的理解，就足够让我们学习了。
高一新生，从生理发育，到心理发展，都到了对异性有朦胧的异样感觉的时候了。很多班主任老师都是用的堵的办法。哪个小男生和小女生出现了一些“苗头”了，班主任才急急忙忙跑过去“处理”，找孩子谈话，找家长汇报，结果老师着急，家长恼火，学生还不理解。
其实，何必呢？看看***的讲座吧。在可能的事情没有发生的时候，用正确的温和的疏导，让孩子们知道了其中的利弊关系，知道了彼此的相处之道，那些可能出现的难题就会化于无形。
多好啊！
不仅是男孩女孩之间的关系，在学校教育的很多地方，在常规教育的很多方面，如果老师能主动让孩子知道正确的方法，那么这些违规行为就会减少很多。
对学生来说，班主任不仅是行为的管理者和生活的服侍者，更是导师。引导学生的行为，使之正确；引导学生的思想，使其更加纯洁高尚。每天，班主任都在陪伴着孩子们，陪伴着孩子们的成长，用自己的言行影响着孩子们的成长。
班主任，对于一个孩子真的太重要了！而认识到自己角色重要性的班主任，要想做个称职的班主任，就很有必要像李镇西一样，为孩子的发展提前考虑，让班主任工作事半功倍！
3、称职、优秀的父亲
让李镇西先生很自豪的教育成果是他的美丽又善良的女儿。很少见到人这样来夸耀自己的功绩，可见他对家庭教育的重视和用心。读《如何教出好孩子？
》，我也是以一个父亲的身份来渴求其中的精髓的。细细读过去，受到了很多的启发。
首先，他强调家长言行对孩子言行的重要影响作用。他说：“有很多家长文化水平并不高，但是他们善良、正直、淳朴、勤劳，在这样的家庭里长大的孩子，自然也就善良、正直、淳朴、勤劳。”
作为一名教师，我们在明确自己的责任的同时，也深知家长对孩子成长的重要性。我对此也有着很深的体会。有的孩子在学校表现的很好，很文雅，很有礼貌，很有涵养，但是他有个不文雅的、没有礼貌的、涵养差的家长，所以这些孩子往往在不同的地方表现的判若两人。
慢慢地，不良习惯逐渐暴露出来，直到他们成为问题儿童谁不优雅，礼貌和自我克制。
我们还发现，一些家长经常陪伴孩子上中高年级，这些孩子的性格发展比较好，乐观、开朗、富有同情心、善于交际。而缺少家庭温暖的孩子则显得比较欠缺。由此可见，家庭教育对于孩子的成长具有关键的作用。
很多父母说他们非常爱孩子，但是很多父母不知道什么是爱，什么是正确的爱，什么是孩子能接受的爱。爱要有度，爱要得法。
***，给我们提出了一些忠告。
首先，要保护子女的个性。有的家长不知道“个性”的真正含义，他们只认为个性就是脾气嘛。不听话就是有个性嘛！
其实这是对个性的曲解。也有家长认为孩子什么都不懂。他们可以做你想他们做的事。如果有这样的想法，那是非常危险的。
因为“孩子是一个活生生的、独立的人，他有他的个性。”不能让孩子简单地重复你自己。“你越是培养出了一个个性鲜明的儿子或者女儿，你就越为我们这个缤纷的世界增添了一份亮丽的色彩。
”其次，要允许子女有私人空间。孩子长大后，自然会有更强的独立感和独立感，会形成自己的空间。这个空间是不可以擅自闯入的，即使是生他养他的父母。
“如果我们平时和孩子保持一种融洽的关系，孩子会最大限度地向我们所心里话的。另一方面，你越是偷偷地去看这样的孩子，看到那样的孩子，他什么都不会告诉你。”实际上，如果孩子的这些秘密没有什么破坏性的话，又何必一定要知道的那么详细呢？
第三，冷静地对待孩子的逆反。逆反是儿童心理发展过程中的一个必要环节。我们无法避免。谁都会逆反，而且越是遇到阻力，就越是反得厉害。
因此，作为家长，我们必须以冷静的心态对待孩子的叛逆心理和行为。***有三点建议：第一，避免冲突，不要和孩子吵架。
二是要站在孩子的角度思考问题。三是等孩子冷静后和他沟通，和他平等地耐心地沟通。
对于家长，***也给了一些建议。
第一，家长要成为孩子人格的榜样。我觉得现在的这些德育课程其实没有开设的必要，只要家长和老师都能为孩子树立一个高尚的人格的榜样，还用得着那些空洞的说教和假惺惺的体验吗？
第二，家长要成为孩子知心的朋友。要做到这一点，我们必须做两件事。首先，我们必须保持平等的对话状态。没有平等，我们心中就没有沟通。二是要抽出时间来陪孩子。
现在的父母都很忙，忙着赚钱，养家糊口，建设未来。但是孩子是需要家长的陪伴的，那怕是百忙里的那一点点时间的缝隙。
第三，家长要和孩子一起阅读。这个建议是非常有价值的建议。如果家长的文化水平够，而且有点时间的话，最好还是能陪着孩子一起阅读为好。
低年级的孩子可以使用父母阅读和倾听孩子的方式。对于中高年级的学生，他们可以使用自己的阅读方法。重要的是要营造安静、温馨、充满书香的阅读氛围，让孩子们热爱阅读。
第四，家长和孩子一起写作。我想如果家长能把前三点做好，那就非常好了。
家庭教育是一门非常渊博的知识，在大多数独生子女的今天，父母都不能有丰富的经验。家长应该做的是多学习，多思考，反思自己的教育行为在实践中是否合适。作为家长，应该用自己的行为和言论为孩子树立一个可以模仿的榜样，让孩子在道德实践中懂得这样的道理：
做人第一，善良最美！
《李镇西教育讲演》一书中，李镇西老师要告诉我们的也远不止这些。我们可以从他的故事中体验他的幸福，他的爱和他的民主。学生心灵的赢取不是靠居高临下的说教，而是靠教师付出的爱来获取。
这就是教育的幸福！