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写作是展示学生的写作技巧和创新思维的重要方式。一篇优秀的作文通常是作者反复修改的结果。那么，写好一篇作文有哪些关键要点呢？本文作者精心编辑了与“小青蛙作文”相关的内容，记得将这个链接加入收藏夹以方便下次打开！
小青蛙作文【篇1】
小青蛙的歌
有一只爱唱歌的小青蛙，住在美丽的池塘里。晚上，小青蛙唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可爱的小青蛙，爱唱歌也爱玩耍，呱呱呱，呱呱呱。月亮姐姐听了在柔软的白云床上睡着了。星星听了，眼睛一眨一眨，更亮了。冬天到了。小青蛙吃完一包害虫。盖上荷叶被，睡着了。春天来了。小青蛙想：伙伴们一定想听我唱歌了，话音刚落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家门。咦，我的伙伴们呢？美丽的小池塘怎么也不见了呢？小青蛙没办法，只好去找大树爷爷。大树爷爷说；你看那是什么？那，那，那是工厂。工人们找来一个水管，把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，有唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可怜的小青蛙，没有朋友没有家，妈妈妈妈
小青蛙作文【篇2】
有一天，我在乡下的田里看到一只小青蛙。
我往田里一扑，只见青蛙猛的一跳，我不但没有扑到，而且身上还沾满了泥巴。我拍了拍身上的泥巴再扑，一连扑了好几次，最终还是被我逮住了。我把青蛙拿到家里，奶奶说；“快拿出去，脏死了”。我只好听奶奶的话把青蛙拿到了外面。
我仔仔细细的观察了一下，小青蛙的肚皮圆咕隆咚的像一个大皮球。小青蛙有两个像珍珠一般的大眼睛，还有四条善于跳跃的腿。小青蛙围着我跳来跳去，远远看去就是一个小不点，其实离近了看，它浑身是肉，圆滚滚的可爱极了！
小青蛙跳的非常远，眼睛又亮，一看见人就会迅速逃跑。小青蛙太可爱了，我帮它起了一个名字叫贝贝。
奶奶叫我回家了，我跟贝贝说了一声；“再见”，贝贝也对我“呱呱”地叫了两声，我觉得贝贝在对我说“再见”。今天我交到一个青蛙朋友，真开心啊！
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小青蛙作文【篇3】
每年的六月十五，是小青蛙可以自己想做什么就做什么的日子。
小青蛙从早上玩到晚上，感觉还没玩够，还想再玩儿一会儿。但是它的妈妈却连拉带拽地把它拽回了家，摁到床上。小青蛙无奈地躺在床上，不知不觉就睡着了。它做了一个十分美丽的梦。
在梦里，小青蛙在荷塘和许多萤火虫相遇了。萤火虫怕小青蛙在晚上看不见东西，一部分就飞到了一朵花里，把花变成了一盏花灯。另一部分就在小青蛙的身边飞舞给它照亮。
圆圆的月亮把影子投到水里，小青蛙看着水里的月亮，心想，它离我好近呀，真想咬它一口，尝尝是什么味道。
于是，小青蛙就找来了好朋友小鱼，想和它一起分享。小鱼听了小青蛙的想法说：“那只是月亮的影子，根本就不能吃啊。”小青蛙说：“我不信，我就要吃。”
说着，小青蛙就要扑下去。就在这时，青蛙妈妈把它叫醒了。小青蛙睁眼一看，原来自己做了一个梦。
小青蛙作文【篇4】
周末我从花鸟鱼虫市场买回来五只宠物小青蛙。
它们都长着一对呆萌可爱的小眼睛，一张圆圆的小脸蛋儿，通身呈粉红色透明状，样子看上去可爱极了。
小青蛙的可爱更表现在它们的游泳、吃相和玩耍之中。
它们游泳的时候，两条长腿同时发力，使劲一蹬，就像火箭发射一样，一下子就窜出去好远。
吃饭时，我用镊子夹起一条面包虫去喂它们。虫子掉进鱼缸里，不一会儿就被淹死了，可是小青蛙们像是没看见似的，对面包虫无动于衷。我觉得很奇怪，心想：小青蛙们是不是病了。正在我纳闷时，爸爸走到我身边拍了拍我的小脑袋说：“小青蛙的眼睛很特殊，只能看见会动的物体，淹死的虫子不会动，当然它们看不见了。”于是，我用镊子夹起那条面包虫，在它们眼前晃来晃去。小青蛙看见了，用腿一蹬水，扑到虫子面前，张大嘴巴，一口咬住，不一会就吃到肚子里去了。
小青蛙争抢食物的时候更有趣，一只小青蛙先咬住虫子的一端，不停地摆动脑袋，使劲地往肚子里咽。这时候，另一只饥肠辘辘的小青蛙看见了，跳过去准备抢夺食物。这只小青蛙可真是聪明，它突然定住，对方也就看不到虫子了，过了一会，等对方离开了，它再找一个避静的角落，慢慢地享用它的美味大餐。
这就是我家的五位新朋友。你说它们可爱不可爱呀？
小青蛙作文【篇5】
在我的暑假中，我最喜欢的伙伴当然是“小青蛙”呀！
它是一个加湿器，十分讨人喜欢。他有两只珍珠般的眼睛，看上去闪闪发亮；它身上全是绿色，一看就有吸引力，他的双脚站在桌上，一动不动仿佛就是一名卫士在坚守岗位。
他最与众不同的一点就是他“眼睛”上有一个刚好放硬币的口子，我一开始以为口子是放硬币的，后来才知道是加湿器中最重要的，口子主要利用那一点空间来放出领冷气来，使空气更加湿润，如果放在口子上，马上会从手里产生水滴呢！
虽然他没有生命，但他却能陪我一起分享我的心情。有时我伤心，他喷出的冷气显得有有气无力；有时我高兴，它喷出的冷气就精神饱满。这给了我许许多多的鼓励，让我从失败中走出来，让我从骄傲中继续谦虚。
小青蛙作文【篇6】
有一天，小明到公园的池塘里去捉青蛙。他把捉来的一只青蛙放进一个瓶子里，青蛙在里面欢蹦乱跳，可爱极了！
小明回到家里，把青蛙给了妈妈。妈妈说：“我们应该保护青蛙，因为青蛙是捕捉害虫的小卫士。”接着妈妈打开收音机，里面传来保护青蛙的声音。小明顿时脸红了。然后他又打开百科全书查了一下，发现青蛙确实对人类有好处。它是保护庄稼的卫士，害虫的天敌，一只青蛙一天最少能吃三十只害虫，最多能吃高达二百只以上。而自己竟然把它捉来玩，真是太不应该了，于是他马上跑到池塘边，打开瓶子把青蛙放了。“回去吧！青蛙。”青蛙很高兴，连连叫：“呱呱呱呱”好像在说：“小朋友，谢谢你。”
这时，小明也露出了笑脸。
小青蛙作文【篇7】
小青蛙是农人在河边救起的。它的皮肤是深青色的像是一小片柔软的草坪，四肢长得很奇怪，有一个长长的舌头，粉嫩嫩的，可爱极了！青蛙伤好了后，农人就放还了它，让它又回到了自由自在的田野中。
小青蛙非常忠诚，始终守护者农人的庄稼。要是拿狗跟它比，狗比它贪玩多了，有时到处乱跑，累的主人东找西找。要是拿它跟猫比，猫比它调皮多了，有时把屋子弄的一片狼藉，害的主人还得费劲儿打扫。它从不嫌烦，像狗那样到处乱跑，像猫那样到处捣乱。它勤勤恳恳的在田野里，拿出它的致命武器保卫着庄稼。
一个夜黑风高的晚上，它像往常一样守卫着田地。一株株庄稼正茁壮成长，璀璨的星光照射着叶子上，像是给庄稼镀上了一层金粉，风一吹，闪闪发亮，伴随着沙沙沙沙的响声，在这寂静的夜晚煞是好听。小青蛙看着、听着，惬意极了！它想：今年的收成一定可以使它的主人——一个可怜的老爷爷——笑一笑了。他以前哪里笑过呢？三年前，他的老伴去世了，他伤心欲绝，跪在墓前哭了三天三夜，眼睛都哭肿了。最后，因过度疲劳而晕倒，被路过的好心人送到了医院，又患上了忧郁症。从此，一个人孤苦伶仃，还落下了心疼的毛病。老伴的丧葬费还没有还清，他那饱经风霜的脸上满是皱纹，一脸忧愁，像个苦瓜，又怎会露出笑容来呢？今年的庄稼长势好，肯定能大丰收。想到主人可以用庄稼筹钱来还掉老奶奶的丧葬费后，主人那布满皱纹的脸上终于可以露出欣慰的笑容了，它就感到十分的高兴，因为，它爱它的主人。
可变故已然在小青蛙不注意间悄然来临：一大群蝗虫结伴而来，所到之处枝舍花落，一派萧条。等小青蛙发现时，蝗虫已离庄稼不远。小青蛙第一反应就是去寻找主人来赶走蝗虫，可还来得及吗？小青蛙显然也想到了这个问题，绝望的停下了脚步。突然，老爷爷红肿模糊的双眼、干瘪的脸、粗糙的手又显现在了眼前，“不、不能再让老爷爷伤心了，这样他会受不了的，奋力一搏吧！”小青蛙心里想着，同时已抬脚向蝗虫跑去，用自己微弱的力量在不停的消灭着蝗虫，与蝗虫进行着殊死搏斗。蝗虫越来越多，小青蛙也越来越累，身体也越来越不听使唤了，但为了主人，它又一次的迎面而上，不停的穿梭在田野间。此时，小青蛙多么希望风儿能给主人捎个信，让主人快快来拯救庄稼。在疲劳与焦急中，小青蛙皮肤变差了，身体也一日不如一日了。
不到几日光景，整片整片的庄稼已惨不忍睹，只剩下光秃秃的杆子在那矗立着，小青蛙不忍再看，无力的垂下头呜呜的抽泣了起来。
小青蛙作文【篇8】
小美、小军和小菊约好了到小池塘欣赏景色，或者抓小生物去养。
走呀走，他们走到小池塘边，一看，哇！那里的景色可真美，有清澈的一眼就能望到底的池水，有碧绿的荷叶，有粉红的荷花，有紫红的睡莲，还有活泼的生物。
他们欣赏完景色，小菊说：“虽然看到了景色，可大家都应该想抓点小宠物养吧！”她这句话，说到了大家的心里。
两个女孩子都说：“小军，你是男子汉，帮我们捉吧！”小军有些犹豫不决，他说：“我妈妈说过，青蛙是人类的朋友，没有它捉蚊虫，我们就要被叮得痒得不得了了，到时候，皮都会抓破了。”
可是，两个女孩子最后把小军说服了。于是，小军挽起长袖子，看了看，发现西边的一片大荷叶上有一个小青蛙，小军把裤腿卷起来，把小青蛙捉了起来，还摘了一片荷叶，把小青蛙放在里边，又给小菊，小美捉了两条小金鱼。
这时，一位叔叔看到了这一幕，走过来温和地说：“青蛙是人类的朋友，你要保护它，不能伤害它或捉走它呀！”小军和小美慢慢地走到小池塘边，把小鱼和小青蛙放生了，对小青蛙和小鱼儿说“再见了”！
只有小菊不肯，她把可爱的小金鱼带回了家，妈妈问：“小鱼是人类的朋友，你为什么要带回家？它是有自己的家的。把它放生吧！”
小菊依依不舍地走到池塘边，把小金鱼放生了。
妈妈摸着小菊的头，欣慰地笑了，她对小菊说：“好孩子，你长大了，懂事了！”
小青蛙作文【篇9】
从前，有一只青蛙妈妈生了一只小青蛙。这只小青蛙生下来声音就非常响亮，于是起名“呱呱”。呱呱虽然声音很响亮，但是它总觉得自己的声音不好听，它决定去外面的世界寻找最好听的声音。
小青蛙拿着一个皮箱，围着妈妈给自己织的围巾，和爸爸妈妈告别后，安心地出发了。
走着走着，呱呱看见一座大楼，上边写着“钢琴学校”。呱呱一下跳进去，暗自想：会不会在这里找到好听的声音呢？
呱呱打开一扇小门，里面有一个女孩在弹钢琴，呱呱虽然觉得这个声音很动听，但是依然不满意，就继续上路了。
走着走着，呱呱看见了一所学校，呱呱走进去，哇！好漂亮！呱呱来到一年级一班门前，它跳了进去，听到小朋友的读书声，它试着发出同样的，可是太难了！
“为什么发不出这种声音呢？”呱呱难过地说。
正好走过的山羊老师听到了，安慰它说：“世界时美妙的，每个动物都有自己的声音，每种声音都是美妙动听的。”
听了山羊老师的话，呱呱似乎明白了什么，从此再也不觉得自己的声音难听了。