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写作文是教育中非常重要的一个方面，因为它对于提高语文成绩有着巨大的帮助。本文将通过多个分析角度全面探讨“中秋作文”。请注意，此资料仅供您在工作和学习中参考使用！
中秋作文 篇1
今年中秋，我去了奶奶家过。
我来到奶奶家就找姐姐，可是发现她不在。那我就若无其事的看着电视，不晓得妈妈来抢什么电视，隔壁不是有一台吗？别人家家户户也不争电视，争东西，就我们家争，不觉得不合群吗？再说，我看的好好的，干吗来捣乱。就这样，一场唇枪舌战开心开始了。
我好声好气的跟妈妈说，请您把电视遥控器给我，妈妈没理我。我就手挠妈妈，然后再抢，没抢着。这时妈妈说话了：“听过尊老爱幼没，为啥尊老在前，就是要先尊老。”我说：“只有让儿童尝过爱幼的滋味，长大了自然会尊老；再说，这里最老的也不是您，是爷爷奶奶呢。”
妈妈听了哑口无言，就这样把遥控器给了我，我拿到遥控器，全家人都哈哈的笑了。
中秋作文 篇2
今天是八月十五中秋节，一家人团聚的日子，可是爷爷奶奶远在老家，我们回不去，所以只能一家三口在家过中秋节了。
”可是我们在家干什么呢?“我问，”当然是包饺子啦!饺子可是过节时常吃的食物。“爸爸话音刚落，全家人就开始行动了。妈妈和面、爸爸拌馅，之后就准备包饺子了。可是我不会包饺子，于是爸爸就开始一步一步的教我，我包的第一个其丑无比，可我没有灰心，爸爸继续教我，我又包了第二个第三个一直包到第十个，终于一个比一个包的好。等妈妈把饺子煮好后，我们全家坐在一起吃着亲手包的饺子，觉得特别香。
这个中秋节过得很有意义，我不仅了解中秋节的来历，而且我也学会了包饺子。
中秋作文 篇3
今天是一年一度的中秋节。傍晚，我们一家人吃团圆饭，外公、外婆、爸爸、妈妈还有我，大家边吃边聊一些家常趣事，爸爸的笑话逗得我笑得前俯后仰。吃了团圆饭，稍微休息了一下，我们就开始着手准备赏月的东西了。我迫不及待地拿起几大盒月饼，三步并作两步跑上楼顶，妈妈紧跟着也搬桌子上来了。我把月饼一个个摆放在桌子上，妈妈也很快把各类水果也摆上了，葡萄、雪梨、苹果，还有我最爱的石榴。爸爸也没闲着，他把开水壶、茶具什么的也搬上来了。妈妈小心翼翼地把月饼切开，爸爸泡起了茶，我招呼来外公外婆，一家子边吃边等月亮上来。
啊！月亮升起了！我赶紧放下手上的月饼，闭上眼睛，在心里默默祈祷：希望一家人永远平平安安地在一起，健健康康，快快乐乐！当我睁开眼睛时，一轮皎洁的像银盘一样的明月在我眼前冉冉升起，我兴奋地喊起来：“月亮上来了！月亮上来了！”外公、外婆也笑得合不拢嘴。
中秋作文 篇4
中秋节到啦，我们全家聚在一起渡过这个团圆的节日。
爷爷、姑姑、还有我们小一辈儿的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十几个人终于有机会聚在一起啦，大家一边吃着月饼、水果，一边聊着天，气氛好不热闹!
突然，表妹模仿着电视里的演员，披着妈妈的纱巾，在电视机前载歌载舞，爷爷高兴地带头鼓掌，并提议干脆我们举办一个家庭文艺汇演，大家一致同意。
首先，爸爸带头拿起一本杂志，现场卷了起来，当起临时话筒，给大家带来一首经典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家乡照在边关，宁静的夜晚……”老爸的实力表演果然赢得了大家的阵阵掌声。
接下来，上幼儿园的弟弟也毫不示弱，拿起临时话筒，用稚嫩的声音唱着：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”
妈妈鼓励我也来一个节目表演，我急的一头汗，灵机一动，想到了一首诗，便给大家带来一首诗朗诵：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
节目还在精彩地进行着，我往窗外看了一眼，一轮皎洁的明月挂在天空，正在歪着脑袋观赏我们的节目呢……
中秋作文 篇5
第二节课还没开始，同学们已经准备好了语文书等待语文老师的到来。没想到没等到语文老师，却等到了一个陌生的老师。同学们都很好奇这节课要干什么。
上课铃打响了。电视上显示着几个大大的字：怎样做月饼。老师发给了同学们一人一张纸，上面写着一些关于中秋节的神话故事和怎样做月饼的相关知识。老师讲了怎样做月饼和一些中秋节的故事后就带我们去了活动教室。
到了活动教室，一些都已经为我们准备好了，我们只要动手做就行了。一个小组一个桌子，桌子上有盆、面粉、馅料、模具等各种材料。第一步是和面。盆里，和面要的材料已经配好只等我们和了。
只有一双筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能强行把他们揉在一起。接下来，要把面团平均分成12份。这可是最难的了。这面团像是淘气的孩子，揉着揉着就散架了，幸好后来一个老师前来帮忙，我们才得以完成这一步。然后，就是把每份都揉成团了。这很简单，揉完之后，我小心翼翼地捏起他们，好像使劲一点就会碎掉。再就是把它们一个个摁扁，放馅，捏紧，团成团，放到模具里，压扁，摁出来，一个个可爱的月饼就做好了!
这次自己动手做月饼提高了同学们的动手能力，还丰富了同学们的课余生活。