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探索“语文高三优秀作文”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，通过作文学生可以更好地与他人交流表达和沟通，作文是帮助人们发现自我和肯定自我的良方之一。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，你知道好的作文该如何写吗？ 要写好一篇出色的作文，首先需要明确主题和中心思想。一个明确的主题有助于作文内容的整体结构与逻辑。 其次，要注重提炼和组织自己的观点。一个优秀的作文应该有清晰、独特的观点，并通过合适的论证和例证来支持。 此外，语言表达也是关键。要运用丰富的词汇和精准的语法，使作文更加生动、流畅。 另外，要注意作文的结构和段落的过渡。合理的分段和段落之间的过渡可以使作文的结构更加紧密，观点更加有力。 最后，有效的修改和润色也是写好一篇作文的必要步骤。通过仔细审查作文中的错误和不足，及时进行修改和调整，使作文更加完美。 写好一篇优秀的作文需要以上多方面的注意，而这些方面也是我们在作文学习中需要不断提升和锻炼的技巧。
语文高三优秀作文(篇1)
“老师，我错了，当官要当清官，我再也不贪小便宜了……”办公室里，传来我伤心的哭声。你想知道为什么吗?
唉，说起来就难为情!
三年级时，我被老师“任命”为班长，一开始我还很谦虚，到后来……
王博学习习惯很差，每天上课“如坐针毡”，黑板上总是“榜上有名”。
这天，他在英语课堂上趁张老师板书时居然悄悄扔起了纸飞机。天哪!飞机差点飞到张老师头上!这次王博可要交“噩运”了!
果然，下课后王博被“请”进了老师办公室。透过窗户一看：王博低着头，活像一个被擒拿的“小兵”。我心里偷偷地笑：你平时可没这么老实呢!
不久，班主任王老师找我：“你换到王博旁边和他一起坐，这样可以多帮助他。”
啊?我可不想和这个调皮佬坐。可是——“军令如山”，我怎敢“抗旨”呢?
被“修理”后的王博老实了几天，但“好景不长”，他上课又和曹雨讲话，我转身把王博的名字记在了黑板上。
“求求你，不要记我的名字好吗?”
“我已经给你两次机会了，事不过三。”我态度坚决。
“你就别记我名字了，不然我爸爸回家又要揍我了!”
“不行，肯定不行!”
“你不记我的名字，我就送你毛笔套装!”
什么?我没有听错吧?毛笔套装可是我的梦想呀!
“同意吧!”一个声音在我心中大喊。
“成交!”我终于答应了王博的请求。
这天，王博的名字没有上黑板。王博也没有食言，几天后，他送了我一大盒古色古香的毛笔。
从此以后，我对于这个不遵守纪律的同桌，就开始睁只眼闭只眼。班上的“小辣椒”说我不公平，有一次我们还争辩起来。王老师听见了，只是意味深长地看了我一眼。
又到了我值日的时候。“现在认真练字，都不能讲话!”午自习时，我布置好了任务，发现“小辣椒”在动。我转身把“小辣椒”的名字记在了黑板上。
“我只是清理一下书包，你怎么就记名字?”“小辣椒”冲着我直嚷嚷。
“什么?我没听清。”我故作不解。
“你还装没听见?王博一直都在动，我在后面看得清清楚楚，你不公平!……”她还没说完，心虚的我就跑开了。
“真是的，当了多大个官……”见我没理她，她又小声嘀咕。
“你……”“小辣椒”眼里泛着泪花。突然，她呜咽着冲向办公室。完了，“小辣椒”真的去告状了!这次，被请进王老师办公室的换成我了。
“思思，真没想到啊……”王老师边冲咖啡边说。
“你这样对待同学，对吗?”王老师端起杯子品了一口咖啡。
“不是的，是我看错了!”我还在嘴硬。
“是吗?那王博那件事呢?”
王老师应该知道了什么，我哑口无言。
“思思，你爸爸妈妈都是监狱警察，你一定听说过那些贪官的故事吧?班长虽不是官，但道理是一样的。你怎么在诱惑面前犯起了糊涂呢?”
我那个羞愧啊，眼泪吧嗒吧嗒地滴落下来。我真的觉得自己错了，心中暗暗发誓：我不贪便宜!我要做个清清白白的班长!
那一天，我郑重其事地把毛笔还给了王博，“我是个清官!”我大声说。
语文高三优秀作文(篇2)
布谷鸟一啼叫，春天就醒了。
最先醒来的，不是桃杏，而是樱花。
一阵烟雨过后，梅花熄了，樱花仿佛从睡梦里悄悄溜出来。燕子还没回来，翠绿的柳笛还来不及吹响，都没有叶子的陪伴。这些花瓣就把春天装扮起来，捧出一树树洁白的心灵，在枝头浅吟低唱。它们只在乎去装扮春天。
也许来得太早，难免娇羞。轻风一拂，落樱缤纷，夕阳下的花影漫天飞雪，如少女轻舞的裙裾，更像是春天把一页页的诗丢到风里。
这是作家南风描写的樱花，她写的是我爷爷的那十九棵樱花。十岁那年，我画了一幅油画《花汛》，参加全市少儿美术大赛。南风阿姨就是那场大赛的评委，画中的樱花使她怦然心动，一时情难自禁，在我的画纸背后写下了一大段优美的点赞。
爷爷的樱花也确实值得赞美。这些樱花不种植在我家窗外，而栽种在枫林山居的后坡上。“枫林山居”是一个小区的名字，十七年前爷爷作为第一批小区居民搬到这里。后坡名为枫叶山，其实根本没有什么枫林。除了几棵东倒西歪的小樟树，满地全是乱草。
那一年，爷爷义务把这些樱花树种植在小区后坡上。年复一年，樱花长大，我也长大，“枫林山居”也长大了好几倍，房子由点扩大到面，比草木生长得快多了。
奶奶常说，我是爷爷的第二十个孙女，前面那十九个全是樱花树。这也不全是玩笑，爷爷是真的把那十九棵樱花树当成自己的孩子在养育。似乎，爷爷对它们的爱比对我更多些。
听奶奶说，在那些樱花树还是小树苗的时候，爷爷就给他们做防风支架，暴风雨来临前搭好遮雨棚，他自己每天都顾不上吃早餐，赶在太阳升温之前去浇水。他还收集枯树叶，烧尽之后制成花肥。每棵树喝多少水，施多少肥，都很讲究。
奶奶又开玩笑说，除了没给这些树买衣服买鞋子，爷爷把能浇的心血都浇上去了。
这些樱花也对得起爷爷的一片苦心。春初之时，虽说只有十九棵樱花，却盖过了一片园林的姿色，如一层层的雪积在了春天的土地上。一朵朵洁白纯净的花蕊独自盛开在春的泥土上，是春的心脏，也像是婴儿的眼光。
春初，还带有一丝寒意。枫林山居后坡人来人往，游人们都来观赏爷爷的樱花，只要不折花枝，不伤害他的樱花树，他都让人们免费观赏。每当游客到来之时，他就坐在他那心爱的摇椅上，喝着雨前绿茶，坐等着一个美好的下午。
我对樱花树的初步印象来源于樱花糕，这是奶奶发明的。每当樱花快要盛开前，她就会备好山药粉和凉粉，再去采集半盆掉在地上的樱花瓣回来，将其混合好，然后用蒸笼一蒸，樱花糕就好。一片片水红的樱花糕，半透明的糕中藏着一瓣樱花，有点像日本茶食。咬一口下去，甘甜的花香在唇齿间来回波动，仿佛咬到了春的气息。
我和奶奶其实都不在乎那些樱花树，我们只对樱花糕感兴趣。爷爷就很不情愿去吃樱花糕，也许他觉得咬到樱花瓣是一件极其残忍之事，仿佛自己杀了自己的孩子。
每当樱花花败时，爷爷就会挖一个土坑，把樱花瓣一片片轻轻捡起，放进坑里，再将泥土覆盖在上面。奶奶戏弄爷爷说，别人林黛玉多愁善感才葬花，你个老头儿葬什么花啊你。爷爷立刻板起脸：葬什么葬?!我这是送它们回家，说不定来年春天它们还会再长起来的。我和奶奶不禁笑了起来，爷爷他继续将花送回家。
一天夕阳下，爷爷看着我说：“菁菁，你把这十九棵樱花再画一遍吧。”爷爷看了看樱花。
“啊?我都画过无数次了，为什么还要画?”从我六岁那年起，我就到少年宫学画画，这些樱花已经给我做了五年的模特。
“你画的是它们十四、五岁的样子，现在它们都十七岁了，跟去年不一样，年年都在长。”爷爷看向对面那一栋栋楼房。如今的枫林山居已经开发到第七期了，后坡的周围都盖起了楼房。
爷爷向西边的太阳叹了一口气，说：“终有一天，这些樱花树再也看不见阳光了。”
秋末，爷爷担心的事情终于来了。开发商找到爷爷，要爷爷限期搬走这些樱花树，因为这里不是爷爷的产权地。爷爷大发雷霆，跳了起来。
“你们怎么能这样，这里是公家的，这些樱花树还可供游人观赏，多好。”
“对不起，这块地方不属于您的产权。如果在期限之内没移走，我们将会把它们铲掉，但是我们会给您补偿。”开发商用一种古怪的眼神，像看着一棵在风中永不吹倒的大树。
爷爷就到处奔走，找环保局，找公园，找律师事务所……眼看着就要到期了，爷爷更加忙碌起来，一张脸像秋天干枯的树叶，骨头印迹都露出来了。
冬季，鹅毛大雪盖住了樱花的身躯。有一天，爷爷买菜时不小心摔了一跤，在地上完全动不了，检查结果是左腿骨折，医生还说爷爷还需要做支气管治疗。这将会很漫长。
夜铺上了一层孤独的忧伤，没有声音也没有影子。
“爷爷，你感觉怎么样了?”我趴在爷爷床边问道。
爷爷没有回答我的问题，而是问樱花树怎么样了，我画了没?我将油画《花汛》拿出来，将眼里的发热的东西咽了下去。爷爷的眼睛里出现了一缕潮湿的光。
“一定要照顾好樱花，到时候，我要请医生护士和朋友一起去看看那些樱花树。”爷爷笑着说，我也笑了。
爷爷住院一周，那十九棵樱花树就被扔在了小区的回收站。十七岁的樱花树在那里骨瘦如柴。春天到了，却不见一朵花开。
这十七岁的樱花烙印在我的画里，花事繁盛，永远不败。它们肯定也盛开在爷爷心中。
语文高三优秀作文(篇3)
有经验的木工都知道，木头的结木处比其它都要坚硬，很难刨开；因为他曾受过伤的地方会比原来更坚硬。
——题记
生活中处处都是语文课，都教会我们人生的哲理，社会中，家庭里，学校。甚至在自然界中一些动物也向我们阐述了一个又一个的哲理。
在东非大裂谷的一支，地势陡峭，山岩险峻，到处是乱石但在这形成的乱石中水源悄悄地流出滋养着这里一切的动植物。
风，静静吹，太阳，也温暖照射在这刚出生的小生命上。——用简易树枝与杂草铺就的鹰巢成了他的家。“嗒，嗒······”的声音，只看坚硬壳中的它用尖利的小嘴啄开了它的外壳，看见这个美丽的世界，一只大鹰从远处飞来，她的口中含着它的“美味”。她轻轻地喂进孩子的嘴里，它满意地扑扑翅膀，巨大的眼珠装着满是幸福与期待。她是它的母亲。
在日月的呵护下，母亲的照料下，小幼鹰一天天长大了，它长出了健壮的黑色羽毛，尖利的鹰嘴。它小心翼翼地从窝中挪到窝的边缘看见同伴都在飞翔，他也想飞！他慢慢站立起来，打打翅膀，有个东西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳边“刷刷”的风声，与湛蓝的天空，它不要死！在这千钧一发的时刻，它奋力掉转身头，努力地张开翅膀，使劲用力一张，强力的翅膀飞起来了，它会飞了！它兴奋地滑翔着，欢呼着，它飞回巢里，想看看是谁狠心地把它推了下去。令它惊呆了，它不解，迷惑，是母亲，她为什么要这么做？她要它死吗？不！她不是，她笑笑永远离开了它，她飞走了。
当小幼鹰长大成雄鹰后，它有了自己的孩子，它明白了自己母亲的初衷，它也知道，要是没有磨难，又怎能会展翅飞翔？
这堂课，结束了，但思想却无法停止。我知道每一对明智的父母都会明白对孩子好不是溺爱而是放手任他们飞翔。去寻找自己的天空。就像这堂课中的母鹰一样，她教会孩子生活坚强，她也教会了我们坚强与坎坷是永远分不开的。
上帝如果给你一只苦涩的柠檬，那我们就要把它变成甜美可口的柠檬汁；
上帝如果给你一堆乱石，那我们就要用雕塑师的手艺变成精美的石雕；
上帝如果给你一颗沙砾，那我们就要学习贝壳将它变成璀璨的珍珠！
这难道不是一堂语文课吗？
语文高三优秀作文(篇4)
教学难点：两位母亲的的性格，品性，两位作者的不同感受和表达，不同的写法
导入：人人都有母亲，人人都体会过母爱，母爱是伟大的。在我们呀呀学语的时候，她们用一双勤劳的手，一直呵护着我们，我们长大成人，她们默默的送我们远行，在我们困惑时给我们自信，坚强和勇敢，我们每一个人，对母爱都有自己不同的感受
联系课文：今天，我们就来学习两位作家的两篇关于母亲的，歌颂母爱的文章――（板题目） 作者介绍
三阅读第一篇课文，听录音，默读或轻声跟读，并有初步印象。
（一）（123）母亲家世，（所处位置，姓氏，家境）―生在农家，勤劳诚实，身体好 （板书）
设问：母亲的家世如何？为什么写这些？（强调了母亲在农家，从小劳动，诚实，身体好，这是本质，基础）
（二）（4―11）嫁为人妇――贤惠勤劳，坚忍顽强，奉献守礼 （板书）
设问：嫁为人妇，母亲经历了什么？（辛苦操劳，好客，忍让，吃亏，乐于助人）#
从母亲的这些经历中，可以看出母亲的什么品质？（贤惠勤劳，坚忍顽强，奉献守礼）
我从母亲身上获得些什么？（平和待人，忍让吃亏，做人有一定宗旨，法则）
归纳：段意，强调母亲是受封建传统道德影响的中国妇女，对后代的影响也是潜移默化，润物无声的，写法，写一件件平凡小事和细节描写，刻画了一个平凡而伟大的东方母亲。
（三）（12-16）对儿子的培养，期望儿子因事业在外不能尽孝而歉疚和思念 （板书）
设问：母亲怎样支持儿子的学业（默默的筹巨款，含泪送，有行动和宁可孤独）
儿子为什么说自己使老人伤心？（不成家，远游英国，儿行千里母担忧）
远游在外的儿子如何远对在家乡的对母亲（思念，怕拆信大段议论深化主题，抒发浓郁的思母情）
归纳：段意，家人在母去世后一年才告知，结尾感念母亲的给予，表达心中的歉疚
语文高三优秀作文(篇5)
最近听说你将出国去，我来是想和你道个别，也不仅是与你道别。
小时候并不喜欢你。你恶狠狠地蹂躏那只无辜的风筝、掐碎一颗因简单而快乐的心，在温声细语、软磨硬泡中我与诸生也只是形成“鲁迅是伟大的作家”这种空洞、不带感情的认识。那时对你何止不喜，简直讨厌。你的故事，冗长、沉郁，莫名其妙;你的文字，犀利，偏激，实在愤青。好不容易看上了那些充满童真的故事，老师又不解风情地拉开幻灯片——字音词句、字音词句地过个几回，生怕我们看不懂地将文章拆了又拆、肢解再肢解，分个几段几层，先砍头再剖胸解腹断尾，等他觉得血肉模糊很是满意后，社会背景大灌特灌、句断解析大谈特谈、文章点评大套特套——“啊!这真是个卓越的作家!”我年轻的审美感就在风雨飘摇中倒了又倒，多年以后有幸重拾，才感叹遇人不淑，时运不齐，命运多舛。
也真是苦了你这些年，没有与你有过奇妙邂逅的人不把你当回事，把你当回事的多是应付着考试，不必考试的多半不喜欢你，最惨的是有些没邂逅过你，却装作熟稔、故作深沉，其实根本没把你往心里去的人却反去耐着性子摧残年幼无知的平民百姓。你总出现在初中教本中，被老一代的老师指认了一年又一年，所谓七年之痒，他们没热情、没激情也是合情合理的。出国确实是好的，你正好能六根清净，往来皆鸿儒，出入无白丁，圣人自圣，快哉!只是，鲁迅先生，你还是委屈着留下吧，这个地方还需要你。
现在社会仍是混乱，潜藏势力翻云覆雨，我不知道那股力量到底在哪里，不知不觉间就会被奴役。你当年言辞苛刻，却未想现在的人更是严苛——眼中容不得沙，一不对胃，想杀就杀。你当年看得不顺眼的是黑暗的社会，现在居然有人连人都看不见!我们每周唱国歌，进团的进团，入党的入党，可却很少有人仔细地欣赏鲜妍的国旗，鲜有人真正地站在民族的前锋，鞭笞着、叫嚣着领着我们前进。读了那么多年书，工作的人工作，学习的学习，出国的出国，没有革命，不能反抗，便逆来顺受地跟着时代走。国是定了，家是富了，可活了一辈子心神都消耗尽了，比起当年的你的悲哀是不是过犹不及?当年的人们无知，而今的我们依旧无知，甚至冷漠、无情且自私，鲁迅先生，你在哪里!高考满分作文网
你曾说的“围观”文化延续至今，你的满腔热血却骨瘦嶙峋、颤颤巍巍了，时光真是拿人消遣的东西。我比较着两个时代的不同，竟怀念起你当年的世界来。虽说混乱，但当年的青年们还算是有思想，救国论国、“肩起黑暗的闸门，让青年人到更光明的地方去”，还敢在枪战后不畏不惧地呐喊“沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”反是如今，人们窝在自己富足起来的小天地里，未至绝境，绝对不吭不吱。至于他人的苦累，事不关己，最好是能够高高挂起。你曾批判的东西还存着，你当年还有的如今已令人目不忍视、耳不忍闻了。四合院的`文化不再有——人挤人的世界里，谁给你论国论政论这种不痛不痒的事情，还不如绞尽脑汁抄个论文、升个职、谋个官!尊师重长的文化不再有——自从倡导“平等、自由”后，孩子们走到了极端，茶壶与水杯倒置，学生做错了事还亮出一副理所当然、你奈我何的神情来，若师长有丝毫出言不逊之为，立即扯上人权，整的师不师，鬼不鬼。碧瓦飞甍不再有，本土特色难以有——中国店冠着个异国风情的名儿，酒店名字更是“维多利亚”、“维也纳”、“凯宾斯基”、“维纳斯”……这般花样百出，遮掩得像是深怕别人知道你是中国人似地，我家附近福来、吉祥等店竟装修成清一色的异国腔调，周末逛街还听着有人吆喝着“绝对外国进口，不是国产!”等话。中国，确是中国，却又不像是那个中国。鲁迅先生，你在哪里!
说之无益，思之有愧，你本次出国大概是民声呼吁的关系，你且静下来听听另一些人的声音。虽说你批判的是那一个时代，这却不能说明你脱离了历史的队伍，你代表的是一个时代的灵魂，你是我们认识一个年代的窗口，这便是你的毋庸置疑的现实意义!我们失去的太多了，精神体系急需重建，我们未能从小四书五经大略认识已是可惜，失去了近代的印痕更是让人何堪!我们的传统总在“理所应当”中流失，今日是一些，明日是一些，千里之堤毁于蚁穴，千古高龄的泱泱大国，渐渐虚有其表，如今又要“理所应当””地放弃你吗?退万步讲，即使你代表的不是历史，那也是一个民族的灵魂啊!
鲁迅先生，你在哪里?觉而不迷，静而不染的人太少，“四角的天空”里也难以得到真正的启明，我还希望痛、渴望怒吼，希望看到整个民族除了对欲望的追求外还能有热血沸腾的一面。我想成为人，还有更多的人想成为人，我们都想成为一位中国人，请你留下来，认真看看我们眼中的真诚，耐心地指引我们反哺中华!