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纸条作文汇总

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2023-09-18 11:51

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纸条作文

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作文网小编为你精选的作文:
记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文

纸条作文 篇1

  在我五彩斑斓的童年生活中,有着许许多多个记忆,每个记忆都装在一个小匣子里。随着时间的推移,有一些匣子在我的脑海中渐渐消失,可有一个匣子里装的事令我至今难忘。

  记得一个大雪纷飞的一天,大树上、小路上、草地上到处都是白茫茫的一片。这回我可乐坏了,要知道我们这儿很久很久没下过这么大的雪了!我向窗外一望:只见几个孩子正在打雪仗,玩得可高兴了。于是,我立刻带上堆雪人的工具,硬拉着爸爸到楼下堆雪人。我和爸爸一个铲雪,一人滚雪球,忙得不亦乐乎。差不多过了一个小时,雪人终于堆好了。回到家,只要一想起那可爱的小雪人,我就会异想天开:小雪人要是能和我玩该多好……想着想着,我不禁“咯咯”地笑起来。

  下午,我和爸爸妈妈一同去逛街。下了楼,我看见我心爱的小雪人的头不知被谁砸在了地上。顿时,愤怒的火焰在我心头熊熊燃烧。“准是那几个打雪仗的小朋友干的!”我气愤到了极点。突然,我瞧见小雪人的手里塞了一团纸,我展开来一看,上面写着几个歪歪扭扭的字:姐姐,对不起,我不是故意的,原谅我吧!

  这一刻,我彻底呆住了。虽然只有短短的一句话,但却显出了一个孩子多么纯洁的心灵啊!这句话就好象一盆水,瞬间把我心中的愤怒之火熄灭了。我在心中,默默原谅了这个孩子。

  这个匣子里的故事已经过去几年了,但我至今还忘不了那个孩子写的那张纸条。当然,我会把这个匣子保存下来,直到永远。

纸条作文 篇2

  今天,老师带我们做一个游戏叫纸条里的秘密。

  老师先把同学们分成了四组,然后给大家发了纸条。老师让第一组同学写“谁”,第二组同学写“什么时候”,第三组写“在哪儿”,第四组写“干什么”。最后由小组长收上来,搁在了四个神秘的袋子里,老师请一位同学上来抽纸条。这时,同学们既不说话也不笑了,班里连一根头发掉下来的声音都听得见。当第一张纸条抽完后,同学们争着抢着要看,班里都成了一碗稠粥了,等四张纸条都抽完后,老师让她把抽到内容组成一句话写在黑板上。她在一笔一划地写着,我们迫不及待、认认真真地读着。她写完后,教室里响起了阵阵笑声,这也太不符合实际了,居然组成了这样一句话:我在鬼屋里睡觉的时候做泥巴小人。太搞笑了!游戏在同学们的欢声笑语中结束,我也在回味着游戏中的点点滴滴……

  今天玩游戏的时候,我感到十分开心和高兴,我们在玩中学,乐中学,收获还不小呢!

纸条作文 篇3

  小纸条是一种常见的东西,经过我们的聪明才智,给来了一次完美的大变身。

  老师神秘兮兮地走进教室望着我们,忽然满面笑容地说:“今天我们来一场有奖竞猜,猜猜我的袋子里有什么东西。”同学们听了,不假思索地将“小火箭”升空,各种答案脱口而出。同学们的答案五花八门,有的猜魔方,有的猜跳绳,还有的猜本子……但是老师只是不断的摇着头。我心里忐忑不安,害怕把自己的答案说出来错了受到同学们的嘲笑。最后我鼓起勇气举起了手,怯生生地说出了自己的答案,想不到我误打误撞,竟然答对了!原来是小纸条。

  老师说这节课要来做一个百变小纸条的活动,并把工具发下来。顿时,教室里吵闹声、欢呼声交织在一起,如千层巨浪般蔓延开来。同学们激情高涨,迫不及待地想要大显身手。我拿到工具有些不知所措,看着周围同学热火朝天地做着,有的急的抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁团团转。忽然,我灵机一动,心想:不如就做一顶帽子吧!于是,我先剪出一个正方形,里面折一个米字的折痕,再把四个角向内折,接着把一个角折到下面粘好,把多余的剪掉。最后我把帽子的三条边各画上了“白日依山尽,黄河入海流”和“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的场景。就这样,一顶富有诗意的帽子就做好了。

  我看着我的帽子,心想:原来这要肯动脑,最普通不过的小纸条也能大变身啊!

纸条作文 篇4

  萧瑟的秋风撕裂残缺的枋叶,最后一枚树叶也飘悠悠地落在地上时。我坐在车上手里捧着一沓沉甸甸的纸条。——题记

  第一天开学,老师竟然让我和他同桌。

  他是出了名的调皮鬼,纪律差得让老师都头疼,我可惨了!

  刚同桌,我便给了他一个下马威:我把桌子与他拉开,明确表示我决不与他说话。他愣了一下,尬尴地笑了笑。

  第二天数学课,他突然凑过来,想说什么却没有说。下课时,他递过来一张纸条。

  我接过来一看,原来有道题问我。我抬头看了看,他在用一种渴望的眼神看着我,好像在央求我告诉他。

  我第一次看见他这种表情,觉得很有意思。便把答案写在下面传了过去。

  这时,我看见他脸上流露出感谢的微笑,就像暖暖的阳光却又独具魅力。

  不一会儿,他又递过来一张纸条,我漫不经心地用眼一扫,只有两个字——谢谢。

  我暗自发笑,没想到他也会有说谢谢的时候。我再一次打量他,发现他那墨似的短发和那浓重的蚕眉似乎显得有些彬彬有礼。

  以后的几个月,他经常用这种方式来询问我一道道题,每每都递来一张谢谢的纸条。我开始觉得他很可爱纪律也并不太差。

  每次我看完他的“谢谢”后,我总随手扔掉,但扔掉后却常常很快地消失,让我再也找不到了。

  今天,他又给我写出了一张“谢谢”。我看完后正想丢掉,却惊奇地发现他在旁边看着我。

  我抬头一看,他那清秀的眸子里分明写着失望。

  我正想说些什么,他却走开了。我回到家里,想起他那失望的表情,心中十分内疚,决定明天去向他道歉。

  第二天早上,我正琢磨着怎样去说,却听说他转学了。整整一个上午,他的音容笑貌总浮现在我眼前。

  我远眺窗外,萧瑟的秋风吹散一树繁花,枯黄的树叶像枝头的一片云,被风吹散七零八落,像烟一样消散了。他那颗感恩的心不也被我这肃杀的秋风吹得千疮万孔吗?

  放学时,老师给了我一个信封,说是他留给我的。我坐在自行车上,小心翼翼地拆开信封,一沓厚厚的纸条流了出来。

  每张纸条上都写着“谢谢”,像一颗颗火热的感恩的心,那样真挚而热烈。

  他一直在收集我丢掉的纸条?他拾回了一颗颗被我伤害的心,给我的却是一个个暖的太阳,他感恩的心不会消失。

  这一沓沉甸甸的纸条,伴我走过了一个个肃杀的深秋,一个个寂寞的严冬。

纸条作文 篇5

  1)有的悄悄展开一两片花瓣,真是美极了;有的盛开了,所有的花瓣都绽开,再加上翠绿的叶衬托着美丽的花朵,更是美不胜收。

  2)月季的茎上的小刺,那是用来防备敌人用的,如果你想摸它,可要小心呀!那娇美可爱的月季花会毫不留情的扎你一下,到时候,可不要后悔哦!

  3)现在是玫瑰开花的季节,远远望去深绿色的枝叶上增添了几多鲜红的花朵走近一看,一片片花瓣层层叠叠,中间的花蕊是白色的,早晨晶莹剔透的露珠在叶子之间滚动着,阳光下闪闪发光,这时的玫瑰像一位带着珍珠项链的美丽少女在微风中翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人陶醉,引来了嗡嗡唱歌的蜜蜂,色彩斑斓的蝴蝶,美丽极了!

  4)在春天,是百花争艳的季节,但腊梅的身影却永远也找不到。但在寒风刺骨的冬天,腊梅花却傲然出现在枝头,开得正欢。这也说明了它具有坚韧不拔,不屈不挠,自强不息,奋发向上的精神品质。它,默默的装扮着银装素裹的冬天,给一片洁白的大地增添了一份绚丽的色彩。

  5)冬天到了,菊花千姿百态,令人目不暇接,有的像娇滴滴的小姑娘,有的像威风凛凛的天王,还有的'想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。

  6)清晨,我路过栀子树旁,树上盛开着朵朵栀子花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着,可以看见嫩黄的花蕊。

  7)有的还是花骨朵儿,像圆圆的蜡烛头,饱胀得马上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿,像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的舞裙,千姿百态,一朵比一朵更美。

  8)在许许多多的花草中,我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡,但对我而言,茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣,一根绿色的花茎,使茉莉花显得端庄优雅。

  9)它,没有玫瑰的尊贵,没有百合的纯洁,也没有莲花的清幽,但我唯独喜欢它,它叫腊梅花。腊梅花的主干弯曲,树杈繁多,浑身长满小刺,枝杈上还长满了椭圆形的小叶,到开花的冬季。它的叶子都脱落了,枝杈上挂满了黄色或白色的小花,散发着诱人的香气。

  10)看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。

  11)当你劳累了一天,疲惫不堪时,闻一闻花香,沁人心脾,乏意疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,宛如一位妙龄少女正在翩翩起舞。

  12)姿态美,颜色就更多了,赤橙黄绿蓝靛紫,色彩斑斓,五彩缤纷。比起公园中的菊花,路边的野菊显得单调得多。颜色单一,形状只有太阳形。可无论是公园的菊花,还是山间的野菊,它们都是挺立在寒风中的英雄!

  13)邻家姐姐种的牵牛花开了,一簇紧挨着一簇,红彤彤的,爬满了邻家小院,想要越过“边界”,漫上我家的后墙。在阳光下,一片灼灼的红色,溢满喜庆的氛围,叫人看了好不住心生欢喜,于是便央求母亲去邻家姐姐那里拿一些牵牛花种,我也要在我家小院里种满这美好喜庆的花儿……

  14)一花一世界,一叶一乾坤。每一种花都比喻着美好的青春,坚强的性格,蓬勃的朝气。生命就像花儿一样美丽地绽放,在有限的时间里带给其他人们美的享受,所以,我们在这大好的青春里,要绽放自己的光华,自己的灿烂。

  15)我沉醉在花香中,爱那窗花,野花,栀子花等所有花带给我不同的香气;爱那些执着的追求,顽强拼搏的精神;爱那人们用心灵之水浇灌出的精神之花!

  16)梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜,也不象君子兰一样高贵,但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒,不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界,把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里,让我的心和梅花的品格一起跳动。

  17)叶子衬托着小米似的金色小花,有三四片花瓣。这好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的望外瞧;又像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子;还像害羞的小姑娘,在枝中若隐若现,有的躲起来了,有的露出了半张脸对着我们微微地笑着。

  18)面对那样的艳丽和芬芳。我摸了一下它的花瓣,光滑柔嫩,花枝绚丽多彩亭亭玉立,红的似火,粉的如霞,一朵朵挺立在绿色的枝叶上,任阳光在绚丽的花朵上抚过,这时候,在我的眼里,月季花就像一个穿着红色衣裙的小姑娘,在绿叶中翩翩起舞。

  19)有的还是花骨朵,含苞欲放,有的蠢蠢欲动,急得先伸出了一只小手,有的等不及了,早已盛开,尽情地展现着那潇洒的英姿。

  20)有时,在草丛捡到几朵花骨朵,拿回家泡在一个小碗里,看着花骨朵儿一点一点的绽开,满屋子都散发着淡淡的芳香。有时看到地上掉落的栀子花,捡回来串成花环挂在脖子上,缕缕花香让人神清气爽,百闻不厌。

  21)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  22)月季花是个有很多很多颜色的大家族:有红色的,有绿色的,有蓝色的,有粉红色的,还有白色的。我家的月季花是红色的,红的似火,这株月季花儿开得很茂盛,有的是花骨朵儿,含苞欲放,像一个害羞的小姑娘。

纸条作文 篇6

  成长的过程中,一张纸条,一句表扬,甚至是一个背影,都能成为一个宝贵的精神财富,一点一点,带你越飞越高。

  星期三的下午,安静的教室里只听到笔写字的刷刷声。所有人都在安静地考试,我却被一道填空题折磨地抓耳挠腮。明明早已倒背如流的几句古诗,现在却怎么也想不起来了!山重水复疑无路的我小心翼翼的向同桌求救,企图能柳暗花明又一村。可消息还没得到回复,我突然感到后背一凉,放学后来我办公室一趟!如同死讯,毫不留情,只剩下一片空白的大脑,后悔的想扇自已一巴掌。

  眨眼间到了放学,我站在办公室的门外,犹豫着要不要进去。刚想开溜,一抬眼,透过玻璃窗,两道镜片反射出来的光,死死地盯着我,盯得我不寒而粟,不得不抬起手,去推办公室那扇城中的铁门。门发出尖锐刺耳的嘎吱声,似乎也在嘲笑我的无能。

  老师搬了把椅子,让我坐下,随及,从包里拿出崭新的一张试卷,说:重做。我立马拿起笔,埋头苦干写起来,一心只想快点结束这场苦刑。97分平静的预期中有种掩饰不住的欣慰。老师我错了。你真实实力不比抄来的差!你进步了!寥寥数语,却让我感受到了前所未有的温暖与信任,如此不计前嫌,宽容大量的老师,真是打着灯笼也难找啊!

  回到家,我仔细地翻着试卷,发现试卷里夹着一张纸条,上面写着:无需技巧,抛去浮华,我们现在最珍贵的成分,就是真诚,用我们的一腔热血去做好。

  看着这些秀气圆润的字体,我的眼眶不觉得有些湿润。即使毕业,但这张纸条却一直被我珍藏着。

  无需技巧,抛去浮华,我们现在最珍贵的成分,就是真诚,用我们的一腔热血去做好。这,将是我一辈子的座右铭,时时刻刻惊醒着我!

纸条作文 篇7

  哈哈哈!教室里传来一片片的笑声,你们想知道这是怎么一回事吗?告诉你们吧,我们在玩纸条里的秘密这个游戏呢!

  我们是这样玩的:第一组写时间、第二组写地点、第三组写人物及称呼,最后一组写干什么。写好了,施老师把这纸放进了四个盒子里,准备让同学们上来分别从盒子里抽出一张纸条,组成一句话,看看谁写的话最有意思。

  开始写了,大家冥思苦想,希望能得到一点线索,过了一会儿同学们有些焦急万分了,有人还伸长脖子,侧耳倾听。在我们组最淘气的李逸云还多次交头接耳想知道别人写了什么呢!

  时间到!施老师用严肃的语气说着,并请了几位同学来读我们写的纸条。开始读了,一位同学说:某某人在电脑里吃饭。教室里同学们顿时哄堂大笑,人仰马翻。被写的那是同学鸦雀无声,满脸通红,就像一只煮熟的虾。又开始念了,施老师亲自读了起来:某某人在宇宙的黑洞里看电影。写那张纸的同学洋洋得意,还发出怪笑。接下来,我们又一次次抽,抽的纸条一个比一个有趣,整个教室成了欢笑的海洋,教室里回荡着我们的欢声笑语。

  游戏结束了,大家紧张地写起了作文,想把那段美好的记忆给记下来。通过这次游戏,我明白了一个道理:看来词语乱搭配是会闹出笑话来的啊。

纸条作文 篇8

  首先,游戏规则是:两人分成一个小组,老师让我们撕一张纸,然后,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写心情,第四组写干什么。写完后选择一个同学抽出来读。

  游戏开始了,我是第四组,我写完后看看四周,有的同学想了一会儿还在写,有的同学很快就写好了,有的同学就在自己的座位上东张西望,看别人写了什么。我把纸条拿给了老师后,老师选择让小杰来读,小杰把纸条抽出来读:“猪八戒在北极可怕地画画。”“丑八怪在公园可怜地写作业。”小杰读完后,同学们哄堂大笑。

  老师把小杰读的句子写在了黑板上。接下来,我们又写了一句,这次,老师让我读,我把纸条拿到自己的座位,读了起来:“爸妈在诸葛亮的卧室里愉快地唱歌。”当我读完这一句时,我旁边的同学已经笑得合不拢嘴了,最好笑的是这一句:“神经病在棺材里开心地穿上21件衣服。”你看吧!我读完这一句时,全班哭笑不得,连我自己都笑得都肚子疼了。就这样,我们继续玩了很久。

  这个小游戏不但给我带来了快乐,也让我明白了说话和写作文时要注意用词的准确性,不然就会闹笑话的。

纸条作文 篇9

  一.纸条上的倾诉.

  张紫薇#8226;胡瑜颖的纸条”

  “也许应该怪我!但是,我也好无辜!”

  “我知道,但你可以做得让她不误会.你却没有,没有勇气去做,错就错这儿!”

  :你才知道吗?我这个人内心里是很软弱的!”

  “早就知道啦——”

  “我真的喜欢和胡潇月一起玩,她真的很好!但为什么你们不喜欢么你们不喜欢她呢?”

  “我喜欢,但鱼不喜欢.因为她把何思月当作最好的朋友,跟她走得最近!”

  “看来一切还是因为何思月!为什么要为了一个何思月要把我们这些朋友都分开呢?”

  “因为无意如此!”

  “我好难过.......”

  “呵呵!”

  “你还笑得出来?!”

  “冷笑.”

  .................

  张紫薇#8226;何思月#8226;胡潇月的纸条

纸条作文 篇10

  今天晚上,我去小桔灯作文班学作文,刘老师神秘地说:“我们来做一个实验――吹纸条。”

  老师拿出两张一模一样的纸条问:“这两张纸条中间相距三、四厘米,我吹一口气,纸条会有什么变化呢?”老师话音刚落,大家就七嘴八舌地议论起来,有的说往一边动,有的说往外卷,还有的说往里卷……老师说,“耳听为虚,眼见为实,我们来做个实验吧!”老师用手捏着两张纸条的一端,用力一吹两张纸条竟然合拢了。我们非常惊讶。

  老师看着我们迷惑不解的样子。告诉我们,空气是有压力的,流动的空气小,静止的空气压力大,我们吹的空气压力小,而外面空气压力大,所以纸条就合拢了。

  听了老师的话,我这才恍然大悟,原来是这样的呀!

  老师点评:你用流畅的语言介绍了一次小实验,日记详略得当,条理清晰。

纸条作文 篇11

  “因为你把胡瑜颖赶走了,而且还那么明显地把她赶走.你知道她现在很伤心吗?她的心灵本来就有伤痕,再加上........555........我不想看到任何一个朋友受伤,包括你!还有现在鱼不理我们了,我们就应该珍惜胡瑜颖这个朋友!你说对吗?”

  “她怎么了?对不起!我真的什么都不知道!怎么回事?真的都搞不清楚了!鱼又反复无常......到底是怎么一回事?张紫薇你都知道么?”

  “我真的不太了解胡瑜颖和鱼.她们什么东西我都不知道,更不清楚她们心里面在想些什么!~寒~”

  “是的!这一切我都知道!但是知道又有什么用呢?我能改变什么吗?我宁愿自己不知道!”

  “怎么回事?到底发生了什么?她们闹矛盾?为什么?她们到底想干什么啊!我知道我或许想得太简单了,我对朋友一点遮掩的地方都没有,我每次都只有天真的份,每次都只有我最云里雾里......或许我有心计,可对于这些东西,我真的没有防御力......荣钰以前对我一直很好,像姐姐一样保护我......可是......她走了以后,我却被一个我一直以为很好的朋友害了,可她就是不承认,还装可怜!!!可我知道是她干的........为什么我总是这样的呢?”

  “说实话,我其实不是你们心中想象的那样,又活力,又搞笑,不多嘴,对别人很善良......我就是一个从来不会把软弱的一面展现给别人看的那种双面人......我不是你们想象的那么完美........成绩好,活泼可爱,调皮搞笑......这其实都是我很努力地作出来的,我骨子里根本不是这样的......我很胆小,只能靠别人保护......但是活在世上,谁不拿两副面孔对人呢?在别人面前总是要有一点矜持的......”

  这两张皱巴巴的纸条,在我的手心里躺了很久,直到它们被我掌心里沁出的汗水浸湿......

  朋友真的这么难当吗?

  我的朋友,我的死党,真的要分别了吗?看着前方鱼那冷漠却又瘦削离去的背影,眼睛慢慢地发酸.

  望着泪迹斑斑的两张纸条,我伸出发烫的手,轻轻地把它抚平.

  我抽出一张白纸,慢慢铺开,提笔写起:

  亲爱的鱼,我的朋友:

  已经不知道有多少个星期,我没有跟你说话了.每次当你走进教室,我们都会用热烈地眼光含蓄地望着你,以为你会明白我们的心思.但你没有.你一次又一次地从我的眼光里离去,到别人身旁坐下.我知道你的心里也是不好受的.

  我知道我错了.我不该夺去你的好朋友,也不该排斥你.但是你有没有想过主动加入进来呢?如果你那样做了,我们也会欢迎你的.可是你没有.你一次也没有过.

  这时候我们都会以为你生气了,不敢再接近你,也惧怕你古怪的脾气.但是事情已到如此,我们彼此都没有办法解释清楚了.

  如果你想澄清事实,请你悄悄地回信.

  又:不要看完了信以后大喊大叫.

  愿我们永远是朋友!

  已经不知道还是不是你的朋友的

  Shirley胡潇月

  留

  我叹了一口气,把信装进了精美的信封里.

  霎然间,在纯白的信封上浮现出了鱼的影子.

  说明:

  在这个复杂的朋友圈子里,有5个人:

  我,胡潇月,和张紫薇是多年的铁朋友.

  何思月,因为喜欢火影忍者和我关系很好,但原来是鱼的朋友.

  怪僻的鱼,本名凌青,英文名字叫Fish.

  胡瑜颖,最后加入的成员,和鱼在僵持阶段.

  可怜的朋友们啊!

纸条作文 篇12

  当刘老师把纸条发下来时,教室里立刻沸腾起来了。有的同学一发下来就开始写,有的绞尽脑汁、犹豫不决地写下来,还有的思考许久才动笔。而我是第三种,思考许久才动笔。我写的是时间,写的是70亿年前。

  第一个上台抽奖的是粟子健,他一瘸一拐地走上台,用闪电一般的速度抽出了纸条,读出来的句子是:一个伸手不见五指的夜晚,穿粉色裤子的迪迦奥特曼在厕所一边喝水一边跳舞。听完以后,我们全班哈哈大笑。

  第二个上台的是陈子睿,他慢慢地走上了台,他像一只机器螃蟹一样夹出了四张纸条,读出来的话让我们忍俊不禁,这句话是:在美女时代,猪八戒在池塘里喝了一千个人的洗脚水。

  第三个上台的是罗乙钦,他慢慢地抽出纸条,读出来的句子也很好笑,句子是:在70亿年前,孙悟空在何欣炜家的床底下吃白菜炒虫子。读后,我们狂笑不止。

  这一次的游戏实在太好玩了,真希望下一次也能做这么有趣的游戏。

  砂子塘天华小学  四年级   章哲

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